博雅汉语加速篇I习题答案Word文件下载.docx
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电脑的样子越来越简单了。
电脑的功能越来越先进了。
老王身体检查情况表：
老王的身高越来越矮了。
老王的体重越来越重了。
老王的血压越来越高了。
老王的视力越来越不好了。
第二课
日记一篇
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二．请根据课文内容填写下面的图表：
每天的学习和生活：
下午：
有时候有课，没事的时候常去买东西或者收拾房间；
晚上：
复习，做作业和预习；
自己的打算和希望：
⊙
好好儿学习汉字
好好儿利用时间，一边学汉语，一边了解中国社会和文化，做个中国通
收获二：
J
宿舍比想象的好
食堂的饭菜很廉价，不难吃。
买东西，上网很方便
L
自行车太多，交通有点乱
收获三：
认识小华和周明，从他们那儿学到了不少东西
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用“一……也不〔没〕”完成下面的句子或对话
1．刚来中国的时候，中国人说话我一句也听不懂，真着急。
2．她常常买衣服，可是最近没有钱了，一件衣服也不能买。
3．昨天我到教室的时候，一个人也没有，原来我记错了上课的时间。
4．小王的钱包丢了，一块钱也没有了，没钱坐公共汽车，只能走回家了。
5．B：
我刚来，一个中国朋友也没有。
6．B：
不太清楚，这儿的书店我一家也没去过。
〔一〕用“好好儿”完成下面的对话：
1．你应该好好儿地复习语法。
2．你好好儿地想一想。
3．只要好好儿地学，就能学好。
4．不行，你应该好好儿地休息。
5．你好好儿地跟你丈夫谈谈。
6．我想去郊区好好地玩一玩。
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〔一〕用“挺……〔的〕”答复下面的问题。
1．我的宿舍挺干净的。
2．我住的地方环境挺好的，交通挺方便的。
3．中国的出租车挺现代化的。
4．我们现在学习挺紧张的。
5．我觉得走路好，因为学校人很多。
第一单元
单元练习
一．说说下面的字有什么相同的部分，请再写出几个这样的字：
忙，惯：
都有
忄
，这样的字还有：
快，性
没，汽：
氵
活，江
近，过：
辶
还，送
茄，获：
艹
花，草
二．组词：
电：
电视，，电脑，电线
气：
空气，生气，气体，小气
要：
须要，要紧，重要，需要
三．写短语：
明白
意思
/
情况
汽车
电视
广告
适应
环境
上课的时间
保护/
享受
环境
交流
经验
时机
有
没
抽
空儿
准确的
时间
发音
办证
住院
手续
轻松的
谈话
广告
翻译
公司
四．动词填空：
毕业，结婚，结婚，吵，认识，生气，吵，逛，帮，没，恢复，猜，怕，记得，想象，
五．
阅读下面的文章，并完成后面的练习：
〔一〕把下面的句子填入文章中正确的地方：
1→〔2〕
2→〔1〕
3→〔6〕
4→〔3〕5→〔4〕
6→〔5〕
〔二〕根据文章答复下面的问题：
1．大部分汉字和原来完全不一样；
现在看到一个不认识的字时，已经很难根据它的形状想到它的意思了。
2．不对，现在还有可能根据学过的这些字，猜到不少别的字的意思。
3．比方：
“婚”，左边代表意义，有边代表读音；
“淋”，左边代表意义，右边代表读音。
4．现在的汉字大约有七八万，最常用的差不多只有3000个。
5．现在很多汉字的读音已经和原来不同了，要是还根据字的一半读的话，很可能读错。
6．学习汉字的同时，还学习到很多别的知识；
学习汉字还可以帮助自己了解中国的文化。
7．除了中国，还有日本，韩国和新加坡。
〔四〕以下汉字的两个部分，哪个代表字的读音？
哪个代表字的意义？
油：
左边代表意义，右边代表读音；
婚：
境：
吵：
左边代表意义；
瘦：
外边代表意义；
想：
下边代表意义，上边代表读音；
第三课
留学中国
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完成下面的句子：
1．我替妈妈打扫房子。
2．朋友替我找了一个房子。
3．我替朋友买火车票。
4．父母替孩子洗衣服。
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〔一〕用“曾经+动词”或它的否认形式答复下面的问题：
1．我曾经到过韩国。
我没有到过别的国家。
2．我曾经学过德语。
我没学过别的外语。
3．我曾经学过中国歌。
我没学过中国歌。
4．我曾经做过老师。
我没做过什么工作。
5．我父母曾经打过我。
我父母没打过我。
6．曾经访问过。
没访问过。
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〔一〕完成下面的句子：
1．中小城市不如大城市热闹。
2．方言不如普通话常用。
3．当老师不如当医生辛苦。
4．结婚以后不如结婚以前自由。
5．公共汽车不如出租车快。
6．日本菜不如中国菜好吃。
7．小包不如大包有用。
8．坐汽车不如坐火车方便。
9．他的英文不如你的英文流利。
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〔一〕用“由于”把A，B中的句子连起来，根据需要可以增加或者减少一些词语，在横线上写出正确的句子：
1一e
2一d
3一f
4一c
5一a
6一b
〔二〕用“由于”完成下面的句子：
1．由于我喜欢中国文化的原因，我要学习汉语。
2．由于汉字的原因，我觉得汉语很难学。
3．由于没有出租车，这儿的生活有点不方便。
4．由于春天到了，天气变得越来越暖和。
5．由于进出口贸易的原因，两国关系变得紧张了。
〔三〕用“由于”分析一下：
1．由于人越来越多，房子越来越多，树林和河流里的水越来越少等等。
2．由于夫妻之间越来越不信任对方，
3．由于现在很多年轻人的压力越来越大。
4．由于他们的学习压力太大，作业太多了。
5．由于以前中国对生孩子没有限制，而且鼓励生孩子。
第四课
儿童学语言
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和你的搭档一起试试答复：
关于儿童学习语言的问题，下面哪些话是对的？
那些是错的？
1．不对，是12个月左右开始说话。
2．不对，是红色。
3．不对，是既有相同的地方，又有不同的地方。
4．不对，各国的孩子都是先学会听，再学会说。
5．不对，不同国家的孩子先学会的句子可能不同。
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二．仔细阅读课文，完成下面的练习：
1．写出儿童学语言有哪些相同的地方和不同的地方：
相同的地方〔最少写三点〕
1〕在所有国家，孩子学会语言以前都会发出一些声音，这些声音很像词语，但不是词语；
2〕各国的孩子们都是先学会听，然后才学会说；
3〕在所有文化中，孩子们都在12个月左右开始说话。
不同的地方〔最少写两点〕
1〕儿童学习词语的顺序不一定相同；
2〕在学习颜色词的时候，各个国家的孩子先学会的颜色可能是不一样的。
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用“不一定”完成下面的句子或对话：
1．有钱人不一定喜欢花钱。
2．贵的东西不一定有用。
3．在中国生活不一定吃不到意大利菜。
4．从最好的大学毕业不一定能找到最好的工作。
学汉语的时间长，汉语不一定好。
每天锻炼身体不一定能瘦。
7．B：
爱他不一定就要和他结婚。
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在下面●中的横线上再写两个形容词〔或动词〕，然后从每个●中选择两个合适的词语，用“既……又”组成正确的句子：
1．我朋友的外语既标准又流利。
2．这件衣服既廉价又好看。
3．他这几天没休息好，既累又困。
4．他长得既高又瘦。
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用“左右”答复下面的问题：
1．我每天晚上11点左右睡觉。
早上7点左右起床。
2．我每天学习8个小时左右。
3．我打算明年3月左右回国。
4．在我们国家，人们一般26岁左右结婚。
5．一个人大概要花30元左右。
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上面A中“地方”的意思是
部分
；
B中“地方”的意思是
方面
。
下面句子中的“地方”是哪一个意思？
1．方面
2．部分
3．部分
4．方面
5．部分
6．部分
7．方面
8．方面
9．部分
10．部分
第二单元
一
说说下面的字有什么相同的部分，请再写出几个这样的字：
晚，明：
日
时，照
经，结：
纟
红，绿
如，好：
女
婚，她
机，杯：
木
林，村，
解：
理解，了解，解释，解开
感：
感情，感觉，感谢，情感
流：
水流，河流，流口水，流利
方：
方向，方法，北方，南方
词：
词语，生词，动词，词组
三．填写合适的量词：
家/个
公司
台
电脑
张
照片
家
饭馆
个
动作
位
专家
方法
节
课
句
话
四．填写合适的名词：
有用的
计划
严肃的
语气
表情
流利的
汉语
外语
标准的
普通话
奇怪的
天气
味道
相同的
身高
五．下面哪些词的后边可以加上“学”？
哪些可以加上“家”？
1．药学，物理学，电脑学，家庭学，新闻学，教育学，社会学，经济学，生活学；
2．历史家，小说家，政治家；
六．选择合适的动词填空：
1．他们俩打算要结婚，但什么时候还没
确定
2．我刚来中国的时候不敢和中国人
对话
3．下面这些词语是什么意思？
请你用自己的话
解释
一下。
4．每个生词老师先读一遍，老师读完以后，我们再
重复
一遍。
5．明明的脸是红红的，好象感冒了。
妈妈摸
了一下他的头，原来是发烧了。
6．小王虽然是和年轻人，但是
好
静不
好动，就喜欢
呆
在房间里看书，不喜欢运动。
7．昨天我坐出租车的时候，我把包忘在车上了，出租车司机很快跟我联系，给我送来了包。
我非常
感激
这位司机师傅。
8．刚来中国的时候，最让我
吃惊
的是一些地方的厕所里没有门。
七．下面的句子对吗？
如果不对，请改正：
1．〔不对〕我请他帮我修电脑。
2．〔不对〕帮我拿一下行李好吗？
3．〔对〕
4．〔对〕
5．〔不对〕他既是我的老板，又是我的朋友。
6．〔不对〕我不曾去过中国东北。
7．〔对〕
八．阅读《买东西也能学汉语》，并完成练习：
〔一〕将下面的词填入适当的空格处：
普通话，标准，方言，方言，普通话，普通话，母语，词语，动词，名词，听
和
说，流利，口音；
〔二〕文章中有一段话放的地方错了，是哪一段？
你觉得应该放在什么地方？
〔三〕根据文章内容，答复下面的问题：
1．学社会学。
2．不能，有的能明白，有的不明白。
3．服务员一开始说的是方言，又快又不清楚，“我”一点儿也听不懂。
4．因为日语也有汉字。
5．语法方面，汉语是动词在前，名词在后，日语是名词在前，动词在后；
日语发音比汉语简单。
6．交中国朋友，看电视，买东西等。
7．喜欢，每个星期最少去两次。
8．有进步，有问题，“我”的普通话有点武汉口音。
第五课
她是我们的女儿吗？
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请你从下面的图中选一张，用几个词介绍一以下图中的人，让你的搭档猜一猜你说的是哪张图中的人：
例如：
明亮的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，可爱的圆脸，甜甜的微笑
〔最后一张图：
小孩子〕
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二．下面句子中哪些部分不对，请根据课文改正：
1．不对，是一双大大的蓝眼睛。
2．不对，是6号。
3．不对，是一个护士。
4．不对，另一对夫妻的肤色很深。
5．不对，是激动得哭了起来。
6．不对，是交换了孩子们的衣服和玩具。
三．根据课文第三段的内容填表：
西美和她丈夫
孩子
皮肤
很白
咖啡色
头发
金色的卷发
黑色的直发
眼睛
大大蓝眼睛
小小的黑眼睛
眼皮
双眼皮
单眼皮
四．学过课文以后，你想用几句话告诉你的家里人这个故事，下面哪段话更合适？
第一段合适。
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用“尽管……可〔是〕”把A，B中的句子连起来，根据需要可以增加或者减少一些词语，在横线上写出正确的句子：
1一
b
2一
e
3一
d
4一
f
5一
g
6一
a
7一
c
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用“起来”和括号中的词语完成下面的句子：
1．和老板吵架以后，老王的血压高了起来。
2．孩子很晚还没回家，妈妈着急了起来。
3．老师一说到考试的事情，同学们就紧张了起来。
4．听到女朋友要和别人结婚的消息，小王伤心了起来。
5．小红等了很久，爸爸还没回来，就先吃了起来。
6．毛毛没有做完作业就玩了起来，妈妈很生气。
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用“……不了”和所给的动词完成对话：
1．B：
我的自行车坏了，所以骑不了了。
2．B：
对不起，寄不了。
3．B：
对不起，我帮不了。
4．B：
用不了200块！
100块就够了。
对不起，我参加不了。
真不好意思，我的电脑坏了，发不了E-mail了。
是啊，我的孩子晚上一直哭，睡不了觉。
8．B：
我可能帮不了忙，明天上午我有考试。
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用“先……，然后……，〔最后……〕”答复下面的问题：
1．先复习，然后去打球。
2．先去上海，然后去西安，最后去青岛。
3．先旅行，然后找工作。
4．先把鸭肉放在面皮上，然后放一点葱，最后包起来吃。
5．先读生词，然后读课文，最后学语法。
6．学习颜色词的时候，中国孩子是先学会红色，然后是黑色，白色，绿色，但别的一些国家的孩子是先学会红色，然后是绿色，黑色，白色；
语法方面，有
些国家的孩子是先学会“动词+名词”的句子，然后是别的语法句子，另一些国家的孩子是先学会“名词+动词”的句子，然后是别的语法句子。
第六课
颜色和性格
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二．根据课文内容，把代表不同颜色的字母填到下面的〔〕里：
1．〔B〕
2．〔F〕
3．〔D〕
4．〔G〕
5．〔F〕
6．〔C〕
7．〔B〕
8．〔B〕〔H〕
9．
1〕〔D〕
2〕〔A〕
3〕〔F〕
4〕〔D〕
5〕〔G〕
10．
2〕〔C〕
3〕〔E〕
4〕〔A〕
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根据你自己的情况答复下面的问题，需要时请用“曾经”或者“从来”：
1．我从来没去过。
2．曾经吵过。
3．曾经开过。
4．从来没有。
5．从来没想过。
6．从来没有写过。
7．我曾经读过。
8．从来没工作过。
9．曾经坐过。
10．从来没有。
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〔一〕请介绍一下你的老家〔hometown〕，谈谈那儿的天气，人们的工作和生活，多用”比较”：
我的老家一年四季比较分明，春天比较冷，但不是很冷，不短也不长，夏天比较热，秋天天气很舒服，冬天比较冷，一年四季风都不大；
在我的老家，大多数人们的工作和生活比较有规律，早上锻炼和晚上散步的人比较多…
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〔一〕选用上面的例句，答复下面的问题：
1．我写日记不是为了以后给别人看。
2．我每天上网，是为了给朋友们发E-mail。
3．为了让自己的脚暖和一点，他穿了两双袜子。
4．我来中国是为了学习汉语，同时也是为了了解中国。
5．为了上课不迟到，我每天7点就起床。
6．为了找工作，上周我回了一趟国。
〔二〕用“为了”完成下面的句子：
1．为了学好汉语，我打算去中国学习。
2．为了找到一个好工作，我参加了很多考试。
3．为了能嬴这场比赛，
4．为了身体健康，
5．为了我的工作，我来中国学习汉语。
6．为了学好汉语，我交了很多中国朋友。
7．为了减肥，丽丽每天只吃两顿饭。
8．为了宣传产品，每个公司都花很多钱做广告。
9．为了和中国搞好外交关系，我，
国家的领导人访问了中国。
第三单元
一．说说下面的字有什么相同的部分，请你再写出几个这样的字：
担，找：
扌
提，打
次，冷：
冫
冰，况
对，双：
又
欢，观
热，点：
灬
黑，熟
况：
情况，状况，况且，境况
心：
心情，关心，热心，小心
想法，感想，想象，梦想
定：
一定，肯定，决定，确定
成：
成功，成为，成就，成绩
三．学习和练习表示“外表”“性格”的词语：
〔一〕找出第五课中描写人的外表的词语和句子〔至少6个词语或句子〕：
可爱，双眼皮，单眼皮，金色的卷发，一双大大的蓝眼睛，咖啡色的皮肤，黑色的直发，皮肤雪白；
〔二〕找出第六课中描写人的性格的词语或句子〔至少6个词语或句子〕：
喜欢竞争，好跟人比赛，积极乐观，内向，坚强，不喜欢变化，独立，冷静，成熟；
〔三〕用描写外表的词语介绍下面的图：
第一张：
黑色卷发，不大不小的鼻子，很好看的微笑…
第二张：
白色短发，高高的鼻子，雪白的皮肤…
第三张：
高高的鼻子，大大的嘴，深色的皮肤…
四．学习和练习表示颜色的词语：
〔一〕根据例子，解释下面词语的意思：
茶色：
像茶叶一样的颜色
橙色：
像橙子一样的颜色
肉色：
像皮肤一样的颜色
草色：
像草一样的颜色
〔二〕根据例子，选择合适的词语填空：
金
黄，草
苹果
绿，血
红，海
天
蓝，米
/银
白，银
灰
五．从第五课和第六课中找出跟下面词语意思相反的词：
双：
单
直：
卷
深：
浅
懒：
努力
伤心：
快乐
轻松：
紧张
冷静：
冲动
肯定：
否认
六．填写合适的量词：
双
眼睛，一
对
夫妻，一
头
黑发，一
家医院
七．填写合适的名词：
敲
门
桌子
交换
衣服
条件
承认
事实
错误
生活
放弃
一切
工作
八．阅读《穿凉鞋打球的中国人》，并完成有关的练习：
〔一〕选择合适的词语或格式填在文章中的空白处〔有的可以用多次〕
1．为了，先，然后
2．从来，尽管，可是
3．不仅，而且，
4．比较，为了
〔二〕请根据文章内容说说中国人和美国人有什么不同，并填写下面的表：
中国人
美国人
旅行时
和平时在工作中一样
和平时工作中不一样
球场上
穿着各式各样的衣服，有的穿牛仔裤，
穿着公牛队的衣服，脚上穿耐克运动鞋
有的穿凉鞋，有的连上衣都不穿
第七课
唱片
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一．阅读课文的第一部分〔1—3段〕，说一说李一巧和“我”有什么不同。
李一巧的手特别巧，他对做动词，修东西特别感兴趣，而我的爱好是听古典音乐。
二．根据课文第一部分，答复下面的问题：
1．李一巧对做动词，修东西特别感兴趣。
比方：
李一巧用了几天的时候，把一本已经相当破的书变成了一本新书；
李一巧把碎花瓶修成和打碎前的花瓶一模一样。
2．听古典音乐。
3．希望李一巧也对音乐感兴趣。
4．李一巧一直盯着桌子上的一只玩具猴子。
5．李一巧和我的不同爱好。
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四．根据课文第二部分，答复下面的问题：
1．因为“我”花了很多钱买了一张“我”找了很长时间的贝多芬的唱片。
2．李一巧不感兴趣，他对“我”的猴子感兴趣。
3．因为“我”发现李一巧盯着“我”买的新唱片，脸上带着微笑，眼睛发亮。
4．因为这张唱片是我刚刚花很多钱买的。
5．李一巧把“我”的唱片变成了一只猴子。
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六．根据文章的最后一部分，答复下面的问题：
1．李一巧带来了一只猴子。
2．“我”惊讶得说不出话来。
用“相当”完成下面的句子：
1．我们都叫他“瘦猴”，因为他相当瘦。
2．圣诞节的时候，街上相当热闹。
我觉得这儿的东西相当贵。
我觉得最近几年中国的变化相当大。
5．我觉得那儿的菜相当好吃。
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根据括号内的提示，用“根本”答复下面的问题：
1．不行，我根本不会喝酒。
2．我对足球根本不感兴趣。
3．我根本不吃肉。
4．〔不会开车→不打算买〕
我根本就不会开车。
5．〔不感兴趣→不去旅行〕
我对旅行根本不感兴趣。
6．〔不想学习→不打算继续学习〕
我根本不想学习。
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用“不一会儿”完成下面的句子：
1．这次考试他准备得很好，不一会儿就考完了。
2．今天真热，我不一会儿就出汗了。
3．他修电脑的水平很高，不一会儿就修好了。
4．妈妈做饭很快，不一会儿就做好了。
5．他和朋友一起去喝酒，不一会儿就喝了八瓶了。
6．昨天我们的作业很少，我不一会儿就做完了。
Page92
完成下面的对话：
1．难道你不继续学汉语了吗？
2．难道你现在的宿舍不好吗？
不，我想和我朋友住在一起。
3．难道你忘了后天我们要考试？
不，我没忘，我明天再学。
4
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