美术学科知识与教学能力Word格式.docx

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第四节魏晋南北朝美术（石窟、顾恺之、谢赫）

（从这一节开始要记准画家的名字、特色、朝代及其代表作品等，如顾恺之南朝线条“春蚕吐丝”，注重“传神写照”，代表作品《洛神赋图》、《女史箴图》、《烈女仁智图》。

我只标注最重要的，但是一定要通读一遍课本！

！

画家：

顾恺之、陆探微、张僧繇，

绘画论著：

谢赫《画品》“六法”分别是？

石窟:

（重点！

每个石窟的代表作品最好是结合图片记忆一下，网上都有图片，

一定要能分辨出是哪个石窟的佛像，记住最出名的就行！

这个必须做，不可以偷懒哈！

四大石窟，除了魏晋时期，唐朝时也有所贡献，尤其是龙门石窟在唐代有奉先寺造像卢舍那大佛是佛像“本土化”的代表。

四大石窟甘肃敦煌莫高窟雕塑塑绘结合的技法，

壁画艳丽堂皇，“飞天”。

甘肃天水麦积山被誉为“中国彩塑艺术博物馆”

山西大同云冈石窟昙曜五窟犍陀罗（印度人那样）造像风格

河南洛阳龙门石窟宾阳洞

书法：

王羲之书圣行书《兰亭序》天下第一行

第五节隋唐五代美术（人物、山水）

（我将最最重要的画家标成红色，你一定要记住代表作品，有些非常鲜明的绘画观点也要记一下如张璪“外师造化，中得心源”！

最好是能记住描绘这幅画的一句话，如《虢国夫人游春图》，不着背景，突出人物，衣饰华美，春意盎然。

虽然我没有列举作品，但是每个画家的作品在做选择题的时候要能选出来！

人物画：

唐阎立本、吴道子（莼菜条、吴带当风）、张萱、周昉

五代顾闳中周文矩

山水画：

青绿山水隋展子虔《游春图》

唐李思训、李昭道父子

宋王希孟《千里江山图》

水墨山水唐王维开创

五代荆、关、董、巨

花鸟画：

“皇家富贵，徐熙野逸”，

“牛马二韩”即韩干、韩滉

楷书“颜筋柳骨”

草书“颠张狂素”

昭陵六骏飒露紫（唯一具有情节性的，马倌拔射入马匹的箭）

陶瓷“南青北白”指越窑、邢窑唐三彩

第六节宋元美术（山水）

画院宋徽宗

人物画李公麟梁楷

风俗画张择端《清明上河图》

山水画北宋山水李成、范宽（大山大水）

郭熙“三远”

米芾、米友仁“米家山水”

南宋山水“南宋四家”即李唐、刘松年、马远、夏圭

元代赵孟頫

元四家——黄公望、吴镇、王蒙、倪瓒

第7节明清美术（派别、称号）

山水画明代浙派、明四家（吴门四家）、董其昌（绘画主张）、

清朝四王、四僧，代表人物及其作品，两派画风对比记忆！

花鸟画明清时期，花鸟画一改宋代工整写实的风格，走向大写意！

“青藤白阳”即陈淳、徐渭

“扬州八怪”

人物画唐寅、仇英

“南陈北崔”波臣派

三宋

建筑：

皇家园林私家园林

第8节近现代美术

海派：

三任、吴昌硕

岭南派：

岭南三杰、黄宾虹、张大千、傅抱石

京津地区：

齐白石徐悲鸿

新国画：

林风眠、潘天寿、李可染、

油画：

董希文

第9节中国民间艺术

剪纸（创作方法、艺术特色、“剪花娘子”库淑兰）、年画（杨柳青、桃花坞、潍县）、刺绣（北绣、南绣、苏蜀粤湘）、泥塑（泥人张）、风筝、皮影

以上为中国美术史全部内容，考试时为选择题，多看几遍书就行了！

切记，一定要通读教材哈，一开始可能会觉得枯燥，但理清头绪之后就容易多了，最好自己按照时间脉络做份笔记。

此外会有几道纲外题，比如关于摄影、建筑或者其他方面的，这是必然的，不要担心，因为大家都不会！

美术史部分会出一道简答题，去年考了“徐黄异体”，今年有可能也会考某一派别或某一称号，也有可能会考西方美术史的内容。

第2章外国美术史

外国美术史一定要多读几遍，因为我们并不熟悉时间脉络，尤其是第三、四、五节最重要，作者和作品要记准，作者的流派更是要分清！

建议你列一个提纲，多看几遍就能记住了！

这一部分多以选择题考查，顶多会有一个简答。

第1节史前美术、古代美术

史前：

雕塑《维林多夫的裸女》、《手持牛角的裸女》

岩画西班牙阿尔塔米拉洞穴、法国拉斯科洞穴

古埃及：

金字塔、狮身人面像

古希腊：

雕塑《三女神像》、《掷铁饼者》、《米洛斯的阿芙洛狄特》

建筑能根据图片选出对应的三种柱式

古罗马：

雕塑《卡拉卡拉像》

建筑《罗马万神庙》、《罗马大角斗场》

第2节欧洲中世纪美术

中世纪是西方美术史的黑暗期，唯有建筑方面有所成就，记住代表性的建筑。

基督教：

罗马式美术比萨大教堂

拜占庭美术圣索菲亚大教堂

哥特式美术法国巴黎圣母院、夏特尔大教堂

德国科隆大教堂

意大利米兰大教堂

伊斯兰教：

泰姬·

玛哈尔陵

佛教：

缅甸仰光大金塔

第3节欧洲文艺复兴时期的美术

由此进入西方美术史比较复杂的部分，同样也是非常重要的内容。

我只列举重要的画家和流派，你自己结合作品记忆哈！

有些画家比较有贡献的方面也要重点记一下！

意大利初期佛罗伦萨画派乔托

锡耶画派杜乔

早期三位大师布鲁内莱斯基佛罗伦萨大教堂

马萨乔

多拉太罗（又译多纳罗）

盛期达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

威尼斯画派乔尔乔涅、提香

尼德兰凡·

埃克兄弟博鲁盖尔

德国丢勒、荷尔拜因

第4节巴洛克和洛可可美术

巴洛克的每一位画家、国别、代表作品、所属画派都要记住！

尤为重要的是贝尔尼尼、伦勃朗、维米尔、委拉斯贵支。

课本70页第八题关于巴洛克艺术的特点和代表艺术家记忆一下！

洛可可的艺术风格、代表画家及作品。

第5节19世纪美术

这一节每个主义的代表画家和作品都是重点！

最好是能对每个主义的特点做简要概述。

最重要的是新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义

第6节20世纪美术

每个主义、画家、代表作品要识记，能根据作品选出所属主义，也能根据描述判断作品的类别。

相对重要的是野兽、表现、立体、超现实主义。

第3章美术基础知识

美术的语言：

造型元素、形式原理（课本74页答案背一下！

美术的创作思想（理解为主）

美术的社会价值（通读之后，能做选择题即可）

第4章美术基本知识

美术的分类，了解一下。

美术的相关技法理论，对于我们不太熟悉的概念，重点记忆！

透视心点

色彩三要素

3、四两节读读就行，不作为重点。

第5章美术教学基本理论（条目清晰的黑体字要全部会背）

美术学科的四个领域、学科特点（五点）；

美术课程的价值、三维目标；

美术教材的特点；

初中美术课程设计（课本95页那一段，读几遍）；

美术教师应具备的基本素质

课本第一部分是比较基础的内容，虽然琐碎复杂，但多以选择题考查，所以多看几遍书就能记住。

实在觉得枯燥的话，你可以借初中的美术课本看看，图文并茂比较有意思，翻个两三遍做基础题就不成问题了！

第二部分教学设计

第1章课程标准内容与解读

第一节以下列举的必背！

课程性质价值与内容p101

美术课程的性质p102

基本理念的内容p102

设计思路的内容与解读

学习领域的划分p105

第2节多读几遍就可以，不需要背。

第3节四个学习领域的目标必背！

去年考了造型·

表现领域，今年应该是剩下三个之中的某一个，我估计是设计·

应用领域！

剩下的关于教学建议的，看看即可。

第4节

教学建议的内容，八条（p113）多读几遍，差不多会背就行！

评价建议的内容（p113）不仅要背诵黑体字，小字部分也要反复读！

后面还会有单独的一部分关于教学评价的，这是重点！

课程资源的开发与利用多读几遍，后面会有一章主讲教学资源的，背诵那里的内容。

美术教材编写的原则，五条（p115），背！

另课本强化训练的题目一定要背下来！

第2章教学设计概述

这一章在考试时以主观题为主，特点和原则多考查选择题，要以理解为主，对于后面写教案有所帮助！

第3章教学目标重难点及教学准备

这一章选择题为主，一定要理解记忆，这样才能写出教案!

三维目标、教学重点的解决、教学难点的解决是重点。

第4章美术教学中的策略、方法及手段

教学策略的特点、选择原则还是要多读几遍，理解透彻。

常用的教学方法，这个是重点，写教案的时候会体现出来！

现代化教学（135整页）读几遍！

第5章美术教学过程（重中之重，难中之难）

次重点第一、三节反复读几遍，重点第二节，明确教学环节包括哪些，课本上每一环节都有表述，一定要多看几遍，黑体字尤为重要！

最重点第四节！

编写教案的流程一定要能默写下来，考试最后一题就是写一篇教案，每个环节都必须有！

实在不好理解的话，你就把课本148页的教案案例多看几遍！

教案是最为大型的一道题目，大约能占30分左右呢！

所以一定要能写一篇要素齐全的教案，内容倒是其次，主要是写的是否完整，教学安排合理即可！

考试的时候我们普遍觉得时间仓促，最后一题写起来有些慌乱，所以平时一定要多练一下，在心中形成一套模式，考试的时候就容易多了！

课本第二、三、四章都是为写教案铺垫的，一定要理解，课本上的教案最好是都看看，对于自己写教案有很大帮助！

第6章教学资源

这一章不是简答题就是选择题，课本P166—p168要反复诵读，最好是可以概括出简答题的答案，如校内资源包括哪些，美术校内资源如何开发利用？

第三部分教学实施

第1章教学实施概述

学习任务的安排（p172）、教学实施的原则（5条），视觉性原则下面的前两句话也要背下来。

第2章美术课堂的教学艺术

这一章以案例分析题为主，黑体字都要背下来，小字多看几遍就行。

最重要的是自主合作探究学习方法，p203上面的那段话要背下来！

第3章美术教学的现代化

多媒体教学的优势及问题（以简答题准备），第二、三节看看就行！

第四部分教学评价（去年考了一道简答题、一道案例分析题）

第1章美术教学评价概述

黑体字全背！

功能、分类、存在问题！

第2章美术教学评价的应用与反思

重点记忆美术课程评价的建议、怎样评价学生的美术作业。

对于学生档案袋要理解一下，以防在案例分析题中出现。

这一科考试整体来说，还是比较容易的，因为美术史方面的基础知识我们还是比较了解的，考试时的简答题和案例分析题还都不太难，得高分不容易，但是也都有话可说！

最重要的还是最后一题的教案，有好多人因为考试紧张、时间紧迫，会丢掉一两个环节，所以我建议做完选择题和简答题，立即写教案，因为案例分析题拉不开差距！

在时间允许的情况下，简答和案例题多写一些内容。

考试题型选择题、简答题（好像是4道。

记不太清了）、案例分析题（2道）、教学设计题（教案）