完全版英语句子成分分析Word文件下载.docx
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词之后；
修饰形容词或副词时放在它们之前。
Thestudentsstudyhard.（这些学生学习努力。
Ioftenwritetohim.（我常给他写信。
Thebagistooheavy.（这个书包太重了。
这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中
单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
End9:
58,Ihavesthmusttodeelnow,contactyoulater
2021.8.1315:
10PM,formysister
６〕表语：
用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容
词担任。
Thistableislong.（这个桌子是长的。
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状
语，时间词作状语放在句子后面。
句子的成分分布如下：
〔定语〕主语〔状语〕谓语〔定语〕宾语〔状语〕
（Thetall）boy（often）go（tothebig）zoo.
（Thehappy）child---went（his）homeyesterday.
请分析下面句子的构造说出各个成分
1〕Ihavetwoeldersisters.〔我有两个姐姐。
2）Theydon'
tswimverywell.〔他们游泳不太好。
3）Doyougotoschooleveryday?
〔你每天去上学吗？
4）Ireallywantacupoftea.〔我真的想要一杯茶。
5）MissSmithteachesEnglishverywell.〔史密斯先生教英语
非常好。
语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣
味。
End15:
22PM
2021.8.169：
22AM
第一讲英语句子成分
WARM-UP：
1）Theteacherintheclassroom.
2）Sangmanysongsanddancedhappily.
3）Sheattracts.
4）Manypeoplelivinginthecountry.
5）Allthebooksonthedeskoverthere.
以上这些形式都不能构成英语句子。
英语句子（sentence）=主语+谓语〔核心：
主动词〕
英语句子成分歌
英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；
补语跟着宾语表语跑，定语同位〔语〕专把名词踹。
状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。
浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。
〔RAP〕
I．八大成分的概念和构成
1．主语（名词代词形）：
句子的主体，是谓语述，说明的对象。
Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.
不经历风雨，怎么见彩虹。
Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeepon
scratching.
成功的秘诀在于从磨练开场，并要坚持不断磨练。
充当主语的形式：
1〕名词2〕代词3〕名词短语4〕名词从句5〕
数词6〕不定式7〕-ing形式8〕介词短语〔少见〕
形式主语〔名词从句，不定式，动名词〕〔见第六讲主语和宾
语〕
2．谓语：
表示主语的行为或进展的活动。
Ihaveadream.
Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyou
want.
所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
谓语形式：
动词〔英语句子的灵魂〕
3．宾语：
行为或活动的对象，承受者或受影响者。
Youdon’tfindopportunities…youmakethem.
你找不到时机。
你得去创造时机。
Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevision
isalwayson.
如果你常开着电视，你就可能听不到时机的敲门声。
充当宾语形式：
数词6〕不定式7〕-ing形式
形式宾语〔名词从句，不定式，动名词〕〔见第六讲主语和宾
语〕Endat9:
25PM
4．表语：
说明主语的身份和情况。
（跟在系动词后）
Timeismoney.
Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyou
wanttodo.
你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。
构成形式：
1〕名词2〕形容词3〕代词4〕数词5〕不定式6〕ing
形式7〕过去分词8〕副词9〕介词短语10〕小品词11〕名词从
句
5．补语：
补充说明。
〔由动词类别来决定〕
1〕名词2〕代词3〕形容词4〕数词5〕不定式6〕-ing
形式7〕过去分词8〕介词短语9〕副词小品词10〕名词从句
主语补语
Tomwasmademonitor.
宾语补语
ImadeTommonitor.
表语补语
Iamsuretosucceed.
6.定语：
对名词性形式进展围限定。
7.Thisisbeautifulmusic.
Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.
自古音乐分两种，好的和坏的。
1〕限定词2〕形容词3〕名词4〕数词5〕不定式6〕
-ing形式7〕过去分词8〕介词短语9〕副词10〕关系从句
8.同位语：
对被修饰对象进展补充说明或进一步解释。
Puff,themagicdragon,livedbythesea.
1〕名词2〕代词3〕名词短语4〕数词5〕不定式6〕
-ing形式7〕名词从句
9.状语：
修饰词，短语，从句和整句。
位置：
自由自在。
1〕修饰性状语：
修饰动词，形容词，副词等〔时间，地点，
肯定，否认，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比拟等〕。
Canyoufeelthelovetonight?
Homeneverlookssogoodaswhenyouebackfrom
gettingawayfromit.
只有出走又回家时，家才最感亲切。
2〕连接性状语：
连接上下文〔顺序，递进，转折，让步，结
果，推论，比拟〕。
Firstesspring,thensummer.
I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuch
aboutit.
3）评述性状语：
修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。
Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.
II．成分关系
1．补语跟着宾语表语跑：
补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。
把有宾补的句子
变成被动语态，那么宾补就变成了主补。
Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesus
lonely.〔宾补〕
Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelyto
loveourselves.〔主补〕
爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
2．定语，同位〔语〕专把名词踹：
定语，同位语修饰名词性形式
Experienceisthebestteacher.〔被定语所修饰的形式为名词〕
TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthern
Australia.〔同位语所修饰的形式为名词〕
3．谓语动词由状语修饰
Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,but
youwon’teupwithahandfulofsandeither.
你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；
但也不会一无所获。
1、主语：
（1）由名词、代词（人称代词用主格）、动词不定式、动名词等充
当,说明动作是“谁〞发出的。
Thepainterpaintedaverynice
picture.（画家画了一幅漂亮的画。
）/Theyfoughtagainst
SARSbravely.（他们勇敢地与非典搏斗。
）/Toseeisto
believe.（耳听为虚眼见为实）./Helpinganimalsistohelp
people.（帮助动物就是帮助人类。
（2）动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名
词移至表语或宾语之后。
Itisveryfortabletohavea
ClassAseatduringthelongjourney.（在长途旅行中能有个甲
等座位简直太舒服了。
）/Eatingtoomuchisbadforyour
health.（=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.）（吃得太多
对你的身体不利。
（3）口语中常见主语或“主--系〞省略：
（Itis）nothing.（（那）没有什
么。
）/（It）doesn’tmatter.（（那）没有关系。
）/（I）thankyou.（（我）
你。
（4）反意问句的附加问句,主语必须是代词：
Themanlooks
worried,doesn’the?
（这个人看上去很着急不是吗？
）/Tigers
aredangerousanimals,aren’tthey?
（老虎是危险的动物不是
吗？
（5）祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keep
thekeyboardsclean,children.（孩子们请保持键盘的清洁。
（省略了主语）/Yougothereandfetchmeaglassofwater.
（你去给我弄一杯水来。
（6）主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；
倒装句
及therebe句型主语在动词之后。
putersaremadein
thisfactory.（计算机生产于这家工厂。
）/Wherearethey?
（他
们在哪儿？
）/Doestheboylikestayinghome?
（这个男孩喜
欢呆在家里吗？
（7）主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语
之间没有这一要求。
NeitherJimnorRosehaspassedthe
exam.（Jim和Rose都没有通过考试。
）/TheChinesepeople
areahardworkingandbravepeople.（中华民族是一个勤劳勇
敢的民族。
（8）主语可以由从句充当,详见“主语从句〞。
2、谓语：
（1）由“不及物动词〞、“及物动词+宾语〞或“系动词+表语〞等构成,
说明主语所表示的人物“干什么〞或“怎么样〞。
Hetravelledinspaceforthefirsttime.（他首次在太空旅行。
）/
WhoteachesyouEnglishthisyear?
（今年谁教你们的英语？
/Thepizzahasgonebad.（那块烤馅饼已经变坏。
（2）谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词
往往由以下词语依序排列构成：
［情态动词］+［时态助动词］
+［语态助动词］+［主要动词］（不一定全部出现）。
（见动词的
时态和语态构成表）记住：
谓语局部第一个动词往往是变形
动词。
IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.（对不起
我发出了太大的声音但是只能这样。
）/Hecan’thavefinished
readingthe800-page-longnovel.（他不可能读完了那本长达
800页的小说。
）/Somethingmustbedonetostopthefowlflu
fromspreadingout.（该采取措施防止
禽流感蔓延。
（3）谓语动词切忌用“行为动词1+原形动词〞、“be+原形动
词〞。
记住使用以下正确形式：
①情态动词+原形动词。
You’dbettergooverthelesson.
〔你最好复习这一课。
②shall/will/would+原形动词。
Theyshouldhavebeen
thereonce.〔他们应该去过那儿。
③be+现在分词或者过去分词。
Whatareyoudoingthis
evening?
〔今晚你打算做什么？
〕/Manytreeshavebeencut
downsince1970s.〔自从20世纪70年代大批树木被砍伐。
④have+过去分词。
Manytreeshavebeencutdownsince
1970s.〔意思同上〕
⑤一般时问句和否认句中：
do/does/did+原形动词。
He
doesnotenjoyhimselfverymuch.〔他日子过的不好。
〕/Did
anyofyouseedinosaureggs?
〔你们当中有谁见过恐龙蛋
⑥行为动词1+行为动词2（不定式、动名词、现在分词、过去分
词等形式）。
Hemadeuphismindtobeavet.〔他拿定主
意要做个兽医。
〕/Feelinggoodaboutyourselfisessentialto
feelinggoodaboutlife.〔自尊自爱是享受生活的根本。
〕/They
wakeuptheotherfamilymembers,calling,“Merry
Christmas!
〞〔他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：
圣诞快乐！
/ThekingsofancientEgypthadstrongtombsbuiltfor
themselves.〔古代的埃及国王让人给他们自己修建巩固的坟
墓。
（4）不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,
必须在此之前加连系动词。
（5）谓语动词单复数形式：
单数形式的动词有：
is,was,has,does
以及“动词+s〞；
复数形式的动词有：
are,were,have以及动词
原形。
其他动词不分单、复数。
谓语局部第一个动词的形式
单数形式
复数形式
一般现在时be（是）动词；
现在某些时态和语态的助动词be
am（单一）;
are（单二）;
is（单三）;
are
一般过去时be（是）动词；
过去某些时态和语态的助动词be
was（单一）;
were（单二）;
was;
（单三）
were
一般现在时have（有）动词；
现在完成时态的助动词have
have（单一）;
have（单二）;
has（单三）;
have
一般现在时行为动词和助动词do
do（单一、单二）;
does（单三）
do
实意动词和连系动词的一般现在时动词〔否认和疑问句除外〕
原形动词（单一、单二）;
动词+s/es（单三）
原形动词
其他各时态语态的谓语动词
单复数形式一样
记住：
主语、谓语单复数必须保持一致。
〔参见“4、名词或代
词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
〞〕Airandwater
isnecessarytousall.（空气和水对于我们大家是必不可少的。
（6）一般问句和反意问句的答复不使用行为动词,应该使用“是〞
动词、情态动词、助动词（be,will,have,do以及变形）。
The
OlympicGamesisheldeveryotheryear,isn’tit?
----Yes,it
is.（奥运会每两年举办一次,是吗？
----是的。
3、宾语：
（1）由名词、代词（人称代词要用宾格）、不定式、动名词、（宾
语）从句充当,表示动作的承受者是“谁〞或者是“何物〞。
The
angelalsocametoJosephandtoldhimthesamething.（那个
天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。
）（代词和名
词充当两个宾语）/Hetoldmethatthepanycouldnot
affordtopayhimsomuchmoney.（他告诉我说公司付不起他
那么多的钱。
）（不定式作宾语）/Theyenjoywatchingfootball
gamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.（他们如此
喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。
）（动名词作宾语）/I
thinktobeachildren’sdoctorisveryrewarding.（我认为当个
儿童医生是很值得的。
）（从句作宾语）
（2）只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果
涉及到事物,那么必须在不及物动词后面加适宜的介词。
Listento
theradio.（listen不是及物动词,故加to。
）/Canyouhear
anythingexciting?
（你能听到什么令人兴奋的消息吗？
（3）宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如
果宾语是疑问词,那么宾语要放在句首。
介词的宾语如果是疑问词,
那么可以放在介词后或句首。
Whatdidhesee?
（他看见了
什么？
）/Whatdoeshewritealetterwith?
（他用什么写的
信？
）/Withwhatdoeshewritealetter?
（他用什么写的信？
（4）“动词+副词+宾语〞构造中,如果宾语是代词,那么代词必须放在
“动〞“副〞之间。
Pleaseputtheshoesaway.（请把鞋子收起
来。
）/Pleaseputawaytheshoes.（请把鞋子收起来。
Pleaseputthemaway.（请把它们收起来。
（5）动词后面跟双宾语时可以采用两种构造：
①动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）。
Heoften
givesmesomehelp.（他常常帮我。
②动词+直接宾语+介词+间接宾语。
注意,一般情况介词用to,
但动词是make,buy,borrow时,介词用for.如：
Pleasemake
meakite.（请给我做个风筝。
）或Pleasemakeakiteforme.
（6）在“动词+宾语+宾补〞构造中,如果宾语是不定式、动名词、
宾语从句,那么常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面
去。
Ifoundthejobratherdifficult.（我觉察这个工作相当
难做。
）/Ifounditratherdifficulttodothejob.
（7）宾语可以由从句充当,详见“宾语从句〞。
4、表语：
（1）说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、
副词、介词短语、名词、代词等充当。
Hebecameadoctor
afterhelefthighschool.（高中毕业他当上了医生。
）/The
rubberwheelsareoverthere.（橡胶轮子在那边。
）/Hedoes
notfeellikeeatinganythingtodaybecausehehascaughta
badcold.（他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。
）/Who
isit?
（谁呀？
（2）表语只能放在连系动词（如：
be,look,bee,turn
get,grow,feel,seem）之后,对表语进展提问的句子除外。
（3）代词做表语一般用主格,口语中常用宾。
It’sI.（It’sme.）
是我。
（4）只能作表语的形容词有：
sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。
Hewasterriblysorryforhiscarelessness.（他很为他的粗心而
歉疚。
）/Pleasemakenonoisehere;
thebabyisasleep.（请
不要发出响动,婴儿正熟睡呢。
）/Iamonlyinterestedi
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