c#期末复习资料.docx
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c#期末复习资料
，《计算机高级语言》复习提纲
第一章C#概述
1.了解计算机语言的作用。
了解计算机语言与人类语言的区别。
2.了解机器语言、汇编语言和高级语言。
最早的高级语言是什么___Fortran_____？
C#是属于__________（机器语言、汇编语言和高级语言）？
计算机能够直接执行的是_____机器语言_________语言的程序？
3.C#语言由_____Microsoft（或微软）_________公司发明？
C#语言的源文件扩展名是______cs_______?
C#开发的可执行程序需要安装_____.NETFramework__________才可以运行？
注意：
不是.NETFrameworkSDK。
这个是进行开发的编译工具，不是运行的环境。
第二章简单的C#程序设计
1.C#从一个类的名为____Main________的方法开始运行
注意大小写
2.掌握最简单的C#程序的框架，能够输出指定的字符串内容
classHello
{
staticvoidMain（）{
}
}
对于控制台应用程序，通常为了方便使用控制台Console的功能，会使用usingSystem;语句引入所需的命名空间。
要输出内容，可以使用WriteLine（）语句。
例：
Console.WriteLine（"Apple"）;
3.C#程序的两种添加注释的方法，程序注释的作用
练习：
以下程序的输出结果是：
usingSystem;
classHello
{
staticvoidMain（）{
//Console.WriteLine（"Apple"）;
/*China*/Console.WriteLine（"England"）;
}
}
C#中的注释有两种，采用//开头只行末的部分，或者使用/**/括起来的部分。
一般，//适合单行注释，而/**/适合多行注释
4.C#中标识符的命名规则。
能够判断给定的字符串是否合法的标识符（注意：
按照课本上的规则，不允许采用汉字或者希腊字母）
练习：
以下可以作为合法的自定义标识符的是：
AbcA100_1_200M_400
注意根据标识符的命名规则判别：
第一个字符只能是字母或者下划线，后面的可以是字母、数字或者下划线
5.掌握常见的C#关键字。
注意：
关键字不能作为普通的标识符使用。
另外，可以看到C#中所有关键字都是全部小写的
练习：
以下是C#关键字的是：
MainifmainusingSystembreak
6.掌握使用Console.WriteLine（）输出字符串、数字、表达式的值的方法
7.掌握使用Console.WriteLine（）按指定格式输出多个数值的方法
8.掌握使用Console.ReadLine（）输入字符串的方法
9.掌握使用Console.ReadLine（）输入数值数据的方法
10.掌握Console.Read（）的功能，并掌握输入单个字符的方法
第三章数据类型、运算符、表达式
1.掌握常见的数据类型（int,long,float,double,char,bool,string）能够表示的数据范围、表示精度。
2.掌握定义简单变量的方法，并能够根据变量的取值范围和精度要求选择恰当的变量类型
3.常量定义的方法
练习：
定义一个常量G，值为9.82
constdoubleG=9.8;
注意：
常量定义的格式是：
const常量类型常量名=常量值;
4.掌握如何将包含四则运算的数学表达式写成等价的C#表达式。
正确地使用括号来改变运算的顺序
5.掌握常见的运算符的运算优先级次序。
6.掌握整数相除的运算规则，整数相除和小数相除的不同点
练习：
17/5的结果是多少？
17%5的结果是多少？
32
练习：
17/5*2.0的结果是多少？
8+15%4的结果是多少？
611
注意：
如果是17*2.0/5，结果将会不同。
因为17*2.0计算就会变为小数，小数除以整数就按照小数消除的规则进行了
7.掌握几个常用数学函数和常量的使用方法：
Math.Sqrt（）,Math.Pow（）,Math.PI,Math.Log（）,Math.Log10（）
8.掌握赋值语言的功能，在赋值语句中使用变量。
赋值语句与数学等式的区别
9.自增运算符，++i和i++的区别和共同点
10.字符串类型string所能表示的信息，字符串连接运算（+号）
掌握字符串常量的表示方法
练习：
如果输出以下字符串常量，显示内容是什么？
A）"Programer"
B）@"Prog\nram"
C）"Prog\nram"
D）"Prog\"ram"
E）@"Prog\"""
11.布尔类型。
要求掌握简单的数学比较式子的布尔运算结果，以及使用&&，||，!
来组合简单布尔表达式的运算结果：
练习：
如果（1+3==5）||（2<3）的运算结果是__________
A:
true
B:
false
C:
都不是
D:
无法确定
注意：
因为2<3的结果是true，而||运算只要一个为true，结果也为true，所以整个式子结果为true
练习:
已知a是bool类型的变量，则与逻辑表达式!
a等效的逻辑表达式是
A:
a==true
B:
a!
=true
C:
a==false
D:
a!
=false
12.简单的二进制位运算的规则
练习：
6|46&4的结果是什么？
注意：
位运算的方法是先将数字转换为二进制数字，在逐位运算。
事实上，计算机在保存数字的时候已经是二进制数字了。
6写成二进制=>00000110
4写成二进制=>00000100
-------------------------
|位或00000110=>写成十进制6
&位与00000100=>写成十进制4
13.复合赋值运算符与普通的运算符
练习：
写出等价的赋值运算式子：
a+=3;
a=a+3
练习：
写出等价的复合赋值运算：
b=b–5;
b-=5;
14.隐式类型转换。
哪些类型转换可以隐式进行？
一般上，表示范围小的类型向表示范围大的类型转换，可以隐式进行。
第四章结构化程序设计
1.if语句的语法格式，符合语句的应用
练习：
以下程序的输出结果是？
usingSystem;
classTest
{
staticdoublef（doublex）//根据汇款金额计算手续费
{
doubleret=0.0;
ret=x*0.01;
if（ret<1.0）
ret=1.0;
elseif（ret>50.0）
ret=50.0;
returnret;
}
staticvoidMain（）
{
Console.WriteLine（"f（80）={0}",f（80））;
Console.WriteLine（"f（5000）={0}",f（5000））;
}
}
注意：
按照if语句的规则进行分析判断。
练习2：
编写一个密码判别程序。
如果用户输入的是字符串"hello"，则显示“密码正确”，否则显示“密码错误”
核心参考代码：
stringpwd;
pwd=Console.ReadLine（）;
if（pwd=="hello"）
Console.WriteLine（"密码正确"）;
else
Console.WriteLine（"密码错误"）;
2.switch语句的使用
注意：
1case后面只能接“常量表达式”，不要出现包含变量的式子
2case后面不能是小数类型的式子
3每个case分支后的语句应该有break语句。
3.while,do-while,for,for-each语句的语法格式
练习：
for（inta=0;a<=10;a++）Console.Write（a）;
语句的循环次数是________11_____
练习：
for（inti=0;i<10;i++）
Console.WriteLine（i）;
语句的循环次数是_______10_____
练习：
for（inti=1;i<10;i++）
Console.WriteLine（i）;
语句的循环次数是_______9_____
注意：
尽量熟悉常见的for循环形式的循环次数，和循环体内循环变量的取值范围
练习：
以下程序段的输出结果是_________
inta=3;intb=0;
while（a<20）
{
a=a+3;
b+=a;
Console.WriteLine（b）;
}
练习：
以下程序段的输出结果是_________
inta=3;intb=0;
while（a<20）
{
a=a+3;
b+=a;
}
Console.WriteLine（b）;
以下for语句的循环次数是___________
intk;
for（k=5;k<12;k++）
Console.WriteLine（2*k+3）;
以下语句的运行结果是什么？
intk;
for（k=5;k<12;k++）;
Console.WriteLine（2*k+3）;
4.break和continue语句的用法。
注意：
在每个switch-case分支中必须有break语句。
5.单重循环的使用
练习：
编程计算1+2+3+...+N的值，其中N由用户输入
核心代码：
intsum=0;
for（inti=1;i<=N;i++）
sum+=i;
练习：
编程计算1+2+4+8+...+512的值，使用循环语句
核心代码：
intsum=0;
for（inti=1;i<=512;i*=2）
sum+=i;
练习：
编程1到200之中，所有不被11整除的整数的和
intsum=00
for（inti=1;i<=200;i++）
{
if（i%11!
=0）
sum+=i;
}
6.简单两重循环的使用
练习：
编程输出正方形的九九乘法表
for（inti=1;i<=9;i++）
{
for（intj=1;j<=9;j++）
Console.Write（"{0}*{1}={2}",i,j,i*j）;
Console.WriteLine（）;
}
注意：
WriteLine等方法只能逐行输出，不能随意定位来输出。
另外注意上面程序中大括号的使用。
如果没有这个大括号，外层的for语句将不包括Console.WriteLine（）语句，而没有正确分行
练习：
以下程序输出结果是什么？
usingSystem;
classWelcome
{
staticvoidMain（）
{
inti,j;
for（i=1;i<4;i++）
{
for（j=0;j<7-2*i;j++）
Console.Write（"*"）;
Console.WriteLine（）;
}
}
}
7.练习：
编程输出九九乘法表（三角形的形式）
1*1=1
2*1=22*2=2
...
9*1=99*2=18...9*9=81
for（inti=1;i<=9;i++）
{
for（intj=1;j<=i;j++）
Console.Write（"{0}*{1}={2}",i,j,i*j）;
Console.WriteLine（）;
}
掌握利用试除法判断指定的整数是否素数的办法
练习1：
写出一个程序，要求读取用户输入的一个整数，然后判断该整数是否素数，并输出判断结果
usingSystem;
classTest
{
staticboolisPrime（intn）
{
if（n<=1）returnfalse;
for（inti=2;iif（n%i==0）returnfalse;
returntrue;
}
publicstaticvoidMain（）
{
intx;
x=int.Parse（Console.ReadLine（））;
if（isPrime（x））
Console.WriteLine（"{0}是一个素数",x）;
else
Console.WriteLine（"{0}不是一个素数",x）;
}
}
注意：
方法的参数和返回类型需要合理设计，一般应该遵循将运算结果返回，而不要直接显示的原则。
至于返回值用作何种用途（用来显示，或者作为其他式子的一部分，等等），应由调用者决定
8.异常处理语句：
C#中，使用try-catch语句捕获并处理异常
第五章数组、结构和枚举
1.掌握一维数组的使用
在int[]b={2,3,4,5,6};中，数组元素b[3]的值是__5___
注意：
数组第一个元素的下标为0
2.了解二维数组的使用
3.掌握至少一种简单的数组排序算法（冒泡排序、选择排序或者插入排序）
练习1：
写出对以下数据进行从小到大排序的C#程序：
double[]data={2.3,5.6,7.4,1.8,7.0,9.2,5.3,1.5};
练习2：
从控制台输入8个整数到数组dd，并对数组元素进行从大到小拍序：
练习3：
计算并输出数组中的最大值，以及最大值所在的元素下标
4.结构数据类型的定义
结构成员的访问方法：
练习：
有结构类型定义
structstudent
{
publicintm1;
publicstringm2;
};
则以下语句正确的有：
（不止一个）
student={1,2};
student={1,"abc"};
students1={1,"abc"};
students1;s1={1,"abc"};
students1;s1.m1=200;
students1;s1.m1="abc";
students1;s1.m2="abc";
5.枚举类型的定义和使用
练习：
定义一个表示季节的枚举类型
第六章C#的面向对象程序设计
1.类和对象的含义
练习：
在用class定义的类中，如果一个成员没有指定它的私有或者公有属性，那么它是______private_______
2.类定义和对象定义
练习：
定义一个表示学生的类Student，包含学号、姓名等信息。
在Main（）方法中定义并生成一个Student类型的对象
classStudent
{
intid;
stringname;
}
定义并生成对象：
Students1=newStudent（）;
注意：
熟悉包含数据成员、方法成员的类定义的一般格式
对象需要在类定义之后使用new来生成。
Stduents1=newStudent（）;实际上相当于两个语句：
Students1;
这个语句定义了一个Student类型的引用变量。
当定义时，该变量为空引用（没有指向任何实际的对象）
s1=newStudent（）;
new语句可以生成相应的对象，并返回该对象的引用。
这个赋值语句将生成的对象的引用保存到s1中，以后可以通过s1来“使用”这个对象。
s1是引用，在某个时候可以被重新赋值来重新“引用”另外的对象。
3.构造函数和析构函数的定义和功能
注意：
构造函数在生成对象时自动调用；析构函数在回收对象时被自动调用
4.方法的定义
已知类Test的一个方法m2的方法头如下：
publicstringm2（intx）
则在该方法中，以下返回返回语句是正确的：
return2*x;
return""+2*x;
return"100";
return'a';
注意：
return后的表达式必须可以转换为返回类型。
上题中，返回类型是string,上面有两个类型符合。
练习1：
编写一个判断输入参数是否为素数的方法，要求输入参数为素数时，返回true，否则返回false。
注意：
参见实验指导书中相应的参考答案。
一般使用试除法即可。
5.方法的参数传递规则：
根据参数传递的方式，可以分为三种：
值参数，引用参数，输出参数
练习：
比较以下程序的区别和输出结果，并分析原因：
usingSystem;
classProgram
{
staticvoidc（intx）
{
x=x+10;
}
staticvoidMain（）
{
intx=10;
Console.WriteLine（x）;
c（x）;
Console.WriteLine（x）;
}
}
usingSystem;
classProgram
{
staticvoidc（refintx）
{
x=x+10;
}
staticvoidMain（）
{
intx=10;
Console.WriteLine（x）;
c（refx）;
Console.WriteLine（x）;
}
}
注意：
参数中如果有ref关键字修饰，是引用参数。
使用引用参数时，实参可以看作和形参完全相同，即在方法中修改形参的值，也会引起实参的改变（类似于通过文件的快捷方式修改文件）；out关键字修饰的是输出参数，与ref参数类似，不过要求在方法中必须对out修饰的形参进行赋值。
如果没有ref,out修饰，则为值参数。
值参数传递的时候，形参相当于实参的复制品（类似于文件复制后，修改复制后的文件内容，原文件内容并没有跟着改变）。
练习：
类X中有f方法的方法头staticvoidf（inta,refintb），要使用x,y作为参数调用方法f，调用形式为：
（x,y均为int类型变量）
_____f（x,refy）______
注意：
如果在定义时有ref或者out关键字，则调用的时候也需要有相同的关键字。
定义方法的时候，需要指明每一个参数的类型，但在调用的时候，不要写参数的类型，直接写参数的式子即可
6.了解局部变量、静态成员变量、非静态成员变量的定义方法，使用方法，以及访问优先级。
注意：
局部变量定义在方法内，成员变量定义在类内（但不在方法内）。
静态成员定义时，前面有static关键字；非静态成员则没有static。
静态的成员属于类；而非静态的成员属于对象（使用时必须先用new生成相应类型的对象，然后才可以使用对象名.成员名的方法访问）
7.递归算法
练习1：
根据以下算法写出C#的递归算法程序
1n=1
f（n）={
2f（n-1）n>1时
核心算法：
voidintf（intn）
{
if（n==1）return1;
elsereturn2*f（n-1）;
}
练习2：
写出以下算法的递归程序
2n=0
Fii（x）={
3Fii（x-1）n>0时
练习3：
计算Feibonacci数列（0,1,1,2,3,5,...）并显示前30项的程序
规律：
Feibonacci
（1）=0
Feibonacci
（2）=1
Feibonacci（n）=Feibonacci（n-1）+Feibonacci（n-2）,当n>=2时
核心代码段：
voidintf（intn）
{
if（n==0）return0;
elseif（n==1）return1;
elsereturnf（n-1）+f（n-2）;
}
注意：
递归定义的问题，可以利用简单的if分支语句，相当直接的转换为相应的递归方法。
8.掌握string类型的基本用法，常见的string方法的功能
练习：
字符串定义如下：
stringss="ABCDE";
则ss[3]的值是：
_____'D'_____
注意：
使用[]可以取字符串指定位置上的字符。
注意：
位置从0算起
练习：
以下程序运行结果是：
usingSystem;
classTest
{
publicstaticvoidMain（）
{
stringstr1="Program";
stringstr2=str1.Replace（"a","d"）;
stringstr3=str1.ToUpper（）;
Console.WriteLine（str2）;
Console.WriteLine（str3）;
}
}
Progrdm
PROGRAM
注意：
常用的string类的方法有Replace,Substring,ToUpper,ToLower等
9.掌握Math类的常见方法的使用，了解Random类的功能
注意：
System.Random类用于产生随机数
第七章继承
1.继承的基本知识
2.方法覆盖
3.多态性概述
4.虚方法
5.多态性的实现
第九章C#的文件操作
1.利用Directory进行文件夹操作
2.利用File进行文件的创建、打开、复制、删除、移动
3.对FileStream对象进行字节的读写
练习：
要使用FileStream类，需要引入哪个命名空间？
System.IO
4.利用StreamReader类进行文本文件读取
练习：
要定义一个StreamReader类对象，并打开磁盘文件abc.txt，应该调用____________________________StreamReaderf=newStreamReader（"abc"）;
5.利用StreamWriter类进行文本文件写入
练习：
编程，生成一个文本文件abc.txt，内容包括文本内容：
HelloWorld
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