人教版九年级下册历史知识点总结Word文档格式.docx

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父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。

第2课大河流域——人类文明的摇篮

一、金字塔的国度——古代埃及

1、国家的出现、统一及灭亡

①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;

②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来;

③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。

2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）

金字塔是埃及国王权力的象征。

二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦

1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。

2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。

3、汉谟拉比法典：

是世界上现存的古代第一步比拟完备的成文法典。

三、古代印度

1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。

后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

2、印度的等级制度

①统治阶级：

婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士、官吏）;

②被统治阶级：

吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）;

③影响：

种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的开展带来不良影响。

四、古代文明为什么多发生在大河流域?

答：

①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存;

②河水定期泛滥提供了充分的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的开展，进而促进了手工业、商业的开展。

第3课西方文明之源

一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;

二、雅典城邦的繁荣

1、经济：

雅典近海，海上交通便利，工商业兴旺;

2、政治：

伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加权利机构公民大会;

3、文化教育：

伯利克里鼓励学术研究，开展文艺，重视教育。

三、斯巴达城邦的繁荣

斯巴达地处内陆，以农业为主;

少数奴隶主贵族专制;

3、文化：

崇尚武力，注重军事训练。

四、罗马共和国的兴亡（建立时间：

公元前509年）

1、布匿战争：

①时间：

公元前3世纪至前2世纪;

②原因：

争夺地中海霸权;

③对战国家：

罗马?

迦太基

2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立

①背景：

公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立专制统治，以稳固政权;

②过程：

公元前49年，凯撒夺取政权?

屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。

五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡

①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两局部;

②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。

第4课亚洲封建国家的建立

一、日本

1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。

大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。

二、大化改新（时间：

7世纪中期）

1、背景：

日本的社会矛盾十分锋利，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。

2、内容：

政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;

经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;

国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

3、意义：

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生（穆罕默德）

六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大局部地区尚未形成统一的国家。

争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。

在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。

在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。

2、过程：

610年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教?

622年，穆罕默德带着教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家?

630年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一?

632年，阿拉伯半岛根本统一。

第5课中古欧洲社会

一、等级森严的欧洲封建社会

1、法兰克王国的兴起：

5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。

2、查理?

马特改革——封君封臣的封建等级制度

内容：

8世纪前期，查理?

马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。

得到封地的人必须为封主服兵役。

3、特点：

西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。

4、罗马教会的地位及影响：

西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

二、西欧城市的重新兴起

1、地理位置：

城市多兴起于交通便利、相对平安、容易获得廉价原料和销售产品的地方。

2、代表城市：

意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。

在西欧城市重新兴起和工商业迅速开展的过程中，市民阶级形成了。

它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。

富裕商人和银行家开展成早期资产阶级。

他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。

三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡

1、繁荣：

拜占廷帝国的商业和手工业相当兴旺，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。

的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。

2、衰落：

①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷;

②外族入侵;

③专制统治激化了国内的阶级矛盾。

3、灭亡：

15世纪中期。

君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。

第6课古代世界的战争与征服

一、希波战争

1、波斯帝国的形成与扩张：

公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。

波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。

2、希波战争

①过程：

公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。

②结果：

公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利。

二、亚历山大大帝东征

1、马其顿王国：

公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。

2、路线：

亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。

然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

3、影响：

①积极：

促进了东西方文化的交流;

②消极：

战争带来灾难，充满暴力。

三、罗马帝国的扩张与文化传播

1、扩张：

公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动屡次侵略战争。

到2世纪，到达规模。

罗马帝国地跨欧亚非三洲，广阔的地中海成为它的内湖。

2、文化传播及其影响：

一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力;

另一方面。

罗马文化渗入到它统治的广阔地区。

第7课东西方文化交流的使者

一、阿拉伯数字的由来

印度人创立了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字〞，16世纪时写法已与现在的写法根本一致。

二、阿拉伯人对世界文化的开展做出的巨大奉献

①翻译保存了许多希腊著作;

②创立了完整的代数学;

③拉齐斯的《医学集成》、依本?

西拿的《医典》被欧洲医学界长期奉为著作。

三、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济的重要道路

四、元朝宫廷中的意大利人

1、马可?

波罗及《马可?

波罗行纪》

1217年，马可?

波罗来到中国（元世祖忽必烈在位），在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。

后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可?

波罗行纪》一书。

五、和平交往的意义

和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力。

维护世界文化的多样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。

第8课古代科技与思想文化

（一）

一、古老而神秘的文字

1、象形文字—古埃及;

2、楔形文字—苏美尔人;

3、腓尼基字母?

希腊字母?

拉丁字母（罗马）

二、世界三大宗教

1、佛教

创立时间：

公元前6世纪;

地点：

古印度;

创始人：

乔达摩?

悉达多

2、基督教

公元1世纪;

巴勒斯坦;

耶稣

3、伊斯兰教

公元7世纪;

麦加;

穆罕默德

▲共同特点：

三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从〞。

第9课古代科技与思想文化

（二）

一、杰出的科学家

1、阿基米德

①品质：

阿基米德从小善于思考，喜欢辩论;

②重大发现及创造：

杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车

2、亚里士多德——“百科全书式的学者〞

二、文学与戏剧

1、《荷马史诗》

①国家及古希腊的荷马;

②价值：

这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。

2、《俄底浦斯王》

①国家及古希腊的索福克勒斯;

②“悲剧之父〞—埃斯库罗斯;

“喜剧之父〞—阿里斯托芬

3、《天方夜谭》—阿拉伯民间故事集

三、建筑

1、阿拉伯式建筑代表：

麦加大清真寺（伊斯兰教第一大圣寺）

2、哥特式建筑代表：

巴黎圣母院（始建于2世纪，历史一百八十多年建成）

第10课资本主义时代的曙光

一、文艺复兴

1、时间及地点：

14世纪前后，意大利?

15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区

2、根本原因：

意大利资本主义经济萌芽（经济根底）

3、实质：

新兴的资产阶级文化4、特点：

借古典文化宣传5、指导思想：

人文主义思想

6、代表任务及其作品：

①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：

长诗《神曲》;

②文艺复兴的艺术家——达?

芬奇（意大利），代表作：

《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;

③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：

《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。

7、意义：

文艺复兴摧毁了中世纪教会的精神专制，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化根底，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。

二、新航路的开辟

1、根本原因及其他原因

①根本原因：

资本主义经济萌芽，商品经济活泼;

②其它原因：

《马可?

波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

①迪亚士—葡萄牙资助—1487--1488年—开辟从欧洲到达印度洋的航路，并发现好望角;

②哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路;

③达?

伽马—葡萄牙资助?

—1497--1488年—开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路;

④麦哲伦—西班牙资助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球旅行。

①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;

②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和开展;

③为殖民掠夺开辟道路，进行资本原始积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。