班主任竞聘演讲稿15篇精选Word下载.docx

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因此在小学一开学，我就会想尽一切方法来改变这群学生的精神相貌，使他们逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯。

我认为在我们学校假如能把这项工作做好的话，班主任工作就成功了一半。

　　其次是：

　　1、重视养成教育。

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。

　　因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。

重点落实好?

小学生日常

　　行为标准?

，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。

　　2、构建老师群体合力，创造合作共赢和谐环境。

我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进展平等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中安康自由的开展。

　　3、加强家校联络，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、交流与沟通，以达共赢之目的。

家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的交流沟通。

　　4、建立好班干部队伍，使每个学生都得到不同层次的开展。

班干部是班级管理中不可或缺的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要局部。

班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一个合适本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺利完成班级各项工作指标。

另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有才能但学习不太好的学生也能担任班委，以鼓励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游优秀，后进生更有个盼头。

　　5、创立班级文化，形成良好的学习风气，促进班级安康开展。

班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向开展。

我将从“勤〞、“奇〞、“书〞、“话〞四方面进展班级建立：

勤——勤学、勤快奇——新生活、新点子书——读书、书写话——言语表达、行为展现

　　第

　　三、我将主动寻求学校指导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。

　　俗话说的好，“众人拾柴火焰高〞，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。

我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时理解学生的学习变化情况;

另一方面我也会在我才能所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供帮助。

　　四、激发学生竞争意识在班内掀起剧烈的、持久的竞争活动。

这是“互助〞、“友好〞的竞争而不是“敌视〞的竞争，其目的是为了获得共同的、更大的进步。

以“比比谁的星多〞等相对固定的评价形式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警觉性和进取心，培养学生的自觉性。

　　在新的学期里，假如我能继续担当班主任工作，我将努力做到：

用真诚、宽容对待每一个心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。

　　苏霍姆林斯基曾说过：

　　“教育技巧的全部奥秘在于如何去保护学生。

〞我仍然会用平等、尊重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门。

讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。

用智慧挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。

每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完好的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，提供时机，鼓励学生战胜自我，大胆理论，使孩子的潜能转化为学生现实的才能，并逐渐增强、扩大。

　　人生无梦显得苍白，人生无理想那么如同梦魇。

我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。

在回民小学这片热情的充满希望的教育圣土上，我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业班主任竞聘演讲稿。

　　当然，我也正是自身存在的缺乏，处理问题的方式方法不够灵敏，我年轻缺乏经历，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以别人之长补己之短。

我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个安康文明、充满活力的集体。

　　尊敬的各位指导、各位同事：

很快乐能有时机参加这次全校班主任竞聘演讲。

面对班主任这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

　　一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作；

第

　　二、我已连续做了9年班主任，获得了一定的班主任工作的经历。

　　三、通过十几年的政治课教学，对高中政治教学已经比拟熟悉，有更多的时间和精力来承当班主任的工作。

　　当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用如今流行的话说叫做“累并快乐着〞，我愿意承当这份辛苦，更希望享受这种幸福。

一、深化贯彻执行于校长提出的“一进班就学习〞的理念，并把它内化为我班级每一个学生的自觉行为。

　　二、借助于中华传统文化的精华，努力塑造独具特色的班级文化。

　　不断增强学生的自信心、自尊心，积极打造“比、学、赶、超〞的良好学风。

　　三、建立健全班级管理制度，通过开展系列主题班会活动、施行班级五个一活动。

努力进步学生尊师重教、孝敬父母、自觉自律等良好品质，营造和谐向上的班风。

　　四、积极贯彻施行“主体参与课堂教学形式〞，努力关注每一位学生，努力培养学生的理论才能、创新才能、社会责任感等三种才能。

　　五、努力进步业务程度和才能，积极浸透思想、平安、法制教育，努力把学生教好，育好！

　　“十年树木、百年树人〞道出了班主任工作的艰辛；

？

　　“春蚕至死，蜡炬成灰〞说明了老师无私的奉献。

假如此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成完成学校交给的任务，努力打造让学校放心、社会放心、家长放心的班级，为我校三年打造“高中新洋思、再过三年创四星级高中〞的中长期开展规划奉献自己的微薄之力。

　　谢谢大家！

尊敬的各位指导：

大家好！

今天，我来到这里所竞聘的岗位是班主任。

　　各位指导，假如这次幼儿园班主任竞聘演讲能得到你们的支持，那么，我将从以下几方面开展工作：

一、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。

　　记得魏书生说过“老师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。

〞我会关心、保护学生。

当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

　　二、培养学生中的小指导，发挥班干部的作用。

　　一个良好班集体的成长，并不是幼儿园班主任竞聘一个人孤军奋战，我认为应充分发挥班委的作用，让学生参与管理，齐抓共管。

前两个学期我在班上培养了得力的班干部，她们为班级做了很多工作，为班级建立做了很多奉献，也赢得了很多荣誉。

当其它班级的老师，同学羡慕她们时，我觉得我很欣慰：

我的努力有成果了。

这是我深有感触的地方。

　　三、做学校教育与家庭教育的联络在上学期的教学工作中我和邢清香老师搭班，他们班的孩子两级分化太严重了，我们就反复的班主任竞争上岗演讲稿尊敬的各位指导、各位老师：

在充满活力与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、进步的目的走上讲台，展示自我，积极参加老师岗位的竞聘。

XX年7月我走出了师范学校的大门，20xx年某月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。

　　今天，我参加小班班主任老师职位的竞聘，主要理由是：

一、吃苦耐劳和默默无闻的班主任竞聘上岗敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。

　　二、在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。

　　总结：

假设我可以竞聘上岗演讲稿，我将以更大的热情投入工作和学习中。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！

我相信，在我不断的学习和理论中，我会成长起来的，愿得到学校指导和同事的诚恳支持，谢谢！

各位指导,各位老师：

你们好！

我叫胡雪美，今年21岁，专科学历，如今在湄潭县实验幼儿园担任老师。

首先我感谢同事们一直以来对我的信任和支持，同时拥有了参加本次老师岗位竞聘的时机。

希望各位指导和老师能多多的指教。

我就是一名普普统统的幼儿老师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿老师。

我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢笑，也有过泪水。

有过成功的喜悦和幸福感，也有过挫折中的悲伤和绝望。

但正因为经历过这些，让我更热爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。

　　今天，我竞聘的工作岗位是班主任。

一是为了更好的锻炼自己，二是更好地效劳于幼儿教育事业。

班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织才能，而我有很好的耐心，细心，责任心。

我愿意把我充分的精力和爱用在孩子身上。

虽然自己的工作时间并不长，但在工作中，我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。

假如今天，我竞争上了这个岗位，我会从以下几个方面来展开工作：

一、我会围绕幼儿园工作的总体目的，结合本班孩子实际情况，进展有方案，有目的教育教学工作。

在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的进步。

　　二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我

　　会仔细研究孩子们开展的需要，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。

吸收各地教育教学的精华并灵敏运用在一日教育教学中，让每个孩子全面和谐的开展。

　　三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深化他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的才能。

与班上老师同心协力、进步质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿安康快乐的成长。

　　四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。

〞充分利用家长资源。

平时作好家园联络工作，创新联络方式，真正实现家园同步教育。

　　五、加强自身修养。

不断地学习幼教理论知识，学习新?

纲要?

，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

　　六、多与指导、同事交流。

虚心向其他优秀老师学习，多交流经历、观点、多协调，互帮互助，共同进步，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

　　各位指导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，假如我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家绝望。

假如没有竞聘成功，那表示我肯定还

　　有缺乏的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，假如下次有时机，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。

谢谢大家！

　　各位指导、各位同事：

感谢学校给了我们竞聘上岗的时机，我竞聘的岗位是——主任老师。

　　申报理由如下：

　　1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。

　　2、在校内举行“杜威与综合理论活动〞学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进展人生规划宣讲。

　　3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。

　　一学期听课23节，能带动帮助青年老师的成长。

被评为校级“优秀老师〞。

　　4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长〞课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究〞通过市级审核，批准开题。

　　有担任课题实验研究子课题主持人的才能。

　　5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92。

59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理形式，被评为“模范班主任〞。

　　我是20xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开场时的“说文论语〞“文学漫话〞到如今的“职业启蒙〞、“戏剧天地〞、“口才训练〞、“标准普通话〞，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合理论活动的结合点，并不断拓展新的领域，。

　　从20xx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手〞，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探究，敢于理论，形成了自己的教学风格。

　　从20xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。

　　工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。

　　为了建立与学生的长期联络，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。

为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱〞演讲比赛获得二等奖。

　　此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校园之声〞播送站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生理论活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参加了市推介会，与安颖老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校效劳，在工作中磨练意志，收获成熟。

　　鉴于上述原因，我竞聘主任老师的岗位，感谢学校为我提供了业务开展和自我成长的平台，假如竞聘成功，我会继续努力工作，假如失败，我也会继续努力工作。

　　谢谢。

　　尊敬的各位指导，各位同事：

大家好!

参加这次幼儿园班主任竞聘书，我当成争取多尽一份责任

　　的机遇，当成展现自我的舞台，当成锻炼自己、进步素养的过程。

　　根据自身的才能与经历，我权衡再三，认为自己最合适当一名幼

　　儿园班主任的角色。

我的竞聘理由有以下三点：

第一，我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。

　　班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿

　　园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织才能，而我正具有这些特长。

　　第二，幼儿园工作经历丰富。

　　各位知道，我从一走出校门就是担任班主任竞聘稿工作经历，多年来，我积累了不少教学经历与方法。

　　第三，我热爱这份职业热爱是最好的老师，在从教的十多年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，可以从事这份工作，是我一生的荣幸。

　　以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我非常清楚，成绩也好，经历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。

假如指导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作。

　　一、我会围绕幼儿园工作总目的，结合本班孩子实际情况，进展有方案，有目的教育教学工作。

　　会仔细研究孩子们开展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。

　　四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的班主任竞聘报告，家长的朋友。

〞

　　各位指导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，假如我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家绝望。

假如没有竞聘成功，那表示我肯定还有缺乏的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，假如下次有时机，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼儿园。

谢谢大家

　　光阴飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。

在各位指导和各位老师的关心和支持下，我所带的.七四班获得了较好的成绩。

在期末全区统考中，本班学生石成坤和张鑫获得了全区并列

　　学习，学生要以学习为本。

同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。

要树立为人民效劳的思想，要以集体为重，以祖国为荣。

每周或者说每天都要对学生进展思想方面的教育。

良好的班风树立起来了，班主任工作就成功了一半。

　　其次，我将培养和谐的班级人际关系。

　　我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。

我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。

　　只有这样，学生才可以亲近我们，才愿意相信我们，才可以使我们的班级工作更有效地开展。

　　会、和家长通等形式保持与学生家长的联络，争获得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。

家长对此做法都很满意。

　　当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教尊敬的各位指导、同事们：

上午好！

我们幼儿园拿出办公室主任岗位，让我这样的年轻人通过平等舞台，进步和锻炼自己。

我非常感谢和珍惜大家给我的这次竞聘时机！

愿意虚心承受大家的考验。

我叫xx。

xx年10月出生，xx年参加工作，先后获得教育学、法律两个本科学历，如今是小学高级老师。

长期担任班主任和年级组长工作，并兼职幼儿园的档案员、信息员。

　　“打铁还需自身硬〞，我深知办公室主任一职的重要性和挑战性，深知不管自身多么优秀，各位指导和同事的关心、支持是做好这一工作的唯一前提。

　　请允许我简单介绍我的四个根本条件：

第一，政治态度端正我的父母都是普通工人，他们对我的要求一直都是“正直做人、勤奋做事〞，他们还要求我凡事以大局为重，主动关心和帮助身边的同事。

这样的家庭教育让我在工作中受益菲浅！

工作以来，我始终积极向党组织靠拢，坚决拥护幼儿园党组织的指导，始终把组织的教导、同事们的示范，作为学习、工作的动力和标杆。

始终尊重身边的同事，明辨是非，团结别人。

　　第二，工作敬业奉献我对工作的认识是“做一件事，就要做好〞。

多年来，无论是日常工作还是班级教学，无论担任年级组长还是在办公室工作，我事无大小，认真对待。

对于指导和同事交办的每一件事，我用结果赢得他们的信任。

我认为，幼儿园是儿童成长的乐园，为了保证他们的快乐，我们只有更多地奉献，这就意味着需要承当各类临时的工作，需要经常加班加点，需要耐心和细心，需要一腔热情。

假如我担任办公室主任，我会加倍付出，让同事们省心；

我会加倍努力，让组织上放心。

第三，不断学习进步“知识是进步的阶梯〞，多年来，我非常注重在幼教管理方面的知识积累。

xx年获得“学前教育〞专业大专文凭；

xx年获得“法律〞专业本科文凭；

xx年利用暑假，参加市中小学老师二维动画培训班的学习，获得20xx年省多媒体课件制作评比一等奖，获得育婴师和计算机操作工证书；

20xx年获得“教育学〞专业本科文凭。

多篇论文、教案在省、市、区获奖、发表、交流。

　　第四，理论经历丰富从20xx年兼职档案员与信息员工作开场，我先后参与了幼儿园创“市优质幼儿园〞、“绿色校园〞、“省优质幼儿园〞、“平安校园〞等一系列创立工作的资料搜集整理工作。

屡次承受档案、信息、计算机等多方面专业知识的培训，对档案整理、新闻发布、办公自动化等方面知识有一定理解，在宣传、决策参谋、日常效劳、沟通协调、信息传递等方面也做了一些力所能及的工作。

我知道这些只是干好办公室主任的根本经历储藏，还有许多方法和技能，需要在今后的工作中历练。

办公室是教学和管理工作中，发挥后后勤保障、处理日常琐事、协调各方关系的根底性部门，如能担任办公室主任，我将利用好自己的知识储藏，发挥好自己的工作特长，用年轻人的蓬勃朝气，用老师的细致稳重，尽全力保证幼儿园各项工作，有条不紊开展。

　　我知道，竞聘办公室主任岗位，我还存在一些缺乏，比方工作年资较短，管理经历不够。

但我相信，这一岗位对我来说，不仅是挑战，更是鼓励。

假如大家信任我，让我担任办公室主任，我一定扬长避短，用踏实积极的工作，提升幼儿园教学和管理程度，做到“三心〞、“四勤〞。

也就是：

热心、诚心、耐心；

脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　尊敬的各位指导和老师，我已经做好准备，承受新的工作挑战，我感谢你们多年对我的关心和帮助，今天和我一起参加竞选的几位老师，都是我学习的典范。

如论是否中选，我都感谢你们