七下语13叶圣陶先生二三事导学案2课时.doc

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13《叶圣陶先生二三事》导学案

主备人：

审核人：

学生姓名年级班级组

课题

13《叶圣陶先生二三事》

课型

新授课

总课时

2

第1课时

授课人

教学

三维

目标

知识与能力

1.理解本文行文平易,表面不动声色,而实际情感真挚、内涵深厚的写作特点。

2.掌握本文对人物的刻画方法:

因小见大,通过具体事例的详细描述再现人物全貌。

过程与方法

归纳阅读法、讨论交流法、问答法

情感态度价值观

体会本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张“写话”和“简洁”及其具体内涵。

学习重点

1.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。

　2.领会叶圣陶先生的语文观点。

学习难点

找出文中的评价性语句,深入理解文章主旨。

教学资源

教材，导学案，多媒体

教学设计

教学

环节

教学活动过程

活动内容

个性化修改栏

导入

上节课我们了解了叶圣陶先生生活和工作中的几件小事,知道了叶圣陶先生宽厚待人、严于律己的做人品质和力求完美、一丝不苟的作文态度。

我们除了学习叶老先生的优秀品质外,对于他的写文章的主张我们必须要学习学习再学习。

本节课我们一起来探讨一下文章的写作特点和叶老先生的语文观。

预

习

反

馈

1.本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事,作者却给予极高的评价。

找出文中评价性的语句,对照所记叙的事情,谈谈你的看法。

　〔明确〕　示例:

《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德。

在这方面,就我熟悉的一些前辈说,叶圣陶先生总当排在最前列;凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动;文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。

在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。

这些语句从品德、待人、律己方面概括了叶圣陶的过人之处,有些句子在结构上总领全段,使文章层次清晰。

　2.作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张?

这种风格具体讲是什么?

（用原文回答）

　〔明确〕　“写话”。

平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话。

　3.为什么叶圣陶先生的文学主张应该得到高度重视,作者从哪些方面进行了论述?

　〔明确〕　

（1）从历史来看,用白话代替文言,言文一致,是大势所趋,是从理论到实践都已有了答案的,“所以是不成问题”。

（2）从现实看,叶先生的主张是切中时症的。

4、学习过程中，你还有什么问题？

请写在下面。

合作

研讨

语句品析

【指导学生细致研读课文,或研读课文的某一部分,例如】

　1.作者在第一自然段末尾说“心里立即罩上双层的悲哀”,这“双层的悲哀”的含义是什么?

　〔明确〕　旧年将去,叶老去世。

　2.文章最后一自然段运用了什么表达方法?

有何作用?

　〔明确〕　抒情和议论。

一方面表达对叶圣陶先生去世的哀痛,另一方面表现叶圣陶先生语文主张的深远影响。

写作方法

学生以小组为单位归纳概括本文的写作特点,可以从语言、结构、修辞、内容等角度进行总结归纳。

　教师总结:

　一是在感情表达方面。

本文是追忆故人的文章,对于叶圣陶先生的逝世,与其感情深厚的作者,内心有深重的悲哀。

但在写作时,他是把这种感情过滤了,或者可以说是把感情潜藏在文章深处了。

　二是在人物刻画方面。

本文主旨是记人,文章没有精细的描写和专门的抒情笔墨,而以叙述为主,结合议论。

　三是其文风。

本文堪称实践叶先生语文主张的一个范例。

其态度诚恳,叙述平实,语言朴素,所写正是简明而有条理的口头语,同时又不失其深挚。

但因作者并非空泛地叙议,而是通过一件件具体事例来再现人物,所以仍有鲜明的形象性和动人的情感力量。

展示

交流

小组内交流后，全班展示学习成果。

我新的收获、新的体会是：

当

堂

检

测

1、第3段,写叶圣陶先生描标点和让他人为自己修润普通话,表现了叶圣陶先生的什么品质?

对工作认真负责,待人深厚,谦虚好学。

2、第4段,写了叶圣陶先生日常交往中细枝末节的小事,能不能删掉使文章更简洁呢?

不能。

叶圣陶先生送客人这些小事,事情虽小,却能反映出他“文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人”。

3、第5段,写作者与叶圣陶先生未能相见的事,可以看出叶圣陶先生是怎样一个人呢?

叶圣陶先生是一个非常注重友谊、关心他人的人。

课堂

小结

同学们,“写话”与“简洁”是我们每一个学习和使用语文的人都应该高度重视的问题,有很强的现实性和指导意义,我们一定要牢记叶老先生的主张,把它们落实到写作中。

课

后

作

业

1、学习了本文后,叶老先生关于写文章要简洁的观点,对你有启发吗?

拿出自己最近写过的作文,看看有没有累赘的地方,做些修改。

2、课外阅读《怀念圣陶先生》，想一想，文中写了哪些事？

从中你还看出叶圣陶先生哪些精神品质？

板书

叶圣陶先生二三事

张中行

写作特点

一是在感情表达方面

二是在人物刻画方面

三是其文风

教

后

反

思