初二政治上学期知识竞赛Word文档格式.docx
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“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐；
而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半优愁。
”对这句话的理解不正确的是
A．友情是我们必不可少的心理“营养”
B．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
C．拥有了友情我们就将拥有一切
D．友情有助于我们排解烦恼和忧愁
6．有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以替代教师的作用。
这种看法
A．是正确的。
因为在因特网上可以查到你需要的所有资料
R．是不全面的。
因为教育传授的知识比网上查到的更多、更重要
C．是正确的。
因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可能
D．是不全面的。
因为教师可以帮学生学习掌握知识的方法和做人的道理
7．我和同学打了架，是同学先动手，老师却批评了我，我感到很委屈。
我应该
A．叫人把老师的小孩教训一顿
B．认为自己一点错都没有
C．认为老师对自己有看法，故意跟我过不去
D．找机会和老师谈谈，澄清事实
8．从同学之间的互帮互助，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明了：
A．合作无处不在，无时不有
B．竞争无处不在，无时不有
C．合作比竞争重要
9．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句名言告诉我们：
A．只有依赖别人才能获得事业的成功
B．借助别人的智力、能力和才干，往往可以年使自己的事业获得成功
C．成功的关键是合作，而不是个人的勤奋努力
生活中的大多数竞争并不简单地如同体育比赛一样，冠军只有一个，而是“比翼双飞”、“百花齐放”，据此回答10—11题。
10．材料告诉我们：
A．体育比赛中只有竞争，没有合作
B．双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢
C．在竞争中，双方可以相互激励，取长补短，共同提高
11．要在竞争中获得“双赢”的理想结果，我们必须：
①树立协作、互助的合作观念②反对不正当竞争③彻底击垮竞争对手④在竞争中合作，在合作中竞争
A．①②③B．①②④C．②③④
12．当与他人在合作中产生矛盾时，应主动站在对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻求解决问题的最佳办法，这也就是要求我们学会：
（ ）
A．关心他人B．迁就他人C．换位思考
13．竞争是基于一定的规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是：
（）
A．道德和法律B．公平和公正C．规章和制度
14．礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外观形式，也是交往的最前沿。
下列同学的做法可取的是（）
A．小明和同桌闹别扭，觉得自己很委屈，就破口大骂恶语伤人
B．学校组织看电影，放到高潮部分，毛毛不断的吹口哨表示激动
C．入校门时，骑自行车的小刚主动下车，推车入校
D．小红天生胆小，看到老师因为怕难为情而躲避
15．世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
这是因为
A．这是由经济水平决定
B．世界文化的多样性和丰富性决定的
C．各国的代表人物决定的
D．由人口多少决定
16．打开网络，看新闻，办商务，结交朋友，查询资料，求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现，这说明了（）
A、网络已经取代了现实交往B、网络生活很丰富C、网络无所不能
17．法国思想家蒙田在他的《随笔录》里说：
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句名言说明了：
（）
A．人格是平等的，不应有高低贵贱之分
B．皇帝与鞋匠的政治地位是平等的
C．人的社会地位是没有任何差别的
18．一人有难，众人相帮；
一方有难，八方支援。
这是中华民族的传统美德，也是我们社会中人与人交往应遵循的（）
A.平等原则B.宽容原则C.互助原则D.真诚原则
19．课堂上，你发现老师的讲解有误或不当之处，你认为恰当的做法是（）
①下课后，告诉同学们，老师的讲解有错误②课后，私下与老师交换意见
③打断老师的讲解，指出老师的错误④等老师讲解结束后，向老师提出你的疑问
A.①②B.②④C.③④D.①④
20．以下四位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是
①小利：
“老师，这个问题，我认为是不是应该……”
②小刚：
“老师，你讲错了，压根就不是那么回事，应该……”
③小强：
“老师，我认为……，也许我讲的也不对……”
④小亮：
“老师，我说的一点都没错，就是你错了！
”
A.①②B.②④C.③④D.①③
二、不定项选择题（每题2分，共10分，少选而且正确得1分，错选不得分，答案做在答题卡上）
21．对待多元的世界文化，有的人“看自己一朵花，看别人豆腐渣”这种认识
A．是正确的，人应当尊重自己民族的文化，要有民族自尊心和自信心
B是错误的，全盘肯定了自己民族的文化，全盘否定了其他民族的文化
C是正确的，既肯定了应该弘扬本民族的优秀文化传统，也肯定了外来文化的缺点
D是错误的，正确的观点是在看到自己民族优秀文化的同时，也要看到其他民族的优秀文化并学习和借鉴
22．下列属于健康网络交往的有
A,对网友的求助要以诚相待，答应网友的任何要求
B要自觉抵制不良诱惑
C要正确对待自己的好奇心
D要遵守网络道德和网络法律
23．尊重道德、遵纪守法是
A,是一种义务
B尊重社会的具体表现
C依法治国的要求
D做人的准则
24．下列能帮助我们做网络的主人、不做网络俘虏的是
A,上网玩够了，再写作业
B新结识的网友带我去一个“神秘”网站。
C一道数学公式忘了，上网查一下
D现实生活中的人和事都很烦，网上的世界很精彩。
25.体现换位思考的有
A,将心比心，设身处地
B责人之心责己，恕己之心恕人
C己所不欲，勿施于人
D理解他人，纵容他人
姓名：
班级：
考试号
第Ⅱ卷非选择题（50分）
成绩：
选择题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
感激---用心体会
26题（13分）
一个女孩因与妈妈发生争执而离家出走，又冷又饿的她在冬夜的街头徘徊。
一位老婆婆送了一碗馄饨给她吃，女孩感动地说：
“婆婆，你是对我最好的人！
”老婆婆笑咪咪地说：
“孩子，你错了，我只是给你做了一碗馄饨，而你妈妈无怨无悔地为你做了16年的饭。
你说对你最好的人是谁呢？
”女孩听后泪如雨下，转身向家飞奔而去
也许我们的父母不是达官贵人，只是普通的人，也许不是高级知识分子，没有多少文化，没有家产万贯，也可能家境贫寒。
但父母给我们的爱却是那样的丰富和深厚，使我们终身受益
阅读上述短文，结合所学知识，回答下列问题
（1）青少年与父母看法不一致甚至发生争执都是有可能的，如果发生在你身上，你将如何看待呢？
（4分）
（2）“抚养未成年人是父母的法定义务，是应该的，我没必要感谢他们。
”你是否同意这种说法，请说说你的理由。
（5分）
（3）你认为如何才能“扮演”好未成年子女的“角色”？
4分
体验—落实行动
22．（15分）礼貌显魅力，礼仪展风采，在日常生活中，碰到以下情况，把你觉得最佳的做法或说法写在下面。
（1）当你往公司打电话找你爸爸时
（2）当你想拒绝别人的邀请时
（3）当你的好朋友与你吵架，后来又主动向你道歉时
（4）当家里来客人时，而爸妈又不在家
5）当学校星期一在操场举行升旗仪式时
活动-参与设计
27、（14分）一首韩国《大长今》唱遍中国大街小巷，一时间很多同学成了哈韩族，穿着打扮言行举止都喜欢模仿韩剧中的人物，甚至有些同学无论遇到什么总是说：
“我国的不行，还是外国的文明好”。
（1）对上述同学的言行，我认为：
（6分）（提示：
从言和行两个方面）
（2）为了帮助这些同学形成正确地对待民族文化的态度，我提议以“灿烂的中华文化”为主题，开展一项活动，
①确定活动的活动形式：
（提示：
写出一种具体活动形式）（2分）
活动形式
②我准备这样组织开展好本次活动：
（6分）
（要求：
应从活动准备及活动注意事项两方面阐述，具体可行）
反思-快乐成长
29（8分）人际交往是一个句古老又新鲜的话题。
自人类诞生的那天起，人们就感受到他的存在。
正如阿拉伯一位古代圣贤所说：
“一个不会交往的人，犹如陆地上的船，永远不会漂流到人生的大海中去。
”正常愉快的交往、良好的人际关系往往关系着一个人一生的幸福。
为了让我们的生活更幸福、和谐、美好。
现在请你反思一下，自己在与父母、老师、同学以及社会上其他人的交往中的成功与不足，为自己编辑一本《交往指南》。
列出自己在交往中遇到的困惑，并尝试着分析原因；
写出自己在交往中成功经验或写出几条关于交往的格言和警句。
）
※亲爱的同学，祝贺你答题完毕，可别忘了再检查检查哦！
※本卷非选择题部分注重审题能力的培养。
丹阳中学初二知识竞赛试卷参考答案
12-22
B
C
D
A
b
BD
BCD
ABCD
ABC
26题
（1）答案一
父母有教育、监督和管教子女的权利和义务；
作为未成年子女应正确对待父母的教育；
虚心接受父母的教育，约束自己的言行；
少给父母添麻烦，并使自己健康成长
答案二：
首先要冷静下来，心平气和地和家长商量
与父母沟通，尊重理解父母
换位思考
以爱的方式对待父母
（2）不同意
父母的抚养不仅表现在物质上的供给，更表现在思想道德上对子女的关怀和培养；
父母对子女的抚育更体现了中华传统美德；
父母对子女的抚育不仅是法定义务，更是一种无私的爱
注：
此题也可以子女为主体，按道德和法律两个角度作答。
（3）懂得赡养扶助父母是一种法定义务；
正确对待和接受父母的教育和引导；
给予父母精神上的安慰，感情上的体贴，生活上的照顾
27题
（1）我会很有礼貌的：
“喂，您好！
是**公司吗？
请帮我叫一下**，他是我爸爸，我找他有事，谢谢！
”（3分）
（2）谢谢你的邀请，但是真的十分抱歉，今天我家里还有点事，改天吧，真是对不起！
（3分）
（3）没关系，那件事我也有错，我们就把它忘了吧，我们还是好朋友。
（4）我会礼貌、友好的招待客人，给他们倒茶、切水果，并给爸妈打电话通知他们。
从对客人认识的和不认识两个角度（有自我保护意识）更好
（5）穿好校服，端正肃立，不东张西望，脱帽、行注目礼。
28题
（1）①认为“中国的不行，还是外国的文明好”的说法是错误的（1分）
中华文明曾经对促进人类文明发展作出巨大贡献。
（1分）
继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任（1分）
我们要尊重自己民族文化的价值，当然也要尊重其他民族的文化价值，主张平等交流，互相学习但同学的话，夸大了其他民族的文化价值而漠视了我国的文化价值。
②盲目对外来文化照搬照抄机械模仿的行为是欠妥的，多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
但我们千万不能迷失在我，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。
学习外来文化不等于着抄照般。
能写出一些要点知识每点即可得2分，结合材料
（2）活动形式：
演讲比赛（小品表演，班会，手抄报评比，辩论会）
活动准备：
在老师指导下，成立演讲比赛活动小组，并明确分工；
在班级宣传动员同学们积极报名，并要求参赛人员做好准备；
聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；
制定并公布演讲比赛规则及评比标准；
确定好演讲比赛时间，选择并联系好场地，布置美化场地；
准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品
主意事项：
宣传动员中应突出积极参与的要求；
维护好场地设备，主意保持场地清洁；
注意维护比赛过程中的秩序；
提醒同学们主意自身安全；
计分及评分过程中力求公正、准确
考生答案若远离主题，与活动形式不一致，不具体，则应酌情扣分。
能知道按活动准备和注意事项两方面组织答案，注意答题要求和格式的得2分。
29题
●本题试图考出考生的真情实感，学会用书本的知识反思自身存在的问题，解决学生个性化的问题
●能按试题要求的答题格式得2分
●能知道“换位思考”，“以诚相待”“宽容”“理解”等一些基本交友之道，则可得知识要点分4分
●在表达上，没有病句则可得表达分2分
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