高中学年度工作总结Word文档下载推荐.docx

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　　2、师德建设。

在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

支部及时向教职工传达上级教育行政部门对教师师德方面的文件精神和相关要求，本篇文章来自资料管理下载。

时刻提醒教师们以高尚的师德教育和感染学生。

今年赵红梅、李雪被评为“区师德标兵”,王娇、季宝丽被评为“区优秀德育工作者”。

　　3、组织建设。

支部根据上级要求，自觉规范组织建设，努力改进工作作风和工作方法，充分发挥三个党小组的作用，密切了党群关系，提升了支部的总体凝聚力和战斗力。

本学期在组织发展方面完成了侯君、隋兴伟、杨桂锋三位预备党员的转正工作，并发展宋吉伟同志为中共预备党员。

　　4、表彰先进，树立典型。

教师节前夕进行了校内总结表彰大会，隆重表彰了部分优秀教师。

部分教师参加了xx区教师节表彰大会，刘广新、李杰、侯绪苓、韩宝丽、江晓凯、樊微、李娜、赵红梅、王晓艳、韩宁宁等十位教师被评为“区优秀教师”;

宋桂香荣获“区教书育人贡献奖”;

杨微、宋君玲、隋兴伟被评为“区优秀青年教师”。

全体教师参加了xx湾街道的总结表彰大会，刘校长被评为xx湾街道“最佳校长”;

齐书记被评为“十佳优秀教育工作者”;

韩宁宁、赵红梅、王晓艳、李雪被评为“二十佳模范班主任”;

江晓凯、韩宝丽、侯续苓、李杰、樊微、李娜被评为“三十佳优秀教师”。

（二）继续坚持实行校务公开、民主管理制度

　　学校全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。

学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利等情况及时向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强了教职工的工作积极性和主动性。

　　顺利完成了工会换届选举工作，产生了新一届工会委员会。

　　（三）以人为本，积极开展各项活动凝聚人心

　　1、积极参加上级组织的各项活动。

纪卫东、翁文书等老师参加区教工乒乓球赛荣获团体第六名。

　　2、组织各项文体活动。

校工会围绕节假日组织开展了庆教师节活动、迎新年活动等，丰富了教工业余生活，提高了教师的综合素质。

通过组织丰富多彩的业余文化活动使我校教职工充分感受到了课余活动的愉悦。

既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。

　　3、开展送温暖活动。

春节前校工会走访了离退休老教师、部分生活困难的教职工、班主任和学生家庭，送去组织的关怀。

x月份刘校长、齐书记、姜校长参加了区“慈爱月”捐款活动。

　　（四）大力加强宣传工作

　　1、积极宣传我校办学经验。

今年向市教育局和xx日报等媒体上报了我校诚信教育、健美教育特色建设及创造“低进高出”办学奇迹等方面的经验材料。

　　2、及时上报各种活动信息。

值得一提的是，本学期我校推出的“校园之星”之“环保之星”——夏杨同学的先进事迹先后在xx晚报和半岛晨报上报道，在全校师生中引起了强烈的反响，在该同学的影响和带动下已有更多的老师和同学们积极加入到了环保的行列中，并成立了25中学“绿舟环保协会”。

　　3、加强信息化建设。

本学期更新了25中学网站，建立和完善校内及家校网络联系平台，还先后三次对教师进行了全员培训，增强了教师们参与网络化、信息化办公的积极性和操作能力。

　　（五）加强组织领导，促进学校特色建设和全面持续发展

　　201x年初，我校被市教育局命名为“健美教育”特色项目学校。

对我校的特色建设工作市区教育局和xx湾街道领导都非常重视，并邀请了北京的专家为我们提供理论方面的指导和帮助，我们将竭尽全力向更高的目标——使我校成为xx市特色学校迈进。

　　（六）凝心聚力，顺利完成创建辽宁省基础教育强区工作

　　在区教育局、xx湾街道的指导和帮助下，在各部门和全体教职工的积极配合下，不断完善硬件、软件设施建设及档案整理工作。

前后四次接受了我区的创建工作检查，并高质量完成了迎检工作，为全区顺利通过省级终检验收做出了应有的贡献。

在创建过程中相关领导和各专业教室的负责教师付出了辛勤的劳动，攻坚克难，完成了繁重的工作任务，在此对大家表示衷心的感谢!

虽然时间紧，任务重，从上到下都非常忙碌，但整个创建过程中干部和教师队伍得到了锻炼，学校凝聚力和向心力得到了进一步增强，再加上硬件设施不断完善，为学校可持续发展奠定了良好的基础。

　　201x年x月xx日参加了区创建强区工作总结表彰大会，我校被评为创建工作“贡献奖”。

　　二.德育工作

（一）继续实施星级管理考核模式

　　本学期，继续实施星级班级、星级学生管理考核模式，坚持日评比、周小结、月考核和年表彰的管理育人措施。

每周团委评选出一名“校园之星”，利用周一升旗时间介绍其先进事迹，，并将“校园之星”的相片和有关事迹制成宣传板，在校园内进行公示。

政教处为完善教育管理，建立起高一、高二学生的个人电子档案，对学生的日常表现、奖惩情况、学习状态进行跟踪记录。

一方面对学生进行教育引导，另一方面为学生的综合素质评定提供依据。

通过这种评比、考核、表彰的方式，把学生个人、学生群体、班集体、年部有机地调动和衔接起来，增强了内在的牵动力，把德育工作渗透到日常工作的各个环节。

（二）加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

　　努力打造一支爱学习、爱学生、忠诚教育、具有先进教育理念的优秀班主任团队。

　　1、进一步完善和落实班主任常规工作。

　　2、坚持班主任例会制度。

　　3、召开了第三届班主任论坛活动。

　　4、组织了一年一度的“优秀班主任”评比活动。

　　（三）常规工作不放松要求

　　1、加强团员队伍、团干部队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。

在十八大召开后，团委及时组织各班团支书学习十八大精神，同时举办十八大征文评选，并择优报送团市委。

本次征文得到同学们的支持。

　　2、注重宣传阵地建设，通过升旗仪式、黑板报、主题班会等形式，围绕不同主题对学生进行各方面的德育工作，营造文明向上的校园文化氛围。

　　3、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。

（1）8月份组织高一新生进行了为期一周的军训,并在军训期间召开纪律教育大会、军训联欢晚会。

（2）9月份成功举办新学年的开学典礼。

　　（3）9月末，举办了一年一度的庆教师节、迎中秋、庆国庆的师生联欢晚会，影响深远。

　　（4）在晨曦文学社的组织下，在高一、高二年级举行了诗歌朗诵比赛活动，为学生们搭建了广阔的创意平台，激发了学生的学习热情。

　　（5）在团委的精心组织下，由高三年级邹恒、王倩倩、赵茜、徐莹莹四名同学组成的参赛队代表xx区参加xx市高中生综合素质大赛，本篇文章来自资料管理下载。

取得了三个单项三等奖，辩论团体三等奖的优异成绩，为xx区、为我校争得了荣誉。

　　4、推动社团建设，完善社团组织结构，扩大学生社团组织的影响力。

　　特别是成立了绿舟环保志愿者协会，在会长夏杨同学的组织下，发出了“节约资源，珍爱健康——二十五中学拒绝使用一次性筷子”主题活动，大大提升了全校师生的环保意识，并能将环保意识内化为自觉的行动，意义重大，影响深远。

　　5、成功举行了第二十一届秋季田径运动大会。

　　（四）加强宿舍管理，向管理要质量

　　1、为了加强宿舍管理，每晚都有一名学校领导参与宿舍值寝工作，协助宿舍管理员进行管理及安全保卫工作。

第二天值宿领导还要克服所有的疲惫全身心地投入到教育教学工作中，从无怨言，起到了领导的模范带头作用。

　　2、严查夜不归宿等严重违纪行为，整顿就寝秩序,坚持日检查、日反馈。

对严重违纪和屡教不改者及时予以严肃处理。

　　在忙忙碌碌中,XX年悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

　　一、思想职业道德方面

　　积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。

平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，将新教学理念不断渗透到自己平时教学工作中，使自己能适应不断发展的教育新形势。

每天认真备好每一节课，认真批改好每一份作业并及时认真进行纠错与订正。

在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，以学生的发展为自己的最大追求，使他们在自己的教育中健康成长。

　　二、教育教学能力方面

　　在XX年上半年,我担任高二两个理科班数学教学，兼任高二（8）班班主任，同时还兼任高二数学备课组长;

XX年下半年，担任高三（6）班的数学教学工作。

　　在教学过程中，我渗透新课程教育教学理念，以培养学生的学习素养与能力为准则,以学生的可持续性最大发展为目标。

平时，我认真备课，努力钻研吃透教材，使每一节课都有明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点;

研究法学法，研究每一位学生，精心设计教学过程，采用生动活泼且灵活多变的的教学手段，在每一堂课中渗透分层教学思想，确立学生为主体，老师为主导的模式，提高学生的学习兴趣，因材施教，因人施教，让每一位学生都能获得最大的成功与提高。

在上半年的学年统测中，所教的班级学生成绩大幅度提高，位列同类选科（物生、物地）前列。

并得到学生、家长与学校的认可与高度评价。

在下半学年中，班级里的杨同学获得市数学竞赛二等奖（在普通理科班中一共中人两人），范同学数学单科成绩达到全年级第3名，全班进入学校划线人数大幅度上升，且进入划线同学的数学成绩全部达到110分以上（正卷），获得学校与家长的高度评价。

　　三、教育教学理念方面

　　始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

　　对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;

既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。

使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

　　四、工作纪律与自我要求方面

　　坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。

从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向45分钟要效益;

扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

　　一份耕耘，一份收获。

总之今年我的教学工作苦乐相伴。

今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

　　五、在班主任工作方面

　　深入研究16～18年龄段学生的心理、生理变化，研究德育方法策略，做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;

一是重视与学生的思想交流，多与

　　学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。

配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

在班主任工作中一步一个脚印，踏踏实实也做好每一件细微的事，真诚对待每一位学生，取得良好效果。

　　六、在教科研及业务发展方面

　　在繁忙的教学工作之余，我也不断的学习、反思、积累，并将其作为自己提高发展的沃土，本年度参加市教科院举办的“高中数学教师命题大赛”中获得市二等奖，撰写的论文《数学课堂教学中的情感艺术》在《中学教学参考》中发表。

　　当然，回顾过去的一年，除了取得的些许成绩，也还发现自己的一些不足，需要自己不断地学习，继续努力，以期在后面最得更多的成果。