身边榜样前行力量演讲稿精选Word文档格式.docx
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〞“捡起垃圾不就能让校园变得更干净吗？
这是一件好事，是我们每个学生应尽的责任，我为什么不做呢。
别人……或许没在意吧。
〞
他并没有责怪别人视而不见，也没有把自己说得多么高尚。
就这么朴素的一说，没有丝毫矫揉造作。
我吃惊地望着他，他目光清澈，就像山间里的一泓清泉。
我拍了拍小洪的肩膀说：
“我们去玩吧。
〞“不了，我要去包干区，看看有没有废纸杂物。
〞说完就匆匆分开了教室。
室外，阳光灿烂，给他镀上了一抹金色。
看着小洪远去的背影，我想：
原以为她只是个淘气鬼，没想到他有一颗闪光的心灵。
蓦地，他的形象在我心的高大起来，成了我学习的典范。
在大千世界里，可以成为典范的人有很多。
他们许是因为干成了什么大事，名垂千古，也便成了典范。
他们又许是平凡的人因为将平凡的事变的不平凡也变不再平凡。
我的典范是后者，它很简单，也很不平凡。
她大概165cm的身高，瘦瘦的。
一头假小子一般的短发，看着有点放纵不羁。
最漂亮的是她的眼睛，忽闪忽闪的，颇有神韵。
她很特别，她是艺术班中乱入的体特，每周一三五校内训练，二四校外训练，这令我只能叹为观止（用词不当）的训练频率，她却完全乐在其中。
记得一次她生病刚返校，一脸不开心，问她怎么了，她说：
“我爸
妈不让我去训练，为什么啊?
〞脸上一脸委屈，我不由得觉得她对田径执着的热爱，不正是我所没有的吗?
可以拥有一件可以热爱的事情，回首我13年的人生，没有。
但这也是我一直在寻找的，那这么看她又如何不是我的典范呢?
她对一件事情的热忱，从平凡变得不再平凡，这是典范。
她很特别，作为体特却同我一起在少年宫的合唱团里。
用她自己的话说：
“我也是1/4个合唱特长生。
在国庆期间合唱团有一次演出，我们都管这叫过年。
从年头就开场着手准备的我们心中都冲动不已。
但就在第一天集训完之后她病了，又发烧又咳嗽，脸上没有了光荣，我很担忧她也一样，要是一直病到演出怎么办?
演出那天早上我听见我妈说：
“你知道吗?
昨晚他吊了一晚上的吊瓶。
〞“为什么还要打，不是快好了吗?
〞“她怕上台的时候又咳。
〞心中充满敬仰，换我，我会和他一样，为了大局，选择自己遭罪吗?
我不知道我或许做不到。
他明白他有责任维护演出的成功，所以她选择自己难受点儿。
这份责任感，这份可以牺牲一下自己的责任感，是我的典范。
她是我的同班同学，她很平凡。
但作为典范，她很特别。
她对事情的热忱，对事情的责任感，都不愧对于典范二字。
正如士兵要有信服的将领，国家要有信仰的思想。
在我们的人生路上，总会有人成为你奋斗前进的模板，成为你不断向上的动力，他将指引你走向美妙却又充满坎坷的将来，这即是所谓的“典范〞。
无人渴望逆风飞翔，人人都希望自己能顺风顺水地成为自己梦想中的模样。
但命运之神总会不经意间弄个障碍考验我们的意志、耐力，在这个挑战磨难的过程中，我们所效仿的典范就起着至关重要的鼓励作用。
典范的力量是宏大的，他可以让我们在情绪低谷中调整心态，信心倍增，心中重塑坚决信念。
在我看来，“学习它，效仿它，替代它，超越它〞便是我们对典范的永久追求。
但是如今一些对典范作用的曲解所造成的后果也日益显现。
如今追星狂潮已席卷到了社会生活的每个角落，这种不合理、不恰当的方式已经埋汰了我们的理智，失去了根本的认知。
可笑的是，不知为何的不顾一切，不是为了才华，也不是为了品质。
这种行为既称不上崇拜，更不是我们所追求的典范，他们的歇斯底里，他们的满腔热血，似乎都与我们所追求的“典范〞背道而驰。
当然，我们也并非一定要说自己的典范是“雷锋〞“马云〞之类的名人，子曰：
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
〞我们应有新的理解，凡事你欣赏的，你想要向他看齐的人，皆可成为我们的典范。
他引领我们走进一个更高的境界，但前路辉煌照旧要靠自己缔造。
我相信，我们只要坚决信念，不轻易动摇，终会一天，你也会成为别人眼中的典范！
一个典范，不管好坏，它都可以影响一个人，影响一个人的命运。
——题记谁都说我是个执拗的孩子。
家里有我，确实会鸡犬不宁。
——无
论是什么事，我都会斤斤计较，甚至是强词夺理。
自我想起来，还真是“死的都会被我说活了〞。
妈也拗可是我，称我是“哑巴都会被你气得会说话〞!
他也执拗，但此“拗〞非彼“拗〞，差异可也不小呀。
高考的感冒，致使他高考失意，只是考上了一所普普统统的大学。
父亲不让他复读、复考。
当时，当地考上大学的人不算多，且复读在父亲看来是一种耻辱——他是家中唯一一个考上大学的!
应对父亲命令似的安排，他选择了理解，理解一个可能很平凡的人生。
他不曾懊悔过，对父亲还是照旧恭敬，照旧孝顺。
我读不懂他，年轻气盛时那“执拗〞地顺从而不曾懊悔!
对于他的母亲，也毫无例外。
父亲去世了，他的母亲住在老家，老人家过惯了乡下的生活，不习惯城里的生活。
为了不使老人家感到孤独，他常利用工作之余看望老人家。
假设是没空，也会常打跟老人叙家常。
妻子稍稍说了点母亲的不是，家庭矛盾便大起来了，家中往往是好久的沉默，阴沉沉的一片。
我读不懂他，人到中年时那“执拗〞的举动，为此付出的代价!
他也不单是个孝子，他既“尊老〞，也“爱幼〞。
几乎是伴着每个太阳升起的时候，他都会打叫醒在睡梦中的女儿。
那头的女儿总是极不耐烦地听这头父亲的关切。
但这在女儿看来，尽是些唠叨，并极不愿意说上一句完好的话，总是“嗯〞“哦〞地答复他的话。
因为只要一说句长点儿的话，父亲便又会罗嗦好长一会儿。
他也明白女儿不愿在睡梦中被吵醒，可她明白女儿懒，也许会迟到。
而女儿呢，却习以为常，接时仍然是不满的态度，心中似乎没有一丝愧疚。
其实，他不是别人，他是我爸，是那个孝顺的爸，是那个不厌其烦叫醒不耐烦的女儿的爸!
而我，无话可说，我是个不称职女儿。
谁又能说他不是我的典范，一个“执拗〞的最正确典范呢?
他可以影响我的一生，完全可以!
在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。
他们有许多优点都值得我们学习，如：
助人为乐、舍己为人、讲礼貌、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。
在我的身边，就有许许多多的例子。
有一天，我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。
上了车，大家都是肩膀挨着肩膀，脚尖顶着脚后跟，挤得都无法走动了。
好几站过去了，车上的海洋只少了一局部的“浪花〞，我找了个空位坐了下来。
站了将近10分钟，我的脚已经很酸了。
正在我休息的时候，一位老人上了车，我也没在意。
就在我不经意往老人的方向看去时，一幕幕感人的场面映入我的眼帘：
公共汽车突然来了个紧急刹车，老人一时没站稳，险些倒在了地上。
要不是旁边的一位年轻人赶紧下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。
那位老人在年轻人的搀扶下重新站了起来。
那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒，礼貌地扶老人上
座。
老人感谢地说：
“多谢你，年轻人!
〞不知不觉，车已经到了终点站：
厦大站，老人也已经下车了。
可
是，回想起刚刚一幕幕，我想：
那位年轻人真是我的好典范!
他助人为乐的好品质非常值得我们学习!
不但尊老爱幼、助人为乐是好品质，讲礼貌也是好品质呢!
一天，我和好朋友来到厦大的一个小公园玩。
走着走着，突然，一个年轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理别人愤怒的眼神。
走过这儿的清洁工更加生气，走上前去，强忍着内心的怒火，礼貌地对年轻人说：
“你好。
请您不要乱仍果皮纸屑。
〞他一听，不耐烦地说：
“去去去，我爱扔就扔!
〞这一说不要紧，把清洁工内心的火烧了起来：
“你不要这么说啊!
假如每个人都像你这么不讲礼貌，那世界岂不成了垃圾堆?
!
〞那个年轻人被清洁工这么一说，变得不好意思起来。
他意识到了自我的错误时，就往香蕉皮走去，弯腰把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。
那位清洁工说得很对：
假如每个人都像他这么不讲礼貌，那世界岂不成了垃圾堆?
所以，助人为乐、尊老爱幼和讲礼貌都是很重要的品质!
在我心中一直有一个典范，他活泼、开朗、外向，是一个阳光安康的好男孩。
他长着长长的睫毛，和一双扑闪扑闪的大眼睛，高高的鼻子下面、拥有一张能说会道的小嘴巴。
我之所以把他为典范，是因为他学习好，他经常沉浸在书中无法自拔。
有时，他用心学习还忘记吃饭的时间。
他上课时，能认真听讲，积极举手发言;
下课时能认真完成作业。
不会的时候，他也会问教师，做到了不耻下问。
他还凭借着优异的成绩，成为了学校的大队委。
他不仅学习好，他还爱运动。
他不仅喜欢打篮球、踢足球、踢毽子、跳绳，他还喜欢跑步和旅行。
他几乎每周都要骑单车，所以别人都叫他“单车小能手〞。
他跑步的技能，也很了得：
100米、60米短跑是他的强项。
学校每次举行校运会，这两个工程的冠军非他莫属。
全校师生都对他刮目相看。
所以，左邻右舍的叔叔阿姨都夸是个“体育健将〞。
在别人心中，好学生都是在课外班里熬出来的，可他不一样。
从上小学到如今读五年级以来，他去过近11个国家和省会，他把一局部时间都用在了旅行上。
可以说是一个非常爱生活、爱旅行的好孩子。
你如今知道，这个男孩是谁吗?
告诉你，这个人就是我。
请为我加油、点赞吧!
我是六年五班的xxx，今天我演讲的题目是“我心中的典范。
〞典范是什么？
典范是船，让我扬起希望的.帆，带我驶向成功的此岸；
典范是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；
典范是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。
想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面；
想起在民族危亡之际，青年人把炽热的激情投入到革命的前沿；
想起战士们用不屈从，不言败，再艰辛也要坚持换取革命战争的成功；
想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。
这就是中国古代的典范！
当然，还有列奥纳多·
达·
芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；
另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。
他的艺术理论和科学探究精神对后代产生了重大而深远的影响。
这就是世界的典范！
但是，典范不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实典范就在你身边。
那是周六联赛，比赛完毕后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧！
仍然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立即对邹辉产生了敬仰之情，假如是我，我能像他那样做吗！
当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。
这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。
这就是我身边的典范！
是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。
他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦；
他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿宏伟的丰碑；
他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们可以为我们今后的道路指清方向，让我们在将来的路上走的更好，这就是典范的力量！
前方的路还长，典范好比人生的坐标，事业成功的向导。
它带给我们的是无尽的锐气，朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。
让我们向典范学习，向典范看齐，我们将无坚不摧，无往不胜！
我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的典范，让我们一起在典范的鼓舞中愉快前行！
谢谢大家！
我的鼻炎犯了。
向来害怕就医的我，一想到那长长尖尖的针头，不由得浑身起了鸡皮疙瘩!
（将自己害怕打针的情形刻画得逼真形象。
）好在妈妈说看完病就带我去新华书店买书，也算是因祸得福，“反正就一下子，能忍住的!
〞我边做着深呼吸边自我抚慰。
（为下文写“我〞为小男孩做典范作好了铺垫。
）来到医院，医生检查完后大笔一挥：
“去做皮试!
〞我像霜打的茄子一般蔫蔫地进了注射室。
“小朋友，把袖管往上拉，一共要做十次皮试哦!
〞望着戴眼镜的医生严肃的脸，再转向护士办公桌一看，天哪!
消过毒的大盘子里整整齐齐摆放着十个针筒，我确信医生没在和我开玩笑，不由得脸色发白，双脚发软，一阵凉意“刺溜〞窜上头顶，（细节描写真实地再现了当时的情形。
）我的脚像黏在原地一般，再也不肯迈步靠近护士……（通过写“我〞的耳闻目睹、身心反响，真实生动地表现出“我〞害怕的样子，让读者如亲眼所见一般，不寒而栗。
）
正纠结着，进来一个小男孩，他一下子便看到桌上摆放着那一长排针筒，小脸立马紧张极了，拘束（这个词与下文的“缩着身子〞“怯生生〞互相照应，突出了小男孩紧张、害怕的样子。
）地缩着身子，拉拉我的衣角，怯生生地问：
“哥哥，打针疼吗?
〞男孩身后的妈妈正努力朝我使着眼色，我心领神会，勉强挤出一丝笑意（把自己极不自然的模样刻画得惟妙惟肖），摸摸小家伙的脑袋抚慰地说：
“不会很痛的!
〞看着他皱着小鼻子的模样，我轻点着他的脑门说：
“你看哥哥不哭，你打针时也要英勇哦，小男子汉!
〞“嗯，哥哥真英勇!
〞听着脆生生的童音，我的脸霎时间红了。
（详细写小男孩害怕打针的样子，语言描写生动传神，展现了人物特点。
不一会儿，护士点名让我过去做皮试，我不由打了一个哆嗦，故作镇定尽可能慢地挪过去，随即护士用碘酒擦拭着我的手臂，我的心在不停抽搐，眼泪跃跃欲试地向世人展示它晶莹剔透的俏皮模样。
哆嗦间，小男孩嘟囔着喊：
“妈妈，我好怕!
〞猛然间，一股英雄气概升起，我定了定神，扭过头去，朝小男孩眨眨眼睛，微笑着说：
“你就是小奥特曼，英勇一点!
〞说话间，护士已将那又细又长的针尖戳进我细嫩的皮肤，钻心的疼一下子直逼我的心头，我咬紧牙关，攥紧的拳头已满是汗水，但自始至终定格着刚刚咧嘴微笑的样子朝向小男孩……在做典范的那一刻，我觉得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了，我真的长大了!
（在小男孩面前，“我〞故作镇定实那么疼痛难忍的心理描写非常精彩，进一步点明了题目。
）待我微笑着挨完十针后，小男孩拍着手兴奋地对___妈说：
“妈妈，打针一定不疼，刚刚哥哥还在朝我笑呢!
我也要做奥特曼!
〞（用侧面描写说明“我〞的举动产生了意想不到的示范效果。
）望着他不哭不闹主动挽起袖管让医生给做皮试，我笑了!
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