秋部编版四年级上册语文期中精选卷3套含参考答案Word文档格式.docx
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五、仿照例子写句子。
（6分）
1.例：
柳条在风中摇动。
柳条在风中舞蹈。
蟋蟀在平台上叫着。
_______________________________________
2.例：
（美丽的）雪花（慢慢地从空中）飘落下来。
（）树叶（）飘舞。
3.例：
蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？
蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。
4.黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
_______________________________________________________________
6、按要求改写句子。
1.我今天的作业基本上全部做完了。
（修改病句）
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（仿写句子）
3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
（用加点的关联词写一句话）
7、将错乱的句子整理成一段话。
（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（）植物园正在举办一年一度的菊展。
（）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
8、积累运用。
（13分）
（一）日积月累。
（5分）
1.好问则裕，。
2.，九月温，。
3.，长河渐落晓星沉。
4.一场秋雨一场寒，。
（二）按课文内容填空，再作答。
（8分）
1.将《题西林壁》补充完整，再回答问题。
（4+2=6分）
①_____________________，远近高低各不同。
②不识庐山真面目，_____________________。
③“题”的意思是：
______________；
“缘”的意思是：
_________________。
④读完后两句诗句，我明白的道理是：
_____________________________
______________________________________________________________。
2.在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是：
__________________，
（2分）
9、快乐阅读。
（14分）
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然，脚下一滑，我赶紧扶住
旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。
当时，
我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。
这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。
只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢?
吃了，不好意思；
扔了吧，又舍不得，怎么办？
怎么办（A）……这样边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨，就问：
“哪来的？
”“梨……梨（B）……是……梨摊上的。
”我结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：
“从小不学好，长大怎么得了?
明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?
”爸爸的声音虽然不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：
“是，爸爸。
”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说：
“真是个好孩子！
”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.给加点字正确的读音画“√”。
（4分）
中间（jiānjià
n）摔倒（dǎodà
o）散发（sà
nsǎn）踏实（tà
tā）
2.照样子，写词语。
爸爸的声音虽然不大，但很有力。
3.省略号的用法有：
①表示话未说完（有时又作语意未尽）；
②表示说话断断续续。
文中A处应选（），B处应选（）。
（2分）
4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。
5.“我”丢失了什么东西?
_________________________________________________________________
6.读了这个故事，你有什么感受?
10、我是小作家。
（30分）
题目：
_____________真好
提示：
（1）把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；
（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。
（3）语句通顺，字数在400字左右。
参考答案
一、宽阔庄稼笼罩豌豆研究探索均匀住址
二、划去：
1.è
2.qiǎkǎ3.xiá
ngzhā4.pù
kōng
三、1.柔和柔软2.柔弱3.即使……也……4.不但……而且……
四、横竖声鼎腾驾崩裂随遇疲竭
五、1.示例：
蟋蟀在平台上弹琴。
2.示例：
金黄色的在微风中
3.黄老师带病坚持上课，让我们很感动。
六、1.“基本上”和“全部”任意去掉一个。
2.夸张句，符合要求即可。
3.用上关联词即使…也…即可。
七、3214
八、
（一）1.自用则小
2.八月暖十月还有小阳春
3.云母屏风烛影深
4.十场秋雨要穿棉
（二）1.横看成岭侧成峰只缘身在此山中
①题写因为②要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上观察分析事物
2.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
九、1.jiāndǎosà
ntā
2.略
3.①②
4.手里的梨怎么办呢？
怎么办……
5.诚实
6.示例：
要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。
十、略
2019秋部编版四年级语文期中精选卷
（二）
90分满分：
bēicǎnmà
oshè
shǐsuí
yù
é
rān
2、我会给形近字组词。
（5分）
驾（）峰（）蝇（）均（）辟（）架（）锋（）绳（）钧（）劈（）
三、先把下面的词语补充完整，再按要求填空。
（）头并进（）风（）雨（）（）不平
（）疲力竭（）疲（）尽人（）人（）
1.写出两个与画“”词语结构相同的词语：
___________、___________。
2.上面的词语中，“”和“”是一对近义词。
四、选择下列句中正确的读音或词语，用“√”标出。
1.屋子里绳子上系（xì
jì
）着的铃铛关系（xì
）着科学家研究蝙蝠夜里飞行的结果。
2.走向成功的道路是曲（qūqǔ）折的，中间会发生很多的小插曲（qūqǔ）。
3.演员们（陆续连续）走进会场，一场演出结束后，又（持续继续）演下一场，精彩的演出博得观众一片喝彩。
4.我在学习时，有错误就（改正改变），并不断（改善改进）自己的学习方法。
五、按要求改写句子。
（9分）
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？
（改为陈述句）
2.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良，而且要有温和的阳光。
（用加点词写一
句话）
3.蟋蟀在草地上鸣叫。
（改为拟人句）
六、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×
”。
1.《观潮》一文按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。
（）
2.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的超声波。
3.《蟋蟀的住宅》的作者是德国的法布尔。
4.《暮江吟》是宋代诗人苏轼写的。
七、按课文内容填空。
1.浪潮越来越近，犹如_______________________，_____________地飞奔而来；
那声音如同_______________，好像大地都被___________________。
2.没有人天生就什么都知道，每个人都会有自己的困惑。
这让我想到韩愈的诗句：
“，”。
3.这个季节在路上行走，你会发现有人穿薄棉袄，有人穿毛衣，还有人穿短袖，这真是“，”啊！
4.杨桃在不同的角度看到的样子也不同，真是“，远近高低各不同。
”
八、阅读短文，回答问题。
（23分）
（一）普罗米修斯（节选）（11分）
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（ché
ngchěng）罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：
“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shù
sù
）你。
”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：
“为人类造福，有什么错？
我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
火神不敢违（wé
iwěi）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù
）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝
（xīqī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1.给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
（2分）
2.请写出下列词语的近义词。
敬佩—（
）惩罚—（
）饶恕——（
）坚定—（
）
3.把下面的句子换个说法，意思保持不变。
为人类造福，有什么错？
4.从画“
”的句子中，你体会到了什么？
请谈谈你的理解。
5.你敬佩普罗米修斯吗？
请用几句话谈谈你的看法。
（3分）
（二）渔夫织网（12分）
有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。
他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。
邻居对他说□你织的网实在太小了□哪能捕到鱼□还是把网织得大一点再出海捕鱼吧□
渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。
渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。
渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。
如果我把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。
渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。
巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。
渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。
渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。
网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。
渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。
1.在文中的“□”填上正确的标点符号。
2.联系上下文解释词语。
垂头丧气：
贪得无厌：
3.渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？
后来为什么高兴地回到了家？
4.渔夫听了邻居的话是怎么做的？
5.这篇短文告诉我们什么道理？
九、习作。
（30分）
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂......每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？
推荐一个好地方给同学吧。
你打算推荐什么地方？
这个地方在哪里？
它有什么特别之处？
要写出推荐的理由，吸引大家去看看。
题目自拟，400字左右。
参考答案
一、悲惨茂盛驾驶随遇而安
二、示例：
驾驶山峰苍蝇均匀开辟
木架锋利绳子千钧一发劈柴
三、齐呼唤愤愤精筋山海/来往
1.示例：
彬彬有礼楚楚动人
2.精疲力竭筋疲力尽
四、1.jì
xì
2.qūqǔ3.陆续继续4.改正改进
五、1.钱塘江大潮是天下奇观。
他不仅写字速度快，而且书写很美观。
3.示例：
蟋蟀在草地上快乐地歌唱。
六、1.√2.√3.×
4.×
七、1.千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震得颤动起来
2.人非生而知之者孰能无惑3.二八月乱穿衣
4.横看成岭侧成峰
八、
（一）1.ché
ngshù
wé
ixī
2.佩服惩治宽恕坚决
3.为人类造福，没有错。
4.体会到普罗米修斯的坚定、勇敢，在痛苦面前，他依然坚定为人类造福的信念，毫不动摇。
5.示例：
敬佩。
普罗米修斯给人类带来光明、温暖和幸福，自己却深陷黑暗、寒冷和痛苦之中，他的勇敢与献身精神让我们敬佩。
（二）1.：
“，？
。
”
2.形容神情沮丧，萎靡不振的样子。
贪心永远没有满足的时候。
（意思对即可）
3.开始垂头丧气是因为他没捕到鱼；
后来他把网织大，捕到了鱼，所以高兴地回到了家。
4.他开始把网织得和邻居的一样大，捕到了鱼，后来织了张巨网，结果一无所获。
（意思对即可）
5.贪得无厌，往往会得到相反的结果。
（意思对即可）
2019秋部编版四年级语文期中精选卷（三）
一．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分）
屹立（yì
qì
）女娲（wāwō）倾斜（qīnqīng）
漆黑（xīqī）浩荡（gà
ohà
o）荧屏（yí
nyí
ng）
二．根据语境和拼音提示，写出正确的词语。
（1）清晨的pú
tao（）园被一层蒙蒙的薄雾lǒngzhà
o（）着，如仙境一般。
（2）爬山虎的叶子在墙上铺得很jūnyú
n（），叶尖一顺儿朝下，没有chó
ngdié
（）起来的。
（3）蟋蟀总是认真地xuǎnzé
zhù
zhǐ（），从来不肯suí
rān（）。
三.给下列汉字加上不同的偏旁，变成新字再组词。
是_____（）辟____（）
_____（）____（）
俞_____（）交____（）
四．给带点字选择正确的解释。
观：
①看；
②景象或样子；
③对事物的看法、认识。
天下奇观（）世界观（）叹为观止（）
五.我会查字典。
“鼎”字用部首查字法，先查____部，再查____画。
“鼎”字在字典中的解释有：
①古代煮东西的器物；
②锅；
③正当，正在。
在“人声鼎沸”一词中选第____种解释。
我能再写出一个带“鼎”字的成语：
_________。
六．把下列词语补充完整，然后选词填空。
（9分）
（）耳欲聋人山人（）腾云（）雾
（）雀无声山（）地裂神（）妙算
（1）事情的发展果然如你所料，你真是，令人折服！
（2）他骑着骏马飞奔在草原上，犹如一般。
（3）虽然老师不在，但是教室里仍然，同学们都在看书学习。
七.按要求改写句子。
1.蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗?
（改为陈述句）
2.钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
3.靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
4.爸爸三下五除二地吃完了早餐，急冲冲地出了门。
（用加点的词语造句）
八．根据课文内容填空。
（10分）
1.老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。
正如唐代的韩愈所说：
“，？
2.关于秋天的谚语我知道很多，比如：
3.在《雪梅》这首诗中，诗人评价“雪”与“梅”的诗句是：
“，。
4.《题西林壁》的作者是_____朝的__________（人名）。
诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是：
“_________________，_________________。
”其中包含的人生哲理是：
___________________________________________________________________________________________________________。
九．口语话吧。
1.从这幅漫画中，我们可以看出图中的小朋友在旅游
时有什么陋习?
____________________________________________
_____________________________________________
2.如果你也在场，你会怎样教育图中的小朋友呢?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
十．阅读书屋。
（19分）
（一）课内阅读。
爬山虎的脚（节选）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。
2.文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样子，
这样写的好处是______________________________________________。
3.作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?
___________________________________________________________________
（二）课外阅读。
中国石拱桥
石拱桥，桥洞成弧形，就像彩虹。
古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
1．石拱桥总的外形特征是_______________________________________，文中引用《水经注》里提到的“旅人桥”是为了说明____________________。
2.第二自然段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?
为什么?
（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.第三自然段主要运用的说明方法是（）。
A.举例子B．打比方C．列数字D．作比较
4.文中“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”能删去吗?
（3分）
____________________________
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