幼儿园中班教案《桃花开了》Word下载.docx

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　　2.相同的油画棒桃花范画2幅。

　　3.油画棒、各色水彩笔颜料、调色盘、水、毛笔。

　　4.绘画纸1张、毛笔1根活动过程

　　1.带领幼儿欣赏桃花图片，感受桃花的多种形态和缤纷色彩，激发幼儿作画的兴趣。

　　提问：

看看你喜欢的桃花在哪里?

说说喜欢的理由是什么?

　　小结：

春天到来后，桃花在树枝上开放，粉红的颜色，五个花瓣，一朵朵，一枝枝，开满树，连成片，好美丽的桃花。

　　2.向幼儿演示“变魔术”游戏，示范讲解“油水分离”画法。

　　出示相同的两幅范画请幼儿比较：

两幅画一样吗?

　　教师取一幅范画，用“魔术”使其变样，示范讲解“油水分离”画法：

用毛笔蘸适量水粉颜料，快速将画面均匀地进行罩染。

　　请幼儿再次比较两幅范画：

哪里不一样?

　　3.幼儿学习作画，教师巡回指导。

　　指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的桃花形态，并大胆添画春天

　　的景色。

　　指导幼儿用毛笔蘸取喜欢的水彩颜色，在画好的画面上进行罩

　　染。

重点观察幼儿蘸色、罩染的情况，鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。

　　4.引导幼儿展示、欣赏、评价作品。

　　指导幼儿将作品进行展示，互相交流、欣赏。

　　引导幼儿说说自己喜欢的作品，并说出理由。

　　活动延伸：

将活动材料投放在美工区，鼓励幼儿继续学习油水分离作画，表现美丽的春天。

　　可组织幼儿用油水分离合作绘画长卷画《美丽的春天》。

　　教学反思：

整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

　　幼儿园中班教案《桃花开了》2教学目标

　　1、学习捻纸团，粘贴桃花的方法和过程，再次感受皱纹纸的神奇。

　　2、培养幼儿对美工的乐趣。

　　1、桃花。

　　2、红白颜色的皱纹纸。

　　3、浆糊、棉签棒、抹布。

　　4、已经制作好的`桃花范例。

　　5、幼儿用书。

　　活动过程

　　1、通过谈话，引起幼儿的兴趣，并展现桃花。

　　如：

亲爱的小朋友，你们都见过什么样的花呢？

花的味道都是什

　　么样的呢？

今天老师也带来了一种花，小朋友们可曾在哪里见过？

这花有个很好听的名字，而且它也是一种水果形成，它叫桃花，结出的水果叫桃子，小朋友吃过桃子吧！

来，我们来看一下，它是什么颜色的？

它的花都开在哪里的？

　　2、教师小结：

桃花是粉红色的，而且它的每朵花都开在小树枝上，非常非常的漂亮，而且它的花香很浓，禁不住我想吃桃子了，呵呵，好了，老师今天教小朋友制作桃花，你们愿意学吗？

　　3、出示已经制作好的桃花范例，引导幼儿观察。

老师这里有一张已经制作好的桃花图，来，请小朋友睁大自己漂亮的眼睛，来看一看它上面有什么？

那桃花是用什么做的呢？

看看我的桌子上都有什么？

哦，是不是这一条一条的？

它是什么来？

是皱纹纸，那这是一条一条的，而桃花是球状的，怎么把它变成球状呢？

那怎么团起来呢？

团好之后呢？

怎么固定上去呢？

固定在哪里呢？

　　4、教师小结：

原来我们把这一条一条的皱纹纸先捏紧，然后在手心里团，团好之后，又抹上浆糊，记住浆糊不要抹的太多，要均匀，如果浆糊粘手，小朋友可用抹布擦干净，抹好之后，就贴在树枝上，这样一朵漂亮的桃花就盛开了，我为小朋友们还准备了白色的桃花，小朋友们可以自行搭配颜色。

　　5、教师做示范，请个别幼儿示范。

并加以指导。

　　6、分发皱纹纸，浆糊，棉签棒，抹布，幼儿用书，鼓励幼儿大胆动手，并巡回指导。

　　7、欣赏幼儿作品，并对出色作品的幼儿表扬。

亲爱的小朋友们，眼前是多么漂亮的桃花林啊！

我们一起来欣赏欣赏这样的景色吧！

你们最喜欢谁的桃花呢？

谁的桃花开的最多最漂亮，又香气扑鼻呢？

为什么？

　　8、教师总结：

今天我们制作了漂亮的桃花，小朋友们都很认真，所以我要送小朋友们每人一朵桃花，希望你们像桃花一样青春有活力！