班会发言稿15篇Word下载.docx
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课要认真听，那么听到什么程度呢一句话，能复述教师讲课资料的百分之八十。
自习课的第一要务就是复述教师授课的资料，其次才是做题。
这就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑教师。
挑教师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊你想看到电视上看去，好像你自我长得怎样好看似的，我还没挑你呢！
挑教师的语言温不温柔，你还以为自我小呢你还真把自我当幼儿园小孩了啊，教师可不是你妈，想要温柔啊得回家找你妈去！
挑教师的办事不公，就批评你啊！
怎样事教师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊----你真是弱不禁风啊！
我说的对不对啊同学们呢你是找教师来传道授业的，你又怎样认为的呢我们能够是朋友，能够是球友，能够是友，可是必须是师生，是传授知识的啊！
我们还挑吗我们得到了什么失去了什么我们得到了郁闷，失去了知识。
同学们，我讲了三个主题一是心态，二是怎样学，三是师生关系。
心态要摆正经常看看自我的心，学习环节要抓住，提高课堂效率，你不是来挑教师的而是来学习知识的。
期望大家能够认识到自我身上存在的问题，调整好自我的状态来迎接高考！
班会发言稿2
首先，很报歉。
中午把各位领导、老师请来影响大家的休息。
今天把各位领导，各位教师请来，请来的所有的教师都有是__班任课教师，主要目的想是为了推进“先学后教”课堂教学改革，以我们__班做为试点__。
为什么选择__班，主要是根据学校领导的旨意。
在这里得到班主任____老师的支持，在此表示感谢！
我认为这是一件好事，是机遇。
我们应该好好把握。
不要有压力，要有动力。
具体提出以下几点：
一、课堂教学模式的改革最重要的是转变观念。
无论学习什么模式，要结合自己的教学实际，我们学习“先学后教，当堂训练”这种教学模式，我们也必须从实际出发，不照搬，不硬套。
但是我们的教学观念必须更新。
现在看想大面积铺开阻力来自教师。
为此我们才想到找个班做试验班，我们在座的各位做为实验班的教师要首先转变观念，起表率作用。
要转变观念一是课堂教学以本为本的问题。
课堂教学要重视书本知识落实。
要突出重点，从一点一滴做起，很抓落实。
课本上的东西没有落实，就急于去讲课外的知识；
课本上的题没弄明白，就急于做一些课外题，大量的做卷子。
形形色色的，五花八门的资料把把老师折磨苦了，把学生折磨坏了。
所以才出现了出现综合无度，扩展无度的现象。
在这方面，我们老师要先清醒。
要先学会舍弃，要先研究教材，研究教材知识点的落实。
课堂教学教学教师要少讲，不是不讲，该讲的要好好讲，学生自己能解决的，教师不要代替。
语文教学要把握课后练习题，要重视阅读和写作，做到读写结合。
课前的背古诗，可以改为背写结合。
背的背,写的写，可以找几名学生到白板前写一首，其他学生背。
英语教学要从标题开始抓落实，会译，会答，会用，会背；
要研究教学内容的整合；
英语教师要研究汉语语法。
拼音字母-英文字母，单韵母与元音字母，汉语句子子成份，英语句式与汉语句式等，汉语通讲英语也轻松。
英语课课前写课题的权力应交给学生，每节课课前找几名学生到白板前替老师写标题，如果有时间问句可以做答。
数学、物理学科教学要重视课本中例题，习题的落实。
可以采用“明确教学内容目标——自学——检测（做题）——发现问题，解决问题（学生不会时才是你老师该出场的时候）——再练习（要象考试一样对待，教师要选题、编题）”检测时可以找八名学生到黑板和白板前板演，这样问题可以充分暴露。
暴露出的问题先由学生解决，解决不了教师再点拨。
政治、历史、地理、生物学科书本上有的学生一看就会的教师就不要再去讲了，要让学生做到学练结合，学生有问题教师再去点拨、讲解。
把竞赛机制引入课堂：
如一分钟比赛完成什么，三分钟比赛完成什么。
比要有具体内容，切实可行。
充分发挥班级白板的作用，会用，用好黑板、白板。
不要为了完成教学任务而教学，讲完了课不等于完成了教学任务，完成了教学任务学生不会就是没有完成教学。
二、是要真正从差生抓起。
转化差生是班主任、科任的重要工作之一。
转化差生不是为了让他们都有考上重点高中，如果说抓差生不如抓尖子生，抓尖子生还有可能考上重点，这种想法是不正确的。
做为一个班级总有差生，两个人就有一个是落后的。
所以说不抓差生是不行的。
我们现在学生多，没有危机感。
我们__校长高瞻远瞩，重视差生工作。
差生怎么抓？
好说不好做。
不是不好做，而是不做。
你不抓，他怎么能抓好！
你不做怎么能做好！
要齐抓共管。
就是要班主任牵头，所有科任一起抓一起管，你看能不能好。
1、先落实后进生包保（应是十五名中的后几名）。
每节课前要事先找后进生，安排好每节课的具体学习任务。
安排的学习任务由本组学习好的学生协助教师包教，帮助后进生学习，课后要其他组的学习好的学生帮助验收。
如：
学习语文杜甫的《望岳》一诗，后进生背一首诗有困难就背“会当凌绝顶，一览众山小”。
英语学会标题，能够明白意思，单词能够对号入座，下节课根据这个问句能够再学会一个答句就很了不起了。
数学会一些简单题就可以了。
多少要跟后进生商量着来，不要提出学生接受不了的要求，他不学了再高也没有用。
一直到学生能接受。
做到“精、准、实、恒”。
精，就是精炼、短少。
准，就是要准确把握教材、课标要求和中考范围，难易度。
实，就是要落实。
恒，就是要坚持经常，后进生的学习成绩的提高不是一朝一夕就能解决的问题，必须持之以恒才能有成效。
2、教师上课必须要提问后进生（检查你事先安排的内容）；
必须让后进生板演（也是你事先安排的内容）；
每节课至少要提问后进生或让后进生板演一次。
对后进生的作业要优先批（单独安排他们能够接受的内容）。
3、多鼓励，少责备。
不说伤害学生感情的话。
要以欣赏的眼光看待后进生，你的教学才有快乐。
4、突出重点，起到辐射作用。
先不要大面积去抓，如果班级学习小组是平行分组，可以先抓每个小组的最后一名。
5、重实效，不要形式。
伤其十指，不如断其一指。
笔记他抄了也不会，就不要再让他写了。
后进生可以特殊对待。
三是研究有效作业的问题。
什么是有效作业，抄的作业是有效的吗？
留了作业不检查有效吗？
作业多留不如少留。
作业留多了学生为完成作业而作，只是应付，失去了作业的意义。
作业要有选择，要突出重点。
作业留了就要检查。
不要面面俱到，面面俱到就是面面不到，伤其十指，不如断其一指。
这里也有一个综合无度，扩展无度的问题。
所有学科教师不准留教师没有准备的作业。
把____和____相关的习题做完。
教师没有看，题多少也不知道，这样的作业不要留。
四、教师不要无为，要有所作为。
无为就是：
学生基础差，上课没有好习惯，作业不认真完成，上课不爱发言，不专心听讲，等等，分析一大堆问题全是学生的，没有老师的。
这是不公平的，这就是无为。
有所作为就是根据学生出现的问题想出解决的办法，学生基础差研究解决基础差的对策，作业不认真完成怎样才能让他认真完成，至少要慢慢改变……以积极的心态，想办法解决问题，站在讲台讲，不如到学生中间去辅导。
看到了试卷，看到了学生成绩，出现了问题原因是什么。
优等生成绩怎么样，有没有偏科现象，后进生怎么样，怎样调动差生的学习积极性？
问题是有的，矛盾是有的。
只要心在学生，为学生着想，真正树立为学生服务的思想，就会有办法解决问题和矛盾。
这项工作要由班主任来牵头，全体任课教师密切配合，形成合力，要走近后进生，走进后进生。
第一个走近是靠近、接近后进生；
第二个走进是要站在后进生的角度去换位思考。
只有设身处地的为后进学生着想，才能做好后进生的转化工作。
要树立工作信心，转化要有耐心,有恒心。
不怕一节课学得少，不怕暂时浪费一点时间，如果日积月累，一定会有很大的成效。
以上我所讲的如有不当之处，无论领导还是老师请及时指出，以便更有力于我们的工作，有力于我们学校的发展。
班会发言稿3
经过一个假期的休息和调整，看到了同学们满含激情的笑脸。
看到你们青春洋溢的脸上，纯净而自信的表情。
老师非常高兴。
正如魏巍先生在《我的老师》中所表达的情感∶非常盼望见到老师。
老师也非常盼望见到你们。
想象着你们是不是又长高了？
是不是更有毅力了？
渴望成功，立志成才是我们每个同学的梦想。
为了实现理想，我们许多同学都非常勤奋地学习，但是同样努力，在考试时，有的同学成绩优异、如愿以偿；
有的却成绩不佳、心情失落。
这就带出了一个永恒的主题：
学生成才究竟靠什么？
勤奋？
机遇？
老师？
家长？
天赋？
能力？
已经有很多人、并且还会有更多的人，用不同的语言、不同的理念、不同的形式，对此进行了解释。
而我要告诉大家的是——成功者往往都是看过许多书的人，他们的成功都来自于勤奋。
的确，绝大多数的成功者是书忠实的朋友。
有了好书，我们还要讲究一定的学习方法，下面我讲几点我们在学习时要注意的地方。
一、上课专心听讲，认真思考，掌握好课堂中老师所传授的知识。
二、每天定量看书，可能的话再定时。
平时一天看40分钟够了；
双休日、节假日，可以增加一倍时间。
看书不求量多，但求能够理解。
三、在自己规定的学习时间结束前10分钟停止阅读，然后回味看过的内容。
四、规定的读书时间一到，哪怕看得再投入，也要马上放下书本。
不要一味由着性子看下去，这样不但不会有多大的效果，而且会伤害眼睛。
五、不要一味相信书本，尽信书不如无书，要多多独立思考，不要被书牵着鼻子走。
以上我讲的只是几点，我们每位同学都有自己的学习方法。
我想通过自己勤奋刻苦的学习，每位同学的梦想终将都会实现，也都能成为国家建设有用的人才。
面对新世纪的机遇与挑战，同学们请记住：
能够把握机会的人是强者，敢于创造机会的人就是勇者，善于利用机会的人是智者。
我们大家应该有如饥似渴、只争朝夕的精神；
应该有滴水穿石、铁杵成针的毅力，应该有永不满足、攀登不止的追求。
希望你们要努力学习现代科学文化知识，既要打好知识基础，又要不断更新知识；
既要注重学问上的深造，又要加强能力上的提高，立志使自己成为适应未来激烈竞争的高素质人才。
要真正做到遵纪守法、诚实守信、助人为乐、见义勇为、一心为公、乐于奉献、树立全心全意为人民服务的思想和集体主义精神。
一滴水代表着大海的本质，一件小事折射出一个人的修养。
我们还要全面提高自己的修养，必须从一点一滴的小事而且是善事做起，学会做人，立志把自己培养成为一位对社会有益的人。
人总是要有点精神的！
因为精神就是支柱，是力量，勤劳勇敢、自强不息的优良传统是我们巨大的精神支柱和动力！
如果你、我、他都能像他们那样，以学习、事业为圆心，以勤奋、敬业、奉献作半径来画圆，那么我们每个人都将得到事业和人生最圆满的成功。
同学们，一个人的生命是有限的，但前进的历史进程是无限的，如果能够把自己的一点力量贡献给这个前进的过程，这种贡献是永恒的，这就是人生的价值。
希望你们能够为中华民族的伟大复兴贡献你们的聪明才智。
生命的意义在于奋斗，在于创造辉煌。
同学们，展望明天，灿烂辉煌，任重道远。
愿你们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！
班会发言稿4
各位同学，大家早上好，感谢大家给我这样一个机会站在这里跟大家讲讲我们班的学风建设问题。
今天，我们班会的主题是“建设学习型班级，学习型团支部，学习型宿舍”，在此，我想说的是，一个好的班级，好的班风是靠班里每一个人努力营造的。
在大学这一年半的时间里，在班里举行的每一次活动中，我们的感情在升温，班里的氛围越来越融洽，我们正在努力建设的学习型班集体的目标在不断前进。
接下来我要说的是我自己的学习心得体会，希望可以为大家提供那么一点借鉴。
大学里的学习是要靠自主的，自觉地去学习。
大学不像中学时代了，不再只是机械式地跟着老师的脚步走，我们需要自己去思考，自己要做什么，怎么去做。
首先，我们应该确定一个明确的学习目标，再分小步骤一点一点的去完成，只有这样，我们才能离目标更进一步。
安排好学习生活的时间，什么时候该做什么，应该清楚自己要做什么。
除了上课，我们还有很多闲暇的空余时间，可以利用这些时间自己多看一点书，课内的，课外的。
课内的知识是我们必须的，这是我们的专业知识理论的基础课程，而看课外的书籍则可增加我们的个人内涵和修养，提升个人综合素质。
课前预习，课堂认真听课，课后及时复习，是高效学习的方法，虽然这样的方法有点繁琐，枯燥无味，但只要持之以恒，必定会收到有效的效果。
在这样的基础上，再结合学科的特点，制定相应的学习方法，不如说，像线性代数和西方经济学这样的课程，就要多练，熟悉题目作答的方法，当然，也要熟悉课本的基础理论知识；
像税法和毛概这样的课程则需要在理解的基础上有意识的去记忆。
在学习的过程中，要多于其他同学沟通交流，借鉴其他人的学习方法，然后在实践的过程中寻找适合自己的学习方法。
适合自己的才是最好的，有些人是习惯晚上背东西，在早上做题目，有些人则比较喜欢在早上背东西，晚上做题，这也要根据个人的记忆时段来安排学习生活。
在课堂上，跟同学一起学习，共同进步，在宿舍，跟室友一起学习，有不懂的就问，相信经过这样的学习，不懈努力，我们都能达到预定的目标，得到想要的结果。
最后，祝同学们身体健康，学习进步。
班会发言稿5
各位同学：
大家好!
我叫__，来自初三（x）班。
这次我很荣幸地成为后面三个班的学生代表。
就目前我们的学习现状，下面我想为大家演讲的题目是——坚定信心，追求梦想。
时光如流水般飞逝，中考离我们越来越近了，我仿佛已听到了它那滴答滴答的脚步声。
100天，99天，98天-------在这短暂而紧迫的时间中，我们该如何度过初中这最后的时光呢?
我想，我们已没有退路，只有争分夺秒地去抓住时光的尾巴，加倍努力地学习，朝着我们梦中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
虽然，我们目前的学习情况并不很好，但是，我们不应该对学习失去信心，丧失兴趣，从而放弃对梦想的追求。
我想，在座的同学们没有一个人愿意放纵自己，做一个人人都瞧不起的人。
在此，我想大声地喊一声：
把我们学习以外的东西，把那些种种的诱-惑统统抛在脑后吧!
清除杂念，奋发努力，我相信我们每个人都会有不同的收获。
现在我们所面临的形势非常紧迫，关键就是要求我们集中精力，树立一个坚定的信念。
信念，就好比是巍巍大厦的栋梁，没有它，大厦就是一堆散乱的砖瓦;
信念，又好比是滔滔大河的河床，没有它，河水就只是一片泛滥的汪洋。
同学们，即使我们现在的基础不是很好，但是只要我们去努力学习，把以前所落下的知识一点点地啃下来，把一道道难题攻克掉，我想，在中考中，我们就会取得意想不到的成绩，使别人改变对我们的印象。
而现在，我们确有些同学度日如年，自暴自弃，他们就像是失去梦想的风筝，随风飘落。
——这是老师们愿意看到的吗?
——这是家长们愿意看到的吗?
少壮不努力，老大徒丧悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴-------。
从古自今，不知有多少人仁志士，他们写下了许许多多劝勉青少年珍惜时光，发奋努力的诗句。
同学们，过去属于死神，未来属于我们自己。
坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天就会成功。
只要我们坚持不懈，努力进取，高中的大门就会对我们每个人敞开的。
班会发言稿6
尊敬的闫导、______学长，亲爱的同学们：
大家好！
在已故的一个学期，我们成长了很多，也收获了很多。
从无知的花季少年“进化”成彬彬有礼的“小绅士”和“小淑女”。
的确，不平凡的大学生活给予了我们诸多渴望得到的东西，如自由、恋爱和浪漫等等。
然而，大学同样也会有挫折和荆棘。
每当我们苦恼的时候，是她逗我们开心；
每当我们失落的时候，是她带给我们快乐：
她的名字就叫____0901班。
这是一个盛产帅哥美女的班集体，集结了一大批精英人才；
这是一个和睦友爱的班集体，充满着温馨与甜蜜。
于是，我们登上了“华中科技大学09届新生工作坊”前十佳的颁奖台；
于是，我们一起分享了在森林公园烧烤时的欢声笑语。
这个班，这个家，因为有我，有你，有他，而精彩，而灿烂。
让我们共同热爱这个班集体，关爱这个家！
谢谢！
）
当时的想法，就是希望能写得简短而动情。
主要是表达出自己真实的情感，就ok了，呵呵！
！
班会发言稿7
各位教师、同学们：
今日，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起--一个充满期望的新学年开始了。
在此，我首先代表学校欢迎270多位新同学的到来，预祝各位教师新的学期工作顺利，家庭幸福，身体健康；
预祝同学们新学期在各方面都取得更大的提高。
回首刚刚过去的一学期，我校全体师生在上级部门及社会各届正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作取得了长足的提高，学校建设进一步发展，教育教学质量全面提升，常规管理落实到位，课堂改革不断深化。
我们取得的每一个提高、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。
在此，我代表学校向一学期来兢兢业业、努力工作、勤奋学习的教师和同学们表示衷心的感激！
今日开学第一课的主题是：
"
交通礼貌平安出行"
我们从1岁就学会了走路，开始以这种方式活跃在大千世界中，走东家、逛商店、下饭馆、游公园、赏美景等等。
出行"
和"
交通"
，从此就和我们唇齿相依了。
从此就与我们家庭的温馨、学校的平安、社会的稳定息息相关了。
随着我国经济飞跃发展，人民水平越来越好了，私家车多了，节假中，外出活动的人多了。
但我们中的有些人交通安全意识较淡薄，致使发生一齐起惨不忍睹的交通事故。
据统计显示，我国已成为世界上因交通事故死亡人数最多的国家，我国汽车的用有量仅占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人数到达全世界的20%，其中中小学生和儿童占了死亡人数的三成左右。
我国每年有超过18500名十四岁以下儿童死于道路交通事故。
从这些如此惊人的数据中，我们能够想象出有多少个家庭承受着失去亲人的痛苦啊，我们能够肯定的说中小学学生已成为交通事故的高危人群。
就拿近期的一个例子来说吧。
几天前，某校二《4》班的冯兆立同学，那天和他的妈妈骑着电瓶车去外婆家。
正当他们从小路驶到大路上时，一辆小轿车风驰电疾的驶来，正好撞到电瓶车的尾部，顿时，它们母子俩从电瓶车上飞了出去，虽然旋即被送到了医院抢救，但冯兆立小朋友却长时间处在深度昏迷状态。
究其原因除了小轿车司机速度太快外，就是因为冯兆立的妈妈不遵守交通规则，没有做到让直行车辆先行，这是目无交通规则带来的杯具。
这一件件血的教训告诉我们必须要遵守交通规则，做到礼貌出行，听从红绿灯的指挥。
乘车时先让老弱、幼小上车，见到年老体弱的要让座。
学校要求：
期初，各班主任在第一次班会上，要结合陈副校长的道路交通安全教育提出具体要求及做法，把防溺水，防火，防食物中毒，防拐（防暴力）等安全注意事项，再次对学生进行安全教育，并记录在记录本，尤其是学生课余时间活动。
同学们，生命仅有一次，为了你、我、他的安全让我们行动起来，争做礼貌出行的宣传者和实践者。
还道路一个平安，还家庭一个温馨，还社会一个和谐吧！
班会发言稿8
我们大家有着好好学习、茁壮成长的共同目标，所以我们才组成了这个温馨和睦、团结向上的集体——美术学3班。
集体的好坏直接影响着我们每个人的成长，团结温暖的集体有利于我们的学习和成长；
反之，则不利于我们的学习和成长。
每个同学都是班集体的一员，我们每个人都有责任使我们的班集体越来越好。
要懂得关心和热爱班集体，和同学团结友爱、和睦相处，关心班级取得哪些进步，了解班集体，熟悉身边的同学，关心和热爱班集体，关注每一件与班级利益相关的事，乐于为他人服务、乐于为班集体奉献，要有集体主义精神。
明白集体的成败荣辱与我们每一个人紧密相连，要用一颗富有责任感的爱心去维护班集体的荣誉，与全班同学一起努力，为班集体争光。
自己的成长离不开集体，要建立一个和谐民主、团结向上、朝气蓬勃的集体，需要每个成员尽心尽责，班级建设人人有责。
集体的事要靠大家，要从细微之处关心班集体，自己曾经为班集体做过哪些事，展望今后打算为班集体做哪些事情，树立主人翁意识。
“作为班级的一员，我们应该?
?
.”对于这个题目，我想有很多同学有很多的话想说，有很多想法阐述，也许我们以前做个许多事与愿违的事，但现在让我们抛开以前的一切，来谈谈我们作为班级的一员，我们应该做什么！
首先，作为班级的一员，我们应该遵守班级里的一切规章制度，应为班级的班规是来约束我们的，说一句实在的，班级里的一切不都是针对我们身上的坏习惯吗？
换个角度想一下，如果不是因为我们身上有如此之多的坏毛病，又怎么会有法律出台呢？
在举个简单的例子，如果不是有人杀人，又怎么会有法律规定，杀人要偿命呢?
所以，作为班级的一员，我们应该也必须遵守班规。
其次，作为班级的一员，我们应该配合老师或班委的工作。
班委和老师要求我们做的，也许有时是不正确的，可大多情况下都是正确的，班委和老师的所作所为都是有他们的目的，所以，我们要积极配合班委的工作。
接下来，作为班级的一员，我们应该有责任感。
“责任”这两个字很重，也许现
在我们还无法深刻的理解。
可“责任”这两个字眼无时无刻不在我们的身边。
一个有责任的人，才是一个真正的人。
今天，肖老师举的例子让我有很深的体会，所以我们要有一份责任感，“责任”这两个字永远在
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