上海市交大附中八年级下物理期末卷Word格式.docx

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C．将小瓶挂在弹簧测力计下，见图（a），测出其重力为　_________　N；

D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图（b），则小瓶受到的浮力为　_________　N；

E．分析比较数据得出物体下沉的条件．

8．（6分）如图所示的小车实验，表面越光滑，摩擦阻力　_________　，它的速度减小得　_________　，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做　_________　运动．

9．（10分）（2011•桂林）如图1示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：

杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　_________　（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　_________　并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：

便于在杠杆上直接测量　_________　．

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：

　_________　．他这样得出的结论是否合理？

为什么？

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：

“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？

”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：

三、计算题（本题共5小题，共45分）

10．（9分）（2008•常州）为增加学生的国防知识，某中学九（7）班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m．潜水艇的总体积为1.5×

103m3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示．通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1.03×

103kg/m3，g取10N/kg）

（1）水舱未充海水时，潜水艇总重力为9.27×

106N，此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？

（2）为使潜水艇完全潜入水中，至少应向水舱充入海水的重力是多少？

（3）潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？

11．（9分）（2008•盐城）一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．（g=10N/kg）求：

（1）物体在纯水中所受的浮力；

（2）物体的体积；

（3）物体悬浮时盐水的密度．

12．（9分）（2008•南京）今年5月12日的汶川大地震，牵动了亿万中国人的心．在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要．有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这种气垫比枕头大不了多少，表面还有防滑网纹，没充气时瘪瘪的，只要有5cm的缝隙就能把它塞进去．

（1）气垫的表面有防滑网纹，这是为了增大摩擦还是减小摩擦？

（2）某次搜救过程中，用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时，“气鼓鼓”的垫子顶起了楼板，此时气垫和楼板的接触面积为1250cm2，则气垫对楼板的作用力是多大？

（取1个大气压为1×

l05Pa）

13．（9分）（2004•郴州）如图所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器容积V=6×

10﹣3m3．底面积．S=2×

10﹣2m2，高h=0.2m．当容器装满水时，（g=10N/kg，ρ水=1.0×

103kg/m3）．

求：

①水对容器底部的压强．②容器对水平桌面的压力．

14．（9分）有一体积为60cm3木块漂浮在水面上，已知露出水面的体积为总体积的

，如果在它上面压一个物体此时，该木块刚好全部浸入，（g取10N/Kg）

（1）此木块未压重物时所受浮力大小为多少？

（2）此木块的重力是多少？

（3）此木块的密度是大？

（4）上面所压物体所受重力多大为多少？

参考答案与试题解析

考点：

力的示意图；

重力示意图．菁优网版权所有

专题：

作图题．

分析：

在竖直方向上对物体进行受力分析，然后用示意图表示出力的作用点和方向．

解答：

解：

灯泡受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，过灯泡的重心作竖直向下的重力和竖直向上的拉力．如图所示：

点评：

知道重力的方向总是竖直向下的，会对物体进行受力分析，会用力的示意图表示力的三要素．

重力的方向是竖直向下的，作用点在重心．

本题考查了重力的示意图的作法．不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的．

根据规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向．

过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力．如图所示：

牢记重力的方向总是竖直向下的，会用示意图表示力的作用点和方向．

力臂的画法．菁优网版权所有

根据力臂的画法，过支点O作动力作用线的垂线段即动力臂，过支点O作阻力作用线的垂线段即阻力臂．

从O点向力F的作用线作垂线段垂线段就是拉力F的力臂L1，从O点向重力G的作用线作垂线段就是重力G的力臂L2，如图所示．

此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线，从而正确地画出力臂．

①自行车转弯时的车把、前进时的脚踏板相当于　轮轴　．

　AEH　；

　CF　；

　BG　；

　D　．

轮轴及其他常见简单机械；

增大或减小摩擦的方法．菁优网版权所有

应用题．

（1）简单机械主要包括杠杆、滑轮、轮轴、斜面等，而在自行车上，应用最多的最杠杆和轮轴．自行车上转动部分很多，而轮轴又是可以连续转动的杠杆，所以多留意自行车的转动部件，更容易发现它们的巧妙之处．

（2）自行车的结构和使用过程中涉及到不少有关摩擦的知识，有的需要增大摩擦力，增大摩擦力的方法通常是增大压力的大小和接触面的粗糙程度；

有的需要减小摩擦力，减小摩擦力的方法有：

减小压力大小、使接触面更光滑、使接触面彼此分离、变滑动为滚动等．

（1）轮轴包括轮和轴两部分，是可以连续转动的，自行车的车把和脚踏板都是轮半径大于轴半径的省力杠杆；

（2）A、轮胎上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力；

B、车轮做成圆形是变滑动为滚动减小摩擦力；

C、塑料套紧套在车把手上是增大压力增大摩擦力；

D、在转动部分添加润滑油是使接触面彼此分离，减小摩擦力；

E、脚踏板凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力；

F、刹车时用力捏闸，是通过压力的方法来增大摩擦力；

G、车轴处装有滚珠是变滑动为滚动，减小摩擦力；

H、车的把手上有凹槽，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．

故答案为：

①轮轴；

②AEH；

CF；

BG；

D．

“观察”是获得物理知识的重要方法和途径，结合所学力学知识，用“物理眼光”去重新观察一辆自行车，本题重点考查了学生的观察和分析能力．

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是　排出注射器筒内的空气　．

（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横截面积为　0.75　cm2．

（4）测得大气压强的数值为　1.09×

105　Pa．（保留二位小数）

大气压强的测量方法．菁优网版权所有

计算题；

实验题．

本实验的原理是：

先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=PS，故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可根据P=

求出大气压强的值．

（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气．

（3）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为4.5ml=4.5cm3，这4.5cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，

故活塞的横截面积为S=

=

=0.75cm2．

（4）可计算出大气压强的值为：

P=

=1.09×

105Pa．

故答案为

（1）排出注射器筒内的空气；

（2）0.75；

（3）1.09×

105．

解答实验题时，关键是在弄清实验的原理，然后才能分析出实验需要测量的是哪些物理量，怎么才能计算出大气压强的值．

B．取出小瓶，　用抹布擦干小瓶　；

C．将小瓶挂在弹簧测力计下，见图（a），测出其重力为　2.4　N；

D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图（b），则小瓶受到的浮力为　0.6　N；

物体的浮沉条件及其应用．菁优网版权所有

探究物体下沉的条件，用弹簧秤量出瓶及螺母的重力，同时利用力的合成与分解求出物体完全浸没水中时所受浮力，则可得出物体下沉的条件．

B、为了准确测量瓶子和螺母的重力，在测量前应擦干瓶上的水；

C、弹簧秤的分度值0.2N，故指针所指的刻度为2.4N．

D、由弹簧秤示数可读出拉力F=1.8N，物体在重力、拉力及浮力作用下处于静止状态，故物体所受浮力F浮=G﹣F=2.4N﹣1.8N=0.6N．

用抹布擦干小瓶；

2.4；

0.6．

本题考查物体的浮沉条件的应用，同时根据实验的原理和实验中给出的步骤找出合适的答案．

8．（6分）如图所示的小车实验，表面越光滑，摩擦阻力　越小　，它的速度减小得　越慢　，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做　匀速直线　运动．

牛顿第一定律；

阻力对物体运动影响的探究实验．菁优网版权所有

实验题；

实验探究题．

（1）在阻力对物体运动影响的实验中，涉及多变量问题，应采用控制变量法；

（2）为了让小车在到达水平面时能获得相同的动能，必须控制小车的释放高度相同；

为了研究阻力对运动的影响，必须控制水平表面的粗糙程度不同；

然后根据实验的结果来进行合理的分析、推论．

表面越光滑，小车受到的摩擦力就越小，速度减小的越慢，受到的摩擦阻力为零时，小车将以一定的速度不停的运动下去，即做匀速直线运动．

越小；

越慢；

匀速直线．

此题是牛顿第一定律的实验，要知道实验的过程及得出的结论，并且知道牛顿第一定律不能用实验直接验证．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　左　（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　水平　并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：

便于在杠杆上直接测量　力臂　．

　动力×

动力臂=阻力×

阻力臂（或F1L1=F2L2）　．他这样得出的结论是否合理？

　不合理　；

　结论具有偶然性（结论没有普遍性）　．

　杠杆自重的影响　．

探究杠杆的平衡条件实验．菁优网版权所有

简答题；

压轴题；

（1）杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；

杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来．

（2）实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律．

（3）图2中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响．

（1）杠杆重心左移，应将平衡螺母（左端和右端的均可）向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；

力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来．

（2）杠杆的平衡条件是：

动力×

阻力臂（或F1L1=F2L2），只通过一次测量，数据具有偶然性，不具备普遍性．

（3）图2中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大．

（1）左、水平、力臂；

（2）动力×

阻力臂（或F1L1=F2L2）、不合理、结论具有偶然性（结论没有普遍性）；

（3）杠杆自重的影响．

（1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；

（2）初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律．

阿基米德原理；

力的合成与应用；

液体的压强的计算；

应用题；

简答题．

（1）潜水艇漂浮时浮力等于重力，求出浮力，利用阿基米德原理可求排开水的体积；

（2）已知潜艇的总体积可求潜水艇完全没入时受到的浮力，而潜水艇受到的浮力等于潜水艇重加上水舱内的水重，据此求出应向水舱充入海水的重；

（3）液体内部的压强随深度的增大而增大．

（1）∵潜水艇漂浮，

∴F浮=G=9.27×

106N

∵F浮=ρ海水gV排，

∴潜水艇排开海水的体积：

V排=

=900m3；

（2）潜水艇没在水中时

F浮′=ρ海水gV排′=1.03×

103kg/m3×

10N/kg×

1.5×

103m3=1.545×

107N，

F浮′=G艇+G海水

G海水=F浮′﹣G艇=1.545×

107N﹣9.27×

106N=6.18×

106N；

（3）∵液体内部的压强随深度的增大而增大，

∴为了使潜水艇在深水处能承受更大的水压，艇壳用高强度的特种钢板制造．

答：

（1）漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是900m3；

（2）为使潜水艇完全潜入海水中，至少应向水舱充入海水的重力是6.18×

（3）潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是为了使潜水艇在深水处能承受更大的水压．

本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，要求灵活运用公式进行计算．

浮力大小的计算；

密度的计算；

压轴题．

根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于物体排开的水的重力，利用公式F=ρ液gV排，可求出物体的体积，当物体悬浮时，盐水的密度等于物体的密度．

（1）根据阿基米德原理可知物体受到的浮力F浮=G排=0.5N

（2）物体排开的水的体积V排=

=5×

10﹣5m3

浸没时V物=V排=5×

（3）因为物体悬浮，所以ρ盐水=ρ物=

=1.1×

103kg/m3

（1）物体在纯水中所受的浮力为0.5N；

（2）物体的体积为5×

10﹣5m3（3）物体悬浮时盐水的密度1.1×

进行浮力的计算时，结合题目中给出的物理量选择合适的公式，计算的过程中注意单位的换算．

增大或减小摩擦的方法；

压强的大小及其计算．菁优网版权所有

控制变量法．

（1）摩擦力大小的影响因素：

压力大小和接触面的粗糙程度．

（2）增大摩擦力的方法：

增大压力，增大接触面的粗糙程度．

（3）知道压强和受力面积，根据F=PS计算压力．

（1）气垫的表面有防滑网纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，防止气垫滑落再次造成伤害．

（2）气垫里面的压强是P=1×

l05Pa×

8=8×

l05Pa．

S=1250cm2=0.125m2，

气垫对楼板的作用力是：

F=PS=8×

0.125m2=l05N．

气垫对楼板的作用力是l05N．

（1）掌握摩擦力大小的影响因素．掌握增大和减小摩擦的方法．

（2）能根据压强公式可以计算压强、压力、受力面积．

重力的计算．菁优网版权所有

①根据液体压强公式计算水对容器底部的压强．②容器对水平桌面的压力等于水和容器的总重力．

解；

①根据液体压强的计算公式得p=ρ水gh=1.0×

103Kg/m3×

10N/Kg×

0.2m=2×

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