小学周记汇编5篇(2)精编Word文档格式.docx

小学周记汇编5篇(2)精编Word文档格式.docx

《小学周记汇编5篇(2)精编Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学周记汇编5篇(2)精编Word文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

我要求爸爸也让我烤几串试试。

他同意了。

我赶紧拿了几串肉放到炉子上，烤了一会儿马上要刷油，没等我刷好又要放胡椒粉，没等放好胡椒粉又要翻了，烤得我手忙脚乱，满头大汗。

最后，我用我的'

战果'

填饱了我的肚子，现在想起来，我还在直流口水呢！

暑假我还要再来！

时间：

八月二十八日（星期日）~九月二日（星期五）实习学校：

武林国小纪录者：

****指导教授：

****实习辅导教师：

****新生训练的日子很特别，是在星期日举行。

记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写资料或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生资料比拟容易收齐，正确度也比拟高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！

　　虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由於开学各处室都比拟忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带着着

　　五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带着新生进教室。

　　到了第二天由於台风的影响，风雨很大，但是因为容许过家长这周我们都有此项效劳，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带着！

这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属於辅导室的一环，否那么我真的会认为这是属於学务处呢！

　　第二件那么是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜想影子後面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！

　　我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带着我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼（在我念书的时代并没有），所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。

返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

　　中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论後，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！

　　这周才开始与实习辅导老师（翁婉琦老师）有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮助，而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

　　不过在相处两天後，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮助或协助她，不能再被动的等待老师请我帮助，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮助，如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之後就比拟不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

　　学生刚升上五年级心情比拟浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。

　　再来是分配扫地工作的局部，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最後想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

　　由於是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

　　由於该开学的缘故，这周辅导室比拟多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属於数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然後在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

　　12小学教育实习周记

　　第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，婉琦老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对於他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。

　　这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成线上请假的方式，因为有少数教师不熟电脑操作，而且多数人对於线上请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。

　　这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。

　　不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对於辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比拟好安排事务，对於我们来说也比拟弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。

　　另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什麽问题就可以

　　尽量提问，因为他也不知道我们需要什麽，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」确实是我们该学习的重要课题之一。

　　在小区里的路灯比拟暗的时候，晚上打羽毛球就是一件比拟困难的事，但当我和妈妈好不容易找到一个路灯亮一点的地方时，另外一件麻烦的事又快要发生了。

那时我正准备回妈妈一个高抛球，但球刚刚打出去时，有一位老阿姨突然带着她的孙女冲到妈妈旁边，吓得妈妈球都没接到。

老阿姨急匆匆地指着旁边的一辆米白色的车说：

　　“你们打球的时候要小心点，上次有个男孩子，打球的时候把拍子打到车上，油漆都掉了，那个男孩子还跑了，我这车可是新买的。

你们要小心点啊！

一定要小心，或者别在这打了！

别人的车子也打坏了怎么办？

还是别在这打了。

〞老人家就是老人家，说话也这么唠叨，我真是服了她了，没方法，走人。

　　我和妈妈准备去隔着一条马路的广场上试试。

在跳广场舞的地方，我们找到了一块空地，我把一个球发给妈妈，但妈妈一点反响也没有，直到球落地，她才发现球已经飞到她这边了。

可能是因为灯柱老被人挡住，所以，光线一闪一闪的，才看不见的吧！

我们又跑到“人烟〞稀少的篮球场去打羽毛球，但也看不清。

我们顺着厕所门前走回家，突然发现厕所门前的'

灯很亮，就在厕所门前打了几分钟，听起来匪夷所思，我们做起来更是莫名其妙。

我总感觉后面有很多人在看我，但回头一看，连半个人影都没有。

过了一会，我们都觉得在厕所门前打像个神经病，于是就收拾东西回家了。

　　到底有没有一些适合晚上打羽毛球的户外场所呢？

春姑娘走了，夏娃娃来了。

在这个立夏的时节，我家的动植物伙伴们也发生了很大变化。

　　瞧！

月季花姐姐已经迫不及待地绽放出了鲜艳的花朵，向夏天招手；

核桃先生在树妈妈枝头开心的唱歌；

门前的葡萄妹妹早已爬上房檐；

石榴树上开满了火红火红的小花；

奶奶种的毛毛柄花含苞待放；

当下雨的时候，院子里便唱起了欢快的交响曲。

　　我家的小狗—豆豆，脱下了它那厚厚的毛毛，换上了清爽的夏装，每逢下雨的时候，它便偎依在爷爷的身边睡大觉，连我叫它吃饭它都不肯下来呢！

我爱夏天！

爱夏天的一切！

走在路上，常常看到模范某个明星的装扮，或者和某个明星相似的脸。

我们人类有着无穷的智慧，然而许多人却忘记自己，一味的去模范他人，哪怕不适合。

　　很多人都会清楚地记得通的广告语：

适合的就是最好的。

　　之所以可以迅速席卷世界各地，是因为它适合于人们，尤其是适合那些常年不出远门的市民：

来电免费，资费和固定相同……我们不管是做什么事情都不能人云亦云。

也许这种方式适合别人，而且在别人那里表现也非常好，但可能在你这里就不行，说不定会起相反的作用。

　　这个道理虽然看似简单易懂，但是真正明白的人却不多。

古代有邯郸学步的人，看到别人走路姿势优美，便煞费苦心，细心钻研别人走路的姿态。

却不知道，别人的姿势不适合他。

他不仅没有学会别人的姿态，而且忘自己当初的走资，岂不是可笑可悲吗?

丑陋的东施，一心想拥有沉鱼落雁之色，闭花羞月之貌，然而无能为力。

一天偶然看到西施口误胸口，面有难受之色，但表情甚是可爱，于是学习西施，结果将自己变得更加丑陋不堪，惹人厌恶!

　　现代社会中，明明不适合自己而却强加于己的例子比比皆是。

没有贝克汉姆的帅气，张国荣的迷人，却硬要拜个酷姿，理个酷头，搞得自己不堪入目!

　　我们每个人都有每个人的个性，都有自己的长处。

你面如芙蓉眉如柳，我腹有诗书气自华;

你是大家闺秀，温文尔雅;

我是小家碧玉，同样秀丽;

你驰骋乐坛，跃马商场;

我琴棋书画，天下奇绝……