2017浙教版八年级科学上册期末测试卷.docx
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2017浙教版八年级科学上册期末测试卷
一.单选题（共15题）
1.我国水资源和耕地资源的分布特点是（ ）
A. 南方地多水少 B. 南方地多水多 C. 北方地多水少 D. 北方地少水少
2.今有60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（ ）
A. 把溶剂蒸发掉一半 B. 加入6gNaNO3晶体
C. 把溶剂蒸发掉30g D. 加入20%的NaNO3溶液30g
3.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲和乙都是阻值不变的电阻
B. 当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V
D. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W
4.聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是 （ ）
A. 语言中枢、躯体感觉中枢 B. 躯体感觉中枢、语言中枢和视觉中枢
C. 视觉中枢、躯体感觉中枢 D. 视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢
5.某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提（管口不离开槽内的水银面），产生的结果是（ ）
A. 管内水银柱高度增大 B. 管内水银柱高度不变
C. 管内水银柱高度减小 D. 以上几种情况都有可能
6.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。
将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。
向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。
烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10-5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。
则所测大气压的值应为（ ）
A. 1.2×105Pa B. 1.1×105Pa C. 1.0×105Pa D. 0.9×105Pa
7.一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（ ）
A. 81cm水银柱 B. 71cm水银柱 C. 76cm水银柱 D. 86cm水银柱
8.导致我国水资源紧张的人为原因主要有（ ）
①水资源数量本身有限 ②水资源季节分配不均，年际变化大 ③随着人口的增加以及工农业的飞速发展，水资源需求量大增 ④工农业生产和日常生活对水资源污染严重 ⑤存在着较为普遍的浪费现象
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤
9.在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是（ ）
A. 试管在甲液体中受到的浮力最大 B. 甲液体的密度最大
C. 丙液体对烧杯底部的压强最小 D. 试管在三种液体中排开液体的重力一样大
10.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 换气扇和照明灯不能同时工作
B. 换气扇和照明灯只能同时工作
C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
11. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）
A. 50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
B. 50℃时，把50gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液
C. 20℃时，A和C两种物质的溶解度相等
D. 分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A
12.如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（）
A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变
B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C. 开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大
D. 开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁
13.如图，实心物体A.B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中，当把盛水槽移走后，发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值，那么A.B必有相同的（ ）
A. 体积 B. 质量 C. 密度 D. 重力
14.假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。
则不会出现的情况是（ ）
A. 跑车尾翼的截面形状应该反过来 B. 两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C. 地铁、火车站的站台安全线不必设置 D. 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
15.（2015•湖州）如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则
A. R1的电功率一定减小 B. R2的电功率一定增大 C. 电流表的示数增大 D. 电压表的示数减小
二.填空题（共10题）
16.小明家买的某种品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量这种牛奶的密度．他先上网查询了牛奶的密度应该为 1.03g/cm3．然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝（体积不计），做成里了一支“密度计”．小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺．请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整．
①将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度计”，用刻度尺测出其长度L；②将“密度计”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺测出密度计露出水面的高度；（3）________；（4）已知水的密度为，利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为：
________．
17.如图所示电路中，电压表测量的是________ 两端的电压．若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线________ （选填1、2、3、4等数字）的右端改接到________ （选填a、b、c、d等字母）接线柱上即可。
18.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。
于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。
请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
步骤
实验操作
实验方案设计要求
步骤一
选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组。
选择合适的实验材料
步骤二
________。
设置对照实验
步骤三
________。
排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四
几天后，观察________，并做好记录。
观察和记录实验现象
步骤五
比较A、B两组的实验结果，得出结论。
获取事实和证据并得出结论
19. 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．回答下列问题：
（1）P点的意义是________ ．
（2）t2℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后，所得溶液质量为 ________ ，将其升高到t3℃时，所得溶液中溶质和溶液质量比为________ ．
（3）t4℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为________ ．
（4）将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为________ ．
20.提纯下列物质主要采用了哪种操作.
A.溶解、过滤 B.过滤 C.蒸发、结晶 D.结晶
1）从食盐水中分离出食盐；选________.
2）从碳酸钠和碳酸钙的混合物中提取碳酸钙；选________ .
3）从KCl和MnO2混合物中分离出KCl；选________ .
4）从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾；选________ .
21.一个质量为160g、体积为的物体，将它完全浸没在水里，松手后，物体将________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）
22.读“水循环示意图”，回答下列问题.
（1）写出图中各代号所代表的水循环的环节名称A____________________F________
（2）按照水循环发生领域的可划分为三种类型，其中，水循环总量最大的是________循环.
23.生活中的科学：
①用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点________（“升高”或“降低”），饭菜熟得更快.
②切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时，________（“增大”、“减小”）刀对菜的压强.
③洗碗的时候我们发现：
油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和________有关.（“温度”、“气压”或“溶质和溶剂的性质）
④厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为________的作用.
24.内分泌腺是人体内没有________的腺体，它们的分泌物________直接进入腺体的毛细血管中，随人体的血液循环到全身各处，对人体起调节作用．
25. 实验探究．
糖尿病是一种常见疾病，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害．因此有人提出﹣﹣口服胰岛素能治疗糖尿病吗？
就这一问题，某科技小组进行了探究．请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题．
实验设计方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
a
将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏
b
定时饲喂全营养饲料，每次喂食前
注射适量的胰岛素
定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前________。
c
重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整．
（2）在探究方案中，甲鼠的作用是________ ．
（3）假如按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖．由此可以得出的结论是________ ．
（4）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，是否科学合理，为什么？
________ ．
（5）糖尿病患者在注射胰岛素的过程中，会感觉到疼痛，痛觉是在________ 形成的．
三.实验探究题（共3题）
26. 在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：
“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各一个，“15Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干．
（1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置________ （填“左”或“右”）端
（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U﹣I图象________ ，由此得出的实验结论是：
________
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
（4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因________
27.小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：
（1）探究蜡块上浮的条件
①测量蜡块的重力
小明设计的方案：
用弹簧测力计测出蜡块的重力。
小华设计的方案：
用天平测出蜡块的质量，求出重力。
你支持________ （填“小明”或“小华”）的方案，理由是________。
②测量蜡块受到的浮力
小明在量筒中放入适量的水，当把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，
用阿基米德原理求出浮力。
你认为上述操作存在的问题是________。
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。
（2）探究石块下沉的条件
①测量石块的重力
用弹簧测力计测出石块的重力。
②测量石块受到的浮力
小明利用量筒测出石块浸没在水中时排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。
小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是________ 。
③通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。
28.如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。
瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据________（填“液体”或“气体”）的热胀冷缩性质来测量温度的。
（2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为________℃。
（3）A、B两处刻度对应的温度的关系是：
A处________B处（填“<”、“=”或“>”）。
（4）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。
对此请你提出一条提高测量精确度的建议________。
四.解答题
29. 小希同学欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．取10g该氢氧化钠溶液，向其中滴加溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，得到20g不饱和溶液．求：
（1）稀盐酸的质量．
（2）该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．
30.把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态。
已知铜的密度是8.9×103kg/m3，g取10N/kg，求：
①空心铜球的重力；
②铜球空心部分的体积。
31.要配制50g质量分数为20%的食盐溶液．现提供25g质量分数为40%的食盐溶液、20g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和水，请选用上述药品，设计不同的配制方案填入下表：
32.如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。
（1）在图中填上适当的词。
________ ________ ________
（2）血糖是指血液中的________ ，它主要来自食物中的________ 物质。
（3）血糖能稳定在一定的水平上，主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的，身体的某些方面发生变化，会引发其他的生理变化。
例如饥饿时，血糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌________ ，这种变化能起到 ________ 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
33.现有100克10%的食盐溶液，要使其质量分数变为20%，可采用：
（1）加入食盐固体多少克？
（2）蒸发掉多少克水？
（3）加入25%的食盐溶液多少克？
34.胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布着神经和血管。
下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验：
取若干只发育状况一致的小鼠，随机分为A、B、C、D四组，每组二只，其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。
实验一：
用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经，引起胰腺分泌胰液。
不用电刺激，A组小鼠不分泌胰液；
实验二：
切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，B组小鼠分泌胰液，直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，C组小鼠不分泌胰液；
实验三：
剪取D组小鼠的小肠，刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中，C组小鼠分泌胰液。
请根据上述实验回答：
（1）实验一可得出的结论是________。
（2）实验二中切断神经的目的是________。
（3）通过实验二、三可得出的结论是________。
35. 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：
在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数．据此回答：
（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的________ 能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由________ 决定的．
（2）实验结论：
________ ．
（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？
（答出一项即可）________ ．
（4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题．________ ．
36.如图是完成缩手反射的神经结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）该模式图表示的神经结构叫________ ．
（2）若图中的[5]表示效应器，则[3]表示________ ，它位于人体________ 内
（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导路径是________ （将图中的数字用箭头串起来）
（4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于________ 反射．
37.很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。
从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。
不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于________行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于________行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于________行为。
38. 在课外活动中，同学们设计了一种物品自动筛选器，可将质量小于一定标准的物品自动剔除，其原理如图1所示：
放在水平轻质传送带上的物品，经过装有压敏电阻R的检测区时，使R的阻值发生变化，其阻值随压力F变化的关系如图2所示．已知电源电压为12V，R0为定值电阻，当电路中电压表示数小于2.4V时，机械装罝启动，将质量不达标的物品推出传送带，实现自动筛选功能．g取l0N/kg．试问：
（1）当物品随传送带匀速运动时，物品________ （选填“受”或“不受”）摩擦力
（2）当检测区上没有物品时，电压表的示数为2V，R0的阻值为多少？
（3）当压敏电阻的电功率最大时，电路中的电流为多少？
此时在检测区上物品的质量是多少？
（4）电路中的电池使用一段时间后，电源电压会降低，能通过检测区物品的最小质量将________ （选填“增大”或“减小“）
答案解析部分
一.单选题
1.【答案】C
【考点】我国和本地区水资源的情况
【解析】【解答】我国南北方地区水土资源匹配不合理——南方地少水多，北方地多水少。
【分析】本题考查我国水土资源的分布
2.【答案】C
【考点】溶质质量分数的简单计算
【解析】【解答】A、把溶剂蒸发掉一半，则溶液的质量=60g﹣60g×（1﹣10%）×=33g，所得溶液的溶质质量分数=×100%≈18.2%；故A不正确；
B、加入6gNaNO3晶体，所得溶液的溶质质量分数=×100%≈18.2%；故B不正确；
C、把溶剂蒸发掉30g，则溶液的质量=60g﹣30g=30g，所得溶液的溶质质量分数=×100%=20%；即蒸发溶剂质量为原溶液质量一半时，由于溶质质量不变而溶液质量减小一半，因此溶液的溶质质量分数增大一倍；故C正确；
D、加入20%的NaNO3溶液30g，则所得混合溶液的溶质质量分数=×100%≈13.3%；故D不正确；
故选C．
【分析】欲将60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液溶质的质量分数增大一倍，即通过改变溶液的组成使溶液的溶质质量分数变为20%的溶液；分析所采用的方法对溶液组成的改变，利用溶质质量分数的计算式求出改变后溶液的溶质质量分数，做出判断．
3.【答案】D
【考点】欧姆定律的应用，电功率计算公式的应用
【解析】【解答】A、由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，故A错误；
B、由图象可知，当乙两端电压为2V时，通过乙的电流为0.2A，则R乙===10Ω，故B错误；
C、甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，通过甲、乙的电流均为0.2A，由图象可知，U甲=1V，U乙=2V，串联电路中总电压等于各分电压之和，此时电源的电压：
U=U甲+U乙=1V+2V=3V，故C错误；
D、甲、乙并联在2V电源时，根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为2V，由图象可知，I甲=0.4A，I乙=0.2A，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A，电路总功率：
P=UI=2V×0.6A=1.2W，故D正确；
故选D．
【分析】根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；由图象可知，当乙两端电压为2V时对应的电流，根据欧姆定律求出R乙的阻值；根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流，
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