二年班会教案3Word格式文档下载.docx
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请听“小学生日常行为规范三字歌”
刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
下面请看儿歌表演：
儿歌：
集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：
你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
三、活动总结
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名二年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；
上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；
讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；
爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！
希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
四、活动结束
愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；
管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾；
管住自己的脚，不践踏草坪。
让我们拥抱文明，热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！
文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
时刻注意安全
一、活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：
同学们，你们好！
“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听故事《踢球》——
生：
讲故事。
同学们，听了这个故事后你觉得他们做得对吗？
错在哪里？
（指名说）
小结：
是啊！
这多危险啊！
为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
主持人：
下面我们来进行选择题比赛。
（小黑板出示）
1．下课了，不能干什么：
①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
主持人：
同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
主持人：
看了这两个表演后，你认为哪一位同学做得对呢？
对在哪里？
如果情况发生在你身上你会怎样做呢？
小结：
独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
快板表演：
合：
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
甲：
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
乙：
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
有的城市已严禁，我们带头来执行；
来执行！
安全真重要。
我们小学生应该怎样主要安全呢？
自主回答
（1）发现病人怎么办？
（拨打120）
（2）发现车辆肇事怎么办？
（拨打112）
（3）发现火灾怎么办？
（赶快拨打火警119）
同学们说的真好。
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
《读书伴我快乐成长》主题班会
一、活动目标：
通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。
教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动准备：
1、物色好主持人
2、小组准备材料
3、故事、朗诵节目排练
三、活动过程：
甲：
同学们我们的活动口号：
“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”
书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲乙合：
今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
二年级《读书伴我快乐成长》主题班会现在开始。
乙：
书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
书给了我们精神的养料。
在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
今天我给我们介绍几位以书为乐的伟人，请听故事《毛泽东的特殊爱好》
生1：
讲故事
毛爷爷读书的故事真让人感动。
我们少年儿童真的应该好好的学习一下这种精神呢！
：
是啊，毛爷爷还曾经说过：
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，
书不可以一日不读。
可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
同学们，你们喜欢读书吗？
你们都从读书中获得了什么乐趣呢？
生1.我读书，我快乐。
书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。
我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；
我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；
我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。
生2.我读书，我快乐。
书，把我带到了植物、动物的王国。
在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；
还认识到了植物的光合作用；
知道了天上为什么是先打雷，后下雨；
知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；
还知道了……这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。
生3.我读书，我快乐。
书，把我带到了历史长河中。
在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；
认识了爱国将领丁汝昌；
认识了英勇就义的夏明翰；
认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；
认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？
因为他们热爱自己的祖国。
这些书让我明白了“有国才有家”的道理。
生4.我读书，我快乐。
书，还把我带到了诗词的海洋。
古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。
让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……
读书的乐趣可真多啊！
我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。
我们更能从读书中读出自己前进的方向。
现在，我们就请大家把自己的座右铭展示给同学们看。
我们从读书中得到快乐。
我们在读书中茁壮成长。
瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。
歌舞表演《读书郎》。
全班唱；
《读书郎》
歌德说：
读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？
是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。
让我们听听同学们的推荐吧！
生1.我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……
生2：
我觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。
生3：
我向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。
感谢同学们的精彩推荐。
其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
哦，哪4个？
“开卷有益”！
听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。
所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
是啊，好书才是我们真正的朋友。
看来，适合我们读的好书还真不少呢！
下面请听诗歌<
阅读人生>
，
生；
朗诵《阅读人生》
同学们，爱书吧！
它是人类知识和力量的源泉。
让我们把冰心奶奶的话牢记心间：
读书好，好读书，读好书。
虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
但是，属于我们一生的书，永远也读不完
带着一份热情，带着一份执着，
带着一个梦想，尽情畅游书海，
合：
享受读书的快乐！
让好书陪伴我们成长道路上的每一天。
让我们把：
读万卷书，行万里路。
这句名言牢记心中吧。
《读书伴我快乐成长》主题班会到此结束。
附：
诗歌：
《阅读人生》
默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，
默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色，是挡不住的诱惑，
追求是无法抑制的信念。
我们每个人都在辛勤地耕耘，
我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，
外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆，
看飞翔的鸟，
用心去倾听涛声，
静坐山头遥望轻轻移动的白云，
去想属于自己的心事，
用心灵去读出无数深情的诗章，
小憩人生旅途中每一个驿站，
便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，
阅读整个人生，
我们便拥有一切，
因为我们为整个世界献出了真诚！
附/；
故事：
毛泽东的特殊爱好
几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。
途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！
工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
妈妈，您辛苦了
孝敬父母，为父母主动分担家务，体会父母的辛苦，培养学生爱劳动，敬长辈的好思想。
1、故事《朱德小时候》；
2、课前布置学生考虑“三八”节该为妈妈做点什么。
三、活动过程：
1、谈话导入。
同学们，关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事，这也是继承与发扬了中华民族的好传统。
2、听故事，说看法。
（1）听一位同学讲《朱德小时候》的故事。
（故事内容略）
（2）说说听了故事后的想法。
3、辨析深化。
（1）判断正确与否。
工作了一天后，妈妈拖着疲惫的身体回到家里，小亮央求妈妈为他包饺子吃。
一天，明明帮妈妈洗碗，不小心打碎了碗，但还是坚持洗，并跟妈妈说：
“妈妈，让我来洗吧，下次我会小心的。
”
……
（2）讨论理由，指导行为。
4、活动小结。
四、活动延伸。
从实际出发，你打算怎样为父母分担些家务？
是母亲生了我们，她给了我们生命。
是母亲养了我们，她辛辛苦苦把我们养大。
是母亲教育了我们，她让我们懂得了怎样做人。
同学们，我们从小就要养成爱父母，关心父母的好习惯，长大了，才能更好的孝敬父母，报答父母的养育之恩。
今天的班会到此结束。
《朱德小时候》
1886年12月l日,四川省仪陇县李家湾,一个男孩子出生了.他就是后来的中国人民解放军总司令,新中国第一个元帅朱德.
他家很穷,母亲生过13个孩子,有5个刚生下就死了.家里房子矮小阴暗,连窗户都没有.他的大伯父没有子女,2岁时,他被过继给大伯父做儿子.
朱德从小热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，5岁时,他就学着割草,拾柴,帮家里干些杂活.朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。
一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。
可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。
妈妈感到很奇怪，于是连着几天都不打水，可是水缸每天都是满满的。
为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。
妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话.
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