三年级体育教案.docx

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三年级体育教案

磴口县三完小

教案

2013——2014学年第二学期

课程______________

年级______________

教师______________

课题

第1课时

教学内容

室内课）1：

引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

教学目标

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

教学重点

使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

教学难点

培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力

课时安排

（1）课时

教学设计

第一课时

共案

备注

教

学

过

程

一、师生问好：

1、宣布本次课的内容和任务，点名。

教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求任务。

二、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、做游戏可以全面锻炼身体。

2、做游戏可以使大脑灵活。

重点：

对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

教师讲解游戏的方法和规则。

3、教师做示范。

学生练习和游戏。

三、总结本次课的情况。

宣布下课

课

堂

小结

第2课时

教学内容

1、队列队形；2、游戏：

穿过小树林；

教学目标

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神

教学重点

使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

教学难点

培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

队列队形：

1、集中注意力联系；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

重点：

动作自然，协凋准确。

难点：

重心前后稳定，节奏一致。

二、游戏：

穿过小树林；

规则：

1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

3教师讲动作方法和要领。

4教师做正确的示范。

5教师个别指导。

6找好学生做表演

课

堂

小结

.

课题

第3课时

教学内容

1、队列队形；2、游戏：

穿过小树林；

教学目标

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

教学重点

使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

教学难点

培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯

课时安排

（1）课时

教学设计

第一课时

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

一、队列队形：

1、集中注意力联系；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

4、变换队形；

二、

1、教师讲解课堂要求和任务。

2、教师带领学生一起做游戏。

三、教师讲解徒手操的动作和要求。

1、教师讲动作方法和要领。

2、教师做正确的示范。

3、教师个别指导。

找好学生做表演

课

堂

小结

.

第4课时

教学内容

1、基本体操：

第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：

守卫红旗

教学目标

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育起到积极作用。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

教学重点

进一步的巩固广播操的练习

教学难点

发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习；

2、小型徒手操；

专项准备活动；

一、第八套广播体操（1－4）节；

第一节伸展运动；

第二节扩胸运动；

第三节踢腿运动；

第四节体侧运动；

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方。

教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找学生做表演。

二、游戏；守卫红旗

规则：

1、没有被教导的人不得随意进入圈内。

2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

课

堂

小结

.

课题

第5课时

教学内容

1、基本体操：

第八套广播体操（5－8）节；

2、游戏：

报数比赛

教学目标

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

教学重点

进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

教学难点

培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力

课时安排

（1）课时

教学设计

第一课时

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习；

2、小型徒手操；

3、专项准备活动；

三、第八套广播体操（5－8）节：

第五节，体转运动；

第六节，全身运动；

第七节，跳跃运动，

第八节，整理运动，

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方。

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

找好学生做表演

4、游戏：

报数比赛

规则：

1、必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

1、2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

四、放松；

五、小结；

六、下课

课

堂

小结

.

第6课时

教学内容

1、基本体操：

第八套广播体操（1－8）节；

2、游戏：

春种秋收

教学目标

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识

教学重点

进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

教学难点

培养学生认真负责的精神和集体的意识

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习

2、小型徒手操

3、专项准备活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习

三、

第八套广播体操（1－8）节：

（全套练习

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方。

二、游戏

（春种秋收）

规则：

1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。

2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。

三、放松

四、小结

五、下课

课

堂

小结

.

课题

第7课时

教学内容

游戏课；1、穿称门；2、挟球接力；

教学目标

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

教学重点

发展学生速度素质，提高快速反映能力。

教学难点

培养学生齐心协力的集体主义精神。

课时安排

（1）课时

教学设计

第一课时

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

5、队列练习

6、小型徒手操

4、专项准备活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

5、师生一同练习。

二、一、游戏

（穿称门）：

规则：

1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。

2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。

3、城门不准随便移动，否则判本队失败。

二、游戏：

（挟球接力）

规则：

1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

三、教师总结本次课的情况。

四、下课。

课

堂

小结

.

第8课时

教学内容

1、技巧：

前滚翻起立，接球；2、游戏：

障碍赛跑

教学目标

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

教学重点

进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力

教学难点

前滚翻的技术、蹬地、低头、团身

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。

三、技巧：

前滚翻起立，接球

重点：

蹬地、低头、团身。

难点：

动作连贯，协调

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导

四、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、由小裁判评定动作正确与否。

3、每个队员的比赛次数相等。

教师讲解游戏要求和规则。

4、学生练习比赛。

5、教师做正确评定胜负

五、

1、总结本次课的情况。

2、下课

课

堂

小结

.

课题

第9课时

教学内容

1、技巧：

不同开始姿势的前滚翻；2、复习：

前滚翻起立，接球

教学目标

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。

教学重点

发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质

教学难点

巩固前滚翻接球的技术

课时安排

（1）课时

教学设计

.

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

变换队形

2、广播操。

3、专项准备活动。

三、技巧：

不同姿势的前滚翻；

重点：

蹬地、低头、团身。

难点：

动作连贯，协调。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

四、复习：

前滚翻起立，接球

重点：

蹬地、低头、团身。

难点：

动作连贯，协调。

五、总结本次课的情况。

六、下课。

课

堂

小结

第十课时

教学内容

1、徒手操；2、游戏：

改换目标

教学目标

1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。

2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

教学重点

发展学生快速奔跑的能力

教学难点

培养学生认真负责的精神和集体的意识。

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习；

2、小型徒手操；

3、专项准备活动

4、教师语言要清晰。

5、教师讲解课堂要求和任务。

6、教师讲解徒手操的动作和要求。

三、徒手操

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方。

四、游戏

（改换目标）

规则：

1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。

2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面

3、教师讲解游戏的方法和规则。

4、教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

五、

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

课

堂

小结

课题

第十一课时

教学内容

1、徒手操；2、游戏：

绕木棒运动

教学目标

1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。

2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

教学重点

使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。

教学难点

培养学生锻炼奔跑的能力

课时安排

（1）课时

教学设计

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动

7、队列练习

8、小型徒手操

6、专项准备活动

三、徒手操

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方。

四、游戏

（绕木棒运动）

规则：

1、不击掌或发令后不得起跑。

2.在穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

五．

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

课

堂

小结

.

第十二课时

教学内容

1、基本体操：

第八套广播操（1-8）节；2、游戏：

挑战应战；

教学目标

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。

2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。

3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。

教学重点

培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。

教学难点

通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、广播操。

3、专项准备活动。

三、

一、广播操：

全套练习；

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

游戏：

挑战应战

规则：

1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

2、追拍时不得用力堆人。

应战者如失败就算对方胜利。

四、

1、总结本次课的情况。

2、下课。

课

堂

小结

课题

第十三课时

教学内容

1、韵律活动；2、走：

改变速度的走；

教学目标

1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。

2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。

教学重点

使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力

教学难点

通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势

课时安排

（1）课时

教学设计

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

2、广播操。

3、专项准备活动。

三、韵律活动

节奏游戏

猜猜它是谁

规则；

1、被猜者不要动不要笑和不许说话。

如果第一次猜错可以才第二次。

四、走：

改变速度的走；

重点：

下上肢的协凋，放松，自然。

难点：

抬头，挺胸，自然大方。

五、

1、总结本次课的情况。

2、下课

课

堂

小结

第十四课时

教学内容

1、走：

改变速度的走；；2、游戏：

单脚跳接力

教学目标

1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。

通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神

教学重点

通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势

教学难点

培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。

共案

备注

教

学

过

程

课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

2、广播操。

3、专项准备活动。

三、

走：

改变速度的走；

重点：

下上肢的协凋，放松，自然。

难点：

抬头，挺胸，自然大方。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

3、游戏：

单脚跳接力

规则：

1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。

发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。

2、教师讲解游戏要求和规则。

3、学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

四、

1、总结本次课的情况。

2、下课。

课

堂

小结

.

课题

第十五课时

教学内容

1、走：

用各种正确姿势的走；2、游戏：

绑腿接力

教学目标

1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

教学重点

培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

教学难点

提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

课时安排

（1）课时

教学设计

.

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

2、广播操。

3、专项准备活动。

三、

走：

用各种正确姿势的走：

重点：

下上肢的协凋，放松，自然。

难点：

抬头，挺胸，自然大方。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

4、游戏：

（绑腿接力）

规则：

1、教师发令后或击掌后才能起跑。

2、按教师规定的要求抛丸不得少跑。

绳子一定要绑好，绳子松开不得分。

四、

1、总结本次课的情况。

2、下课。

课

堂

小结

.

第十六课时

教学内容

1、自编操（1—3）节；2、游戏：

挑战应战

教学目标

3、通过这节课的学习，使学生初步掌握自编操的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。

4、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。

发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。

教学重点

.掌握自编操的简单动作和技术，动作的准确性和优美大方有节奏感。

教学难点

培养学生身体正确姿势和协调等身体素质

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、徒手操。

3、专项准备活动。

三、

自编操（1—3）节

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导

四、

游戏：

挑战应战

规则：

1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

2、追拍时不得用力堆人。

3、应战者如失败就算对方胜利。

1、教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛

五、

1、总结本次课的情况。

2、下课。

课

堂

小结

.

课题

第十七课时

教学内容

1、自编操（4—6）节：

2、游戏：

单双脚跳圈：

教学目标

3、通过本次课的教学，使学生进一步掌握自编操动作的技术和发展下肢的弹跳能力。

4、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。

3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。

教学重点

5、使学生进一步掌握自编操动作的技术和发展下肢的弹跳能力。

教学难点

动作的准确性和优美大方有节奏感。

教学设计

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、拍手操。

3、专项准备活动。

三、

一、自编操（4—6）节

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

四、游戏：

单双脚跳圈

规则：

1、跳时途中不许接触圆圈。

2、发令后或拍手后方可跳。

3.单脚跳时摆动腿不许触地面。

4、教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛

五、

1.总结本次课的情况。

2、下课。

课

堂

小结

第十八课时

教学内容

1、技巧：

仰卧起坐；2、游戏：

快跳快跳；

教学目标

3、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力

4、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。

3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神

教学重点

学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力

教学难点

培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力

共案

备注

教

学

过

程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

各种图形跑

2、广播操。

3、专项准备活动。

三、技巧：

（仰卧起坐）

重点难点：

用力收复。

3、教师讲解动作方法和要领。

4、