现代汉语第六版黄伯荣Word文件下载.docx

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（2）在音节中元音占优势

（3）有区别意义的声调

（4）音节总数有限，简短而明确

2、词汇方面

（1）语素以单音节为基本形式

（2）广泛运用复合法构成新词

（3）双音节词占优势

3、语法方面：

汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点

（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段

（2）语法（词法、句法）结构具有一致性

（3）词具有多功能性：

某一类词往往可以充当多种句子成分

（4）词语组合受语义、语境的制约

（5）量词、语气词十分丰富：

不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别

第二章语音

第一节语音概说

语音的性质

语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，是语言的物质外壳。

只有具有词语意义的声音才是语音。

物理属性，生理属性，社会属性

（1）语音的物理性质（四要素）

1、音高就是声音的高低，决定于声波的频率。

音高在汉语里的作用非常重要。

作用是：

构成声调，声调的高低能区别意义

2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。

振幅大，声音就强。

而振幅的大小取决于发音时用力的大小

普通话里的轻声与音强有关

3、音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。

音量与音高、音强、音长有关。

（汉语中）音强和音长在语调和轻声里起重要作用

4、音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。

区别意义。

音色的差别由三种因素造成：

（1）发音体不同、

（2）发音方式不同、（3）共鸣器的形状不同

（2）语音的社会属性（本质属性）

1、它首先体现在音义结合的社会性上，语言的各种意义靠语音表达出来，语音和意义之间并无必然的联系，是由使用一种语言的全体社会成员约定俗成的。

2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义；

同一个意义又可以有多种语音形式

3、语音有系统性，各种语言或方言都有自己的语音系统

二．语音单位：

音素、音节、生母、韵母、声调、音位

1、音素

（1）音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位

普通话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节，两者声母相同，声调相同，但是ɑ、i不同，即韵母不同，发音就不一样，ɑ、i再不能往下分了，它们就是最小的语音单位，就是音素。

音节就是由音素构成的。

普通话的一个音节，最少的由一个音素构成，如“啊ɑ”；

最多的由四个音素构成，如“状zhuang”就包括zhuang四个音素。

在《汉语拼音方案》中，大多数情况是一个字母表示一个音素，如ɑoepd；

有五个音素是用两个字母表示：

zhchshnger

（2）音素分为辅音和元音两大类

A、辅音：

发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。

普通话中有22个辅音：

bpmfdtnlkɡhjqxzhchshrzcsnɡ

B、元音：

发音时气流振动声带，在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。

普通话中有10个元音：

ɑoeê

iuü

er–i（前）-i（后）

C、元音与辅音的区别

a、有无阻碍：

元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍；

辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。

这是元音和辅音的最主要区别

b、紧张状态：

元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；

辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张，其他部位比较松弛

c、气流强弱：

元音发音时，气流较弱；

辅音发音时，气流较强

d、响度大小：

元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮；

辅音发音时，有的声带颤动，这样的辅音叫浊音，声音响亮，如m、n、l、r；

有的辅音声带不颤动，声音不响亮，如b、t、z、c，这样的叫做清音

2、音节

音节是语音结构的基本单位，是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音片断。

由一个或几个音素组成。

一般来说，一个汉字表示一个音节，儿化了的两个汉字表示一个音节

3、声母、韵母、声调

（1）一个音节分声母、韵母、声调三部分

（2）声母指音节中元音前头的部分，大多是音节开头的辅音，一个音节如果不以辅音开头，则称为“零声母”（y,w）（安an,爱ai）

（3）韵母指声母后面的部分,由元音或元音加辅音构成。

（4）声调是依附在声韵结构中具有区别意义的音高形式。

声调是依附在音节上的超音段成分，主要由音高构成。

也就是说声调是整个音节的音高形式。

普通话有四种基本声调：

阴平、阳平、上声、去声

4、音位

音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位，是根据语音的社会属性（辨义作用）归纳出来的音类

三、记音符号

1、汉语拼音方案

（1）汉语拼音方案是记录现代汉语语音系统的法定拼音方案（1958.2.11）

（2）汉语拼音方案主要用来给汉字注意和作为推广普通话的工具

（3）汉语拼音的五大块：

字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号

2、国际音标

国际音标是国际语音学会制订的一套语音符号，是用来记录各民族语言的语音的，符合“一个音素一个符号，一个符号一个音素”的原则，共有一百多个符号，记音有严式、宽式之分

第二节辅音与声母

辅音（21个）（辅音的不同是由发音部位和发音方法不同决定的）

1、辅音的发音部位：

发音时气流受到阻碍的位置。

按此，分为七类：

（1）双唇音：

b,p,m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音

（2）唇齿音:

f是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音

（3）舌尖前音：

z,c,s又叫平舌音，是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音

（4）舌尖中音：

d,t,n,l是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音

（5）舌尖后音：

zh,ch,sh,r又叫翘舌音，是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音

（6）舌面音：

j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音

（7）舌根音（舌面后音）:

g,k,h是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音

2、声母的发音方法：

气流破除发音阻碍的方法

（1）根据阻碍方式，可以五类：

A、塞音（暴破音）：

b、p、d、t、g、k发音时，发音部位完全闭塞，构成阻碍，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声

B、擦音：

f,h,x,sh,r,s发音时发音部位接近，留有一条窄缝，气流由窄缝中挤出摩擦成声

C、塞擦音：

z、c、zh、ch、j、q发音时，发音部位先是完全闭塞，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，再由窄缝中挤出，磨擦成声。

可见这类声母兼有塞音与擦音的特点，前半部分像塞音，后半部分像擦音，前后发音过程紧密结合，形成一个完整的辅音

D、边音：

l发音时，舌尖抵住上齿龈，声带振动，气流从舌头的两边通过

E、鼻音：

m、n发音时口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下降，声带振动，气流从鼻腔通过

（2）根据声带是否振动：

分清、浊两类

A、清音：

b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h发音时声带不颤动

B、浊音：

m、n、l、r发音时声带颤动

（3）根据气流的强弱：

分送气音、不送气音两类

A、送气音：

p、t、k、q、c、ch

B、不送气音：

b、d、g、j、z、zh

注：

声母表里每组第一个音为不送气音；

每组第二个音为送气音。

只有是塞音、塞擦音时，才考虑送不送气。

普通话的22个声母当中，除ng（以韵母中出现）不能出现在音节开头，其余21个辅音都可以充当声母，其中一个为零声母。

普通话辅音总表

第三节元音与韵母

一．韵母（39个）

1、普通话韵母的主要成分是元音。

韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分

（1）韵头是主要元音前面的元音，又叫介音。

由i、u、ü

充当，发音总是轻而短，只表示韵母的起点。

如ia、ua、ü

e、iao、uan中的i、u、ü

（2）韵腹是韵母中的“主要元音”，充当韵腹的主要元音口腔开度最大、声音最响亮。

韵腹是韵母，不可缺少的成分，由a、o、e、ê

、i、u、ü

、-i（前）、-i（后）、er充当

（3）韵尾是韵腹后面的音素，又叫尾音。

由i、u或鼻辅音n、ng充当

（4）韵母中只有一个元音时，这个元音就是韵腹；

有2个或3个元音时，开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。

韵腹前面的元音是韵头，后面的元音或辅音是韵尾。

韵腹是韵母的主要成分，一个韵母可以没有韵头或韵尾，但是不可以没有韵腹

（5）韵腹加韵尾或光是韵腹（无韵尾）都可以叫韵身或韵。

韵文押韵的“韵”主要是指韵头后面的部分（韵身即韵腹和韵尾相同就是押韵）

2、根据韵母的组成成分，分为单元音韵母、复元音韵母、鼻音韵母三类

（1）单元音韵母：

发音时舌位，唇形及开口度适中不变得元音叫单元音。

单元音韵母共有10个，即：

A、舌面元音（a、o、e、ê

）

B、舌尖元音（-i、-i）

C、卷舌元音（er）

（2）复元音韵母：

共有13个，即：

A、前响复合韵母：

ai、ei、ao、ou；

B、后响复合韵母：

ia、ie、ua、uo、ü

e；

C、中响复合韵母：

iao、iou、uai、uei

（3）鼻音韵母：

共有16个鼻音韵母，即：

A、舌尖中鼻音韵母8个：

an、ian、uan（u加点）、uan、en、in、uen、un（u加点）

B、舌根鼻音韵母8个：

ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong

3、所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分类

（1）开口呼：

韵母不是i、u、ü

或不以i、u、ü

起头的韵母属开口呼

（2）齐齿呼：

i或以i起头的韵母属齐齿呼

（3）合口呼：

u或以u起头的韵母属合口呼

（4）撮口呼：

ü

或以ü

起头的韵母属撮口呼

普通话韵母总表

二．元音（单元音10个，复元音13个）

（一）单元音的发音

单元音就是发音时口型（包括唇形，舌位，开口度）始终不变的元音。

分为三类：

舌面元音（a、o、e、ê

舌面单元音的不同主要由不同的口型及舌位造成的。

口腔形状决定于：

舌位的前后、高低和唇形的圆展。

描写舌面元音发音条件可以用元音舌位图来表示

（1）舌位的前后

舌位指发音时舌面隆起部分的所在位置。

发元音时舌头前伸，舌位在前，这时发出的元音叫前元音。

普通话舌面元音里有两个前元音，就是i、ü

。

发元音时，舌头后缩，舌位在后，这时发出的元音叫后元音。

普通话舌面元音里有3个后元音，就是o、e、u。

发元音时，舌头不前不后，舌位居中，这时发出的元音叫央元音。

普通话里有1个舌面央元音，就是ɑ

（2）舌位的高低

舌面抬高，和硬腭的距离达到最小时，发出的元音叫高元音。

舌面降低，和硬腭的距离达到最大时，发出的元音叫低元音。

由高元音到低元音的这段距离可以分为相等的四份，中间有三个点。

舌位处在这三个点上时，发出的元音由上而下分别叫作半高元音、中元音和半低元音。

普通话里有3个舌面高元音，就是i、u、ü

，有两个半高元音，就是o、e，有1个低元音，就是ɑ

（3）唇形的圆展

嘴唇收圆，发出的元音叫圆唇元音；

嘴唇展开，发出的元音叫不圆唇元音。

普通话舌面元音里有3个圆唇元音，就是o、u、ü

，有4个不圆唇元音，就是ɑ、e、i、ê

单韵母的发音特点是发音过程中舌位、唇形和开口度始终不变。

如有一点变化，就不是纯正的单韵母了，所以，发音时要保持固定的口形

①　ɑ[A]舌面、央、低、不圆唇元音

②　o[о]舌面、后、半高、圆唇元音

③　e[γ]舌面、后、半高、不圆唇元音

④　ê

[ε]舌面、前、半低、不圆唇元音

⑤　i舌面、前、高、不圆唇元音

⑥　u舌面、后、高、圆唇元音

⑦　ü

[y]舌面、前、高、圆唇元音

⑧　er[ər]卷舌、央、中、不圆唇元音

⑨　–i（前）舌尖、前、高、不圆唇元音

⑩　–i（后）舌尖、后、高、不圆唇元音

2、舌尖元音（-i、-i）

是由舌尖起主要作用的元音，有-i（前）、-i（后）两个；

3、卷舌元音（er）

普通话单元音总表

（二）复元音的发音

复元音指的是发音时舌位，唇形都有变化的元音。

复元音发音时元音的响度不同，分为三类：

前响复合韵母：

发前头开口度较大，舌位较低的元音立刻滑向后头开口度较小，舌位较高的元音，后者音值含混，只表示舌位滑动方向。

后响复合韵母：

发前头开口度较小的元音立刻滑向开口度较大的元音，前头的音轻短，只表示舌位从那里开始移动，后头的元音清晰响亮。

中响复合韵母：

发音时开口度从较小变成较大，再变成较小，舌位从交给变成较低，再变成较高。

前面的元音轻短，中间的元音清晰响亮，后面的元音音值含混，只表示舌位滑动的方向。

复元音总表

普通话韵母结构表

第四节声调

一.声调

阴平、阳平、上声、去声。

汉语声调可以从调值和调类两个方面来分析。

二.调值与调类

1.调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定形式，也就是声调的实际读音。

调值采用赵元任的“五度标记法”，是用五度数标来标记调值相对高度的一种方法，他将声调的相对音高分成五度，分别是低.半低.中.半高.高依次用12345表示。

普通话的声调有四个调值：

阴平[55]、阳平[35]、上声[214]、去声[51]

在答题时，要注意题的问法：

调值用五度标记法标注；

声调用阴、阳、上、去添写

调类指的是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。

第五节．音节

一.音节的结构

1.音节定义：

音节是语音结构的基本单位，是由一个或几个音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音片断。

2.音节结构：

一般来说，一个汉字表示一个音节，儿化了的两个汉字表示一个音节如“花（huar）”。

普通话的音节一般是由声母、韵母、声调构成的。

3.音节结构特点：

a.一个音节最多可以用四个音素符号来拼写，也可用一至三个。

b.元音在音节中占优势（必有元音）。

c.音节可以没有辅音。

d.汉语音节都有声调，都有韵腹（主要元音）；

可以没有辅音声母（但有零声母），可以没有韵头和韵尾。

二．拼音

1.拼音定义：

把分析出来的声母、韵母拼合起来，韵母中包含声调，构成一个音节，即拼音

2.拼音应注意的问题：

a.声母要用本音：

平常念声母，一般是念它的呼读音，声母的呼读音都是在声母的本音后面加上一个元音。

拼音的要领“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”

b.声母韵母之间不要有停顿c.要念准韵头

3.拼音的方法：

两拼法、三拼法、整体认读法

三.普通话声韵拼合规律

1、双唇音b、p和舌尖中音d、t能和开口呼、齐齿呼、合口呼的韵母拼合，不能和撮口呼韵母拼合

2、唇齿音、舌根音、舌尖前音、和舌尖后音等组声母能跟开口呼、合口呼韵母拼合，不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。

唇齿音拼合口呼限于u

3、舌面前音同上述四组声母相反，只能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合，不能跟开口呼、合口呼韵母拼合

4、舌尖中音n、l能跟四呼韵母拼合。

零声母音节在四呼中都有

5、还可以从韵母出发，得出普通话声韵拼合的另一些规律：

（1）“o”韵母只拼唇音和唇齿音声母，而uo韵母却不能同唇音或唇齿音声母相拼

（2）ong韵母没有零声母音节，ueng韵母只有零声母音节

（3）-i[]韵母之拼z、c、s三个声母相拼，-i[]韵母只拼zh、ch、sh、r四个声母，并且都没有零声母音节

（4）er韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节

普通话声韵配合关系表