工作总结及重点工作Word格式文档下载.docx

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——围绕试点县创建，加强基础能力建设，办学条件得到进一步改善。

规划目标基本实现。

筹资40万元，改造了实验楼、教学楼防水设施。

按规划，完成了实验楼和教学楼的改造，变成灰盖、白墙。

仅用一年多时间实现学校提出的建设目标。

投资35万元，新建了篮球、排球、网球、足球等运动场地，增加了体育设施。

校园环境更优美、方正。

投资15万元，植树5000余株，种植草坪1800平方米，使校园环境更加优美。

筹资58万元，征地7300平方米，使校园占地面积增加到75350平方米，校园变得方正。

环校河建成使用。

对环校河做了进一步处理，沿河照明设施全部正常使用。

使环校河既起到了排水作用，又美化了校园。

此外，还修建了校园南侧甬路，平整了运动场地，安装了彩色电子屏幕，争取到1000万元综合楼建设项目，50万元计算机项目得到落实，为每个教研室配备了电脑框、书架，购买了专业书籍，正式被纳入试点县创建行列。

——积极探索课堂教学改革，规范教学秩序，教学质量进一步提高。

提高认识，努力营造课改氛围。

对课堂教学改革，学校有着清醒的认识，基于我们的课堂，我们的学情，不改革我们走老路疲惫不堪，师累生烦，长久下去或将无路可走。

改革课堂教学将为获得课堂活动，赢设教育教学质量提升，实现素质教育成为可能。

为此，学校高度重视课改工作，召开了班子会、教研室主任会、老师会，征求意见，统一思想，让我们的老师认识到课改是提升教育教学质量，实施素质教育的必由之路。

让我们的老师消除疑虑和驻足观看的思想，积极投入到课改实践中。

把课改工作纳入到了教师业务考核和教研室考核中，纳入到教师优、先、模评比之中，激发教师参与课改，带头课改的积极性，为课改营造氛围。

强化课改组织领导。

成立了以校长为组长课改领导小组，把课改工作纳入学校“一把手工程”，加强了工作组织、计划和领导。

加强学习和实践，为课改实施打好基础。

为了做好课改工作，学校十分注重教师课改理论的学习，积极做好教师研培工作。

组织教师集中学习，听讲座，外出参观。

教研室内开展好教研活动，引领课改工作。

深入课堂跟进学，通过听、评、议、思、改等环节，不断深化模式，对课堂教学模式进行探索。

为了便于教师学习，学校印发了课改理念学习资料，为教师购买了书籍，安排教师外出参加各级各地课观摩学习，交流汇报课改学习实践中的体会，为课改做好了心理准备和能力储备。

在学习的基础上，还开展了系列课改实践活动，通过教学设计、说课、课改研讨课、示范课、课改优质课赛评等活动，推进课改工作的探索。

课改思路逐渐清晰。

经过一年的课改实践与探索，学校形成了“步步为营，百花齐放、百家争鸣”的课改总体思路，在总体思路的指导下，各个教研室根据专业特点，学习情实际摸索总结出了符合本专业、本学科特点的教学模式。

规范了教学秩序和教学管理。

为保障课改工作有序开展，学校进一步规范了教学秩序，加强了课堂教学的管理，出台了《教师课堂教学管理细则》和《课堂教学评价标准》、《教研室管理及评价细则》，加强了制度的落实和课堂教学常规检查。

实行了推门随机听课制度，及时总结教学中出现的问题，评价到位。

随着课改工推进和教学秩序的加强，课堂发生了质的变化，由原来上课趴桌子多、睡觉多、玩手机多、说话不学习多、课堂沉闷、教师懈怠的课堂变为学生想学、乐学、师生合作、共同促进、紧张有序、共同提高的课堂，教学质量明显提高。

学生在省、市级技能大赛中取得了优异成绩，高考升学率稳步提升。

学生文化课、专业技能课得到了大幅度的进步。

——加强化招生工作，强化办学职能，办学规模进一步扩大。

招生形势喜人。

今年的招生工作得到了县委、县政府和县教育局的高度重视，落实了普通高中招生的“三限”政策，保证了职业学校的生源，春秋两季共招全日制学生193人，弹性学制1157人生源质量、数量好于以往任何一年。

电大招生113人。

全口径招生1463人。

培训工作稳步推进。

学校按照“在抓好升学教育同时重点做好培训工作”的办学指导思想，加强了培训工作。

培训下岗失业人员1744人次，占年初计划指标人1600的102%，培训后合格人数为1574人合格率达96%，培训后就业人数为1332人，就业率达85%。

农村劳动者输出前培训人2647次，占年初计划指标人2600的102%，培训后合格人数为2585人合格率达97%，培训后就业人数为2468人就业率达95%。

创业培训152人，阳光工程培训360人。

并安排专业教师先后到13个扶贫开发村进行技术讲座和指导，共培训800多人次，还应各乡镇和县有关部门的邀请进行实用技术培训40多次。

试验示范工作成效显著。

今年共引进种植蔬菜品种32个、花卉品种16个、大田作物品种28个。

并承担了国家玉米品种异地鉴定试验，提供了准确试验数据，受到主试单位的好评。

还引进栽植果树7个品种1200余株，建成观光式葡萄廊架，形成了育苗为主，示范栽培共存的果树示范区，可接待学生实习和各级的参观检查。

食用菌示范基地共引进20余个品种，试验种植黑木耳5万袋，接待到校学习、参观100多人次，指导黑木耳、平菇、滑菇等种植户120多户。

现已在泰来、扎旗设立科技示范点，定期进行指导和培训。

学校工作得到了省科学院的认可，被定为省级食用菌实验基地的分基地，进一步提升了我校实验基地的标准。

——加强内涵建设，提高社会声誉，办学满意度进一步提升。

师资队伍素质得到提高。

加强了师德师风建设，开展了“最美教师”评选活动，树立了各方面的典型。

下半年，招聘了10名教师，增加了教师队伍活力。

单、双周教研和业务培训活动坚持经常性开展，内容广泛，效果显著。

本年度总计用于教师外出培训经费00万元，安排00教师参加了国家、省级等业务培训活动。

校园文化活动丰富多彩。

全年开展了丰富的文体活动，特别是教师节期间，成功举办了“立德树人，同心共筑中国梦，庆祝第29个教师节”活动，社会反响较好。

结合教育活动，开展了祖国在我心中、感恩社会、保护环境等系列主题班团会。

还首次组织开展了“回归自然，保护环境”青年自愿者活动，让同学们深切的感受到了大自然的魅力，感受到了人与自然的和谐统一，感受到了大自然对于人类的重要性，在身心愉悦的同时得到了教育和熏陶。

组织学生到欣村老年公寓进行了“献爱心送温暖”活动，帮助老人们打扫卫生，叠床被，发放了水果，还为老人们送去了一场精彩的文艺演出。

社团活动有声有色。

为满足学生要求，学校社团重新招团员，开设了爱心、轮滑、棋盘、篮球、排球、足球等13个社团。

社团人数达到290人。

每个社团如期开展活动，同学们踊跃参加。

这对调动学生学习积极性，培养合格的中职学生起到了积极的作用。

刊出了《龙江职教》季刊。

经过全校师生的共同努力，于教师节前夕，刊出了《龙江职教》季刊。

通过季刊，加强校了园文化建设，开拓宣传阵地，促进对外交流，提高了学校文化品位。

社会活动增多。

李景金老师被龙江县宣传部主办的《龙江文苑》季刊聘为编委，负责季刊美工编辑工作，师生作品被刊登在该季刊上；

3月7日，我校代倩影、于淑华两位老师代表教育系统参加了全县“庆三八”文艺演出，受到主办单位的好评；

5月份，在龙江县委宣传部、团县委、县文联等联合举办的“林业杯”“龙江情．中国梦”声乐大赛决赛，我校3名参赛的教师斩获了两个一等奖和一个三等奖。

这是我校社会声誉提升的集中体现。

县运动会上再获佳绩。

经过努力，我校在县第二十七届运动会上，荣获“城镇组团体第一名”、“优秀团体展演奖”、“精神文明奖”、“体育道德风尚奖”等奖项。

学校工作得到社会各届关注和广为宣传。

一年中，市政府市长、市政协副主席、省市教育部门领导及县人大、县政协、县政府等主要领导先后来校视察指导工作，荷兰农业考察团、县教育届老领导等也到校考察指导工全，给学校以关怀和鼓励。

县电视台、《今日龙江》、政府办公室《信息参阅》、龙江教育专刊、市教育信息网等多角度报道了学校办学。

二、2014年重点工作

（一）加强基础能力建设。

1.加快实训基地建设。

一是建设好现代农艺专业实训基地。

继续做好品种试验、示范和推广，进行合理规划，在满足实习实训教学的基础上，提高观赏性，使之成为全县种植业的样板田，示范田。

二是加强电子电器、汽修、财会、电脑美术专业的设备更新。

预计投资200万元，对几个专业的实训实习设备时行更新，满足专业教学和实训需要。

2.教学楼、食堂内部装修粉刷。

教学楼、食堂进行重新粉刷，工程计划安排在暑假进行。

3.规划建设综合楼。

要积极与相关部门沟通联系，争取3月末前完成前期手续审批，4月初如期开工。

4.新建艺体馆、会议室装修。

综合楼建成后，对艺体馆和大型会议室进行装修，计划投资400万元，购置必要的设施设备，争取12月完工，2014年春季开学正式投入使用。

（二）加强内涵建设。

1.抓好教师队伍建设，提高综合素质。

一是要积极向上争取，补充新教师19人；

二是争取政府支持，建立由各行业、企业、农村经纪人、种植能手、养殖能手组成的兼职教师队伍，承担学校的教学及培训等授课任务。

三是抓校内教研活动和校本培训，做好计划，落到实处；

四是创造条件派教师参加各级业务培训和考察学习。

2.加强内部管理。

以调动全员工作积极性为目的，体现公平人文的管理理念，继续完善好各类管理制度，加强制度的落实和监管，提高学校管理水平。

3.加强文化建设。

一是以做好校园内楼廊文化的设计与制作，教学楼暑假粉刷后，进行布置、装裱等，新学期开学前完成教学楼内楼廊文化布置；

二是做好《龙江职教》校刊的编辑工作。

要进一步广泛征求意见，对校刊的栏目设计等根据实际需要作必要的改版，做好征稿、编辑、校对等工作，确保及时印发；

三是以活动为载体，营造浓厚的校园文化氛围。

要开展经常性的书画、美展、影展以及文体活动，并结合重大节日、纪念活动等，开展有意义的校园文化活动，丰富师生业余文化生活。

（三）全面实施课堂教学改革。

要在课改总体模式的指导下，立足学科及专业特点，在推进中不断完善模式，丰富课改理论。

要把课改模式转化为思想，转化为行动，为全市中职学校课堂教学改革提供实践与引领。

（四）加强宣传工作。

1.制作学校宣传画册。

按照经济、美观、实用的原则，印制学校宣传画册，从办学条件改善、质量效益提升、社会信誉提高、领导关怀等多角度以图文的形式，宣传学校办学成果和发展变化。

2.制作板报。

利用板报灵活多变的形式，宣传学校的办学、职业教育优势、主题教育活动等。

3.在电视台开设宣传专栏。

与县电视台做好沟通联系，定期开设职业教育宣传专栏，宣传报道职业教育的新人、新事，扩大学校影响。

4.成立家长学校。

筹划成立家长学校，定期召开家长会，征求家长意见，参与学校办学。

5.深入乡镇中学。

要经常组织相关人员，深入到初中学校，进行宣传。

（五）各积极好开展技能培训工作。

1.开展好政策性。

做好与劳动就业、农委、畜牧、扶贫、劳转等部门联系，积极承担种类政策性培训任务。

要严格执行培训的相关政策和要求，做好招生与就业安置、登记造册等工作。

2.做好农村实用技术培训。

与乡镇、村屯沟通联系，安排专业教师利用农闲季节下乡讲课，义务传授农村实用技术。

（六）全力做好试点县创建工作和后续项目引进。

1.挂牌成立龙江县社区学院和技术培训中心。

争取县政府和县教育局支持，成立社区学院和技术培训中心。

与社区、企业、普通中小学等合作，开展政策宣传、文明礼仪教育、技能培训、素质教育培训、身心健康、休闲娱乐培训等项工作。

2.建立信息网络资源平台。

利用现有网络资源，开通网上授课，建立人才、资源信息库。

3.做好后续项目引进工作。

要结合试点县的创建工作，提高学校综合办学水平，为申报国家试点县、国家示范校等打好基础。

（七）法人结构治理建设试点工作

按照县编办的要求，做好事业单位法人结构治理建设试点工作，制定方案，成立领导组织，加强宣传和动员，认真按方案和章程要求，开展事业单位法人结构治理建设试点工作，促进学校事业发展，为龙江县事业单位法人治理结构建设提供理论参考。

（八）进一步做好学校整体规划。

根据实际，结合综合楼的建设，对校园做好规划。

争取把校园内绿地部分变更为建设用地，保证未来学校发展和建设需要。