三年级下册4.7做一个指南针.ppt

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做一个指南针,教科版三年级科学下册第四单元第七课,复习：

一、指南针是中国古代的四大发明之一，世界上最早的指南针叫什么？

二、指南针由哪几部分构成？

分别有什么作用?

三、怎样正确地使用指南针？

指南针由几部分组成：

点此播放视频,思考：

做一个指南针需要哪些材料？

1、磁针：

指示南北方向。

2、方向指示盘：

确定各个方向。

3、支架：

能使磁针自由旋转。

4、外盒：

起到保护作用。

下列哪些物品可以做指南针？

在中打。

牙签,钢针,塑料笔杆,一般的铁钉,磁化小钢针和铁钉，哪个的磁性会更强一点？

小钢针磁性更强一点,答案：

S极,答案：

S极,人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，后来人们逐渐掌握了用摩擦的方法制造小磁铁。

钢针有磁力吗？

怎样才能让它们变成磁针呢？

用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做2030次。

你能用这些材料做个指南针吗？

缝衣针2枚泡沫1块小吸管1根,我们选取的材料是：

我们的制作步骤：

1、2、3、4、5、6、7、8、,我们的设计草图：

我们组的设计方案,班级小组.,1、根据计划选取材料，注意节约；2、分工协作，既比效率更比安全；3、注意调试，质量可靠。

4、发现困难，及时举手。

制作要求,3,1,2,制作磁针,用磁铁沿一个方向摩擦钢针2030次,用自己方法的测出南北极,4,检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针,用自己的方法标出南北极,小心操作，别让钢针扎了手,1、为什么桌子上磁铁不能指向南北呀？

2、你有哪此方法使它们能指向南北？

方法一：

将磁铁放置在一个托架上，且容易沿竖轴轻松转动或用细线将其横向悬挂在空中，可自由转动；,让磁铁保持水平的方法,方法二：

使磁铁漂浮在水面，能沿着水平方向自由转动。

安装磁针，开动脑筋，设计自己的指南针，合作完成。

想一想：

1、怎样才能让磁针自由转动？

2、怎样表示磁针的南极和北极呢？

3、安装完磁针后，要进行检查和调整，试一试，能不能指示方向了。

判断南北极？

方法二,拿一块磁铁的磁极（S）去慢慢靠近小磁针的一端。

依据：

两块磁铁靠近时，同极相斥异极相吸,方法一,让磁针能水平自由转动，看静止时的位置。

依据：

磁铁静止时能指南北方向,调平衡,悬挂,水浮,支起,水浮法,水平自由旋转方法,悬挂法,悬挂盒式,创新、发展,北斗导航（中国）：

双向精确定位,GPS（美国）：

精确定位自己的位置,指南针（中国）：

指示方向,点此播放视频,一、填空钢针、铁钉被磁石接触或摩擦之后，有时会具有。

二、实践操作1.做磁针可以用的方法：

用磁铁的磁极在钢针上摩擦，重复做20-30次。

2.说出检测磁针南北极的方法（不少于3种）,磁铁摩擦钢针,沿一个方向,答：

（1）用指南针

（2）悬挂法（3）用已知南北极的磁铁（4）将一小块泡沫放入水中，再将磁针放在泡沫上。

磁性,课堂作业,小法官“判一判”,1、用磁铁摩擦钢针比摩擦铁钉、铁片具有的磁性更强一点（）,2、塑料笔杆经过摩擦可以制成磁铁（）,3、小磁针只有能自由转动时才能指示方向（）,学好科学，科学生活。

祝同学们学习愉快!

再见!

涟水县牌坊小学,