迁西县二小学年一年级上学期期末考试文档格式.docx
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C.9-1
5．（2分）比4大比6小的数是（
4
6
二、判断题
6．（2分）长方体就是正方体。
（
）
7．（2分）
爸爸坐在小朋友的左边。
8．（2分）
男孩的右手握着女孩的左手。
9．（2分）9加1大于8加2。
10．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。
三、填空题
11．（5分）一队有10人，小明排第6，小明后面有几人？
12．（3分）数一数
（1）红花比黄花多________朵；
（2）第一行拿走________朵红花，就和第二行的黄花一样多了；
（3）从第一行拿走________朵放入第二行，两行就一样多了。
13．（5分）填上数使每横行、竖行三个数的和是10。
14．（12分）我说你答
________+5=12
6+________=14
10+4=________
9+________=17
15-4=________
9-8=________
18-6=________
9+3=________
12+________=16
7+________=15
8+________=16
19-________=10
15．（1分）在
里填数。
________
16．（4分）共________辆车在比赛。
第一名是________车，3号车是第________名，编号与名次相同的是________号车。
17．（1分）比1多4，比6少1的数是________。
18．（10分）看图回答
（1）
又来了
，一共有多少只？
（2）
飞走了
只，还剩下几只？
四、解答题
19．（5分）猜一猜小乐吃了几个？
画“√”。
1
2
3
4
5
20．（15分）把不一样的图形用“\”划去。
（3）
21．（2分）画一画。
（1）画“
”，比
多1个。
（2）画“
少3个。
22．（6分）看图写出加法和乘法算式。
加法算式：
________
乘法算式：
________或________
________
23．（5分）树上有18只
，飞走了6只
，又飞来了2只
，现在树上有多少只？
24．（11分）动动小脑筋。
（2）你能把下面的式子改写成乘法算式吗？
1+1+1+1+1–3=________×
7+8–1=________×
2+2+2+2–4=________×
3+4+7=________×
5+5–4=________×
25．（5分）班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园，要买几张成人票，几张儿童票？
26．（3分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
6×
1________7
2×
2________4
7×
2________9
迁西县二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
故答案为：
B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
2．【答案】C
【解析】12+3=15元。
3．【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
4．【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.
5．【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.
6．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7．【答案】错误
8．【答案】错误
【考点】左、右位置
9．【答案】
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：
长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
11．【答案】10-6=4（人）
【解析】【分析】根据题意可知，用总人数-小明前面的人数-小明自己=小明后面的人数，据此列式解答.
12．【答案】
（1）6
（2）6
（3）3
【考点】表内除法，10以内数的加法和减法
（1）10-4=6（朵）；
（2）第一行拿走6朵红花，就和第二行的黄花一样多了；
（3）6÷
2=3（朵）
6；
3【分析】
（1）用减法计算多的朵数；
（2）第一行比第二行多多少朵，第一行就需要拿走多少朵；
（3）因为第一行拿走的要放到第二行，所以用多的数除以2即可。
13．【答案】
【解析】【解答】10-1-4=5；
10-2-4=4；
根据计算填空如下：
【分析】根据条件“每横行、竖行三个数的和是10”可知，用和-已知的两个加数=第三个加数，据此列式解答.
14．【答案】7；
8；
14；
11；
1；
12；
4；
9
【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；
因为14-6=8，所以6+8=14；
10+4=14；
因为17-9=8，所以9+8=17；
15-4=11；
9-8=1；
18-6=12；
9+3=12；
因为16-12=4，所以12+4=16；
因为15-7=8，所以7+8=15；
因为16-8=8，所以8+8=16；
因为19-10=9，所以19-9=10.
7；
9.
【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；
计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.
15．【答案】0
1前面的数是0。
0。
【分析】1前面是1个也没有，用0来表示。
16．【答案】7；
5号；
2；
7
共7辆车在比赛，第一名是5号车，3号车是第2名，编号与名次相同的是7号车。
7。
【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；
根据车的名次和车身上的号码填空即可。
17．【答案】5
【解析】【解答】1+4=5；
6-1=5.
5.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.
18．【答案】
（1）解：
5+3=8（只）
（2）解：
9-4=5（只）
【解析】【分析】
（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.
19．【答案】
√
【考点】5以内数的大小比较
20．【答案】
（3）解：
21．【答案】
22．【答案】
（1）1+1+1+1+1+1+1=7；
1×
7=7；
7×
1=7
（2）7+7=14；
2=14；
2×
7=14
【考点】10以内数的加法和减法，乘法的意义
（1）加法算式：
1+1+1+1+1+1+1=7；
7=7或7×
1=7；
（2）加法算式：
7+7=14；
2=14或2×
7=14
（2）7+7=14；
【分析】求总数可以运用加法计算，也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算，注意乘法中两个因数的位置可以交换。
23．【答案】解：
18-6+2=14（只）
答：
现在树上有14只鸟。
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】用原有的只数减去飞走的只数，再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。
24．【答案】
（1）4，8
（2）1；
3；
2
【考点】20以内的加减混合运算，乘法的意义，4的乘法口诀及应用
（1）2×
2=4（个）；
4×
2=8（个）
（2）1+1+1+1+1-3=2；
7+8-1=14；
2+2+2+2-4=4；
3+4+7=14；
5+5-4=6
（1）4；
（2）1，2；
7，2；
2，2；
3，2【分析】
（1）用正方形的个数乘2即可求出三角的个数；
（2）根据整数加减法的计算方法计算出得数即可。
25．【答案】解：
3+1=4（张）
要买4张成人票，5张儿童票。
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】根据题意可知，班主任和3位老师都是成年人，要买成人票，据此用加法求出一共有几个成年人，然后每个成年人购买一张成人票，每个儿童购买一张儿童票，据此解答.
26．【答案】＜；
＝；
＞
【考点】20以内数的大小比较，2的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用
1=6，所以6×
1＜7；
2=4；
2=14，所以7×
2＞9
＜；
=；
＞【分析】先计算出左边算式的积，然后再比较大小即可。
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