部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx

上传人:b****1 文档编号:4466042 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:14 大小:24.46KB
下载 相关 举报
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第6页
第6页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第7页
第7页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第8页
第8页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第9页
第9页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第10页
第10页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第11页
第11页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第12页
第12页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第13页
第13页 / 共14页
部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx

《部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

部编版八年级语文下册第三次月考语文试题Word文档格式.docx

B.建军90周年大阅兵,弘扬了国威、军威,一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。

C.现在正是如日中天的时候,火辣辣的太阳炙烤着大地,植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。

D.庄子一直厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)。

A.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。

B.我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里,让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。

C.保障儿童权利是设置儿童节的初衷,这一要义在今天丝毫没有过时,所以仍需要成人时时反思。

D.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( 

)(3分)

①把这些关系导入互联网中,对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说,无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸,实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。

②仅3年多时间,微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。

③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。

④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能,随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。

⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播,在国内首先有了“米聊”,随后又出现了“微信”。

A.①⑤②④③ B.②④①⑤③ C.③①⑤④② D.④⑤②③①

6.名著导读(6分)

(1)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书,是傅雷及夫人写给、傅敏的家信摘编。

这些家书凝聚着傅雷对祖国、对子女深厚的爱。

这本书主要讲了______________________________________的问题。

(2分)

(2)阅读下列文字,回答问题。

(4分)

“你怎么这么粗心大意呢?

别生气了,现在骂也没用了。

重新开始吧。

“哪能不气愤呢,英诺肯季·

帕夫洛维奇!

六个月心血的结晶一下子给偷去了。

我每天都要紧张地劳动八个小时啊!

这帮寄生虫真该死!

列杰尼奥夫极力安慰他。

一切不得不重新开始。

列杰尼奥夫给他弄到一些纸,帮助他把写好的稿子用打字机打出来。

一个半月之后,第一章又脱稿了。

这段文字出自(作者)小说《》,

“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是;

“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件?

________________________________________________________________________

7.综合性学习。

(9分)

2017年2月,中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》,产生很好的社会效果。

为此,本学期彭水一中初中部还开展了“阳光下成长”主题经典诵读比赛,各班积极参与,取得了良好效果。

(1)

【宣传活动】在筹备阶段,语文老师让你为本次活动拟写一则宣传标语,要求:

紧扣主题,至少使用一种修辞手法。

(2)

【品味美文】朗读是体会语言美的重要途径。

如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读,你会选谁的哪篇作品?

请简要说明选择的理由。

作者:

________,作品:

____________,理由:

(3)

【巧妙劝说】为了提高朗读能力,李超同学打算周六晚上收看一期《朗读者》,却被妈妈以耽误学习为由阻止。

假如你是李超,会如何劝说妈妈?

(3分)

________________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累

8.默写填空(10分,每空1分)

(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,__________________,__________________。

(2)溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,____________________。

(3)《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是:

__________________,__________________。

(4)《大道之行也》中表明政治纲领的句子是:

________________。

________________,________________。

(5)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是:

____________________,____________________。

(2)阅读下面的文言文,完成第9—12题。

(15分)

马说韩愈

①世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

②马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:

“天下无马!

”呜呼!

其真无马邪?

其真不知马也。

9.解释下列加点的词。

(1)祇辱于奴隶人之手()

(2)策之不以其道()

(3)食之不能尽其材()(4)执策而临之()

10.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)食马者不知其能千里而食也。

(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

11.文章通过巧妙地比喻来阐述深刻的道理,分别指出“伯乐”“千里马”“食马者”的比喻义。

12.对于人才,有人主张“待遇留人”,假如你是一个部门的领导者,你将采取什么办法把人才留住?

并简要说明理由。

3、现代文阅读(40分)

(1)阅读下面的文章,完成13-17题。

(20分)

我的第一场戏

周星驰

①记忆中总有一些让我们心动落泪的东西,在岁月的荡涤中,它们都变成晶莹璀璨的琥珀。

②母亲与父亲离异那一年,我才7岁。

我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判给了母亲凌宝儿。

在1968年的香港,母亲带着我们三个孩子讨生活,其艰难可想而知。

为了维持生活,母亲一人打了两份工。

我们几个都特别乖巧懂事,这让母亲很宽慰。

尤其是我,由于成绩十分优秀,最得母亲宠爱。

③那时我们三个孩子都正是长身体的时候,所以不管多么困难,每个星期,母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。

每当吃这些丰盛的“大餐”,菜一上桌,我就把菜端到自己的身边,专挑好的吃。

姐姐妹妹却懂事得很,从不和我争。

但是我的饭量很小,吃了两块就吃不下去了。

然后,我就开始胡闹,总还要拣两块,放到嘴里嚼两下,再吐到碟子里。

我嚼过了的,姐姐妹妹哪还肯吃啊!

这让母亲非常烦心。

④为了不浪费,母亲只好自己吃。

为这事母亲没少批评我,但是一点作用都没有。

好在我别的方面表现都很好,日子久了,母亲就由着我了——小孩子嘛,哪有不顽皮的呢?

⑤可是有一次,母亲真的生气了,狠狠地教训了我一顿。

那一次,母亲两个月没发工资了,好不容易从娘家弄来了一点钱,买了几只鸡腿,烧得金黄喷香。

菜刚上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只鸡腿就啃,还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸,一不小心,手一滑,鸡腿掉地上了,沾满了尘土,落在了一堆鸡屎旁边。

⑥母亲又是生气又是心疼,买这几只鸡腿容易吗?

再想想我平时的顽皮表现,母亲决定这次要好好教训我,她取过一根桑树条,狠狠地抽了我十几下:

“让你顽皮,让你不知珍惜!

”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面,母亲才放下桑树条,接着我们三个抱头痛哭。

⑦哭了好一会儿,才开始吃饭。

母亲把鸡腿捡了起来,用开水冲洗一下,舍不得扔就自己吃了,那天晚上,母亲抚着我身上的伤痕问:

“还疼吗?

”“不疼了。

”“下次还调皮吗?

”黑暗中,我眨着亮晶晶的眼睛,并嘻嘻地笑着:

“睡吧,妈,明天我还要上课呢。

⑧2001年,我和母亲做客凤凰卫视时,说起了这件往事。

⑨“是的,那时他可真顽皮啊!

全不知道,这饭菜来得多不容易,一点也不珍惜。

”母亲笑容慈祥。

⑩“不,妈妈,我懂得珍惜,”我接过话茬,声音开始哽咽,“您想想,要不是我把鸡腿弄到地上,您会舍得吃吗?

那几年里,有什么好吃的,您全给了我们姐弟,您成天就吃咸菜啊!

于是我们才想出这办法,我把几块肉嚼得不像样后,我们就有借口不吃了,只有这样,您才会吃啊!

⑾听着这话,母亲情绪变得激动起来:

“其实,我早该想到,你样样乖巧懂事,怎么偏偏吃饭这么顽皮呢?

”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。

⑿我挂着两行泪水,满面微笑,在亿万电视观众面前,我们母子抱在了一起。

无数的观众也在这一刻,流下泪来。

⒀虽然我演戏无数,精品众多,但是我要说,我最好的戏,是在7岁那年,演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情,唯一的观众,是我的母亲。

(选自《人民文摘》)

13.请对第①段画线句子作简要赏析。

记忆中总有一些让我们心动落泪的东西,在岁月的荡涤中,它们都变成晶莹璀璨的琥珀。

14.结合语境,理解下列句子中加点词语的含义。

(1)“不,妈妈,我懂得珍惜,”我接过话茬,声音开始哽咽。

(2)母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。

15.本文采用了怎样的记叙顺序?

有什么好处?

16.文章哪些地方用了伏笔,暗示这是一场“戏”?

请简要回答。

17.“观看”了作者演绎的第一场戏,你有何感想?

请简要谈谈。

(二)阅读下面的文章,完成18-22题。

你了解空气清新剂吗

①近日,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近10次。

此事引发了人们对常用空气清新剂的重新认识。

②很少有人想到空气清新剂会是一种易燃易爆物品。

液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。

前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。

此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中压力的产品。

由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。

③在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。

单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。

其实不然,空气清新剂名不副实,它是靠香味来遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。

它释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物的同时或多或少引入新的污染物(如氟利昂等)。

早在2012年9月,中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。

④研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。

专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。

成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性地每日重复吸入,结果引起慢性中毒。

⑤因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。

尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。

当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。

如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

18.请分点概括空气清新剂的危害。

19.下列句子中加点的词语能否删去?

为什么?

(6分)

①它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。

②其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

20.请结合文章,简要分析尤其在春夏季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。

21.文章用了哪些说明方法?

请列举其中两种说明方法并说说其作用。

22.张阿姨每天使用空气清新剂去去除卫生间异味,请根据本文内容,给她提三点建议。

4、作文(55分)

23.以下两题选做一题

(1)花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:

有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:

友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。

“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?

”朋友不解地问。

“每次迷路,都是走上了歧路。

“为什么会走上歧路呢?

“因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;

走着走着,就走不出来了。

要求:

①内容具体,有真情实感;

②除诗歌外,文体不限;

③字数不少于600字;

④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;

⑥不能抄袭。

第三次月考语文学科答案

1—5DADCC

6.(6分,每空一分)傅聪;

如何教育孩子;

奥斯特洛夫斯基;

《钢铁是怎样炼成的》;

保尔·

柯察金(保尔);

保尔花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的手稿被邮局弄丢了。

7.(9分)

(1)示例:

朗读经典美文,装点美丽青春。

(2)(4分)示例:

朱自清(1分) 《春》(1分) 理由:

作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图,让人心生向往。

读来,我们仿佛嗅到春天的气息,感受到无限的希望。

(3)(3分)示例:

妈妈(1分),这个节目中朗读的作品文质兼美,收看不仅能学到朗读技巧,还能学到很多知识,收获感动、快乐、人生启迪,对阅读写作也有很大帮助;

再说学习也应劳逸结合,今天又是星期六(1分)。

妈妈您就让我看一期好吗(1分)?

8.(10分,每句1分)

(1)芳草鲜美,落英缤纷。

 

(2)宛在水中坻。

(3)与君离别意,同是宦游人。

(4天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

(5)浮云游子意,落日故人情。

9.(4分,每个1分)

(1)只,仅

(2)动词,用马鞭追驱赶

(3)才能、才干(4)面对

10.(4分,每句2分)

(1)喂马的人不知道这匹马有日行千里的能力,所以只是按普通马来饲养。

(2)想要它和平常的马一样尚且做不到,怎么可能要求它日行千里呢?

11.(3分,每条1分)

千里马——人才 

伯乐——识别人才之人

食马者——不识别人才的封建统治者。

12.(4分,方法2分,理由2分)

示例:

尊重人才,给他们施展的空间;

(2分)因为只有尊重人才,才能让他们爱这里并愿意留在这里工作和发展。

现代文阅读参考答案

13.(4分)

示例一:

这句话运用了比喻的修辞手法,把“记忆中有些东西”比作“晶莹璀璨的琥珀”,突出了它的珍贵。

示例二:

这句话中“涤荡”用得好,“涤荡”是洗涤、除去的意思,表明“我的第一场戏”是经历了漫长岁月的淘洗后留下来的宝贵记忆。

14.(4分,每个2分)

(1)妈妈误解了我的“戏”,我些许的委屈和对妈妈深深的感激交织,心情激动而说不出话来。

(2)自己的孩子7岁就那么懂事,妈妈却错怪他,知晓真相后,百感交集,说不出话来。

15.本文采用倒叙的记叙顺序。

好处:

增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时可以避免叙述的平淡和结构的单调。

16.(4分)①我们几个都特别乖巧懂事,这让母亲很宽慰;

②我挑好的吃,但姐姐妹妹从不和我争;

③正是长身体时,但我的饭量却很小,吃了两块就吃不下去了;

④我一边抓鸡腿,一边冲姐姐妹妹做鬼脸;

⑤母亲用桑树条打我,姐姐妹妹扑过来保护我;

⑥母亲问我还调不调皮,我却岔话说明天还要上课。

(答出4点即可)

17.(4分)

作者很有孝心。

艰苦年代,作者的母亲把好吃的全给了儿女,她自己只吃咸菜,于是作者故意把鱼、肉嚼了吐在碟子里,把鸡腿弄掉在地,就是要让母亲无奈地吃掉,体现了作者对母亲的体贴。

母爱是伟大的。

艰苦年代,作者的母亲为了养活三个子女,宁肯自己不吃,也要把最好吃的让给子女。

这种爱是无私的,是高尚的,是伟大的。

示例三:

作者自小表现出演戏的天分,7岁的时候,就和姐姐妹妹真情演绎了一场戏,演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情。

18.空气清新剂在生产、运输和使用过程中,有可能发生爆炸;

会造成二次污染;

可能会使人产生精神依赖,引起慢性中毒。

(3分,每点1分)

19.①不能删去,“真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。

②不能删去,“或许”表示可能,准确地说明即使是较为知名的品牌,也不是绝对安全的。

(6分,各3分。

意思符合即可,有欠缺酌情扣分。

20.夏秋季节日照强烈,二空气清新剂属于易燃易爆品,在高温下容易爆炸,夏秋季节容易产生臭氧,它会与空气清新剂中的化学物反应,造成环境污染。

(4分,每点2分。

21.举例子、列数字。

(2分)“早在2012年9月,中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。

”(1分)运用举例子和列数字的说明方法,具体准确地说明了空气清新剂不能真正改善空气的质量。

(3分)(言之成理即可)

22.建议一:

少用或慎用空气清新剂,最好不用。

建议二:

不要长期使用同一品牌,以免产生精神依赖。

建议三:

选择成分提取自自然植物的较为有名的品牌。

23.作文(略)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2