暑假医院实习心得体会精选Word文件下载.docx

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带我的医生是一个年轻的小伙儿,也是刚从学校毕业5年左右的医生。

但是他对病人却非常负责,每天早上跟他去查房,他都很认真负责。

虽然他很年轻,病人却都很信任他,这也让我看到了缓解目前非常紧张的医患关系的一丝曙光。

其实,医生和病人本来就应该是这样的。

他也允许我看他病人的病例,让我看看各种疾病的病症,我再查阅更多详细的相关资料。

我还亲眼观看了一些内科的小手术,诸如抽胸水、腹水等等,跟一个师姐学会了做心电图。

  这次预见习给我印象最深的事情,是我亲眼目睹了一个危重病人的抢救。

这个病人是72岁的男性,患有心肌梗死。

经过了2-3天的治疗,气色已经有所好转,但是入院的第三天,查房的时候才发现,他感觉头昏乏力。

医生检查之后发现心率很低,竟然只有45次/min。

医生在当天的药中新加了相应的药。

但是那天下午4点左右,不幸还是发生了。

患者家属突然跑到医生办公室说,病人快不行了。

医生和护士马上带了急救设备赶到病房。

当时的情况,真的把我惊呆了。

病人四肢抽搐,面部扭曲,口吐白沫,神色极为可怖。

当时,心电监护机发出嘀嘀嘀的警报,而显示屏是显示一条直线。

没学过医的人都知道,病人的心跳已经停顿了。

医生也有点慌,但是他们慌而不乱,马上接了心脏除颤器,打算尝试回复病人心跳。

我的'

心也在蹦蹦的乱跳,不停的问自己:

这个病人不会就要死了吧?

  在医生就要尝试使用心脏除颤器之前,先尝试着做了几次心肺复苏。

结果,病人的心跳竟然恢复了。

病人家属、医生护士当然还有我,提到嗓子眼的心终于放了下来。

  这是我第一次感受到,死亡,离我们是如此的近。

那天下午5点多,我想再去看看那个病人。

但是却发现他的4个子女却在为了老人的医药费争吵不止。

我当时有点气愤,老人都成这样了。

他们怎么能这样?

我没理他们,进了病房,那老人看到我进来了,可能是因为我穿了白大褂的缘故,他把我当成了医生。

经过了这么由生到死再由死到生的走了一遭,老人明显有点冲动,他可能也听到门口几个子女的争吵,然后拉着我的手对我说:

  “医生啊,给我开最好的药,一定要把我治好。

  别管他们。

〞我不知道“他们〞二字是不是指的是他的子女。

老人心一定很寒。

我心里也怪难受的。

  而最终,那个病人还是去世了。

去世的时间是第二天凌晨4点左右。

那个值班的护士都哭了。

我的眼睛也潮湿了。

他是我们的病人,我们却未能挽救他的生命。

  在我们科室还住着好几个得了绝症,只能通过药物缓解的病人。

  其中有一个肝癌晚期、一个肺癌晚期、还有一个是食管癌术后并发胃癌,也是晚期了。

他们都已经没救了。

其中有一个叫彭发林的患者,只有50岁。

但是由于他常年吸烟,最终得了肺鳞癌。

说实话,他真的很可怜。

我和他聊过天,他说他家的积蓄都被他的病耗光了,而且还欠了好多债。

他说都是抽烟惹的祸啊!

要是早知道是这个结果,他就戒烟了,都怪年轻时候糊涂啊。

后来知道了抽烟的危害,却总是存着幸运心理,最终成了这个结果。

我当时就突然想起了我们?

组织学与胚胎学?

课本上的一句话:

  “吸烟的人总怀着和赌博的人一样乐观的幸运心理。

赌博的人总觉得好运离自己很紧,吸烟的人总以为噩运离自己很远。

赌博的人输了,失去一笔钱。

而吸烟的人呢?

  这几个癌症晚期的病人,说句实在话,所能做的也就是等死了。

  等待着癌细胞的扩散,等待着它们渐渐侵吞他们的身体。

我就在想,学医到底有什么用?

还不是有好多好多病人要死亡,还不是很多很多病,我们都无法治疗。

但是,假如没有医学,那么更多的人将会死去,这是一个矛盾,一个没有答案的矛盾。

我只能更加的刻苦努力的学习知识,虽然不是所有的病如今都可以治疗,但是我相信医学,相信科学,相信将来总是光明的。

同时,我也相信学医这条路是没错的。

真的。

  好了。

差不多就到这里了。

说了这么久,算是我的一点儿感想吧。

  我应该用实际行动去落实我在文章中所说的一切。

  实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的,因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习,去发现,去探究,去感悟作为一个合格护士的责任与义务。

  从去年7月份我分开了自己的母校“曲靖医学专科学校〞来到了曲靖市xx人民医院实习。

  在20xx年7月至20xx年5月这十个月里,我从外二科、手术室……到外一科,在这条艰辛的路上,从开场进入医院实习的那一刻起,我就感到了前所未有的压力,压力不仅来自一起实士的护士,更多的却是来自自己,作为一个大专生的我和那些一起实习的来自昆明医学院、大理医学院的同学比起来没有优势,所以,我只有在实习期间通过自己的努力来使我不落后,不被蓬勃开展的社会所淘汰。

  在医院实习期间我的第一个科是外科,在外科这个月里,我首先学会了静脉穿刺,在带教教师的热诚,细心教诲下,我学到了许多知识,比方:

在门诊时我学会了清创伤口的处理〔缝合、拆线、换药等〕。

我的第二个实习科室是手术室,刚进手术室时我什么都不懂,就连最常规的器械名称及用处都不知道,还有那些无菌原那么更是如此,好在带教教师对我们很好,什么事情都为我们仔细的讲解,有很多事都让我们自己动手,渐渐的我们也熟悉了这里的程序。

  在这短短的二十多天里,我很认真的学习关于手术室方面的知识,理解手术室的工作性,熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械,掌握其根本的操作方法。

  无菌操作技术,如戴无菌手套,穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都可以纯熟准确的操作。

但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用处仍不是很理解,真是有些遗憾。

  我的第三个实习科室是内科,在该科内我理解了很多内科病的各种治疗常识,如糖尿病、高血压等饮食治部的重要性,及坚持用药的原那么,考前须知,某些药物副作用的处理。

  春节回来我们就进入了专科实习,我选择的科室是手术室,由于以前的实习认识,所以这次再次进入手术室时,我不再感到生疏,教师对我们也是特别的欢送,对我们也没有像轮转实习时那样严格,我在教师带着几天后,就单独上台配合医生完成手术,半个月以后就几乎能独立完成各种中、小手术的配合,于至得到各位教师的认可及好评,在这三个月里,我参与了很多手术,见过好多外面请来专家的大手术,让我有了更宽阔的视野,总之,在该科我学到了很多知识,为我今后从事临床工作打下坚实根底。

  在这10个月里,我也渐渐地进展着从一个护生到一个护士的蜕变,十月的修行,十月的磨练,我努力去做一名好护士,努力每天以微笑的面容去面对我的病人,努力做到耐心细致而不急躁,努力做到工作扎实而不出错。

  在各个“教师〞前面,我是一个勤快认真的晚辈,在病人前面我是一个温顺、和蔼、平易见人的年轻护士。

  实习的日子里,我懂得了如何去赢得别人的尊重,面对误解我不去争辩,面对批评学会了摆正心态。

  因为年轻,我就要比别人做得更多;

因为年轻,我就应该勇于受挑战。

  下面我就谈谈可以诠释为我的一些感悟。

  一、要树立:

  “以人为本〞的人性化效劳理念,护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。

  人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求,病人那么在此根底上还有疾病治疗护理需求。

  因此,如何满足病人的各种正常需求,就囊括了我们所有的护理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在,其中营造一个舒适安静的病房环境,耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关心等等。

都是护理工作的详细表达,护理质量的上下均会在这日常的点点滴中反映出来。

总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。

  二、要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中。

有“查对制度〞、“值班、交接班制度〞、“执行医吃制度〞、“抢救工作制度〞、“消毒隔离制度〞、“分级护理制度〞等等。

各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。

护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成。

规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理理论中总结出来,凝结了她们珍贵的经历和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。

违背了这些制度和规程,轻那么延误诊查和治疗,重那么可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。

  所以我们吸有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理过失事故。

  三、要做到“四勤〞人是有惰性的。

  实习阶段要注意克制。

  带教教师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人承受,才有更多的时机去学习更多的理论知识。

  光阴荏苒,我已经走过了大学两年的学习生涯。

学习了一些医学根底知识的我,在这个暑期,鼓足勇气,争取时机,走进了六甲卫生院,开场了我为期半个月的见习。

  在六甲卫生院,我跟随恩师李姗、魏永能在住院部里见习。

处在医院这个大环境下,我感觉颇深,将彼人心得体会总结如下。

  一、感觉医院大环境小时候,看到医院里的医生、护士身穿白大褂,觉得他们就像天使一般,纯洁、高尚他们的嘱咐必定言听计从。

当他们拿着针走近我时,我可害怕疼了。

  如今,我已经长大了,成为了一个临床医学学生,学习两年根底

  知识,当我穿上白大褂走进他们当中的时候,我越觉察得“医生〞是那么神圣和严谨的职业。

  跟随恩师在住院部,每天早晨要查房,我发如今治疗的过程中,因病情、个体的差异,每天病人的情况都有所不同,教师根据每日情况,对症下药治疗,理解了长期医嘱和临时医嘱的书写与功能。

在查房之前,教师必做一件事——阅读病历,看辅助检查的报告单,根据每日的生命征以及听诊、问诊、叩诊之后,记录病程和开临时医嘱。

  经过阶段性的疗程治疗之后,根据病人的愈合、好转、未愈合情况,办理病人出院手续。

当有危急病例时,要向家属下病危通知,根据医院有限的医疗程度,建议转上级医院进展诊治。

  在六甲医院了,我理解到了住院部的工作流程,在门诊跟随恩师魏永能坐诊一天,大致理解到门诊部的流程,用亲身理论经历来感觉着医院大环境。

  二、亲身见识常见疾病;

遵守规律大胆动手六甲卫生院是我们当地的乡镇街道卫生院,在这所医院中,收到的大多数是中老年人,这个年龄层大多数伴高血压、心血管系统、呼吸系统及泌尿系统等疾病,对这些疾病有了粗浅的认识。

当然,也有年轻的外伤患者,对消毒、包扎过程及无菌操作,有了一定认识和动手才能。

  在见习过程中,我饱含激情,虚心向教师请教,虽然在我两年学习中,只掌握了医学根底,专业知识还很欠缺,但是教师仍然耐心地讲解疾病的病因、治疗原那么和方法,我感到无比的荣幸和快乐。

我翻看了一些将要学习的专业知识书,如内科学、诊断学、外科学、影像学及病理生理学。

对一些常见的病因、治疗原那么、治疗方法、辅助检查及愈后考前须知有略微的认识,还有一些轻外伤遵守原那么与规律,教师放手让我大但尝试消毒和包扎的一些简单操作。

  三、磨砺人格“要做好医生,要先学会做人。

〞这是魏永能教师脱口而出的朴素语言,他却一语惊醒梦中人。

是啊,假如作为一个医生,连最起码的“人〞都不会做,那么如何与病人沟通?

如何问诊?

如何准确的对症下药?

想其后果,想到锋利的医患关系都让我毛骨悚然。

  在平时的生活中,我们就要懂得从细节做起,与人为善,学会和别人沟通。

还要有爱心,尊重别人,那么我想在工作、学习、生活中顺心如意的事必定多了,路顺畅了。

病人也信任我们了。

这样何来如此多的医疗纠纷?

  磨炼人格,至关重要。

  四、六甲卫生院见习总结通过在六甲卫生院见习的亲身理论经历,我受益匪浅,我对医生这一个职业有了更加深化地认识。

如今只有医学根底知识的我,对将来的学习有了更加明晰的方向,这是非常重要的。

  “万丈高楼平地起〞,我应该打牢根底,深化钻研专业知识,还有辅助诊断,如生化检验、心电图、X射线等也应当掌握其方法,而不仅仅局限于检验人员、放射人员等的报告单,还应自己用真知识来鉴别与诊断。

踏踏实实,稳扎稳打,这是我以理论经历所认识的真知灼见。

  我有一个梦想——做个好医生,我想去帮助更多的病人,让他们摆脱病痛,享受安康与幸福的生活。

我正在为此拼搏着,努力着,我会在理论中磨砺自我,百尺竿头,更进一步。

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