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18你认为怎样的环境适合你?

怎样的工作适合你?

(你为何要报考这个职位?

)(你的择业观?

19如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办?

20都说同事关系很难相处,你如何看待?

如你被录用你将如何和同事相处?

8

21你同本单位的×

×

部长好像有什么关系?

22你怎么连这样的事情都不懂呢?

23你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?

24有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》,你怎么办?

9

25如果你在这次考试中没有被录用,你怎么打算?

26你对加班的看法?

27你如何看待社会上的跑官现象?

28根据“沉默是金”谈人际关系。

10

29长期从事比较琐碎的事会丧失进取心,谈谈如何保持进取心。

30当前青少年犯罪呈上升趋势,在社会上引起了很大关注,你如何看待这一现象?

并谈谈你对这一问题的解决思路和措施。

31对“公务员升职慢,在单位里熬年头”这一说法有什么看法?

32改革开放以来,民办学校如雨后春笋般涌现,你对此有何看法?

33经过这次面试,我们认为你不适合当公务员,决定不录用你,你自己认为有那些原因?

11

34你觉得现在的公务员素质怎么样,请你谈谈你的看法?

35你手头上有许多重要的工作,你的领导又交给你一件任务,而你没有多余的时间,你如何处理这件事情?

36你有何特长?

37在与客户接触的过程中,客户向你提出了一个你回答不了的技术问题,你当时又无法与其他人联系,你怎么办?

12

38齐白石说“学我者生,似我者死”是什么意思,谈谈你对这句话的看法。

39如果你有一位固执武断的领导,你会经常提合理化建议吗?

40社会保障体系的建立对社会将有什么好处?

请你谈谈你的看法。

41谈谈你对“有偿家教”的看法。

13

42为何要报考公务员?

43我国加入世贸组织,竞争激烈,尤其是人才的竞争,请谈谈你的看法,指出自己的不足,以及公务员应如何做?

44现在有些人收入比公务员高,有些人心理不平衡了,你怎么看?

14

45用人单位要求高学历你怎么看?

46一个在京就读的外地学生,大学毕业后,进入一家私企工作,放弃了户口、档案,自己租房,在京开始了他的工作生涯。

你对他的选择有什么看法?

47一个歌星个人演唱会一个晚上就有好几万收入,相当于一个普通工人30年的收入,你怎么看这问题?

15

48怎样消除城镇居民的贫困现象?

49就“上有政策,下有对策”这句话谈谈你的看法,如果你的上司是这样一个人,你会怎么样?

50江总书记最近提出要倡导“五种精神”,请你就其中的“紧跟时代,勇于创新”精神谈谈你的认识。

【他山之石】在大学四年中,我与×

非常要好,我想我们之间的友谊会永远地保持下去。

在共同的学习、研究和生活中,我感到我们在性格上形成互补关系——我比较谨慎小心,是优柔寡断型的人;

而他则是快人快语,敢想敢干,这使我们相处得非常融洽、和谐。

从中学时代起,我就与b非常要好。

尽管我们在一起常常互相讥讽、笑骂,但无论谁遇到了烦恼,都会向对方倾诉,获得慰藉。

她也是大学毕业,已先于我走上社会,现在一家外企工作。

关于求职问题,我经常求教于她,实在获益不浅。

及时点评

询问关于亲近者、朋友的情况,目的在于了解面试考生周围的环境和社会关系,了解考生所受的影响,进而从侧面了解考生的性格、爱好。

求职时,切勿说别人的坏话,特别是对亲密的朋友,应多讲一些朋友对自己的恩惠,并表露感激之情。

人际沟通能力就是处理人际关系的能力,由于公务员在工作中,要与各方面的人打交道,是否具有较强的社交能力直接影响到公务员的工作能否顺利开展,所以在公务员面试中,也要测评考生处理人际沟通的能力。

【他山之石】我感觉自己在这方面做起来没有困难。

在学校时,班里举办的各种活动以及学校课余俱乐部的活动,我都很热情地参加,并且很适应这种集体活动的气氛。

“贵在人和”,这是我的处世哲学。

不过有时我过于在乎周围人的反应和议论,常常因为别人的态度而左右自己的情绪,故在行动上谨小慎微,左顾右盼,这倒是自己今后应该注意的。

对于“协调性”问题,我曾多方注意,但做得不尽如人意。

主要是我不大喜欢“合群”,更乐于独居一处。

如果把“合群”作为协调性的标准,那我是比较欠缺了。

但我能够做到使个人行为不致妨碍集体的行为,在这个意义上做到与周围人的“协调一致”。

对于政府机关而言,能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性”并不仅仅意味着“合群”,而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样,才能做到与人“和睦”相处。

【他山之石】公务员的考核与提拔要从德能勤绩几方面来综合考察。

三人行,必有我师。

我的同事能力不如我,而其他方面一定有超过我的地方,或许品行更高尚,或许工作更勤奋,或许业绩更突出。

所以他的提升不足为怪,我应该向他学习,找出自身差距,积极改进工作。

当然,也不能完全排除个别人通过不正当途径获得提升,但这种情况毕竟是极少数的。

对于这种情况,我们也要正确看待,而不能自暴自弃,怨天尤人。

更不能把情绪带入工作,影响工作。

白居易有一句诗说:

“试玉要烧三日满,辨才须待七年期。

”在今后长期的工作中,孰优孰劣,一定会自见分晓。

【他山之石】首先我要以工作为重,以大局为重,不管哪位领导交待的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。

其次,不以个人感情、好恶来对待他们,做到不亲不疏,同样尊重。

对待他们的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。

特别做到:

不利于团结的事不做,化大为小、化干戈为玉帛;

不利于团结的话不说,使他们能够求大同存小异,精诚团结,同舟共济,集中精力把本单位的各项工作做好。

5单位安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?

【他山之石】****同志在参加国家大型集会活动时,总喜欢领着大家唱一首歌叫《团结就是力量》。

一个国家、一个民族需要团结,一个单位、一个团体同样离不开团结。

团结出战斗力,团结出生产力。

我和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。

外出之前,领导会把工作的性质、任务、目的交代清楚。

领导让我来负责这次活动,我想这位同事也一定能正确认识和看待。

在工作中,我应学习蔺相如的高风亮节,从严要求自己,时时考虑工作,事事出于公心,处处注意化解矛盾,化大为小,化干戈为玉帛,争取做到求大同、存小异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务。

及时点评

客观评价他人,理智看待社会,清醒认识自己,是公务员必须具备的基本素质,本类题目主要测评如何处理人际关系的,考生回答逻辑性强,考虑全面,语言也很有特色。

【他山之石】从高中到大学,我对涉及数学方面的课程都很感兴趣,故学得也比较好。

某种意义上来讲,我希望政府机关管理工作像数学那样,处处都能够得出明确的、惟一的结论。

数学方面接受能力强,给我专业课程中的数理统计和经济模型设计带来了很大方便。

我不擅长的学科是人文科学方面的知识,但有些“悟性”——世界上的事物不是仅依*数学式的思维就能够分析和处理的。

所以,我现在开始有意识地接受这方面的知识和训练,我选修了社会学,并开始读一些有关哲学方面的书籍,当然这还只是入门。

我对于人文科学接受得比较快,掌握得也比较好,特别是对英美文学很感兴趣,也下了很大功夫。

我选择海明威的作品作为自己的毕业论文题目就是这个原因。

我不太擅长理工科方面的课程,常常是下了很大气力,却感到收获不大。

但是,最近oa化(办公室自动化)的发展很快,无论做什么工作都需要用“文字自动处理机”,所以,从今年开始,我也进行这方面的学习和训练。

这个问题的意图在于了解面试考生擅长的方面及如何发挥这种优势;

面试考生所不擅长的方面及他是如何努力克服的。

有不擅长的课程,并不意味着“能力不够”,无论谁都会有优势和劣势,坦率地承认不足,要比过分掩饰强。

但对自己所学的专业,不可回答“不擅长”。

另外,一定要将自己对于不擅长的课程所做的努力表达出来,这才是积极的态度。

【他山之石】我感到非常遗憾。

不过,我还是愿意接受贵单位根据自己的方针所做出的安排。

我是基于对贵单位的业务内容和工作作风充分的了解,才报名来贵单位工作的,所以,无论在哪个部门都会努力工作。

当然,也许在工作若干时间后,有机会到我期望的部门去工作,那时我将很高兴。

我想,能够让我真正发挥作用的,只有×

部门。

为了能干这项工作,我在大学时代就进行了一些专门训练(如进过×

培训班),努力掌握这方面的技能。

掌握这些很不容易,我实在想让这些技能——虽然只是“雕虫小技”——发挥一些作用。

每个单位都有自己的人事政策,其工作安排未必能与考生本人的愿望相一致。

另外,客观上也有一个适应性的问题——如女性对于某些工作确实不甚适合。

当单位对于考生的配置与本人期望出现差距时,应强调:

无论从事什么工作,都会努力去干。

在此之后,可婉转地将个人的意愿再表达一次。

这种回答是一种强硬的拒绝态度。

采取这种态度的前提条件是:

确实掌握着一种有利的技能,以实力做后盾。

这种回答对于考官具有刺激性,或许会成为对单位的一种吸引力。

【他山之石】①在会议上两派发生争执,作为一个会议的主持者,我会先将两派的争论的据点,争论的问题记录下来,然后建议大家安静,再次阐述本次会议的目的,就是要大家对某一问题提出解决办法,而不是争执(语言、语气尽量做到诚恳而不失幽默),等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己一派的观点。

②向双方说明会议正是为各方提供一个讲道理摆事实的场所,双方最终目的是为了解决问题,达成双方适合接受的交汇点。

那么各方都要避免冲突,要平心静气立足自身的立场,充分地说明理由和事实,以便解决问题。

有用人部门反映,学文(理)的只会说(做)不会做(说),务虚有余,务实不足(常常是做事只见树木不见森林),你是否也是这样?

【他山之石】①这是大家对文理分科的一种普遍思维定势。

不可否认思维定势有一定的现实依据,但并非完全都是正确的。

中国高层的行政人员大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类。

②现代社会要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我现在做得不够好,我还是相信经过锻炼,我必定能够处理好二者的关系,使自己向全方位发展。

该题的出题意图在于考察应试者知识结构的完整性。

考生应该用辩证的思维方式来正视社会上普遍的思维定势,承认其合理性,又指出其偏见与不足,并突出自己的优势。

【他山之石】我从不认为自己有特别突出的优点,我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。

我是学建筑设计的,在设计上,尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时,经常牵涉到一些复杂问题的简单化,经常需要从整体到局部,从局部到整体的反复验证,以便能够把握住问题的主要矛盾,找出合适的解决方法。

我觉得这对我十分有益。

另外,在建筑的学习中,人的因素是很重要的——建筑是因为人而存在的,经常需要考虑人的感受和感觉,所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。

以上两点我认为非常重要,而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。

总的来说,我觉得自己分析和解决问题的能力较强,口头和文字表达能力还不错,我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

这样的回答虽不是像有人那样抓住自己的优点夸夸其谈,大加渲染,但平朴务实、到位,令人满意。

大学生村干部面试题)(三)

1;

大学生来到农村大材小用,你对于这有什么看法?

 2;

在农村搞科普教育,有的农民认为是没有用的,那知识表面的工作,你有什么想法?

 3;

你上岗后,你觉得应该用怎么具体的方法改变农村这种贫穷落后的状态?

大学生村干部面试题)

(二)

第一题:

市委决定在全市范围内面向社会选拔大专以上学历优秀青年到农村任职,在全市范围内尤其是青年当中,引起广泛关注,请谈谈你对市委这次选拔大专以上学历优秀青年到农村任职工作的认识。

 

  答题基本要求:

  1、是积极贯彻落实党的各项路线方针政策,优化农村干部队伍,全面加强农村基层组织建设的需要。

  2、是为推动农村经济结构调整,增加农民收入,促进农村经济发展,全面建设小康社会的需要。

  3、为广大有志青年自觉经受锻炼,增长才干,接受教育,增强素质,实现自我价值提供了机遇。

  4、为促进大专以上学历毕业生就业工作广开门路。

第二题:

目前,存在着这样两种观点:

一是有人说,要使农民富起来,必须减少农民。

二是还有人说,农民进城,使城市管理混乱,增加城市压力。

你认同哪种观点,为什么?

  答案基本要点:

  1、应认同第一种观点。

我国农民数量庞大,但生产效率低下,要使广大农民富裕起来困难很大,在一些偏远落后地区几乎是不可能的。

  2、必须减少农民数量,提高农民的劳动生产率,才能使农民在实际上富裕起来。

  3、农民进城,造成城市管理难度加大,这是难免的。

因此,增加中小城镇建设,拉大城市建设框架,以带动农村经济的发展。

  4、同时还应大力发展龙头企业,调整优化农业结构,推动农业上台阶,上水平,促进农村经济和社会事业的健康发展。

一、任何一个领导干部走上新的工作岗位,总想轰轰烈烈地干一番事业。

尤其是想在较短的时间内解决一些群众反映强烈的热点、难点问题,以打开新局面,赢得群众的信任。

这就是人们常说的“新官上任三把火”。

但现实往往是部分“新官”的三把火烧不起来,“新官上任三把火”烧不起来怎么办?

  答题要点:

(30分)

  1、原因

  

(1)缺乏必要的心理准备。

  

(2)不具备点火的客观条件(干群对新官不了解、不配合)

  (3)情况不明,盲目点火(不调查、不研究、感情用事)

  2、解决问题的方法:

  

(1)对新单位要调查研究,加深了解,制定可行点火方案。

  

(2)克服主观主义,力戒盲目点火。

  (3)选准火攻方向,把火烧到关键部位,做到有的放矢。

  (4)力戒短期行为,做好点火后续工作,确保工作的长期性和稳定性。

  二、随着科学技术的发展,农业先进技术的广泛应用,劳动生产力得到了极大的提高。

同时由于农村土地面积的不断减少,农业需要的劳动力越来越少,造成了大批农村剩余劳动力的出现。

请你结合我国农村的现实情况,为农村剩余劳动力找出出路。

  1、发展高效农业。

改变粮食种植模式,增加经济作物比例。

合理调配农业劳动力资源。

  2、大兴养殖业。

利用农产品和农副产品的优势,以家庭养殖业为基础向规模养殖发展。

  3、发展农产品加工实现农、工、贸一体化。

  4、大力发展乡镇企业。

以农业、农村为出发点,发展适合自己的企业道路,改变农民“打工仔”的地位,使农民真正成为企业的主人。

  5、集体组织外出务工,为农民解决后顾之忧。

  6、依靠地域优势大力发展第三产业

大学生村官面试题

(一)

答题要点:

1、原因 

(1)缺乏必要的心理准备。

(2)不具备点火的客观条件(干群对新官不了解、不配合)

(3)情况不明,盲目点火(不调查、不研究、感情用事)

2、解决问题的方法:

(1)对新单位要调查研究,加深了解,制定可行点火方案。

(2)克服主观主义,力戒盲目点火。

(3)选准火攻方向,把火烧到关键部位,做到有的放矢。

(4)力戒短期行为,做好点火后续工作,确保工作的长期性和稳定性。

二、随着科学技术的发展,农业先进技术的广泛应用,劳动生产力得到了极大的提高。

1、发展高效农业。

2、大兴养殖业。

3、发展农产品加工实现农、工、贸一体化。

4、大力发展乡镇企业。

5、集体组织外出务工,为农民解决后顾之忧。

6、依靠地域优势大力发展第三产业。

综合分析(20分)

1、判断问题,准确,抓住问题实质。

2、能分清主次,层次清晰。

3、分析问题透彻,逻辑性强。

4、能提出建设性意见,并有工作办法、步骤。

语言表达能力(10分)

1、清楚地表达自己的观点。

2、条理清楚,语言畅通。

3、用词准确、简练、不拉杂。

4、善于沟通协调人际关系。

举止仪表(10分)

1、情绪稳定、沉着

2、气质好,文化素养较好

3、举止得体

4、仪表表端庄

大学生村官面试试题

大学生村官面试10题

4单位负责人与主管人员之间有矛盾,你怎样对待

5单位安排你负责一次外出活动而一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理

一个会议上,分成两派意见,大家争执不下,如果你是主持人,这时候你该怎么办?

面试题一:

有村干部强行高价征收农民土地用于盖房,你认为这种行为对不对,如果你是村干部怎么做?

一考生回答:

这种行为不对。

如果我是村干部,会调解这一矛盾,必要时向政府申请补贴用于盖房。

考官解题:

这题不一定要拿出具体解决办法,主要考查考生解决问题的能力。

作为村助理,每天要面对农民在生产、生活中遇到的各种磕磕碰碰。

所以,考生要把会主动介入矛盾、了解情况、协调各方并及时采取恰当措施来解决问题的意见表达出来。

面试题二:

大学生从基层岗位做起,你对此有何想法?

我认为从基层做起比较公平,能体现个人价值。

我会尽快融入农村,适应农民生活。

这题主要考查考生的思维能力和从基层做起的态度。

想当大学生“村官”,一定要有扎根农村的思想准备,所以考生首先要表明自己的态度。

其次,考生要用简短的语言,对如何适应艰苦的农村生活、如何将学校知识运用到农村等内容进行阐述。

面试题三:

如果你当选了大学生“村官”,村民为你举行欢迎仪式,请发表3分钟的感谢辞。

我是名从农村考出来的大学生,对不少农活还比较在行。

虽然对这里村情还不了解,但我会协助村主要干部搞好协调,做好本职工作……

大学生“村官”面对的是朴实的农民,用朴实的语言和农民交流,是他们进入农村工作的前提,此题考查的正是考生的语言交流能力。

“此次面试中,每一题都是针对农村工作的实际命题,着重测试考生的思维能力、解决问题能力、语言交流能力和综合素质。

”负责此次面试工作的省人事考试中心有关人士说。

在面试之前的一段时间,应尽可能大量的搜寻主考官的信息,如主考官的兴趣,爱好及其在什么电视节目或报纸专栏上发表过什么重要的讲话。

掌握了这些基本的信息,将有利于你在面试过程中立于有利地位,有机会在回答问题时尽可能的趋近于主考官的爱好,使主考官对你及其你回答的内容产生兴趣,从而使紧张的气氛缓和下来。

  关于穿着,许多年轻人喜欢将自己打扮得很前卫,浓妆艳抹。

尤其一些男生戴戒指、打耳钉、留长发等标新立异的打扮,不但与机关工作人员的身份不符,而且会使主考官产生一种发自内心的厌恶情绪。

一般情况下,只要我们衣着整洁,头发整齐且不五颜六色,女生可以稍微化些淡妆,能够给主考官一种落落大方,精神干练的第一印象就可以了。

  接下来我们就要着重倾听的技巧了。

在我们的日常生活中,我们不但要学会交谈,更重要的还要学会如何聆听别人的讲话。

聆听是一门艺术,也是交往中尊重他人的表现,是形成良好人际关系的需要。

外国有句谚语:

“用十秒钟的时间讲,用十分钟的时间听。

”有关社会学家经多年研究表明,在人们日常的语言交流活动中,听的时间约占54%,说的时间约占30%,读的时间约占10%,写的时间约占6%,这说明聆听在人们的交往中居于最重要的地位。

周恩来之所以为亿万人赞颂,很突出的一条

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