最新苏教版一年级语文上册专项短文阅读练习15题Word文档格式.docx

最新苏教版一年级语文上册专项短文阅读练习15题Word文档格式.docx

《最新苏教版一年级语文上册专项短文阅读练习15题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新苏教版一年级语文上册专项短文阅读练习15题Word文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

1．选择合适的词语，填到横线上。

（填序号）

①雄伟 

②弯弯 

③壮观 

④遥远

妈妈告诉我，沿着______的小路，就会走出天山。

______的北京城，有一座______的天安门，广场上的升旗仪式非常______。

2．这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。

3．用“”画出文段中的感叹句。

4．你有什么愿望？

也来写一写吧！

我多想____________________！

四、阅读短文，完成文后题目。

小星星

夏天的晚上，萤火虫提着一盏（zhǎn）盏小灯笼，出门了。

萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下……

萤火虫飞到池塘边瞧（qiá

o）瞧，小青蛙有没有举行演（yǎn）唱会？

萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？

萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让小刺（cì

）猬（wei）偷（tōu）吃？

每天晚上，萤火虫提着绿莹（yí

ng）莹的灯笼，到处瞧。

它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！

1．“它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！

”“天上的星星”指的是（）

A．真的灯笼B．星星C．萤火虫

2．读短文，想一想：

萤火虫去哪里了？

在那里会有谁？

它们可能做些什么？

请你连一连吧。

池塘边小鱼儿偷吃甜瓜

小河边小青蛙安静地睡觉

瓜棚下小刺猬举行演唱会

3．想一想：

萤火虫还会飞到哪里瞧瞧？

谁又会在那里做什么？

仿照文中的句子写一写，不会写的字可以用拼音代替。

萤火虫飞到__________瞧瞧，__________是不是_______________？

五、阅读训练

一分钟

纪广洋

著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。

待那个年轻人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

没等到年轻人开口，班杰明就招呼道：

“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。

”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把年轻人让进客厅。

这时，年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。

可是，没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：

“干杯。

你可以走了。

”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：

“可是，我……我还没向您请教呢……”

“这些……难道还不够吗？

”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。

“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。

班杰明舒心地笑了。

年轻人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。

一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的人生。

1．这个故事说明了一个什么道理？

请你在文中用“──”划出来。

2．把下列词语补充完整：

乱（____）（____）糟　　（____）（____）一片　　若有（____）（____）

（____）然有（____）　　一饮（____）（____）　　（____）言（____）语

六、阅读短文，完成练习。

青蛙乐队

有一个由三只小青蛙组成的乐队，在一所小木屋前演奏了起来，声音好大。

熊奶奶打开窗户，生气地说：

“熊爷爷生病了，需要安静。

三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来，声音还是好大。

兔妈妈来了，生气地说：

“别吵，别吵，我的兔宝宝正在午睡呢！

三只小青蛙又来到了一个戏台前，他们跳上戏台演奏起来。

台下响起热烈的掌声。

哈哈，这次青蛙乐队可真受欢迎啊！

1．短文一共有（______）个自然段。

2．青蛙乐队由（______）只小青蛙组成，他们的乐队在（__________）和（__________）演奏时没有受到欢迎。

3．用“____”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。

4．读了这篇短文，你知道了什么道理？

（______________________________）

七、阅读理解

缴电话费的老人

①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。

终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。

”营业员问老妇人。

老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：

“是叫李敏吗？

”老妇人说：

“不是的，这是我儿子的名字！

”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。

营业员在电脑上点出之后，问：

“是叫李捷吗？

“不是的，这是我女儿的名字！

”营业员说：

“对不起，阿姨！

你们家的电话到底是什么号码？

”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。

后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。

便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：

“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。

孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。

”她刚想走，好像又想起了什么：

“刚才那两个电话没缴费吗？

”“没缴。

”“那我给他们缴了

吧，省得他们再跑一趟。

”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。

这次，后面一片寂静。

1．第①段中画线句子属于________描写；

第②段中画线句子属于______描写；

第③段中画线句子属于______描写。

2．第②段运用了对比手法表现人物。

老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。

3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。

______________________________________

4．全文写了一件什么事？

表现了老人什么品质？

（用简洁的话概括）

_____________________________________

八、开心阅读。

小明生病

小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：

“用脏手拿东西吃会生病的。

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1．短文有__________段话。

第一段有_______句话，讲小明__________，妈妈带他去______，第二段话讲小明生病的原因是_____________。

2．你觉得小明是好孩子吗？

为什么？

_____________________________

九、读一读儿歌并作答。

（没学过的字写拼音）

我们一起来画画

我画一画天空，也画一画大地。

你画一个我，也画一个你。

天上有白云，大地上有我和你，

你笑眯眯，我也笑眯眯。

1．文中“一”有不同的读音。

选一选，填序号。

①yi②yí

③yì

一起（______）画一画（______）一个（______）

2．数一数，逗号共有（______）个，句号共有（______）个。

3．照样子，用带点字写句子。

_____________________

十、读一读，做一做。

闹元宵

闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。

你提金鱼灯，尾巴摇一摇；

他提白兔灯，向前蹦蹦跳。

我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。

天上星星哪去了？

和我们一起闹元宵！

——选自《读读童谣和儿歌》

1．儿歌共有____句话。

2．照样子填一填。

（闹）元宵　_____故事　_____窗外　_____游戏

蹦蹦跳跳___________

3．每年的农历___月____是元宵节。

4．儿歌中提到的花灯有哪几种？

请用“”划出来。

5．我还知道传统节日端午节，这一天人们会（）

A．吃汤圆B．吃粽子C．吃饺子D．吃月饼

十一、链接阅读。

春雨的色彩

春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的，你们瞧！

春雨落到草地上，草地绿了！

春雨落到柳树上，柳树绿了。

’

麻雀说：

“不对，春雨是红色的，你们瞧！

春雨落到桃花上，桃花红了。

小黄莺说：

“不对，春雨是黄色的，你们瞧！

春雨落到油菜地上，油菜花黄了！

春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。

1．短文共有（______）个自然段。

2．仿写句子。

倒：

春雨像春姑娘纺出的线。

_________像______________。

3．填空。

“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

“不对，春雨是（______）的，你们瞧！

4．描写颜色的词语你还知道哪些？

试着写两个吧。

十二、认真阅读短文，完成练习。

一阵秋风吹过，小路上满是落叶和垃圾。

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。

兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。

他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。

没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

兔姑娘说：

“美丽的小路好香啊！

鹿先生说：

“美丽的小路好亮啊！

鸭先生对朋友们说：

“让美丽的小路一直陪伴我们吧！

1．短文一共有（）节，请标上小节号。

2．填上合适的词。

例：

（拿）扫帚

（______）水壶（______）小车（______）澡（______）垃圾

3．给下列句子加上合适的标点。

（1）美丽的小路不见了（______）

（2）美丽的小路怎么不见了（______）

（3）美丽的小路又回来啦（______）

十三、阅读理解。

大自然的邮票

春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。

夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这段文章共有_____句。

2．一年有____个季节，它们是______、______、______、______。

3．大自然的邮票是指_______________。

4．用“”划出文中表示颜色的词语。

十四、读儿歌，完成练习。

小雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点儿，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得往上拔。

1．这首儿歌一共有________句话。

2．根据儿歌内容连线。

花园里苗儿乐得往上拔

小雨点儿鱼池里花儿乐得张嘴巴

田野里鱼儿乐得摇尾巴

3．我也会写。

小雨点儿，沙沙沙，落在_____________，_____________________________________。

十五、课外阅读

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。

彩虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：

“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我也就没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。

1．短文共有（____）个自然段。

2．“你美丽，这是真的。

”句中的“你”指的是_____，“我”指的是_____。

①太阳②云③彩虹④雨

3．虹不见了，是因为

A．彩虹到别的地方去了。

B．人们都赞美彩虹。

C．太阳躲进云里去了。

答案

一、

1．黄狗绿鸭黄狐狸黑猪

2．油菜花嫩稻秧红叶林梨花丛

3．B

二、

1．33

2．桃树李树梨树杏树

3．春天秋天

三、

1．②④①③

2．天山天安门广场

3．我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

4．去内蒙古，那里有一望无际的草原，我多想去看看

四、

1．C

2．

3．花丛里蝴蝶睡着了

五、

1．一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的人生。

2．七八狼籍所思井序而尽轻轻

六、

1．3

2．三小木屋前花园里

3．台下响起热烈的掌声。

4．同样的行为在不同的地方可能会产生不一样的结果。

七、

1．外貌语言神态

2．脱口而出

3．后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

4．写一位老人熟记着儿女们的电话号码，却忘了自家的电话号码，最后还帮儿女缴电话费。

表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。

八、

1．32肚子疼医院看病用脏手拿东西吃

2．是。

因为他成了一个讲卫生的孩子。

九、

1．③①②

2．53

3．你在做作业，我也在做作业。

十、

1．5

2．讲看玩开开心心快快乐乐

3．正十五

4．金鱼灯白兔灯大龙灯

5．B

十一、

1．6

2．月亮弯弯的小船

3．无色红色

4．紫色黄色

十二、

1一阵秋风吹过，小路上满是落叶和垃圾。

2鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。

3兔姑娘说：

4鹿先生说：

5鸭先生对朋友们说：

2．提推洗扫

3．。

？

！

十三、

2．四春天夏天秋天冬天

3．落叶

4．嫩绿鲜红金黄

十四、

3．果园里苹果乐得红了脸

十五、

1．2

2．③①

3．C