三年级下册英语知识点Word格式文档下载.docx
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午后至大阳落山前用。
Goodevening!
晚上好！
太阳落山（黄昏）到入睡前用。
△Goodnight!
晚安（晚间告别用语）
LessonCI’mfromtheUSA.
1.Hi./Hello.是较随意的问候语；
Hello还用于打电话
hello是人们见面时常用的问候语，有时为了引起对方注意也用hello,意为
“喂”、“你好”。
hi可与之互换，不过，hi比hello更常用，显得更亲近、随和。
它们都用于口语，使用时不受时间的限制。
英美人一般在打招呼时，也说称呼语。
Hi,Dale!
喂，戴尔！
需要大家注意的是，在打电话时，多用hello，而很少用hi。
另外，还要注意的是，对老师、上级、年长者以及有身份地位的人打招呼时，一般不用hello或hi，以免对其不尊重。
2.介绍自己：
Myname’s+名字我的名字叫．．．．．．/I’m+名字我是．．．．．．
面对面给他人介绍 Thisis…
3.Nice/Glad/Sohappytomeetyou.见到你很高兴。
（初次见面用语。
）
回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.
不仅nice可以换为glad等，meet可以换为see等
1.befrom（comefrom）"
来自……”可问人或物，comefrom还可问出身
--Whereareyoufrom?
--I’mfrom…
Where’syourfriendfrom?
=Wheredoesyourfriendcomefrom?
He’sfromAustralia.=HecomesfromAustralia.
DoeshecomefromPairs?
=IshefromPairs?
（对地点提问用“where”如：
WhereisSydney?
2.welcomeint.欢迎adj.欢迎；
热情v欢迎：
.awelcomeguest受欢迎的客人
Youarewelcome.不用谢
WelcometoChina!
欢迎到中国来！
Welcomebackhome.Welcomebacktoschool.
3.关于感谢：
1）表示感谢的常用套语：
It‘sverykindofyou.你太好了，多谢你了。
Thankyou.谢谢你。
Thankyouverymuch.非常感谢。
Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。
Thanks.谢谢。
Thanksalot.多谢。
Thanksverymuch.非常感谢。
Thankssomuch.非常感谢。
Manythanks.多谢。
thanks为名词，一般用复数；
thank为动词
2）回答感谢的常用答语：
Notatall.别客气；
不用谢；
哪儿的话。
Youarewelcome.不用谢。
?
That‘sallright.没什么；
不用谢。
That‘sOK.没什么；
Noproblem.不客气；
Mypleasure.不客气，这是我高兴做的事。
LessonDLet’sPlayaGame.
1.祈使句
（1）用来表示命令、请求、建议或劝告等等的句子；
主语常为you，一般省略；
而谓语动词用原形；
句末用“！
”或“.”;
读降调。
（2）肯定祈使句：
动词原形+……
实义动词原形+其他；
be动词原形+形容词+其他；
Letsbdosth.
Eg.：
Stoptalking!
Bequiet!
（3）否定祈使句：
①Don’t+V原+…Eg.Don’tbelate.
②No+Ving./n.（一般用于公共场所的招牌、告示、标示中，表“禁止……”
Eg.Nosmoking!
Nophotos!
③Let祈使句的否定：
Let’s+not+V原
Don’t+let+三人称宾格+V.原/Let+三人称宾格+not+V原……
（4）please的用法：
祈使句可加上please表示客气，please可位于祈使句句首或句末。
Pleasedon’ttalk./Don’ttalk,please.
2.Let’sdosth.“（让）我们做某事吧。
”表示建议。
（let’s=letus）
肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那听起来很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意
否定回答一般用sorry,I．．．
延伸：
letsb.dosth.让某人作某事let+sb.+not+V原形让某人不做某事
（注意sb.为宾格人称pron.或n.）
LessonEWhat’sThis?
1.You’reright.=That’sright.对的、正确的
That’sallright.好；
行；
没关系
Allright.好的，行，好吧
2.Welldone.
LessonFWhat’sthat?
指示代词this,that,these,those
1．介绍他人
1）This/Thatis．．．这／那位是．．．．．．２）These/Thoseare．．．这／那些是．．．．．．
ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简。
Thatismygrandfather.那（位）是我的祖父。
Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
Thosearemyparents.那些是我的父母。
2..this（单数）----these（复数）Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.
that（单数）----those（复数）Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.
3.this/these这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
that/those那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
4.this,that作主语的问句，用it作主语来回答；
1）Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗
Yes,itis.It’smine是的，它是我的（铅笔）。
No,itisn’t.It’shers.不，不是的。
这是她的（铅笔）
2）Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗？
Yes,itis.It’smine是的，它是我的（书包）。
No,itisn’t.It’shis.不，不是的。
那是她的（书包
these,those作主语的问句，用they作主语来回答
1）---Aretheseyourbooks?
这些是你的书吗？
---Yes,theyare.是的，这些（它们）是。
No,theyaren’t.Theyarehers.不，这些（它们）不是。
这些是她的（书）。
2）---Arethoseherkeys?
那些是她的钥匙吗？
---Yes,theyare.是的，那些（它们）是。
No,theyaren’t.Theyaremine.不，那些（它们）不是。
那些是我的（书）。
5.打电话时，进行基本介绍时，用this指“我”，that指“你”
Thisis----（speaking）.
Isthat----（speaking）?
/Who’sthat（speaking）?
链接：
的比较级结构里的指代,单数用that，复数有those
LessonGSelf-assessment
1）What’syourname?
你叫什么名字？
Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦
2）What’shisname?
他叫什么名字？
Hisname’sEric他的名字叫埃里克。
/He’sEric.他叫埃里克。
3）What’shername?
她叫什么名字？
Hername’sMary.她的名字叫玛丽。
/She’sMary.她叫玛丽。
What’s=Whatisname’s=nameisI’m=IamHe’s=HeisShe’s=Sheis
英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。
如JimGreen,名是Jim，姓是Green。
△名字：
firstname（第一个名字）或givenname姓氏：
lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字） 全名：
fullname
Englishname:
Firstname+（Middlename）+Family（Last）name
（Givenname）
Chinesename:
Familyname+Givenname
LessonHWhatDayIsToday?
1.weekends
Sunday（thefirstdayofaweek）Saturday（thelastdayofaweek）
weekdays
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday
（theseconddayofaweek）
星期名词首字母大写,用on,不与冠词连用
2.What什么Whatcolor什么颜色Whatseason什么季节Whatsubject什么学科
Whatday星期几Whatdayisittoday?
=What’sthedaytoday?
Whatdate几号Whatdateisittoday?
=What’sthedatetoday?
Whattime几点
3.Sundayisthefirstdayofaweek.
3.at/on/in表时间“在……”
1）at通常表在某个点时间。
at8:
00在8:
00at9:
25在9:
25
2）on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
onSeptember1st在9月1日onacoldmorning在一个寒冷的上午
onthemorningofMay1st=inthemorningonMay1st
onschoolnightsonarainyevening
3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。
in1979在1979年inSeptember在9月份inspring在春天
△表时间at<
on<
in
4）固定词组
atnoon在中午atnight在晚上atChristmas在圣诞节atlunchtime在吃中饭时atthis/thattime在这/那时attheageof20在20岁时atthemoment/atthesametime
onweekend（s）在周末inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
总结：
年、月、季节in,星期、日期on,几点几分at
注意：
有this,that,last,next,today,tomorrow等词时，一般不用介词
LessonIHow’stheWeather?
询问天气
1）How’stheweather?
It’s……
北京的天气怎么样？
多云。
How’stheweatherinBeijing?
It’scloudy.
2）What’stheweatherlike？
What’stheweatherlikeinBeijing?
LessonJFlyaKite.
1.不定冠词两顶帽,单数可数名词常需要;
单词开头发元音,an帽任你挑;
辅音起首戴a帽,记住规律莫乱套.
不定冠词两变体,a/an都是表数”一”,可数名词首次提,何人何物不具体,
某类人/物任一个,有时还要表每一
***特别注意h或u开头的单词：
pickanorange/apple
pickabanana,flyakite,havearest
LessonKDoLikeThis
1.CanIhelpyou?
我能帮助你吗？
此句是主动提供帮助时的用语。
它的翻译随着场所的不同而不同。
在饭店：
你想吃点什么在商店：
你想买点什么？
肯定回答：
Yes,please.…
否定回答：
No,thanks.（…）
与CanIhelpyou?
同义的常用表达还有：
WhatcanIdoforyou?
/MayIhelpyou?
/IsthereanythingIcandoforyou?
2.Areyouready?
/Ready?
--Yes./Sure.?
OK.//Notyet.
3.AreyouOK?
4.thesky,thesun,themoon
定冠词：
the
the是定冠词，在元音音素前读/ei:
/，在辅音音素前读/e?
/,与指示代词this，that同源,表示“这（个），那（个），这些，那些”，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
定冠词用法有规律,防止遗忘很容易.特指双方都熟悉,上文已经被提及;
世上无二仅独一,序数词和最高级;
山河海岛建筑物,姓氏复数奏乐器;
少数形表人一类,方位名词须牢记;
普构专有惯用词,试用此诀有效率.
LessonLWhataBeautifulKite!
1.感叹句：
感叹句常用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what修饰名词，how修饰形容词、副词。
1）what感叹句的结构为：
a/an+形容词+可数名词单数
What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！
形容词+不可数名词
①Whatagoodboyheis!
他是一个多么好的男孩啊！
②Whataninterestingbookitis!
多有趣的书啊！
③Whatdeliciousbroccoli（itis）!
多好吃的花椰菜啊！
④Whatbeautifulflowersinthegarden!
花园中的花式多么美丽啊！
2）how感叹句的结构为：
How+形容词/副词+主语+谓语+其他！
Howinterestingthebookis!
这书多有趣啊！
Howbeautifultheflowersinthegardenare!
Howwellhedraws!
他画得多好啊！
4.What’sup?
LessonMAnimalsontheFarm
可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：
1）一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。
2）以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es，读/iz/.
3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。
读/z/。
4）以f或fe结尾的词
①变f或fe为ves。
读/vz/。
该类词有：
knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。
②直接加-s的有：
roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据
5）以o结尾的词
①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：
potato----potatoes，tomato----tomatoes，hero英雄----heroes；
无生命的加-s，如：
photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos
②以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：
radio----radios,zoo----zoos
（黑人英雄坐在西红柿地里吃土豆。
常见的不规则变化有：
1man--men系列:
man--men男人woman--women女人policeman,postman
②脚foot牙齿tooth鹅goose,oo变ee,（feet,teeth,geese）
③人people鹿deer绵羊sheep鱼fish单复数同形
④中Chinese日Japanese单复同;
Chinese---Chinese中国人Japanese---Japanese日本人
英Englishman法Frenchman,a变e;
其余加s:
German—Germans德国人Russian---Russians俄国人American---Americans美国人
⑤孩子：
child→children老鼠：
mouse→mice公牛：
ox-oxen
familyn.家庭—pl.families家人pl.family
LessonNSelf-assessment
1.onebyone
2.startwithRAT
3.--MayIcomein?
--Whoisit?
--It’sme,LittleBear.--Comein,please.
4.goawaygoswimming
5.Iwanttogoswimming.
wantsth想要某物1）我想要个苹果。
wanttodosth.想要做某事2）他想打篮球
wantsb.todosth.想要某人做某事3）我想要他帮助我
6.常用告别语：
Goodnight!
Seeyou（then/tomorrow…）/Solong./Goodbye/Bye/Bye-bye再见
seeyoulater回头见；
过一会儿见。
seeyoutomorrow/nextweek.明天见/下周见
seeyouthen.到时见。
Solong.
LessonOCanYouFly?
1.can能,
①表示请求：
Canyoubringsomethingstoschool?
②表能力：
Tomcanplaybasketballbuthecan’tplayitverywell.
Canyouplaytheguitar?
（Yes,…can./No,…can’t./Yes,alittle.）
Whatcanyoudo?
情态动词:
can（could）,may（might）,must,need,should,would
A.所有的情态动词的三大特征：
a.无人称与单复数的变化，偶有时态变化；
b.不能单独作谓语，只能动词的原形连用才能充当谓语成分；
c.否定句在情态动词后加not;
疑问句把情态动词提前,回答时一般用情态动词本身，但有很多的例外。
2.Why问原因的疑问adv.,常用because来回答。
3.because引导原因状语从句
so“所以”,表示结果，是个并列连词
英语中because和so同时只用一个，“虽然”although,though和“但是”but,同样不能同时使用。
LessonPWhatCanYouDo?
chess
playvolleyball/basketball/tennis/baseball/soccer/football
v.
the+drums/piano/guitar/violin
withsb.
sth.
.四”看”
①lookvi.指看的动作，为不及物动词，带宾语用lookat
（havealookat=lookat）
②see 指看的结果，“看见，看到”；
“看望，拜访”
seeafilm看电影
③watch指集中精力观看一个动态发展的过程（电视，表演，戏剧，比赛）
watchTV/watch（them）onTV;
watch…game/match/show
④read看文字性的东西，“读”，如newspaper/magazine/book
LessonQOh,Yucky!
1.inEnglish
*in+语言：
用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语
具体的某种语言前不用冠词
2.零冠词的用法：
下列情况应免冠，代词限定名词前；
专有名词不可数，学科球类三餐饭；
复数名词表泛指，两节星期月份前；
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
3.orange（c）n.橘子anorange/oranges（u）n.橙汁（u）n.&
adj.橘红色（的）
LessonRHowYummy!
1.have吃，喝
havesometea/orangejuice/coke
haveanegg/ahamburger/somebread
have…forbreakfast/lunch/dinner/supper/desert
Ihaveaneggandsomemilkforbreakfast.
eat吃固体的东西，喝汤
drink喝液体的东西，喝酒
take吃药
2.some,any一些
some用于肯定句及用于提建议或作请求的问句
①Ineed_____notebooks.我需要一些笔记本。
你能带些东西到学校吗？
Wouldyoulike（）apples?
你想要一些苹果吗？
any用于否定句和问句及条件状语从句（“如果…”if/unless）
③我没有书。
Idon’thave（）books.
Doyouhave（）books?
你有一些书吗？
LessonSGoodManners
1.Excuseme.请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话或可能给别人带来麻烦如问路借东西等场合。
Sorry/I’msorry.“对不起，抱歉”（用于做错事或不能回答起问题或满足别人的请求向别人表示歉意；
也可用于委婉拒绝别人或表示遗憾。
回答：
That’sallright./Notatall.）
比较：
Excuseme.Whereismypen?
打扰了，我的钢笔在那？
Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。
LessonTSelf-assessment
问颜色：
Whatcolor
1）Whatcoloris+单数名词？
2）Whatcolorare+复数名词？
It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.
单独的颜色词前不用冠词比较：
It’sblackandwhite.它是黑白色的。
It'
sablackandwhitecat.
2.color1）n.颜色
2）v.给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜
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