陕西省岐山县高一上学期期中考试语文试题Word格式.docx

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陕西省岐山县高一上学期期中考试语文试题Word格式.docx

C.文化创新及新时代条件下激发的巨大文化创造能力和成果是文化自信底气的重要条件。

D.五千多年的历史文化和正在进行的文化创造活动,让我国文化发展始终位于世界前列。

(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章对文化创造条件论证充分,既提到先进社会制度,也提到世界发展和科技的进步。

B.文章论述客观,在论证文化自信的底气来源的同时,也指出了应该注意改进的方面。

C.文章首段列举先人积累的文化资源,从丰厚的文化资源方面论证了文化自信底气的来源。

D.文章从文化资源、先进社会制度和文化创造活动等方面论证,回答了标题提出的问题。

(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.我们如果不能构筑中国精神、中国价值、中国力量,那么就不能拥有文化自信的底气。

B.中国会在未来的文化发展中取得巨大的成就,因为中华民族曾创造了灿烂的历史文化。

C.要拥有文化自信的底气,就需要我们不断改革创新,为文化创造提供更为优越的条件。

D.包括物质文化和精神文化两部分的丰厚文化资源,有的可能成为被永久封存的资源。

2.(12分)(2017高二上·

遂宁期末)阅读下面的文字,完成小题。

新鲜空气

陈树茂

天空灰蒙蒙的,人的心情也灰蒙蒙的。

一大早,几声清脆的电话声,唤起了百分之百满意公司员工的热情。

接线小姐彬彬有礼地说,您好,百分之百满意公司,请问有什么可以帮您?

一个男声有气无力地问,我需要白云山的新鲜空气,你们可以提供吗?

新鲜空气?

接线小姐听过顾客不少奇怪的要求,但这样的要求还是第一次听说,她马上反应过来,说,请您将要求再说一下,留下电话号码,10分钟后回复您。

老板看着这个顾客的要求,喃喃自语道,每天早上7点,准时送一袋白云山的新鲜空气,要求是早上5点的,价格不限。

真是怪事,现在白云山的空气这么值钱么?

老板有些怀疑,但有钱就得赚,这是他的信条。

他马上回复,每袋500元,明天开始送。

对方竟然一口答应。

老板安排了新员工小林跟单。

第一天,小林4点多就到白云山顶,5点钟一到,他立即拿出保鲜袋装好空气,再用纸盒子装好。

按顾客提供的地址,小林来到市中心的一个高级小区。

小林看看时间,刚好7点,他按了按门铃,开门的是一位老人,还拄着拐杖。

老人接过保鲜袋,打开袋子对着脸,空气哧一声散开,他痴痴地笑,就是这个空气,就是这个感觉。

他回身掏出500元说,以后每天准时送来。

第二天,小林依然4点多就来到白云山顶,他暗暗发笑,一袋空气值500元,我在这里站一天不就成百万富翁了?

他照旧5点钟装好一袋空气,7点准时送给老人。

老人闻着空气,依然很享受,不问什么就给钱。

连续几天,小林都在想,白云山的空气真的这么值钱?

他也模仿老人的神态,深吸一口气,眯着双眼,感受一下山顶的空气。

他很失望,无法感受其中的乐趣。

一天,小林睡过头了,赶到白云山顶刚过5点,人有些多了。

他赶紧拿出袋子装空气,心想,我就不信迟几分钟你会知道。

当老人打开袋子时,脸色马上变了,这不是5点钟的空气!

小林吓了一跳,神了,差几分钟都知道?

老人继续发脾气,年轻人做人要老实,是就是,非就非,你再不老实,我让你老板炒你鱿鱼!

小林一想到被炒鱿鱼,有些害怕,几乎要哭出来,哀求着说,老伯,请您原谅我一次吧,我找份工作不容易啊。

老人看小林快哭的样子,摆摆手说,好吧,今天不给钱,明天继续送。

小林说了很多句谢谢才离开。

一路上,小林还是无法相信老人那么神奇,才过几分钟,怎么可能知道?

小林叹了口气,这500块只能自己垫付了。

之后,他再也不敢骗那老人了。

老人每次验货成功后,照样二话不说就给钱。

小林送了一个月,他一直很纳闷,真想找机会问清楚,但公司规定,不得向顾客询问原因。

小林整理了一下,得出结论:

单身老人,有钱人,行为怪异。

有一天,小林准时送货上门,按了好久的门铃不见老人开门。

他想,暂停服务要提前取消的,这是公司的规矩。

老人是不是外出了?

他侧耳听听屋内好像有些声响。

他打不开门,马上打电话报警。

警察来了,原来老人晕倒在里面,幸好小林及时发现。

小林一直跟着去医院将老人安顿好才离开。

一个多月习惯了早起,小林这几天早上也睡不着,心里想着那老人的事,也想到了乡下年迈的父母。

周末,小林买了水果,早早去医院看望老人。

老人看到小林,很惊喜,招呼他进来,还颤抖着说,谢谢你来看我。

小林说,不客气,这是应该的。

小林看看周边,忍不住问,老伯,您家人呢?

怎么没人来陪你啊?

老人听完,默默掉下眼泪,断断续续地讲着,两个孩子都出国了,几年也不回来一次,去年老伴走后就成一个人了。

小林好奇地问,那新鲜空气又是怎么回事?

老人听完破涕为笑,那天我在电视上看到单身老人病死家中没人理,我就想到这法子,让你每天给我送空气,白云山是我和老伴相识的地方,每天可带来一些回忆,你每天还可以定时来看我。

小林又问,你怎么不去老人院?

老人摇摇头说,我不喜欢去老人院,家里多少有些温暖和回忆,去那里没有家的感觉。

小林追问,那天我迟到取的空气,您怎么知道的?

老人开心地笑起来了,你那天在外面给你女朋友打电话的声音那么大,我刚好打开窗户,就听到了。

小林也忍不住笑了,我还以为真的那么神奇呢!

小林从身后拿出一袋空气,说,我今早特意跑去装的,保证是5点钟的,免费赠送。

老人接过袋子,脸上露出孩子般天真灿烂的笑容。

(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说开头设置悬念,吸引读者。

老人不限价格预定白云山的新鲜空气,为后文的情节作了铺垫。

B.老板有钱就得赚,不问缘由一袋空气售卖500元,揭示了当下生活中人们金钱第一,忙于赚钱,因而缺少对身边人关怀的现象。

C.小说最后“小林也忍不住笑了”,写出了小林的不好意思,也体现了小林对老人的理解,让小说的结尾有了一丝温情。

D.小说从小处入手,将如今老年人生存的许多问题暴露在我们面前,令人唏嘘。

(2)“老人”这一人物形象有哪些特点?

请结合全文简要分析。

(3)小说以老人“露出孩子般天真烂漫的笑容”结尾,有怎样的艺术效果?

请结合作品进行分析。

二、文言文阅读(共1题;

共11分)

3.(11分)(2016高二上·

琼海期中)阅读下面的文言文,完成文后各题。

林运使墓志铭

杨万里

公讳孝泽,字世传,莆田人也。

少好词章,卓然自立,一时流辈罔不推表。

宣和六年,登进士第。

 

建炎初,调南剑州顺昌县尉。

会有告某贼欲犯城邑,公不谋同僚,不檄旁援,独计以为可先未发禽也,提兵宵征,黎明至其所,贼方槌牛酾酒,聚神祠中,乃突掩之,无一人免者。

未几,丁太夫人忧,当论功,而郡僚有沮格者,通判吴建曰:

“使贼而张,州且不保,况邑乎?

是不可不赏!

”乃以闻。

服除,授左承事郎,监建阳县麻沙镇税。

秩满,调泉州晋江县丞。

太守器其详整,讼有积岁不决者,一以属公,靡不立断,人情服焉。

知漳州,公年弥高矣,听决益精明。

北边有衅,敛兵于漳以戍焉。

前守匮于赋,故事戍者既行,居者①增餐钱,而州不时给。

其徒族立庭下不去,有猘②色,公不为动,徐曰:

若辈欲反,必先杀我。

餐钱极无几尔,独不可强取。

叱令还营,取一二尤者臵之法,而令月庚之,众服其暇。

岁大疫,为糜粥药饵,赒路界。

死不能掩埋者,官为棺敛。

部使者上最,进提点广南东路刑狱,公力辞不就。

天子高之,改除直秘阁,主管建宁府武夷山冲佑观。

训词曰:

循良之吏吾所重,止足之人吾所敬,重秘之直吾所惜。

朝廷方行综核之政,切齿污吏。

有言于丞相者曰:

林公虽老,持节乡部,肃清一路,独不可耶?

丞相然之,白上,除公本路转运副使。

命下,八郡耸然曰:

此真监司也。

公即以乡里引嫌,有旨趣公入奏,公谓所知曰:

广南之命既得辞矣,顾拜今命,辞远乐近,非人臣义。

章再上,朝廷知不可强致,复俾祠禄②,是岁乾道六年也。

明年正月十八日疾终,得年八十有三。

公性淡然无外嗜与人交一见倾底里至遇事凛不可犯。

南康、临漳岁倚山泽之入以佐公币,公尽捐以俾民。

遇过使客,燕享俭而敬,宾亦欣然满意。

公自律清苦,一夕视事,竟有持烛送公至闑③内者,公曰:

此官烛也,亟命持去。

【注】①居者:

家里人。

②猘zhì

,狂犬,猛犬。

③闑,niè

古代竖在大门中央的短木。

(1)

对下列划线词的解释,不正确的一项是()

A.而郡僚有沮格者 

沮:

败坏 

B.故事戍者既行 

故事:

旧例 

C.为糜粥药饵,赒路界 

赒:

救济 

D.广南之命既得辞矣,顾拜今命 

顾:

反而 

(2)

文中划线部分的断句,正确的一项是 

()

A.公性淡然/无外嗜与人/交一见倾底/里至遇事/凛不可犯 

B.公性淡然/无外嗜与人/交一见倾底里/至遇事/凛不可犯 

C.公性淡然/无外嗜/与人交/一见倾底里/至遇事/凛不可犯 

D.公性淡然/无外嗜/与人交/一见倾底/里至遇事/凛不可犯 

(3)

下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 

A.通判吴建认为林孝泽平定贼人,保全了城邑,立下大功应该奖赏,于是把这件事上报朝廷。

B.贼人想要侵犯城邑,林孝泽不跟同僚商讨,不请求援助,独自谋划,在贼人发动袭击前突袭敌人并一举擒获,表现得有勇有谋。

C.林孝泽年轻时喜欢词章,卓越不凡,一时间同辈人纷纷上奏表举荐他。

宣和六年,林孝泽考中了进士。

D.林孝泽处事详整,果断精明,爱护百姓,不贪图小利,廉洁自律,是官员学习的楷模。

(4)

把文中画线的句子翻译成现代汉语

①使贼而张,州且不保,况邑乎?

②讼有积岁不决者,一以属公,靡不立断,人情服焉。

三、诗歌鉴赏(共1题;

共8分)

4.(8分)(2017高一下·

揭阳期中)阅读下面这首词,完成后面小题。

移居(其二)

陶渊明

春秋多佳日,登高赋新诗。

过门更相呼,有酒斟酌之。

农务各自归,闲暇辄相思。

相思则披衣,言笑无厌时。

此理将①不胜,无为忽去兹。

衣食当须纪②,力耕不吾欺。

注释:

①将:

岂。

②纪:

经营。

对这首诗的理解,恰当的两项是()

A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。

C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨。

D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣,请具体说明表现了什么乐趣,这种乐趣是怎样表现的?

四、默写(共1题;

共10分)

5.(10分)(2016高三下·

金华月考)古诗文默写,补写出下列名篇名句的空缺部分。

①呜呼!

师道之不复,可知矣。

________,君子不齿,________,其可怪也欤!

(韩愈《师说》)

②四十三年,望中犹记,________。

可堪回首,________,一片神鸦社鼓!

(辛弃疾《遇永乐》

③白露横江,水光接天。

________,________。

(苏轼《赤壁赋》)

④西当太白有鸟道,________。

地崩山摧壮士死,________。

(李白《蜀道难》)

⑤丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

(杜甫《蜀相》)

五、选择题(共3题;

共6分)

6.(2分)(2016高一上·

哈尔滨期中)下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是()

A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。

C.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。

D.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

7.(2分)下列各句中,没有语病的一项是()

A.随着人口的进一步老龄化,到2021年,英国患有老年痴呆症的人数,将达到近100万人左右。

B.国产婴幼儿配方奶粉的产量和市场份额的减少,从一个侧面反映了我国消费者对国产奶粉质量安全的不信任,而导致消费者信心下降的最主要原因就是近年来接连出现的国产奶粉质量安全事件。

C.许多水果都有药用功效,比如柠檬,就含有抑制血小板聚集的柠檬多酚、VC等药用功效。

D.在圣丹斯电影节上,《如何死在俄勒冈》关于安乐死的感人纪录片,获得了纪录片的最高奖项。

8.(2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

人的一生有前台,也有后台。

粉墨登场踱到前台,使出浑身解数:

该唱的, 

 

该说的, 

该演的, 

不知过了多久,满心疲惫回到后台,有知饥知渴的朋友在:

, 

,这比前台什么样的满堂彩都要受用!

①淋漓精致

②五音不乱

③字正腔圆

④等一个时辰

⑤接一声辛苦

⑥递一杯温茶

A.③①②⑤④⑥ 

B.①③②④⑤⑥ 

C.②①③⑥⑤④ 

D.②③①④⑥⑤ 

六、语言表达(共2题;

9.(5分)下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。

请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。

敬爱的老师:

您好!

您渊博的知识启迪我的智慧,您关怀的目光滋润我的心田,我的人生一直受到您亲切的话语的激励。

我的成长离不开您无微不至的悉心培养。

虽然我毕业了,但您永远是我的老师,您的教导将永远铭刻在我的心里。

我会经常光临寒舍看望您的。

祝您工作顺利,桃李满天下!

学生 黄乐天

6月2日

10.(5分)(2017·

吉林模拟)下面是反映各国城市化共同规律的图表,根据图表信息,将城市化共同规律写成一段话,要求内容完整,语言连贯,不超过85个字。

七、材料作文(共1题;

共5分)

11.(5分)(2019·

普陀模拟)根据要求作文。

“善良”,《汉语大词典》中的解释为“和善,心地好”。

网络上对该词则另有解释:

①懦弱,愚昧;

②以无须出力为条件而对别人怀有良好的愿望。

人们对“善良”有着不同的理解。

对此,你有怎样的认识?

请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:

①自拟题目;

②不少于800字。

参考答案

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

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