江门市四年级语文上学期期末检测题一Word文件下载.docx

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江门市四年级语文上学期期末检测题一Word文件下载.docx

①扰乱,搅;

②弯曲;

③搔,抓

二、给划线字选择正确的读音。

共5分)

2.(5分)按音序从新排列下列各字。

迸 

裂 

猴 

猕 

猿 

凳 

挠 

腮 

颈 

三、每组词语中都有一个错别字,画出来,并改正。

共10分)

3.(10分)给形近字组词

幅________ 

 

杭________ 

碱________ 

载________ 

搭________ 

辐________ 

抗________ 

减________ 

栽________ 

塔________

四、查字典,做题。

(共3题;

共17分)

4.(8分)比较下面的字,并组词

恕________ 

饶________ 

焰________ 

承________

怒________ 

烧________ 

馅________ 

诚________

5.(6分)读下面的句子,选择正确的解释。

(1)晏子使楚。

()

A.使用 

B.假使,假若 

C.出使,派遣 

(2)敝国有个规矩。

A.破旧,破烂 

B.衰败 

C.谦辞,旧时用于跟自己有关的事物。

(3)我原想取笑大夫,没想到反而让大夫取笑了。

A.医生 

B.一种古代官职的名称 

C.年长,排行第一。

6.(3分)选择正确的解释。

才:

A.才能 

B.不久,时间短 

 

C.强调所说的事不容易

(1)

你怎么才来,就要走?

(2)

诸葛亮很有才干,周瑜妒忌他。

(3)

多少劳动人民的血汗,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

五、补充下列词语,并选择合适的词语填空。

7.(10分)把词语补充完整,并按要求分类。

________梁________栋 

________紫________红

五彩________ 

________壮丽

________黄瓦 

________锦簇

①描写建筑物的词语:

②描写花草等植物的词语:

六、选词填空。

共4分)

8.(4分)读句子,回答问题。

其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。

句中“何止”的意思是________。

课文中列举的可以充当人类“老师”的生物,除了鱼类,还有________、________、________等等。

七、搜索引擎:

共9分)

9.(9分)课文内容我知道。

(1)________,亲口尝梨知酸甜。

(2)七夕今宵看碧霄________。

“七夕”是指________。

(3)这学期我们学习了神话故事《________》,这个故事主要讲了________。

(4)《荷花》是我国著名作家________的作品,其中你印象最深的句子是:

________。

(5)在“六一”联欢会上,很多同学都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是:

(6)写一句描写月亮的诗句:

八、句子大变脸。

10.(17分)按要求完成句子。

________在不确定中生活的人,________能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

(关联词语填空)

父亲坚决地对母亲说:

“我是轻易不能离开北京的。

”(改为第三人称转述句)

嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

(缩句)

(4)

我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。

(修改病句)

九、畅所欲言。

共7分)

11.(7分)背诵与积累。

(1)补充下列名句。

①听君一席话,________。

②此时无声________。

③________,忠言逆耳利于行。

(2)请写四个你课外积累的描写春天的四字词语。

________;

十、阅读短文,完成练习。

(共2题;

共20分)

12.(13分)阅读课文片段,完成下面练习。

女娲对她的作品感到很满意。

于是,她又继续做她的工作,她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。

这些小人儿在她的周围跳跃欢呼,使她有说不出的高兴和安慰。

从此,她再也不感到孤独、寂寞了。

(1)用“________”画出概括这段话意思的句子。

(2)女娲为什么对自己的作品感到很满意?

(3)用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。

(4)造句。

①安慰:

②寂寞:

13.(7分)课外阅读。

上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。

上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。

想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。

农夫趋前向上帝请安,说:

“仁慈的上帝呀!

终于来了。

这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。

上帝说:

“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?

“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!

”农夫说。

上帝回答:

“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。

农夫跪下来,吻上帝的脚:

“全能的主呀!

可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?

“好吧!

明年如你所愿。

第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫兴奋不已,欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝,问道:

“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?

“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。

对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;

人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。

补充完整

如果麦子没有考验,就________ 

如果人没有任何考验,就________ 

读了本文,你明白了什么?

十一、你说我说,你写我写。

14.(5分)这段时间,你留心观察了什么事物,有什么发现?

请你用日记的形式把最想告诉别人的内容写下来。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

14-1、

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