傅雷家书读后感集锦15篇精选Word文档格式.docx

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只有很小一局部是写他和妻子对傅聪的思念。

可是傅雷那些写给儿子的建议，看似是建议，实那么也暗含了对儿子的爱。

比方书中有一段说的是在留学初期，傅雷告诉儿子，他的音乐中的一些问题，并给出一些建议。

而当时傅雷还有他的翻译工作，每天翻译完那些东西之后就已经非常累了，他还要再听儿子的音乐，并找出一些问题，难道这不是傅雷对儿子深深的爱吗？

　　而对于傅聪的书信，书虽然没有写，但从傅雷的话中我们可以看出傅雷夫妇对儿子来信的期待，以及傅聪与他们分享了许多在国外见到的事物以及感受。

由此也可以看出傅聪对于傅雷的爱。

这一点从后来的采访中，傅聪面于天价的金钱都不肯把傅雷的家书的元件交出去中也可以看出

　　两地书，父子情。

虽然傅雷傅聪父子两二人分居两地，但从他们的书信中就可以看出他们父子间深深的爱。

?

是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

　　它不仅仅是家书，更是博雷先生对远在外边的儿子，博聪的教育的文字篇本写出了自己的真实情感。

　　傅雷先生对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。

而他培养的对象又是从小承受良好的教育，最终成国际大师的儿子博聪。

他深化懂得，艺术即便是钢琴演奏也需要严格的技术因素。

但绝不是手艺，而是全身全人的体格。

　　他教育儿子常常说道:

　　“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要的是一个人的良心是否要好，还有要把一个人尽管开展，没成为艺术之前，先要学做人，否那么，那种某某家无论如何高明也不会对人类有什么宏大的奉献，一个纯粹艺术的人他除了对艺术和对个人的人格已别无所求。

″言而总之?

里面有许多做人的大道理，是一部值得我们学习的书。

　　其中我最喜欢的句子是:

取人之长，补己知短。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

人非圣贤，熟能无过。

　　这就是我喜欢这本书的原因，希望大家有时间也读一读这本书，获得更多的收获。

　　书中有这样一句话令我记忆犹新：

　　“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。

惟有庸碌的人生活才如一潭死水；

或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。

〞多么深化的一句话啊。

　　从书中，我知道了，傅雷是非常细心的一个人，他对儿子的关心无微不至，大到人生哲理，小到为人处世，傅雷爱儿子，但却不溺爱儿子，他对儿子悉心培养，希望他成为一个时刻爱国、淡泊名利的人，这样的父亲怎能不令人敬仰呢？

。

　　信中，傅雷对儿子写到：

　　“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名奇妙的说长道短，而是有好几种作用的。

第一，我确实把你当作一个讨论艺术·

·

在演奏姿态方面。

〞

　　多么真挚感人的话语，傅雷把对儿子各个方面的关心、培养都寄托在了这一封封书信里，他希望让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，希望他成为“德艺俱备、人格卓越的艺术家〞。

家书中，浓浓的亲情洋溢在字里行间，仿佛父母和子女是不只是亲人，更是无话不谈的朋友。

　　用寒假的美妙光阴换来了?

的精彩内容，没有什么比这更值得的事了。

　　在读傅雷家书的时候，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，读着读着

　　就让人对这么一份父子情钦佩。

他们虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深化地理解儿子，写下感人的信。

不言傅聪、傅敏童年时而言，傅雷真是个无与伦比的父亲，他深化懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺〞，而是全身心、全人格的表达。

他教育儿子说：

　　“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是〞人“，要把〞人“尽量开展，没成为艺术家之前，先要学做人，否那么，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的奉献。

一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。

　　和父母一起读这本书，会更加让你们互相理解，学会傅雷一家的真诚交流和，拉近你们的关系。

　　傅雷是个很爱孩子的人，因为傅雷和儿子分隔两地，所以只能用书信来交流，经管两人相隔万里，也阻挡不了父亲对孩子的爱。

　　傅雷虽然和儿子分隔两地，但是在信中，看到父亲在告诫孩子的过程中，也感受到爸爸对孩子的爱，在?

中，有一段是这样的：

你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。

人人都多少有些惰性，假设你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎么可以实现我们教育你的信条：

先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家？

生活要严肃，有规律，有节制，经济方面要有方案预算，用钱要适当，总之，行事不可凭冲动，图一时之快，必须深思熟虑，你个人更不可使性。

这段话仅仅是父亲的一段话，但是也显现了父亲的爱。

　　父亲也告诉孩子要保持赤子之心便在信中写到：

赤子便是不知道

　　孤独的。

赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！

永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远可以与普天下的赤子之心相接相契相抱。

在这一句中父亲对儿子的成功快乐之余，也提出希望，真正的艺术家要忍受孤独，怀着一颗热爱祖国的赤子之心，才能成就伟大的作品。

他把爱化作殷切的期望。

　　虽然他们分割两地但在一言一语中透露了父子情深。

　　从古往今，好的家风世代相传，经久不息，一封家书，传递的不只是话语，更是情感的交流和沟通，小小的一封家书蕴含了浓浓的父爱和母爱，抵过了万金。

傅雷对儿子傅聪的浓浓父爱更是饱含其中。

　　?

这本书共186封书信，是父亲及母亲从1954年开场至1966年所写。

其内容主要讲述了成为钢琴家的傅聪出国留学，在留学期间的艺术进展及情感开展，还有父亲对儿子的夸奖与批评。

其中傅雷在家信中不断强调要傅聪屡次对自己进展自我批评、自我反省，不能骄傲，要时刻保持自己的赤子之心，用心去感受艺术。

从傅雷的话语中，我认识到自我反省的重要性，认识到世上没有十全十美，但求尽心尽力，也认识到做事要有始有终，不半途而废，要时刻关注安康，生命是本钱……孜孜的教导，不仅使傅聪得到了启发和教育，也使后人受益匪浅并感受到了浓浓的父爱。

是一本充满父爱的苦心孤诣的教子好书，值得细细去品味。

首先，傅聪介绍了最近的学习和生活情况，弹琴的技巧好了许多；

工作忙累，每日坚持练琴好几个小时，可见他的刻苦用功。

　　其次，他也谈了谈他最近读的?

人间词话?

，“非常动人，许多话使人豁然开朗，好似认识了一个新的世界〞“每次重读，仍然是新颖而动人心魄的〞，这是傅聪对这本书的评价。

这本书给傅聪许多启发与灵感，字里行间洋溢着对中国文化的热爱。

他还建议学艺术的人应该多读?

，用信中话来概括，是因为“读这样一本文艺批评，就像是受了一次深化的艺术家的修养和人格的教育〞，表现了他对中国艺术开展的关心。

信中比照了欧洲大建筑与北京，借波兰人对傅聪的印象，和波兰文化部长说的话抒发了傅聪对国家的热爱以及作为中国人的自豪。

　　这封信表现出了傅聪不仅刻苦用功，潜心艺术，而且注重进步自己的艺术修养；

他虽身处国外，但他照旧没有忘记自己的祖国，为自己做为一个中国人而骄傲。

　　假期里，读完了?

，令我受益匪浅。

从傅雷的出发点来看，他当初写信给儿子的时候，并没有想到这些家信会被后人出版，且能被亿万人争相传阅，成为瑰丽。

　　作为父亲，他的每篇书信都写得那么专注，倾出所有的备至关心，没有过于矫揉造作的词语，也没有耐心尽失的敷衍，有的只是深沉的父爱，睿智的观点，广博的学识以及勤勉做人的决心。

　　从傅雷先生简简单单的话语中，我看到了作为一位家长，作为一位老师应该具备的才能，以及责任感，当然在他朴实的信中，这些并没有详细的表述，是需要靠自己去总结，去挖掘的，这些深深隐藏着的精华，也成为了我许多财富中的一笔。

　　天下父母都有一个共同特性，那就是爱孩子！

受我父母的影响，我时时抱着爱人者人恒爱之的信念，抱着微笑与感谢的心态，积极地迎接每一天的挑战，给自己定一个台阶，让自己在爬楼梯的状态下不断地进步，哪怕只有一点点，我都会感受到无比的满足，因为我在前进。

　　在?

的鼓励下，我会前进的更加沉着，它可以当之无愧的说是中国文学中和教育中的经典之作，而畅读这经典之作，更已成为进步修养，享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的'

介质。

　　傅聪的父亲——傅雷。

在这一篇日记中教导儿子要劳逸结合，不能想自己一样人老了就百病丛生。

同时也希望服傅聪接触现实，观察体会伦敦的人情风俗。

这样不仅身心得益，对他的音乐感受也有好处。

　　不仅如此，作为艺术家的他，为傅聪细致地讲解了斯卡拉蒂音乐的特点，并为傅聪提建议——去大英博物馆学习。

并且纠正了傅聪在写自己名字是时的错误，他的细心，让我佩服不已。

　　通过阅读这篇日记，我感受到了傅雷对自己孩子的关心与保护。

　　以自身为例，教育孩子要尊重身体。

文章没有轰轰烈烈，只有平淡如水，我想，这才是家书的特点吧，浓浓的亲情化做一个个普通的文字，就想一杯茶，仅喝一口，体会不出来什么，可渐渐地品，就会发现如此醇厚芬芳！

　　暖冬的阳光照到书本上，书香四溢开来，我翻了几页便沉浸在此中。

　　这本书叫?

，这是傅雷写给钢琴家儿子傅聪的信，这其

　　中有父亲对儿子的殷切教导，也有他对儿子生活上的种种关心，还有叫的儿子热爱祖国深沉的心。

父亲还叫过儿子一个真理，我永不忘怀，那就是：

学问第一艺术第一真理第一。

傅雷先生不仅教会儿子好好学乐理，而且还教他做人，其感情深沉。

　　书中还有一个信条：

先为人、次为艺术家、再为音乐家、终为钢琴家。

看完此书后，我受益颇深。

读懂了里面的父子情深，更有父亲良苦用心。

　　我觉得在日常生活中，我也要做到与书中写的那样，脚踏实地做好每一件事情。

还有，与父亲好好相处。

　　读了这本书，也明白了人生真味。

很值得人再次翻阅。

阳光再一次洒了下来，我又翻动书页，嘴角上扬很是温暖。

　　这次读了傅雷家书之后，我深感到，傅雷的爱国之情，以及对他儿子教导，在教导的过程中，他以自己的人生经历来指出，儿子身上所存在的问题，但他又不强迫儿子，让他的儿子自己做出选择，比方在儿子谈恋爱的时候，他告诉儿子，一旦做出选择，就不要懊悔，但是一定要慎重的考虑，不要为此把自己的前途埋没。

而且他告诉儿子，不管什么时候都要有一颗爱国的心。

在后面几封信中，傅雷还非常关心儿子的生活，问他住的怎么样？

吃的怎么样？

　　有没有少吃饭？

而且还告诉儿子，假如自己有什么困难或者困扰都可以写信给他。

而且傅雷在音乐和艺术上也有自己独到的见解，他以自己丰厚的知识给他的儿子给予点拨，以中国的诗歌来和国外的音乐作比拟，指出其中的共同之处来教导儿子。

　　他在信的最后还鼓励儿子说：

　　“你如今在国外，国内很少有人能有你这样的条件，所以你要脚踏实地，努力学习！

〞读完这几封信后，我被傅雷的智慧深深的折服了。

　　儿子去表弟家，舅母为其购得?

，为教育部?

新课程标准?

　　指定书目。

　　只读了几篇，颇感其在用心灵扶着孩子成长，婴儿时要依赖乳汁，学步时要搀扶……当然了，成人（18周以上）后仍需要心灵的呵护，很多父母没做到，极少数父母做到了。

做到了，其子其女成名成家了，也就不奇怪了。

　　傅先生，为其子成才，凡对子有益之事，要说，要写，要去做。

　　有的要求子做，有的要求自己做，有的要求朋友做，有的要求指导做，有的要求子转达由别人做，可谓煞费苦心，自私至极。

做为普通人，既便子有其才，因环境，人和等诸因素，也只有碌碌无为了。

或只能少有长进了。

　　国家困难时，资源匮乏，往往要择优录取。

这样少数人受益，就象小平的改革开放一样，可以让少数人先富起来，富裕后，帮不帮穷人，怎么帮，没说。

同样傅先生的子女受到国家这样的待遇，国家实属不易，他应该知足。

　　做为人父，能像傅先生这样，实属不易，向傅先生学习是一生的事，其书不妨大家都读一读。

傅雷其实是爱孩子的，但他却不能理解孩子，他想要孩子成才，在很少一方面给了孩子自由。

但是却不知自己对孩子的爱有时候也是令孩子反感的，就是因为这种爱，对孩子长大拥有理想地位的想法的爱，太多的爱，导致傅雷与家的关系并不怎么亲密。

已单方面而言，傅雷也是对的，因为他想让孩子好，让孩子有光荣，不碌碌无为的工作一辈子，却不能声名在外。

而偏激的爱，就如同如今大局部家长一样，只关心孩子的成绩、排名，从未体会到孩子的感受。

　　只想着让孩子超越或者说从此拥有声誉，那么他们本身有几个是快乐的？

（泛指大多数孩子）假如每个人都能优秀的话，那么等待希望的就只有运气了。

而且你会渐渐发现孩子不会再亲密你了，那么自己却又很孤独。

其实爱有很多种，其实我觉得孩子并不需要家长们的期望，而是陪伴，并不是冰冷的文字、细微的问候可以解决的。

但是教育的一些方法是可以、很正确的，只不过需要改良罢了。

无论对孩子的各种爱，我相信初衷都是美妙的。

　　看完傅雷家书，写这篇读后感时，我就迫不及待的想摘抄傅雷的经典话语，因为家书中傅雷那充满睿智、真挚和精辟的话语让人拍案叫绝，还急于和大家分享，还因为这之前我做了好几种不同形式的开头，都觉得有这样那样的不妥，觉得还是边做摘抄边做点评吧！

在做人方面，傅雷的见解很深化也很独道，像“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的，这是做人的根本作风……

　　只有事实才能证明你的心意，只有行动才能说明你的心迹。

〞“不经历锋利的痛苦的人，不会有深沉博大的同情心。

〞不仅是做人，傅雷也呕心沥血的教了孩子很多做事的方法和准那么，“得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

〞“渐渐的学会控制，这也是人生修养的一个大工程。

〞“一个人要做一件事，事前必须考虑周详。

　　尤其是想改弦易辙，丢开老路，换走新路的时候，一定要把自己的立志做一个天平，把老路与新路放在两个盘里很精细的秤过。

〞“一个人往往对有在手头的东西不知珍惜，直到要失去了的时候再去懊悔这是人之常情但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自己的这种愚蠢，不想法去改正。