中考零距离新课标最新甘肃省张掖市中考化学模拟试题及答案详解.docx

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中考零距离新课标最新甘肃省张掖市中考化学模拟试题及答案详解

2018年甘肃省张掖市中考化学一模试卷

（2）

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（　　）

A．煤炭燃烧B．燃放烟花C．光合作用D．汽车尾气

2．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．用自来水制蒸馏水B．干冰变成CO2气体

C．木材变成木炭D．用液化空气制氧气

3．下列物质中，硬度最大的是（　　）

A．金刚石B．石墨C．钢D．木炭

4．通常情况下，空气中化学性质最活泼的单质是（　　）

A．氨气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

5．由于易燃易爆而严禁携带上列车的物品是（　　）

A．液化石油气B．食盐C．食醋D．矿泉水

6．下列化肥属于复合肥料的是（　　）

A．CO（NH2）B．Ca（H2PO4）2C．KNO3D．KCl

7．元素之间最本质的区别在于（　　）

A．质子数不同B．核外电子数不同

C．电子层数不同D．最外层电子数不同

8．氢气不同于其他气体最显著的特点是（　　）

A．无色无味B．难溶于水C．可以燃烧D．密度最小

9．在空气中燃烧，不能产生蓝色或淡蓝色火焰的是（　　）

A．氢气B．镁带C．酒精D．硫

10．关于水的叙述中，下列不正确的是（　　）

A．地球上总水量很大，但淡水资源并不充裕

B．通常情况下，水是无色液体

C．在101千帕时，水在4℃时密度最大

D．无论什么条件下，水都不能发生化学反应

二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意）

11．下列各项措施或操作不会对环境造成污染或破坏的是（　　）

A．过量砍伐森林树木

B．某化工厂大量使用含硫的煤作燃料

C．用CO还原CuO的尾气未经处理直接排放到空气中

D．利用风能、太阳能发电

12．下列化学方程式的书写完全正确的是（　　）

A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

B．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

C．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl

D．Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag

13．用如图装置做趣味实验：

在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体（X），烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球．拔开胶塞，迅速倒入另一种溶液（Y），再立即塞紧胶塞，振荡，此时可以看到气球逐渐膨胀的是（　　）

A．氯化氢（X）、澄清石灰水（Y）B．氧气（X）、氯化钾溶液（Y）

C．二氧化硫（X）、氢氧化钠溶液（Y）D．氢气（X）、硫酸锌溶液（Y）

14．下列各组操作，用物理方法能够达到目的是（　　）

A．分离炭粉和铁粉的混合物

B．除去氧化铜中混有的少量铜粉

C．检验氢气中是否含一氧化碳

D．鉴别氯酸钾和氯化钾

15．某温度时，将KCl的饱和溶液11.2克，蒸于后得到3.2克KCl固体，则该温度时KCl的溶解度为（　　）

A．8.0克B．28.6克C．40.0克D．71.4克

16．缺碘易使人患甲状腺亢进，因此在食盐中一般都加入碘酸钾这种物质．在碘酸钾中碘的化合价为+5价，而碘酸钾的化学式为（　　）

A．KIOB．KIO2C．KIO3D．KIO4

17．在Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（　　）

A．Cu和MgB．Fe（NO3）2和Mg（NO3）2

C．Fe和CuD．Cu

18．下列说法正确的是（　　）

A．通常把一种物质溶解另一种物质的能力，叫该物质的溶解性

B．在化学反应里，能改变其它物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均没有改变的物质，叫催化剂

C．化学变化中分子可以变成原子，原子也可以变成离子，所以化学变化过程中分子和原子的种类都可以改变

D．在某温度时，将一定质量的NaCl固体放入一定质量的水中，充分搅拌溶解后发现仍有固体NaCl存在，则所得溶液为该温度时NaCl的饱和溶液

19．分离下列混合物时，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行的是（　　）

A．混有泥沙的粗盐

B．混有少量NaCl的KNO3

C．混有少量CaCO3的BaSO4

D．实验室加热KClO3和MnO2的混合物充分反应制取氧气后的残留物

20．采用同一反应类型，经两步反应，不能达到目的是（　　）

A．C→H2CO3B．Cu→Cu（OH）2C．Na2CO3→NaClD．CaCO3→NaOH

三、填空题：

21．人们在利用物质的某些性质时，这些性质可能对人有利也可能带来危害．请你仿照示例，选择一种气体，填写下表．

物质

有利的一面（用途）

不利的一面（危害）

示例：

氢气

可用做火箭推进剂

使用不当容易引起爆炸

22．如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据如图回答：

（1）t2℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同

质量的水，析出晶体最多的是______；

（2）将三种饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为______．

23．在化工生产中，原料往往不能全部转化为产品．工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来制得烧碱溶液，再经过浓缩、蒸发等步骤，最后得到固体烧碱．请推测在空气中放置一段时间的烧碱样品中，可能含有的杂质是：

______．

24．某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，如图是氮包装标签的部分文字，这种氮肥的相对分子质量为______，其纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）为______．

25．有氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、酒精、熟石灰几种物质，其中（用化学式填空）

①具有可燃性的单质是______；

②只能用向上排空气法收集的气体是______；

③最简单的有机物是______；

④医疗上常用75%的某溶液作消毒剂，该溶液中的溶质是______；

⑤常用来改良酸性土壤的是______；

⑥冶炼生铁时，用作还原剂的是______．

26．有甲、乙两组物质，甲组有：

Na2CO3溶液、稀硫酸、CuCl2溶液；乙组有：

石灰水、Ba（NO3）2溶液、Fe．甲组中的______能与乙组中所有物质反应，乙组中______能与甲组中所有物质反应，上述两种物质间相互反应的化学方程式为______．

四、实验题：

27．某纯净气体通过如图装置时，可观察到：

A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊．据此判断：

气体和黑色粉末可能的组合是什么？

28．A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质是初中化学课本中的常见物质，已知A、B、F、H是单质，B、C、D为气体，A、E为黑色固体，G能与NaOH溶液反应生成蓝色沉淀．它们之间有如下转化关系，回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：

A______；C______；I______；

（2）完成下列变化的化学方程式：

B+F：

______，D+E：

______．G+NaOH：

______．

29．现有：

火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，试设计一个小实验证明纸张的组成元素中含碳、氢元素．请完成下列实验报告：

操作

现象

结论

将白纸片撕成若干小纸条后，取部分纸条

_____

纸张中含有氢元素

纸张中含有碳元素

五、计算题：

30．10毫升密度为1.84克/厘米3，质量分数为98.0%的浓H2SO4与40毫升水充分混合后，求：

（1）所得稀硫酸的溶质质量分数为多少？

（2）该稀H2SO4能与多少克锌恰好完全反应？

（水的密度为1.0克/厘米3）

31．现有NaNO3和NaCl的混合物10克，完全溶于水配成30克溶液，然后向其中滴加AgNO3溶液至不再产生沉淀时，共加入AgNO3溶液10克，将产生的沉淀过滤、干燥，称得质量为2.87克．求：

（1）原混合物中NaNO3的质量分数？

（2）将上述滤液蒸发掉多少克水时才能恰好成为t℃时NaNO3的饱和溶液？

（t℃时，NaNO3的溶解度为80.0克）

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（　　）

A．煤炭燃烧B．燃放烟花C．光合作用D．汽车尾气

【考点】空气的污染及其危害．

【分析】随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害物质改变了空气的成分，造成对空气的污染，造成对空气污染的有害物质大致可分为：

粉尘和气体两大类．从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫，一氧化碳，氮的氧化物、碳氢化合物等．

【解答】解：

A、煤炭燃烧会生成CO、SO2等污染大气的气体．

B、燃烧烟花会生成大量的CO、SO2和粉尘，污染大气．

C、光合作用是植物在光作用下将空气中的二氧化碳和水合成葡萄糖，并放出氧气，不会生成污染大气的物质．

D、汽车尾气是城市空气污染的主要途径，会产生大量的CO、氮氧化合物、碳氢化合物，严重时会造成光化学烟雾．

故选：

C．

【点评】本题主要考查空气污染的形成．化石燃料的燃烧、汽车尾气、工厂废气排放等都会产生大量的有害气体和粉尘，是空气污染的主要途径．

2．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．用自来水制蒸馏水B．干冰变成CO2气体

C．木材变成木炭D．用液化空气制氧气

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

【解答】解：

A、用自来水制蒸馏水的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；

B、干冰变成CO2气体的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；

C、木材的主要成分是纤维素，隔绝空气加热能生成新物质﹣﹣木炭，属于化学变化．正确；

D、用液化空气制氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；

故选C．

【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

3．下列物质中，硬度最大的是（　　）

A．金刚石B．石墨C．钢D．木炭

【考点】碳单质的物理性质及用途．

【分析】金刚石的硬度很大．

【解答】解：

石墨、木炭的硬度较小，钢的硬度较大；金刚石的硬度很大．

故选A．

【点评】解答本题要充分理解各种物质的物理性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

4．通常情况下，空气中化学性质最活泼的单质是（　　）

A．氨气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质．

【分析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：

“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”．

【解答】解：

空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体和杂质，其中氧气中化学性质比较活泼的气体单质．

故选B．

【点评】解答这类题目时，首先，要熟记氧气的化学性质，尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等，以及燃烧和燃烧的条件等等．

5．由于易燃易爆而严禁携带上列车的物品是（　　）

A．液化石油气B．食盐C．食醋D．矿泉水

【考点】易燃物和易爆物安全知识．

【分析】A、根据液化石油气的性质判断．

B、根据氯化钠无可燃性判断．

C、根据食醋无可燃性判断．

D、根据矿泉水无可燃性判断．

【解答】解：

A、液化石油气是易燃易爆物，与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，所以正确．

B、氯化钠无可燃性，不会燃烧或爆炸，对人身和财产不会造成危害，所以错误．

C、食醋无可燃性，不会燃烧或爆炸，对人身和财产不会造成危害，所以错误．

D、矿泉水无可燃性，不会燃烧或爆炸，对人身和财产不会造成危害，所以错误．

故选A．

【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．

6．下列化肥属于复合肥料的是（　　）

A．CO（NH2）B．Ca（H2PO4）2C．KNO3D．KCl

【考点】常见化肥的种类和作用．

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

【解答】解：

A、尿素中含有氮元素，属于氮肥．错误；

B、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥．错误；

C、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．正确；

D、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．错误．

故选C．

【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

7．元素之间最本质的区别在于（　　）

A．质子数不同B．核外电子数不同

C．电子层数不同D．最外层电子数不同

【考点】元素的概念．

【分析】元素是具有相同核电荷数（质子数）的同一类原子的总称，元素不同核电荷数的不同．

【解答】解：

元素是具有相同核电荷数（质子数）的同一类原子的总称，元素不同核电荷数的不同，也就是质子数一定不同，故不同元素之间质子数一定不同，

故选：

A

【点评】此题是对元素概念的考查题，只要利用不同元素质子数或核电荷数不同即可解决．

8．氢气不同于其他气体最显著的特点是（　　）

A．无色无味B．难溶于水C．可以燃烧D．密度最小

【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．

【分析】可以根据氢气的物理性质和化学性质两方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

【解答】解：

无色无味的气体很多，例如氧气、氮气、一氧化碳等．

难溶于水的气体很多，例如氮气、一氧化碳、稀有气体等．

可以燃烧的气体很多，例如一氧化碳、甲烷等．

气体中氢气的密度最小，明显小于其它气体．

故选D．

【点评】本题主要考查了氢气的物理性质和化学性质等方面的内容．可以依据已有的氢气的性质进行．

9．在空气中燃烧，不能产生蓝色或淡蓝色火焰的是（　　）

A．氢气B．镁带C．酒精D．硫

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

【分析】A、根据氢气在空气中燃烧的现象判断．

B、根据镁带在空气中燃烧的现象判断．

C、根据酒精在空气中燃烧的现象判断．

D、根据硫在空气中燃烧的现象判断．

【解答】解：

A、氢气在空气中燃烧的现象是发出淡蓝色的火焰，放出大量的热，所以错误．

B、镁带在空气中燃烧的现象是发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，所以正确．

C、酒精在空气中燃烧的现象是发出淡蓝色的火焰，放出大量的热，所以错误．

D、硫在空气中燃烧的现象是发出淡蓝色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，所以错误．

故选B．

【点评】实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意反应条件，要能区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的不同，白色与无色的不同等．

10．关于水的叙述中，下列不正确的是（　　）

A．地球上总水量很大，但淡水资源并不充裕

B．通常情况下，水是无色液体

C．在101千帕时，水在4℃时密度最大

D．无论什么条件下，水都不能发生化学反应

【考点】水资源状况；水的性质和应用．

【分析】A、根据可利用的淡水的量的多少分析；

B、根据水没有颜色的特点判断；

C、根据水的性质判断；

D、水在电解条件下，可分解．

【解答】解：

A、水覆盖了地球

的面积，可直接利用的淡水，不足总水量的百分之一，故A正确；

B、通常情况下，水是无色透明的，故B正确；

C、水在101千帕时，4℃时密度最大，故正确；

D、水在电解条件下，可分解成氧气和氢气，发生了化学变化，故D错误．

故选D．

【点评】了解水资源状况、水的特点，以便于更好的利用水资源、保护水资源．

二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意）

11．下列各项措施或操作不会对环境造成污染或破坏的是（　　）

A．过量砍伐森林树木

B．某化工厂大量使用含硫的煤作燃料

C．用CO还原CuO的尾气未经处理直接排放到空气中

D．利用风能、太阳能发电

【考点】常见污染物的来源、危害及治理；常用燃料的使用与其对环境的影响．

【分析】A、过量砍伐森林树木，会破坏环境；

B、用含硫的煤作燃料，会产生污染空气的二氧化硫气体；

C、从过量的一氧化碳会污染环境考虑；

D、风能、太阳能是无污染的能源．

【解答】解：

A、森林可以防风固沙，保护环境，所以过量砍伐森林树木，会破坏环境；

B、化工厂大量使用含硫的煤作燃料，会产生污染空气的二氧化硫气体，甚至形成酸雨，所以会污染和破坏环境；

C、CO还原Fe2O3的尾气未经处理直接排入大气中，如果一氧化碳过量，排到大气中会污染环境．

D、风能、太阳能是无污染的能源，不会对环境造成污染．

故选D．

【点评】通过做本题知道了空气的主要污染物，了解如何才能防止空气污染，做到防止空气污染人人有责的思想．

12．下列化学方程式的书写完全正确的是（　　）

A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

B．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

C．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl

D．Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag

【考点】书写化学方程式、．

【分析】A、根据铁在置换反应中显示+2价进行分析；

B、根据方程式的书写规则进行分析；

C、根据方程式的书写规则进行分析；

D、根据置换反应的原理进行分析．

【解答】解：

A、铁在置换反应中显示+2价，正确的方程式为：

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故A错误；

B、该方程式应用原理正确，化学式符合客观规律，满足质量守恒定律，故B正确；

C、该方程式应用原理正确，化学式符合客观规律，满足质量守恒定律，故C正确；

D、置换反应中的盐必须可溶，但是氯化银难溶于水，故D错误．

故选BC．

【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断．

13．用如图装置做趣味实验：

在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体（X），烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球．拔开胶塞，迅速倒入另一种溶液（Y），再立即塞紧胶塞，振荡，此时可以看到气球逐渐膨胀的是（　　）

A．氯化氢（X）、澄清石灰水（Y）B．氧气（X）、氯化钾溶液（Y）

C．二氧化硫（X）、氢氧化钠溶液（Y）D．氢气（X）、硫酸锌溶液（Y）

【考点】碱的化学性质．

【分析】根据气球逐渐膨胀，说明了装置内的压强就要减小，根据物质的性质分析发生的反应，判断装置内压强的变化即可．

【解答】解：

A、把澄清石灰水（Y）倒入盛氯化氢（X）气体的瓶内，二者能发生反应，瓶内气压变小，气球会胀大，因而此选项符合题意，故A正确；

B、把氯化钾溶液（Y）倒入盛氧气（X）的瓶内，二者不发生化学反应，瓶内气压变化不大，气球也不会有变化，因而此选项不符合题意，故B错误；

C、把氢氧化钠溶液（Y）倒入盛二氧化硫（X）的瓶内，二者能迅速反应生成亚硫酸钠和水，导致瓶内气压迅速减小，这时气球会膨胀变大，因而此选项符合题意，故C正确；

D、把硫酸锌溶液（Y）倒入盛氢气（X）的瓶内，二者不发生化学反应，瓶内气压变化不大，气球也不会有变化，因而此选项不符合题意，故D错误．

故选：

AC．

【点评】本题主要考查氧化物、酸、碱、盐的化学性质，出现的现象还得用物理的知识解释，体现了学科间的密切联系，此题为中档题．

14．下列各组操作，用物理方法能够达到目的是（　　）

A．分离炭粉和铁粉的混合物

B．除去氧化铜中混有的少量铜粉

C．检验氢气中是否含一氧化碳

D．鉴别氯酸钾和氯化钾

【考点】混合物的分离方法；气体的净化（除杂）；酸、碱、盐的鉴别．

【分析】根据物质的性质进行判断，用物理方法分离就是不需要发生化学变化就能把混合物分离开．可用物质溶于水，用磁铁吸引等方法分离．

【解答】解：

A、分离炭粉和铁粉的混合物可用磁铁吸引，此项正确；

B、氧化铜和铜都是不溶于水黑色固体，不能用物理方法分离；

C、一氧化碳和氢气都是无色无味的气体，密度都比空气小，都难溶于水，不能用物理方法分离；

D、氯酸钾和氯化钾都是白色易溶于水的粉末，不能用物理方法分离．

故选A

【点评】对混合物进行分离和提纯时，要根据物质的性质分析，尽量选择操作简单，便于分离且分离彻底的方法．

15．某温度时，将KCl的饱和溶液11.2克，蒸于后得到3.2克KCl固体，则该温度时KCl的溶解度为（　　）

A．8.0克B．28.6克C．40.0克D．71.4克

【考点】固体溶解度的概念．

【分析】根据溶解度的概念分析，要熟记溶解度定义中的四要素：

温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量．

【解答】解：

由题意知：

某温度时，将KCl的饱和溶液11.2克，蒸于后得到3.2克KCl固体，即该温度时，在11.2g﹣3.2g=8.0g水中溶解3.2g氯化钾就恰好形成饱和溶液，根据溶解度的定义，设该温度下100g水中溶解的氯化钾的最大质量为x．

则

=

，得x=40.0g．也是就是在该温度下40g氯化钾溶解于100g水恰好也形成饱和溶液；故该温度时KCl的溶解度为40.0g．

故选C

【点评】要熟记、理解、应用溶解度定义中的四要素：

温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量．

16．缺碘易使人患甲状腺亢进，因此在食盐中一般都加入碘酸钾这种物质．在碘酸钾中碘的化合价为+5价，而碘酸钾的化学式为（　　）

A．KIOB．KIO2C．KIO3D．KIO4

【考点】有关化学式的计算和推断；化合价规律和原则．

【分析】根据I、K、O元素得到化合价，利用化合物中正负化合价的代数和为0来判断物质的化学式．

【解答】解：

A、由碘酸钾中碘的化合价为+5价，则由化学式KIO可知，（+1）+（+5）+（﹣2）≠0，故A错误；

B、由碘酸钾中碘的化合价为+5价，则由化学式KIO2可知，（+1）+（+5）+（﹣2）×2≠0，故B错误；

C、由碘酸钾中碘的化合价为+5价，则由化学式KIO3可知，（+1）+（+5）+（﹣2）×3=0，故C正确；

D、由碘酸钾中碘的化合价为+5价，则由化学式KIO4可知，（+1）+（+5）+（﹣2）×4≠0，故D错误；

故选C．

【点评】本题考查学生利用化合价来推断物质的化学式，学生应熟悉常见元素的化合价及化合价计算的原则来计算解答．

17．在Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（　　）

A．Cu和MgB．Fe（NO3）2和Mg（NO3）2

C．Fe和CuD．Cu

【考点】金属活动性顺序及其应用．

【分析】根据金属活动顺序表中铁、铜、镁的金属活动性强弱去作答，在金属活动性顺序中，这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为镁＞铁＞铜．

【解答】解：

向Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的铁粉，根据三种金属的金属活动性由强到弱的顺序镁＞铁＞铜，铁能置换出Cu（NO3）2中的Cu而不能与Mg（NO3）2反应，并且铁粉过量有剩余，因此充分反应后过滤，滤纸上的物质为Fe、Cu．

故选C．

【点评】在金属活动性顺序中，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．

18．下列说法正确的是（　　）

A．通常把一种物质溶解另一种物质的能力，叫该物质的溶解性

B．在化学反应里，能改变其它物质的反应速率，而本身的质量和性