中考分类汇编一元二次函数中等难度含答案解析版Word文档格式.docx

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二•填空题(共5小题)

22…

18.(2014?

广州)若关于x的方程x+2mx+m+3m-2=0有两个实数根xi、X2,贝Vxi(X2+xi)+x22的最小值为

19.(2014?

白银)一元二次方程(a+1)x-ax+a-仁0的一个根为0,则a=.

20.(2015?

东西湖区校级模拟)已知(m-2)x-3x+仁0是关于x的一元二次方程,则m

的取值范围是.

21.(2014?

呼和浩特)已知m,n是方程x+2x-5=0的两个实数根,则m-

mn+3m+n=.

22.(2014?

衢州)如图,某小区规划在一个长30m、宽20m的长方形ABCD上修建三条同

样宽的通道,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种花草.要使每一块花草的面积都为78m2,那么通道的宽应设计成多少m?

设通道的宽为xm,由题意列得方

三.解答题(共8小题)

23.(2015?

岳池县模拟)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件赢利40元,为了扩大销售,增加利润,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件;

(1)若商场平均每天要赢利1200元,每件衬衫应降价多少元?

(2)每件衬衫降价多少兀时,商场平均每天赢利最多?

24.(2014?

株洲)已知关于x的一元二次方程(a+c)x+2bx+(a-c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.

(1)如果x=-1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;

(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;

(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.

25.(2015?

咸宁)已知关于x的一元二次方程mx-(m+2)x+2=0.

(1)证明:

不论m为何值时,方程总有实数根;

(2)m为何整数时,方程有两个不相等的正整数根.

26.(2014?

桂林)电动自动车已成为市民日常出行的首选工具.据某市某品牌电动自行车经销商1至3月份统计,该品牌电动自行车1月份销售150辆,3月份销售216辆.

(1)求该品牌电动自行车销售量的月均增长率;

(2)若该品牌电动自行车的进价为2300元,售价为2800元,则该经销商1至3月共盈利

多少元?

27.(2014?

朝阳)楚天汽车销售公司5月份销售某种型号汽车,当月该型号汽车的进价为

30万元/辆,若当月销售量超过5辆时,每多售出1辆,所有售出的汽车进价均降低0.1万

元/辆•根据市场调查,月销售量不会突破30台.

(1)设当月该型号汽车的销售量为x辆(xW0,且x为正整数),实际进价为y万元/辆,

求y与x的函数关系式;

(2)已知该型号汽车的销售价为32万元/辆,公司计划当月销售利润25万元,那么该月需

售出多少辆汽车?

(注:

销售利润=销售价-进价)

28.(2014?

梅州)已知关于x的方程x+ax+a-2=0

(1)若该方程的一个根为1,求a的值及该方程的另一根;

(2)求证:

不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.

29.

40元.经市场预测,销售定价为

10个;

定价每减少1元,销售量

180个,商店若将准备获利2000

(2014?

巴中)某商店准备进一批季节性小家电,单价52元时,可售出180个,定价每增加1元,销售量净减少净增加10个.因受库存的影响,每批次进货个数不得超过元,则应进货多少个?

定价为多少元?

30.(2014?

新疆)如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面

31.

AB,BC各为多少米?

积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长

参考答案与试题解析

1.(2015?

【考点】解一元二次方程-因式分解法;

三角形三边关系.

【分析】易得方程的两根,那么根据三角形的三边关系,排除不合题意的边,进而求得三角

形周长即可.

【解答】解:

解方程x2-12x+35=0得:

x=5或x=7.

当x=7时,3+4=7,不能组成三角形;

当x=5时,3+4>

5,三边能够组成三角形.

•••该三角形的周长为3+4+5=12,故选B.

【点评】本题主要考查三角形三边关系,注意在求周长时一定要先判断是否能构成三角形.

2.(2015?

泰安模拟)方程x+ax+仁0和x-x-a=0有一个公共根,则a的值是()

A.0B.1C.2D.3

【考点】一元二次方程的解.

【分析】因为方程有一个公共根,两方程联立,解得x与a的关系,故可以解得公共解x,

然后求出a.

【解答】解:

•••方程x+ax+仁0和x-x-a=0有一个公共根,

••(a+1)x+a+仁0,

解得x=-1,

当x=-1时,

a=2,

故选C.

【点评】本题主要考查根与系数的关系的知识点,掌握两根之和两根之积与方程系数的关系.

3.(2014?

荷泽)已知关于x的一元二次方程x+ax+b=0有一个非零根-b,贝Ua-b的值为()

A.1B.-1C.0D.-2

一2

【分析】由于关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根-b,那么代入方程中即可得到b2-ab+b=0,再将方程两边同时除以b即可求解.

•••关于x的一元二次方程x+ax+b=0有一个非零根-b,

•b-ab+b=0,

•••-b^0,

•b和,

方程两边同时除以b,得b-a+1=0,

•a-b=1.

故选:

A.

【点评】此题主要考查了一元二次方程的解,解题的关键是把已知方程的根直接代入方程进

而解决问题.

4.(2014?

内江)若关于x的一元二次方程(k-1)x+2x-2=0有不相等实数根,则k的取值范围是()

1111

A.kB.C.k>

土且k詢D.且k为

2222

【考点】根的判别式;

一元二次方程的定义.

【分析】根据判别式的意义得到△=22-4(k-1)X(-2)>

0,然后解不等式即可.

•••关于x的一元二次方程(k-1)x2+2x-2=0有不相等实数根,

•••△=2-4(k-1)X(-2)>

0,

解得k>

且k-1和,即卩k为.

【点评】此题考查了一元二次方程ax+bx+c=0(a老)的根的判别式△=b-4ac:

当厶>

0,

方程有两个不相等的实数根;

当△=0,方程有两个相等的实数根;

当△<

0,方程没有实数

根.

5.(2015?

石河子校级模拟)把方程x(x+2)=5(x-2)化成一般式,则a、b、c的值分别是()

A.1,-3,10B.1,7,-10C.1,-5,12D.1,3,2

【考点】一元二次方程的一般形式.

【专题】压轴题;

推理填空题.

【分析】a、b、c分别指的是一元二次方程的一般式中的二次项系数、一次项系数、常数项.

由方程x(x+2)=5(x-2),得

x2-3x+10=0,

•••a、b、c的值分别是1、-3、10;

故选A.

【点评】本题考查了一元二次方程的一般形式.一元二次方程的一般形式是:

ax2+bx+c=0

(a,b,c是常数且a^0),在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.

内江)关于x的方程m(x+h)+k=0(m,h,k均为常数,mMD)的解是x1=-3,2

A.x1=-6,x2=-1B.x1=0,x2=5C.X1=-3,x2=5D.x1=-6,x2=2

【考点】解一元二次方程-直接开平方法.

【专题】计算题.

【分析】利用直接开平方法得方程m(x+h)2+k=0的解x=-h±

=则-h-1_=-3,

-h+•—=2,再解方程m(x+h-3)2+k=0得x=3-h±

「,所以X1=0,X2=5.

解方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均为常数,m刮得x=-h±

--

而关于x的方程m(x+h)+k=0(m,h,k均为常数,mMD)的解是X1=-3,X2=2,

所以—h—:

=-3,-h+:

=2,

方程m(x+h-3)+k=0的解为x=3-h±

J-匕

所以Xi=3-3=0,X2=3+2=5.故选:

B.

【点评】本题考查了解一兀二次方程-直接开平方法:

形如x=p或(nx+m)=p(p%)的

9

一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程.如果方程化成X=p的形式,那么

可得x=±

如果方程能化成(nx+m)2=p(p为)的形式,那么nx+m=±

..

【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.

【专题】销售问题.

【分析】根据已知假设每盆花苗增加x株,则每盆花苗有(x+3)株,得出平均单株盈利为

(4-0.5x)元,由题意得(x+3)(4-0.5x)=15即可.

设每盆应该多植x株,由题意得

(3+x)(4-0.5x)=15,

A.

【点评】此题考查了一元二次方程的应用,根据每盆花苗株数X平均单株盈利=总盈利得出

方程是解题关键.

1

-x

(x+1)=28

B.-x(x-1)=28

C.x(x+1)=28D.x(x-1)=28

【分析】关系式为:

球队总数海支球队需赛的场数吃=4>

7,把相关数值代入即可.

每支球队都需要与其他球队赛(x-1)场,但2队之间只有1场比赛,

所以可列方程为:

]x(x-1)=刃.

【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解决本题的关键是得到比赛总场数的

等量关系,注意2队之间的比赛只有1场,最后的总场数应除以2.

【分析】把方程的一个根0直接代入方程即可求出m的值.

I0是关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0的一根,

/•(m-1)X)+5X)+m-3m+2=0,即m-3m+2=0,

解方程得:

mi=i(舍去),m2=2,

/•m=2,

故选D.

【点评】本题考查了一元二次方程的解,解题的关键是直接把方程的一根代入方程,此题比

较简单,易于掌握.

10.(2015?

杭州模拟)若关于x的一元二次方程(k-1)x-(2k+1)x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()

A.k〉一丄B.k〉-丄且k为C.k丄D.k丄且k和

3838

【考点】根的判别式.

【专题】计算题;

方程思想.

【分析】一元二次方程(k-1)x2-(2k+1)x+k=0有两个不相等的实数根的条件是:

①二

次项系数不等于0;

②根的判别式△=b2-4ac>

0.

•••关于x的一元二次方程(k-1)x-(2k+1)x+k=0有两个不相等的实数根,

•••△=[-(2k+1)]2-4(k-1)?

k=8k+1>

即8k+1>

0,解得k>

-;

S

又k-1旳,

•k的取值范围是:

k>

-且k为.

8

故选B.

【点评】本题考查了一元二次方程的根的判别式.一元二次方程根的情况与判别式△的关系:

(1)△>

0?

(2)△=0?

方程有两个相等的实数根;

(3)△<

0?

方程没有实数根.

11.(2015?

呼伦贝尔)学校要组织足球比赛.赛制为单循环形式(每两队之间赛一场).计

划安排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?

设邀请x个球队参赛.根据题意,下面所列方

程正确的是()

【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解决本题的关键是读懂题意,得到总

场数的等量关系.

12.(2015?

建阳市模拟)已知关于x的一元二次方程mx+2x-1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()

A.mv-1B.m>

1C.mv1且mMDD.m>

-1且m和

【分析】由关于x的一元二次方程mx+2x-1=0有两个不相等的实数根,根据一元二次方程的定义和根的判别式的意义可得m旳且A〉。

,即22-4?

m?

(-1)>

0,两个不等式的

公共解即为m的取值范围.

•••关于x的一元二次方程mx+2x-仁0有两个不相等的实数根,

•••m#)且厶>

0,即卩22-4?

(-1)>

0,解得m>

-1,

m的取值范围为m>

-1且m#).

—2

•••当m>

-1且m#)时,关于x的一元二次方程mx+2x-1=0有两个不相等的实数根.故选D.

【点评】本题考查了一元二次方程ax+bx+c=0(a#))的根的判别式△=b-4ac:

0,方程有两个不相等的实数根;

0,方程有两个相等的实数根;

当△=0,方程没有实数

根;

也考查了一元二次方程的定义.

13.(2014?

防城港)X1,X2是关于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的两个实数根,是否存在实数m使^+丄=0成立?

则正确的结论是()

A.m=0时成立B.m=2时成立C.m=0或2时成立D.不存在

【考点】根与系数的关系.

【分析】先由一元二次方程根与系数的关系得出,X1+x2=m,X1X2=m-2.假设存在实数m

11X1+Xn

使—^^=0成立,则=0,求出m=0,再用判别式进行检验即可.

tx1,x2是关于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的两个实数根,

•-X1+x2=m,x1X2=m-2.

11Xi

假设存在实数m使丄+=0成立,则=0,

Xj^2XJ*X2

=0,

ID-2

•m=0.

当m=0时,方程x2-mx+m-2=0即为x2-2=0,此时△=8>

•m=0符合题意.

【点评】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系:

如果X1,X2是方程x2+px+q=0的

两根时,那么X1+X2=-p,X1x2=q.

14.(2014?

包头)关于x的一元二次方程x+2(m-1)x+m=0的两个实数根分别为X1,X2,且X1+X2>

0,X1X2>

0,贝Um的取值范围是()

A.m<

B.m旦且m和C.mv1D.mv1且mM0

根与系数的关系.

【专题】判别式法.

【分析】先由根的判别式可得方程有两个实数根则△为,根据根与系数的关系得出X1+X2=

2,

-2(m-1),xix2=m,再由x什x2>

0,xix2>

0,解出不等式组即可.

•••△=[2(m-1)]-4m=-8m+4为,

/•mW,

tX1+x2=-2(m-1)>

0,X1x2=m>

0

/•mv1,m和

/•mw且m^0.

【点评】此题考查了根的判别式和根与系数的关系,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:

(1)△>

(2)△=0?

(3)△v0?

方程没有实数根,根与系数的关系是X1+X2=-〉,X1X2=:

.

aa

x+a+g=0的根的情况是(

A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根

C.没有实数根D.以上三种情况都有可能

一元一次方程的解;

解一元一次不等式组.

【分析】求出a的取值范围,表示出已知方程根的判别式,判断得到根的判别式的值小于0,

21

•/△=(2a-1)-4(a-2)(a+)=2a+5,

av-3,

•=2a+5v0,

、—21一》•方程(a-2)x-(2a-1)x+a+—=0没有实数根,故选C.

【点评】此题考查了解一元一次不等式组,一元二次方程根的判别式,根的判别式的值大于

0,方程有两个不相等的实数根;

根的判别式的值等于0时,方程有两个相等的实数根;

的判别式的值小于0时,方程无实数根.

16.(2014?

荆州)已知a是一元二次方程X-X-仁0较大的根,则下面对a的估计正确的是()

A.0VaV1B.1VaV1.5C.1.5VaV2D.2VaV3

【考点】解一元二次方程-公式法;

估算无理数的大小.

【分析】先求出方程的解,再求出二的范围,最后即可得出答案.

解方程X2-x-1=0得:

x^^—-

•/a是方程x2-x-仁0较大的根,

•a=片爸

_,

•••2V_V3,

•••3V1+jv4,

•••—7V2,

【点评】本题考查了解一元二次方程,估算无理数的大小的应用,题目是一道比较典型的题目,难度适中.

17.

聊城)用配方法解一元二次方程ax+bx+c=0(a用),此方程可变形为(

【考点】解一元二次方程-配方法.

【专题】转化思想.

【分析】先移项,把二次项系数化成1,再配方,最后根据完全平方公式得出即可.

ax2+bx+c=0,

ax+bx=-c,

2I:

x+—x=

(x+

2:

x+—x+

2=-+(;

a2曰

解此题的关键是能正确配方,题目比

【点评】本题考查了用配方法解一元二次方程的应用,较好,难度适中.

.填空题(共5小题)

22口r

18.(2014?

广州)若关于x的方程x+2mx+m+3m-2=0有两个实数根xi、X2,贝Vxi(X2+xi)+x2的最小值为-

一4—

【考点】根与系数的关系;

二次函数的最值.

判别式法.

【分析】由题意可得△=b2-4ac%,然后根据不等式的最小值计算即可得到结论.

由题意知,方程x+2mx+m+3m-2=0有两个实数根,

222

贝忆=b-4ac=4m-4(m+3m-2)=8-12m为,

/•mW

3

Txi(X2+X1)+X22

=(X2+X1)-X1X2

=(-2m)-(m+3m-2)

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