家长会发言稿Word文档格式.docx

家长会发言稿Word文档格式.docx

《家长会发言稿Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会发言稿Word文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

所以，只要从内心里愿意学习，用知识武装头脑，形成能力，才是最伟大的学习。

也有人曾说过：

“一个人贫穷，主要是脑袋贫穷。

想过富有的生活，先要有富有的思想。

脑袋富有，口袋就能富有。

拥有富有的思想，就能远离贫穷。

”为了明天拥有，必须在今天行动。

事业成功，只有一个道理；

事业不成功，可以找到一百个理由和借口！

家长在任何情况下都不要给孩子找借口。

要关注孩子的交往。

一个人的成功，往往取决于和什么人经常在一起。

与低俗的人在一起，能学会骂人；

常与找借口的人在一起，会变成借口大王！

所以要关注自己的孩子双休时都是与什么孩子在一起。

一定要慎之又慎。

一个人的成功，更取决于曾经见过什么人，看过什么书，听过什么课，有时，一句话，一个故事，就会改变人的一生！

四、全省实施素质教育的要求，需要澄清的几个方面的问题。

5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上；

6、让孩子彻底放松地玩,然后认真的学习；

7、当孩子的注意力不在学习上时，最好不要强迫孩子学习；

2、使孩子聪明的八条经验

家庭教育需要创新

当前中国的家庭教育现状不容乐观，最大原因是中国家庭教育传统的断裂和失承。

其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新，只要按照父辈教育我们的经验来教育子女，就大致不会出错。

但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经无法参照。

因此，当代中国的每个父母都在摸索。

教育在学校，素质在家长！

没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。

这道理就像是教师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。

千万个孩子就是一个民族的希望。

对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。

教育孩子方法很重要

是否只有“坏”孩子才需要良好的家庭教育，而所谓的好孩子并不需要呢？

在接触中我们发现，一些“好”孩子不敢将自己的问题袒露出来，他们不想因此破坏在家长、老师、同学眼中的形象，他们活得很累。

所以，很多的“好”孩子都成了两面派，表面上乐观快乐，内心深处却悲观孤独。

天下哪有生来就懂事的孩子呢！

孩子不仅需要好的朋友、好的老师，更需要好的父母！

从这个事例我们可以看出，家庭教育是要每个父母重视的。

我们该有什么样的孩子观

如今，社会急速变化的价值多元、信息开放的趋势，越来越个人化的社会对其成员的要求，反衬出既有教育模式对孩子的独立、自由的人格、自主的能力以及自我责任感的培养等的不利。

我们今天缺少的恰恰是“孩子需要的”、“为了孩子的”教育。

只有当孩子的基本权利成为社会共识，并得到起码的制度保证，我们才能期望他们身心健康地面对社会、进入社会，并对社会承担起公民义务，对人类承担起道义和责任来。

（华东师范大学教授陈映芳）

三、家长会上家长们讨论的主题：

面对孩子，我们应该思考怎么样尊重孩子的人格与人权？

家长们普遍犯错那就是"

放之四海而皆准"

的充分的理由，即"

他是我的儿子（或女儿）"

我可以任意惩治，与任何人不相干。

最后讨论的整理结果如下

其一、要正确对待孩子，他们比我们强，不能简单的把他们看作孩子！

现代的孩子有其自身的优势。

我们不能总以为"

老子家里第一"

，对孩子不屑一顾。

我们成年人看不懂动画片和漫画，孩子们却能津津乐道，给你讲得明明白白。

因此，在这点上，我们都要向孩子学习，绝没有歧视孩子的理由。

其二、原谅孩子的天真与稚气，他们毕竟还是孩子。

孩子毕竟是孩子，他们有他们天真的一面。

对此，大人们应该站在孩子们的立场和角度去考虑问题。

其三、不要打骂孩子，要多表扬孩子。

打骂孩子绝对是不允许的，家长也要禁止。

那是对孩子人格、心灵、尊严的粗暴践踏与摧残。

相反，一句赞美的话可能对孩子的一生起到至关重要的作用。

其四、给孩子一个自由发展的空间。

冰心老人说：

要让孩子像野花一样的成长。

这是说，要给孩子以自由，还孩子的自由发展的权利。

让他们找他自己感性趣的事去做。

不要强迫孩子做他不愿做的事，这才是以人为本的教育观念。

1.变命令式的教育为民主型商量。

您想让孩子不看琼瑶的长篇小说您可以和孩子处于平等的地位，处于朋友的地位，一起商量，看这些小说利有几分，弊有几分：

书不是不可以看，而是学习紧张的中学阶段，最好看一些激励人艰苦奋斗，顽强拼搏的文学作品，谈情说爱的作品读大学或参加工作时再看也不迟。

这样商量的方式，很容易使你们母女形成共识，也会在商量的气氛中感觉自己正在长大，觉得自己有了自主能力，觉得自己的认识能力正在提高。

她也一定会更喜欢您这位民主型的母亲。

2.寻找新话题。

那些已经唠叼了上千次的话题，尽可能避开。

非说不可的话，也尽可能换个说法，如“我们当年”“妈妈小时候如何如何……”您完全可以改成：

“华罗庚当年，陈景润当年，李嘉成当年，王永庆当年，李晓华当年”，“马克思小时候，列宁小时候，周恩来小时候，华盛顿小时候……”您这样说，孩子喜欢听，会觉得您在激励她，暗示她会成为大有作为的人。

她还会为您知识面宽而感到自豪。

忆苦思甜也不是不可以，适当地忆苦会使学生更珍爱今天的生活，更加奋发努力，但决不能把忆苦变成孩子吃饭的工具，而是要把忆苦变成激励孩子创造更美好的生活的动力。

3.孩子遇到挫折或考试失误时，我们要帮助她找到战胜困难的办法，订出提高成绩的措施，这是孩子最需要的。

如果想不出办法措施呢？

那就给孩子一些鼓励和安慰吧！

引导孩子回忆一下自己最辉煌的时刻，最成功的一天，回想效率最高之时也行，另外还可以帮助孩子找到目前自己存在的长处和优点。

学科优势。

这样孩子会树立起信心，会觉得母亲理解自己，会觉得母亲给予自己精神上的支持比生活上的关心更可贵。

决不能在孩子失误时，再施加一顿埋怨、指责、训斥。

火上浇油，只能浇的孩子更加心焦。

4.勇于向孩子认错。

人都有急躁、激动、愤怒、情绪不稳定的时候。

孩子又确实犯了较大的错误，家长在气头上，控制不住自己，而骂了孩子，甚至打了孩子几巴掌。

时过境迁之后，自己也很后悔。

这时最好的办法就是向孩子承认自己的错误。

这样孩子会更喜欢家长，孩子也会学习家长这种最重要这种勇于承认错误的品质，成为勇于承认错误，勇于改正错误的人。

家长还可以和孩子商量今后预防打骂事件再重演的办法。

这样做，使家长、孩子双方都变得更聪明，更理智，更高雅。

5.去掉多余的爱。

父母的理解胜过一切，对于孩子光有关爱是不够的，父母对他们的理解比什么都重要。

四、家长会后我送给每一位家长礼物——几篇育儿育女的文摘

1.《一位母亲与家长会》

孩子上学了，作为妈妈，哪个不希望听到来自学校的好消息。

然而，每次家长会，都令她失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：

“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？

她鼻子一酸，差点流下泪来。

因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；

惟有对他，老师表现出不屑。

然而，她还是告诉了儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。

其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。

家长会上，老师说：

“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。

我们怀疑他智商有问题，您最好能带他去医院查一查。

回去的路上，她流下了泪。

然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：

“老师对你充满信心。

他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。

她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大许多。

第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。

她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。

然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。

她有些不习惯。

临别，去问老师，老师告诉她：

“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危

险。

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。

路上她扶着儿子的肩膀，心里有种说不出的甜蜜，她告诉儿子：

“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

高中毕业了。

一个第一批大学录取通知书下达的日子。

学校打电话让她儿子到学校去一趟。

她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在他报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。

边哭边说：

“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

2、《让孩子终生受益的教育》 

　　有关专家指出，作为一旦变成习惯，就会成为一种省时省事的自然力。

习惯的培养有一个关键期，如果错过，对习惯的改造要比塑造难得多，这个关键期就是幼儿期，因此良好学习习惯的培养父母是关键。

那么父母如何培养孩子让终生受益的良好学习习惯呢？

　　身教胜于言传

　　家长期望孩子具有良好的学习习惯，首先应从自身做起，给孩子树立好的榜样。

不能斥责孩子学习拖拉，自己却经常将今天应做的事情拖明天，拖后天；

埋怨孩子学习不上进，自己却每天看电视、打麻将。

家长应该严格要求自己，要求孩子做到的，自己首先应做到。

儿童教育家孙敬修先生说过：

“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。

”他这个比喻形象地告诫家长，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套、做一套，否则，孩子会无所适从。

　　从小事做起，具体不抽象

　　培养良好的学习习惯，要让孩子从身边的点滴做起，不仅要贯彻到学习之中，还要渗透到生活之中。

例如，学习定时，必须在规定时间开始，在规定时间结束，避免拖拉的习惯；

把看过的书、用过的其它东西放回原处；

干任何事都要一心一意；

自己的问题自己解决。

　　及时给予表扬和肯定

　　当孩子做得出色时，家长应及时给予表扬和肯定，这样会激发孩子的自信心以后会做得更好。

但注意表扬要及时、具体，让孩子明白自己被表扬的原因，找到自己做事的方向。

　　坚持原则，不妥协

孩子毕竟是孩子，不免耍些小脾气，家长在该说“不”时要说“不”，不仅要说“不”，而且要说明为什么“不”，应该怎样去做。

让孩子意识到什么是错，什么是对，从中获得良好的行为习惯。

良好学习习惯的培养要严格要求，不能“一天打鱼，两天晒网。

”

一、问卷结果“半数学生不喜欢自己的家长”

二OO一年十一月十三日的问卷中所得结果不看不知道一看吓一跳，全班五士五人，三十八位同学对自己的家长都不满。

对不喜欢家长理由的归纳：

半数学生强烈不满自己父母的家庭行为方式，有些方式的反对率达到了70％。

其中最不喜欢家长的行为主要有：

不尊重子女、爱唠叨、脾气暴躁、爱攀比、不给自由、爱下命令、抽烟酗酒打麻将等。

　对于“最不喜欢怎样的母亲”，排在前六名的依次为：

不尊重子女，经常翻看孩子的日记、书包、抽屉，选择率七成多；

爱唠叨，对孩子的错误小题大做，不就事论事，选择率六成多；

脾气暴躁，经常训斥打骂子女，选择率五成多；

爱攀比，爱在外人面前指摘自己孩子的不足，选择率四成多；

对孩子过度关心，不给孩子自由，选择率近四成；

不相信子女的能力，习惯于给孩子“下命令”，选择率近四成；

排在后三位的依次为：

只知柴米油盐，不关心国家大事；

爱讲空话，对待孩子的不足缺少具体帮助措施；

对子女的思想学习及日常生活缺乏关心。

　　在回答“你最不喜欢的父亲”时，排在前六名的依次为：

缺乏民主，不给孩子自由，过分干涉子女行为，选择率近七成；

脾气暴躁，经常训斥打骂子女，选择率六成多；

抽烟酗酒，爱打麻将，选择率五成多；

不相信子女的能力，习惯于给孩子“下命令”，选择率四成多；

教育观念和方式已经过时，选择率四成；

与孩子缺乏沟通，对孩子缺乏了解和理解，选择率四成。

对子女的思想学习及日常生活缺乏关心；

在孩子面前总想表现得十分完美，自己有错误不愿意承认；

遇事爱在孩子面前摆家长的架子。

中学生心目中的好家长依次为：

尊重子女的人格，尊重子女的选择，能够平等地和孩子交流沟通；

言行一致，不轻易承诺，说到做到；

心地善良，性格温柔；

家中的规矩随孩子的成长而变化，尽可能多给孩子一些自由；

与孩子是地位平等、感情亲密的“朋友”关系；

知识丰富，好学上进；

多才多智、语言幽默。