人教版春秋版九年级中考二模语文试题II卷.docx

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人教版春秋版九年级中考二模语文试题II卷

人教版2020年（春秋版）九年级中考二模语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语中没有错别字的是（）

A．依赖诬陷反馈名负其实

B．饲料起码荒诞寥寥数语

C．颠峰唾液欺诈捶胸顿足

D．偏辟时髦进馋飞黄腾达

2.下列句子中加点字读音有误的一项是（）

A．竦峙（sǒng）    差可拟（chā）   人不知而不愠（yùn） 曲肱而枕之（gōng）

B．平羌（qiāng）   淫慢（yín）     苫蔽成丘（shàn）    狼亦黠矣（xiá）

C．夜阑（lán）     躇步跐蹈（cǐ）  目似瞑（mín）       三省吾身（xǐng）

D．水何澹澹（dàn） 尊君在不（fǒu） 不亦说乎（yuè）     学而不思则罔（wǎng）

二、现代文阅读

阅读《乐趣的果实》一文，完成后面小题。

①生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。

②人人都有自己的乐趣。

有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得老不自在；有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活。

自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。

至于那些更等而下之的“乐趣”，就不必去说它了。

③乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。

④乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。

把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。

例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；________________……不同的乐趣，结不同的果实。

结什么果，完全是由种子——乐趣的本身来决定的。

这本来是一个十分浅显的道理。

但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子，自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。

就以安逸这种“乐趣”为例吧，热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢？

⑤奥斯特洛夫斯基说：

“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。

一个人，不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。

”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。

因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。

千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。

当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

3.本文的中心论点是（）

A．生活中充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。

B．乐趣是一颗颗生命力很强的种子。

C．我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

D．人人部需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。

4.第②段运用的论证方法是____________，论证的分论点是_________________。

5.“乐趣的果实”比喻的是__________。

第⑤节中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是___________（本题用文中的语句回答）。

6.在第④段的横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。

阅读下面文章，完成小题

玉白菜

李世营

①杨石头南山采石,采了半辈子,偶得一彩石,青白相间,纯净天然,状若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。

杨石头携带回家,视若珍宝,闲暇时,常拿出把玩,取名“玉白菜”。

②有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏异常,必须做一个大手术。

手术费和医药费算下来要好几万,这可愁坏了杨石头。

儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦记起自己的“玉白菜”来。

③杨石头带上“玉白菜”,找到县城石头坊的老板赵德茂,请他估个价。

杨石头和赵德茂并不陌生,两人早年曾一起在南山采石场当石匠。

后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物,承包南山采石场发了财,生意越做越大,从当地扩展到周边几个县。

④赵德茂托起“玉白菜”,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。

“老杨,亏你干了半辈子采石匠,这能算上品奇石?

看在我们往日的情分上,你在难处急用钱,我给你顶码价,五千。

”

⑤杨石头的脸,立马羞成柿子红。

他带着“玉白菜”悻悻返回医院,医生却给他一个好消息。

杨石头老伴的病情,经省城来的专家复诊,已确认并不需要做手术,采用普通治疗手段就能痊愈。

经过这场风波,老伴虽然没事,杨石头却有了心结。

此后,那个“玉白菜”,他再没侍弄过。

⑥没想到两个月后,赵德茂竟主动上门,还带来两瓶三十年的陈酿,一句一个“杨哥”,直喊得杨石头脑袋发蒙。

⑦赵德茂问起“玉白菜”,说上次没看仔细,还想再过过眼。

拿到“玉白菜”,赵德茂掏出放大镜,从色泽到纹理仔细端详了好久。

“杨哥,这石头虽不是绝佳上品,但也是个好看的玩意儿,成色不错。

而且‘玉白菜’,就是‘遇百财’,招财纳宝寓意好啊!

我想买来送给一位新交的朋友,他名字里正好有个‘玉’字。

五万,怎么样?

”

⑧杨石头拿过“玉白菜”,沉吟不语。

赵德茂有点急了:

“价格你还可以抬,但看在往日的情分上,可一定得卖给我!

”

⑨突然,杨石头的手机响了。

接通电话,他先是三个“哦”,接着是三个“好”。

挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。

“怎么样啊,兄弟?

”迎着赵德茂乞求的眼神,杨石头像是下定了决心。

他磕磕烟灰,把旱烟袋往腰间一别,说:

“上品也好,普通石头也罢,我决定不卖了。

”

⑩赵德茂失望而去。

⑪三天后,杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城,费了一番周折,找到县长的办公室。

县长开了门,一见杨石头,又惊又喜地说:

“爹,您咋来了?

”

⑫杨石头不言语,大步进屋,取出“玉白菜”,双手捧着放到办公桌上。

屋里沙发上坐着的赵德茂,脸色霎时变得通红,他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子,里面是一份没来得及送出的厚礼。

⑬原来三天前杨石头接的那通电话,就是小儿子杨玉洁打来的。

儿子被组织上安排到家乡任职,特地打电话向父亲报告喜讯。

⑭窗外一抹阳光洒进屋子,照得“玉白菜”熠熠生辉。

如今的“玉白菜”,上面比三天前多了两行醒目小字:

清白坚贞,两袖清风。

那字迹,熟悉的人一看就知道,是杨石头刻碑常用的魏碑体。

⑮“儿子,得守住这八个字啊。

”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着,笼在头上的那一片旱烟雾,久久不散。

（有删改）

7.请根据小说主要情节填空。

（1）_______→杨石头想把“玉白菜”卖给赵德茂给老伴治病→

（2）_____________→杨石头把“玉白菜”送给儿子

8.结合语境,品味加点词的作用。

赵德茂托起“玉白菜”,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。

9.第③段中写“赵德茂结识了不少大人物”这一内容,有什么作用?

请简要回答。

10.小说为什么以“玉白菜”为标题?

请结合全文进行探究。

三、课内阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（有删改）

11.用斜线划分下面句子的朗读节奏。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎

12.指出下列各句的修辞手法。

①万里赴戎机，关山度若飞（______________）

②当窗理云鬓，对镜帖花黄（______________）

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（______________）

④将军百战死，壮士十年归（______________）

13.选出下列句子中不是对偶句的一项（）

A．归来见天子，天子坐明堂。

B．策勋十二转，赏赐百千强。

C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D．将军百战死，壮士十年归。

14.用原文语句填空。

①表现木兰不贪图富贵利禄的句子是____________________________________。

②从侧面描写木兰战功显赫的句子是____________________________________。

15.分别选出与例句中画线的字意思相同的一项。

（1）双兔傍地走（）

A．走马观花

B．茶走味了

C．车刚走

D．走漏消息

（2）安能辨我是雄雌？

（）

A．坐立不安

B．安敢如此

C．安的什么心

D．安营扎寨

（3）木兰当户织（）

A．捷报飞来当纸钱

B．当着大家的面谈一谈

C．他会当家

D．旗鼓相当

16.出自本文最后一段内容的成语是什么？

其在现代汉语中的意思是什么？

四、情景默写

17.请根据原文内容默写。

（1）草树知春不久归，__________。

（韩愈《晚春》）

（2）谁家玉笛暗飞声，__________。

（《春夜洛城闻笛》）

（3）故园东望路漫漫，__________。

（岑参《逢入京使》）

（4）__________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（5）《木兰诗》中从侧面反映木兰战功显赫的诗句是：

__________，__________。

体现木兰女儿情态十足的诗句是：

__________，__________。

（6）写出你积累的抒发爱国之情的两句诗：

__________，__________。

五、诗歌鉴赏

诗歌赏析

天净沙 秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

18.对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）

A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

19."枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗?

六、名著阅读

20.鲁迅评价《昆虫记》是“一本很有趣，也很有益的书”，请你结合这本书的内容说说你对“有趣”和“有益”的理解。

七、综合性学习

21.综合运用

青年是祖国的未来，是国家的希望。

在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。

班级准备开展《君子自强不息》综合性学习，请你完成下列任务。

（1）（精神源流）中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是（）

A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

B．会当凌绝顶，一览众山小。

C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

（2）（寻找人物）语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。

（限七——九年级语文课本）

示例：

邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。

仿写:

_____

（3）（探究材料）活动最后，老师出示了两则材料，让大家探究。

请写出你的探究结果。

材料一：

2018年上半年，“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词，向来不关注芯片的人们突然发现，原来芯片这类底层技术是如此的依赖进口!

这一事实引发了人们的深思，暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力，

材料二：

中国高铁经历了从无到有、从弱到强，从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程，实现了从“技术引进”，到“中国制造”，再到“中国创造”的跨越式赶超，形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系，以及高铁装备品牌和自主知识产权，成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。

撸起袖子加油干，中国高铁创造辉煌的业绩，向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。

探究结果：

_______________

八、作文

22.阅读下面的材料，按要求作文。

请以“那段____的日子”为题目，写一篇文章

要求：

（1）请在空格处填上适当的词，比如“温暖、自由、孤独”等词，把题目补充完整；

（2）要重点阐述那是一段什么样的日子，“我”从中得到的感悟和启示，抒写真情实感。

（3）自选文体；（4）不少于500字；（5）文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、课内阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、