中考复习课如何才能“一道题辐射一片”.pptx

中考复习课如何才能“一道题辐射一片”.pptx

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就是找共同的字哦,2.2如何进行题型归纳,找题中所问的共性,提示：

注意观察箭头所指,2.2如何进行题型归纳,找题中所问的共性,提示：

注意观察箭头所指,2.2如何进行题型归纳,找题中所问的共性,提示：

注意观察箭头所指,2.3进行题型归纳小经验,找题中所问的共性,小经验：

从所求出发，摆在一起找共性,存在不存在,3.1为何要何进行解法归纳,实现多题一解,小经验：

就是找答案中共同思路哦,什么是解题思考？

是不是就是答案？

3.3如何进行解法归纳,实现多题一解,请主意：

箭头所求的是答案,什么是解题思考？

是不是就是答案？

3.2如何进行解法归纳,实现多题一解,请主意：

箭头所求的是答案,什么是解题思考？

是不是就是答案？

3.2如何进行解法归纳,实现多题一解,请主意：

箭头所求的是答案,什么是解题思考？

是不是就是答案？

3.2进行解法归纳小经验,找解题的思想方法,注意：

答案是不同的，方法是相同的,解方程（组）,3.4解法教学小经验,先复习列方程解方程，再复习存在不存在问题,注意：

答案是不同的，方法是相同的,解方程（组）,讲解中考二次函数题小经验,初中学生的逻辑思维能力不完全成熟的。

心理学指出：

一节复习课处理一个难点足矣。

讲解中考二次函数题小经验,第一段，将不同试卷的存在不存在问题归在一起复习。

文新善观点：

伤其十指不如断其一指。

文新善核心素養下问题导学工作室制作914399632,谢谢hank,