孝感市实验小学信息化建设方案.docx

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孝感市实验小学信息化建设方案

 

孝感市直属数字化校园

建设方案

 

2018年12月

 

孝感市实验小学信息化建设方案

一、建设背景

1.1政策指导

新时代赋予了教育信息化新的使命,也必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代。

今年4月,教育部发布《教育信息化20行动计划》提出了到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台。

该行动计划为孝感市小学智慧校园建设指明了方向,同时结合《湖北省数字化校园示范校试点建设指南(试行)》的要求,站在顶层设计的角度,我校紧紧围绕2018年市教育局工作五大要点,对孝感市实验小学教育信息化做整体发展规划。

1.2现状分析

1.2.1根据学校2015-2017年数字化校园建设方案,全校66个班和15间功能室都已配备了希沃一体机设备,建有计算机室教室2间,录播室、电子备课室、电子书包、电子阅览室、电子阅卷系统等学校数字化校园方案中基础建设项目均已完成。

两条100M光纤,有线、无线网络、网络监控、网络广播都已实现全覆盖,已达到教育信息化1.0发展的需求。

1.2.22016年5月学校开通微官网。

我们充分利用微官网平台,全方位、多元化展示学校的特色、优势。

本学期,学校新闻和班级圈累计热度长期超越全国99%的学校,特别是家长课堂模块下衍生的“家长学校网络课堂”案例曾被省关工委作为优秀案例向全国推送,湖北省仅有三所小学

1.2.3深入推进信息化与各科教学的深度融合。

信息技术深度融合创新是教育质变的第一要素,学校十分注重信息化应用培训,信息技术专业教师多次参加了全国、省级高端培训,同时校内开展了各项信息化专题培训10余次。

四年来我校教师在“一师一优课”活动,获部优13节、省级33节、市级50节。

在全国、省、市电脑制作、微课、课件大赛中获奖70余人次,在省、市电子书包、白板竞赛等优质课中也我校教师是频频荣获一等奖。

同时我们积极开展网络教研活动,其中语文、思品网络工作室获省优秀网络工作室称号,思品网络工作室还获省奖励5万元研究经费。

1.2.4着力加大“创客教育”试点创新。

我校大力推广创客教育“创想、制作、协作、分享”的理念,以培养学生的创新意识、创新能力、创新精神及在创造过程中小组合作的创新人格为目标积极组建创客团队。

两年来,我校的创客小组屡创佳绩,在全国NOC机器人比赛中获国家级、省级32人次。

1.2.5注重信息化技术课题研究。

通过课题研究,创新传统的教学方式,服务师生,形成教师个性化的教学特色。

2017年我校由万玮老师申请的省教育信息专项课题《基于移动终端学习模式与策略研究》顺利开题。

本学期,我们将继续推进手机、平板在教育教学的实际应用,保障课题能顺利结题。

1.2.6、与结对学校城际小学开展精品课堂空中“对接”网络活动。

利用网络把我校的课例讲座、集体备课、专题报告会与结对学校教师同步进行,教学设计、教学课件等多种资源共同分享,让信息技术成为促进城乡教育均衡发展的重要手段。

二、总体规划

2.1建设思路

2018年3月,李红校长亲自主持召开了关于“学校数字化校园建设”的专题会议,开展了专题头脑风暴,就校园现状从数字环境、数字资源、数字应用及队伍的信息素养四方面听取了团队的意见和建议并进行了分析、总结与规划,确立了学校下一步数字校园建设的目标是:

在整合现有资源的基础上发展和创新,构建一个面向社会、家长、教师、学生的数字化服务型平台,以孝感云平台和绿蜻蜓云校园为抓手,不断提升学校现代化发展。

2.2总体目标

到2021年,总体实现如下目标:

2.2.1智慧化校园文化环境塑造

利用云计算、大数据、物联网等信息技术,实现从基础设施(网络、终端、教室等)、资源(教材、图书、讲义等)到应用(学习、教学、管理、生活、评价等)的校园环境智慧化,创造无处不在的学习服务、无处不在的学习资源、无处不在的学习伙伴,建设全面感知的智能校园文化环境。

2.2.2教育教学模式和学习方式的创新发展

促进信息技术与教育教学的深度融合,实现信息化教学的常态化与创新发展。

构建师生积极互动的教育新模式,实现:

教与学的“双重革命”,推动从以教为中心向以学为中心转变;从知识传授为主向能力培养为主转变;从课堂学习为主向多种学习方式转变。

开展基于教育信息化2.0背景的翻转课堂教学模式实验,要逐步实现教学过程智能化、学习活动自主化、学习评价智能化。

2.2.3教育管理信息化核心能力显著提升

构建校园管理大数据服务平台,通过校本大数据监测的应用,促进管理职能转变,业务优化重构,提高管理效能。

推动各级业务管理系统的互联互通,服务教师、学生、家长和社会公众。

实现学校校务、教务、师生发展等管理的高效化、精细化,并促进实现多元主体协同参与学校管理的新形式,实现教育管理的科学决策。

2.2.4四位一体“互联网+雅真”德育平台构建

构筑实验小学雅真特色德育平台,以学校为主导搭建学校、家庭、社区、社会四位一体德育信息化平台,充分调动家长积极性参与到学校德育和社区德育过程中。

通过搭建雅真特色德育平台,及时记录反馈学生校园表现、开展家校互动活动、盘活社区德育资源,构建家校社三者互联沟通机制,形成学校、家庭、社区、社会共建共享、合力育人新局面,促进学生个体身心健康发展。

2.2.5基于多元发展的特色校本课程平台搭建

建立信息化环境下孝感市实验小学特色校本课程建设的标准,搭建特色校本课程资源库平台,形成我校特色校本课程的评价机制。

通过构建我校特色校本课程,形成我校“日有所长、多元发展”的学校特色,不仅可以传承和创新学校办学理念,还能激发教师创新意识,为学生的多元发展提供更为广阔的发展平台。

2.3阶段目标

2.2.1第一阶段(2019年)-----搭建环境、聚焦教学

持续完善课程建设,在原有课程的基础上,重点做好“创客setm课程”。

信托信息技术、云平台的课堂环境尝试课堂教学模式从课堂学习为主向多种学习方式转变,要逐步实现教学过程智能化、学习活动自主化、学习评价智能化。

2.2.2第二阶段(2020年)-----凸显特色、德育赋能

通过校园电视台,以“雅真校园”为抓手,从“雅姿”、“雅声”、“雅心”、“雅韵”四个方面培养雅真学生,通过“童心向党”、“中国梦·我的梦”、“雅真学生评选”等系列活动将雅真教育与校园文化、特长教育有机结合,让学生语言文雅,为人真率,脱浮躁之气,修雅真之心,使学生性情高雅。

2.2.3第三阶段(2021年)-----校本特色、创新探索

构建学生社团活动课的校本课程模式。

依托信息技术手段,让每一位学生有目的、有组织、有计划、有内容、有评价地根据自己的兴趣爱好组织社团、选择参加社团活动,充分发挥学生的主体性,给学生充分的自主学习空间,让学生的兴趣、爱好和特长得到充分的发展。

三、具体任务

3.1校园环境建设

升级学校无线网络、安全监控系统;升级学校带宽到1000M;建设stem创客教室和美术创客教室;建设音乐数字教室;建设超星数字阅览室;建设校园一卡通系统和电子班牌;继续推进孝感云平台和绿蜻蜓云校园的使用。

3.2校园文化建设

拟建一个校园电视台,以“雅真校园”建设为目标,逐步将开放性、交互式的多媒体视频教学应用到教学实践中,促进学生自主探索、创新学习的能力,形成特色“雅真”校园。

3.3打造四大网络环境

即学校管理数字化、教育教学常规管理、学生个性成长、家长资源协作,以达到四优目标:

优化学校办公流程、优化教学常规管理、优化德育常规管理、优化家校沟通方式。

四、预期目标

4.1校园环境数字化。

构建技术先进、安全可靠、高效畅通的校园网;构建浓厚的校园数字文化氛围。

4.2教学教研网络化。

构建校本资源体系,实现共建共享;推进网络教研(名师工作室、集体备课、专题研讨等教学活动),促进教师专业成长。

4.3学习手段信息化。

探索数字化教学模式,有效使用希沃、电子书包等技术手段,促进学生学习方式的变革,综合提升学生创新实践能力和信息素养。

4.4学校管理信息化。

构建信息化综合管理体系,完善校园广播、安全监控、校园管理系统(包括处室部门信息发布、工作协调和管理),全面实现管理信息化。

5.公共服务信息化。

加强学校网站建设,加强网络工作室的应用,构建开放、便捷的家校互动、校务信息发布平台,为学生、家长、教职员工提供优质服务

五、保障机制

5.1组织团队

成立学校教育信息化组织领导小组,加强制度建设,形成工作推进机制,制定推进方案,完善相关规章制度,促进学校设备的规范管理和使用,保障各项工作的探索与实践。

具体负责本部门对项目推进各项工作的安排指导、支持与协调,提高学校教育信息化的管理水平。

具体名单如下:

领导小组组长:

李红

副组长:

余琦李仁杰江国杰罗先伟张丽

组员:

伍红艳陈念刘艳王鹏颜蓉蓉

付彬张彦平陈勇万玮万雄斌

项目推进工作的联系人:

陈勇

5.2制度保障

将信息化应用推进列入学校新三年发展规划。

学校必须在教育管理、教育教学过程、教育教学资源建设、教育科研、家校联系、社区互动等方面深入推进,做好规划,确定目标,提供保障。

学校每学年开展三项以上的教育信息化专题活动的竞赛,对活动中优秀教师进行表彰和奖励。

定期对师生加强网络安全教育,确保校园网网络运行健康、高次、有序。

严格实施将教师信息技术应用能力与教师资格认定、教师职称评审、岗位聘用和考核奖励挂钩,实行一票否决。

5.2加强经费开支监管

学校把信息化建设经费列入财政预算,专款专用,确保信息技术资金积累的维护和更新,加强经费开支监管,提高资金的使用效益。

六、项目预算

6.1总体预算

三年预算共计385万元,2019年预算155万元,2020年预算110万元,2021年预算120万元。

6.2建设项目及预算

建设项目及预算详见附件。

(以下各种方式的项目与预算仅参考。

附件一:

孝感实验小学信息化建设项目及预算

序号

建设内容

数量

单位

总价(万)

完成时限

备注

1

基础设施

校园无线网络

5

2019

2

创客空间

1

60

2019

3

美术创客教室

1

30

2019

4

超星数字阅览室

1

50

2019

5

数字音乐教室

1

30

2020

6

其他数字化环境

校园安防监控系统

10

2020

7

校园电视台

1

50

2020

8

校园一卡通系统

1

50

2021

9

系统平台

智慧校园

平台

管理应用

5

2020

10

教学应用

5

2020

11

校园文化与交流系统

数字班牌系统

60

2021

13

运维服务

运维服务

30

2019-2021

合计(万元)

385

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