届高三第4周周练语文试题扫描版附答案Word格式.docx

届高三第4周周练语文试题扫描版附答案Word格式.docx

《届高三第4周周练语文试题扫描版附答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高三第4周周练语文试题扫描版附答案Word格式.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　　注意：

①关键词与“大意”不重复扣分；

②关键词译成近义词也可；

③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。

（二）古代诗歌阅读（11分）

　　8.这句诗的意思是：

直到天亮，都只有月色“空明”，无人欣赏。

（2分）（“竟晓”一词遥承“梦断”，）暗示诗人（梦醒之后，）辗转无眠，直到天明。

（1分）这一句寓情于景，皓月当空本是极美的景致，但诗人无心欣赏，含蓄地表现了内心的孤独和对故人的思念。

（2分）

　9.“情”包括：

①客居异乡的孤独飘零之感。

“异乡”言其飘零，“梦断”言其孤独难眠，乡梦难成。

②对贫病交加的境遇的喟叹。

爱书成癖却因病不能读，心生愧意，有嗜酒之名却家贫无钱沽酒，这种境况令人感慨无奈。

③对时光易逝的感慨。

暮春时节花自飘零，“过”字写春天已逝，暗寓时光易逝的感慨。

④对远方故人的思念。

想着故人远行天际，自己思念故人却不得相见，只能把思念化作一声长啸。

[6分；

答出一点给2分（概括和分析各1分），答出任意三点、意思对即可]

（三）名篇名句默写（6分）

　　　10.

（1）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

（2）黄发垂髫并怡然自乐

　　　　（3）谈笑有鸿儒往来无白丁

　　（6分；

每句1分，有错别字该句不得分）

三、文学类文本阅读（25分）

　　11.

（1）答E给3分，答C给2分，答B给1分，答A、D不给分（A项“表现了作者对当下人们身体素质较弱这一现实的忧虑”无中生有，偏离了小说的主题；

B项“象征着‘我’与老太太之间从心存隔膜到彼此理解的转变”拔高了环境描写的作用；

D项“因……导致……”强加因果，不合文意）

（2）不同心理：

①第一处表现了老太太初与人搭讪谈及儿子时，不经意间流露出的自豪；

②第二处则表现了老太太因思念儿子，内心极为痛苦，但又不愿以之示人，想要用夸耀儿子的语言来掩饰的微妙心理。

（4分；

答出一点给2分，意思对即可）

　　作用：

①重复出现，突出了老太太对儿子的怀念和自豪之情，使人物形象真实可感；

②前后呼应，突出了“儿子”玩魔方水平之高，照应了小说标题。

（2分；

答出任意一点、意思对即可）

　　（3）①心直口快。

看到四十岁上下的中年人途径唐古拉山口时抓住输氧管吸氧，直言他们这些年轻人身体都不行了。

②命运悲苦，内心痛苦。

丈夫与儿子相继离世，孤单无依，生活很痛苦，双眼像干涸的枯井；

因村里人说自己命硬克死丈夫、儿子而自责、内疚。

③外表冷漠，言行古怪。

旅途中面无表情，很少笑，称四十岁上下的人为“少年”，且不满邻座男人对她的质问，并以自己的“逻辑”回应，不管他人是否尴尬。

④坚强。

平静地向“我”讲述丈夫和儿子离世时的惨状；

尽管内心十分痛苦，在人前仍努力想挤出一点笑容。

⑤深爱儿子。

与“我”谈到她儿子拼魔方时充满自豪；

七十岁高龄，还要去看“儿子”，去看珠穆朗玛峰。

（6分；

答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）

　　（4）示例一：

小说以“魔方”为线索，贯穿全文。

（2分）①“魔方”引出了“我”与“老太太”的对话，进而引出了老太太对儿子的回忆，故事情节随之自然展开，最后，“我”为了安慰老太太而花了一个晚上拼好魔方，给她惊喜。

（2分）②在老太太的叙述中，魔方多次出现，与情节发展和人物情感变化相始终。

（2分）可以说，“魔方”是链接“我”“老太太”和“儿子”三者的纽带，整个故事围绕魔方展开，情节发展更为自然也更为紧凑集中。

　　　示例二：

小说运用了双线结构，一明一暗，构思巧妙。

（2分）①明线围绕“我”与“老太太”来展开，“我”在火车上偶遇老太太，从起初觉得她很古怪，不关心她，到听完她的讲述后想方设法为她拼好魔方的六面，表现了“我”对老太太由不理解到敬重、同情、关怀的情感变化过程。

（2分）②暗线围绕“儿子”展开，老太太断断续续的讲述，为“我”和读者呈现出另一个故事：

“儿子”从小爱玩魔方；

三十多岁时疯狂地迷上了登山，并为此与媳妇离了婚；

登过很多山，每到一处都给母亲寄明信片；

后来不顾母亲的反对去登珠穆朗玛峰；

成功登顶，在峰顶拼好魔方；

下山途中遭遇雪崩去世。

塑造了一个坚定执着、不断挑战生命极限的登山爱好者形象。

（2分）两条线索时有交叉融合，使行文更富于变化，避免了平铺直叙。

　　　示例三：

小说运用了欲扬先抑（先抑后扬）的写法。

（2分）①老太太一出场就面无表情，言行古怪，让周围的人觉得阴沉；

随着交流的深入，“我”渐渐发现她屡遭不幸但性格坚强，外表冷漠却内心充满着爱。

（2分）②“我”起初觉得老太太古怪，不想理睬，勉强敷衍她；

后来却对她肃然起敬，满怀同情。

（2分）这种欲扬先抑的写法，不仅避免了情节的平铺直叙，增强了故事的吸引力和可读性；

也使得人物形象更加真实，主题更为突出。

　　（如有其他答案，言之成理可酌情给分。

如：

在平实的对话中展开故事情节。

本文不像别的小说那样有完整曲折的情节，而是在人物的对话中逐渐展开情节，通过语言、动作等细节描写来刻画人物，表现主题，使小说具备了一种散文化的风格，行文自然。

四、实用类文本阅读（25分）

　　12.

（1）答E给3分；

答C给2分；

答B给1分；

答A、D不给分。

（A项对吴大观转系的原因概括不全面，促使他转系的原因主要是“中学时代就对‘航空’有着极大兴趣”，加之“目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径”而受到刺激，孙中山先生“航空救国”口号的影响只是一个方面。

B项“新中国成立后，由于综合国力较弱，我国尚没能掌握这项核心技术”表述不够准确。

文中提到“1956年11月，他（吴大观）……亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。

1959年9月他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车”，说明我国已部分掌握了发动机的核心技术。

D项“只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制”表述错误，原文是“不少人极力主张引进国外成熟的发动机，只有少数人坚持自行研制”，没有明确人数，而“吴大观在内的十名专家”只是“联名上书邓小平同志，引起了党中央的高度重视，最后经邓小平批示，‘太行’发动机项目才得以立项”。

（2）客观原因：

①国家建设和航空工业发展的需要。

航空发动机是航空工业的核心技术，掌握不了这一核心技术，就容易受制于人，阻碍航空工业发展。

因此自主研发“中国心”是我国航空工业发展的迫切需要。

②国家支持，党中央高度重视，使“太行”发动机项目得以立项。

③技术引进为自主创新提供了基础。

主观原因：

①以吴大观为代表的一批专家坚持走自主研发的道路。

②吴大观等专家历时十八年的奋斗和无私奉献。

　　（3）①照应标题中的“中国心”和“中国情”。

②以梁焱“我的外公是一个中国人”这样朴素而含义深刻的话高度概括吴大观的一生：

他的一生把一切都奉献给了中国，他研发的是“中国心”，他满怀的是“中国情”。

③从一个晚辈亲人的角度评价吴大观的一生，朴实、真实、亲切，表现了后人对他无私奉献的一生的理解和崇敬。

④用别人的评价侧面描写吴大观的形象，丰富了传记的内容和写作角度。

　　（4）观点：

吴大观用一生的执着追求和无私奉献完美地诠释了他的“中国情”。

理由：

①求学时期，为了“航空救国”，毅然从西南联大机械系转学航空系。

②婉拒留美邀请，学成归国，加入中国共产党，投入新中国航空发动机事业中，屡创佳绩。

③在引进和仿制航空发动机的过程中，摸索出中国航空发动机自主研发之路，为中国第三代战机装上了“中国心”。

④时刻忧心祖国的发展，以国家建设发展为己任，几十年如一日捐献巨额党费。

（8分；

“观点”明确2分；

“理由”答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）

五、语言文字运用（20分）

13.B　【固若金汤：

坚固得像金属筑成的城墙和防守严密的护城河。

形容城防非常严密。

坚不可摧：

非常坚固，摧毁不了。

多用于具体事物，并且意义比固若金汤要宽泛，即可以指城防，也可以指一般建筑物上的坚固。

坚如磐石：

坚固得如同大石头，比喻（信念、友谊、团结、爱情）不可动摇，多用于抽象事物。

】　　

14.A[B项介词残缺，应改为“担负着为体育和公益事业筹集资金任务”。

C项句式杂糅（或“成分赘余”），应改为“造成的直接后果是微信支付系统暂时瘫痪”或“导致微信支付系统暂时瘫痪”。

D项语序不当，应改为“柏林电影节历史上第一个”。

]

15.B（注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用）

16.①每个器官都有严格的分工②遇到合适的条件仍可再生③这个细胞就能变成一个植株（6分；

答出一句给2分，意思对即可）

17.①造型似一本翻开的书，又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书；

寓意年会以“书”为纽带，沟通心灵。

②造型像一扇打开的门；

寓意书籍可以打开人们心灵世界的大门。

③会徽粗实的边沿轮廓，勾勒出汉字“中”字，巧妙将“书”的形象和“中”的字形融于一体；

寓意书香中国，人文中国。

[5分；

答出一点给2分（“形”和“意”各1分），答出两点给4分，答出三点给5分，意思对即可]

六、写作（60分）

　　　18．参照2014年高考作文评分标准。

参考角度：

①自我认知；

②扬长避短；

③成功无捷径。

附:

文言文参考译文

　　叶衡字梦锡，婺州金华人。

绍兴十八年进士及第，调任福州宁德县主簿，代理县尉。

因捕获盐寇改官，任临安府于潜县县令。

户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户困于重复缴纳（赋税），叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍，而把他们应缴纳的份额均摊给上四等的民户，贫穷的人顿时得救。

征收科税定下期限在县衙门口张榜（公布），让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。

治绩成为各县中最好的，郡长官把他的政绩向皇上报告。

　　提升为常州知州。

当时发大水造成灾荒，叶衡开仓煮粥给饥民吃。

有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：

”瘟疫大起，叶衡单人独骑命令医生跟随自己，到处访问疾苦，救活的人很多。

官府发文让晋陵县丞李孟坚代理无锡县县令，治理有声誉，叶衡向皇上推荐，就授为秀州知州。

　　叶衡授任太府少卿。

合肥临湖边有圩田四十里，叶衡上奏说：

“招募百姓耕种，每年可收谷数十万，免除租税，二三年后田地定下规模，仿照营田方式，公家私人各收一半。

”皇上听从了他。

　　叶衡授任户部侍郎。

当时盐税亏欠很多，叶衡上奏说：

“近年来赋税收入没有增加，是私商贩盐妨害了它，应从煮盐的地方就加以管制，管理盐锅的生火灭火，核查盐灶的多少，盐户的本钱按时发给他们，盐出得多了按时收购，选廉洁能干的官吏访察他们，私贩自然会绝迹。

”于是任命了措置官三人。

　　叶衡遭逢母丧。

复职后授任枢密都承旨。

上奏马政的弊端，应当命令每一个统制分头管领马匹若干，到年底计算马匹数目排定优劣。

李垕应贤良方正科对策时，近于亢直敢言，列入第四等，叶衡上奏说：

“陛下赦免他的狂妄而选取他的忠诚，足以显示陛下包容谏言的隆盛。

”于是赐李垕制科出身。

有人进言江、淮兵士名籍作伪泛滥，下诏让叶衡考察检视，赐给他袍带、鞍马、弓箭，并且命叶衡处理安置民兵，人们都称赞他抓住了治军的要点。

叶衡办完事入朝觐见皇上，皇上当时驾临偏殿检阅武士，召叶衡参与观礼，赐他酒，皇帝亲自写字赐给他。

　　叶衡拜任右丞相兼枢密使。

皇上专心一意恢复国土，凡是将帅、武器、山川、防守都经过思考，奏对结束，从容不迫地赐他座位，研讨谈论机密大事，或者随时召他进见。

　　皇上选派使节出使（金国）要求归还黄河以南的土地，叶衡上奏说：

“司谏汤邦彦有口才，适宜出使金国。

”汤邦彦请求面见皇上，问起派遣出使的原因，知道是由于叶衡的推荐，恼恨叶衡排挤自己，听说叶衡对客人说过诽谤皇上的话，报告了皇上，皇上大怒。

当天罢免了叶衡的相位。

六十二岁时叶衡去世。