事业单位考试中外政治常识.docx
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事业单位考试中外政治常识
第一单元 古代中国的政治制度
第1课夏商西周的政治制度
考点1 分封制
1、目的：
西周建立后，为了进行有效的统治。
2、分封对象：
王族、功臣、古代帝王的后代。
3、分封制内容：
形成四等级天子、诸侯、卿大夫、士。
诸侯对周天子有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务。
4.分封制的特点：
通过层层分封，形成贵族统治阶层内部的森严等级。
分封的特点：
受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性（权在地方）
5．分封制的作用：
加强对周天子对地方的统治，巩固和扩大统治区域。
考点2 宗法制
1.西周时期，与分封制互为表里的制度是宗法制，它的目的是为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾。
2.宗法制的定义是用父系血缘的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
其核心内容是嫡长子继承制。
在宗法制下，有大宗和小宗之分，二者之间的关系是大宗可以命令小宗，小宗必须服从大宗。
3.宗法制的作用：
保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2—4课 秦——明清中央集权制度的形成与发展
考点3秦的统一
公元前221年，秦王嬴政建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。
考点4 至高无上的皇权和中央官制
1.皇帝名称的由来：
德高三皇、功过五帝。
2.秦始皇首创的皇帝制度，具有皇位世袭、皇权至上、皇帝总揽大权特点，是中国古代专制制度的重要特征。
3.秦始皇还建立一套以皇权为中心的中央政权组织。
最高权力为皇帝所有，在中央，设置丞相、太尉、御史大夫三个最高官职。
其职责分别为丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官；太尉，负责管理全国军务。
在丞相之下，设有诸卿，掌管各项具体事务。
4.丞相的设置，开始了中国古代政治制度中一个重要的主线：
王权与相权之争。
考点5 郡县制的全面推行
1.西周时期在地方实行分封制，秦统一中国后，推行郡县制，把全国分为36个郡，郡内又分为若干县。
2.与郡县制相适应，建立一套地方官僚机构，郡守是郡的最高行政长官，其职责是对上承受中央政令，对下督责所属各县。
县的长官称县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
郡和县的长官都由皇帝直接任命。
3.作用：
实现了中央对 地方政权直接有效的控制，也是中国古代政治制度中，另一个主线中央与地方之争的开始。
★4、秦的中央集权制度的历史地位：
奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
考点6 中央集权的发展（中央与地方权力之争）
1．汉：
汉初，实行郡国并行制度，埋下隐患。
汉景帝平定“七国之乱”。
汉武帝颁布“推恩令”，中央集权得到加强。
2．唐中期，在地方设节度使，形成藩镇割据局面，削弱中央集权。
3．宋：
加强中央集权。
措施：
军事上，兵权收归中央，充实禁军。
行政上：
派文官担任地方长官，设通判负责监督。
财政上：
地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
作用：
加强中央集权，但也造成北宋积贫积弱的局面。
4．元：
开创行省制度。
中央设中书省，直接管辖河北、山西、山东等地。
在地方设行中书省，简称行省，行省之下设路、府、州、县，在边远民族地区设宣慰司。
行省的长官由朝廷任命。
元朝在中央设宣政院，管理西藏和民族事务。
行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，它便利了中央对地方的管理，加强中央集权，巩固了多民族国家的统一。
考点7 君主专制的演进（君权与相权之争）
1．汉初，汉武帝重用近臣，设中朝参与军国大事，削弱相权。
2．魏晋南北朝时，逐步形成三省体制。
隋唐时期，在三省中尚书省之下设六部，确立并完善了三省六部制。
三省为中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行，在尚书省之下，设六部。
三省长官都是宰相，相权分散。
三省互相牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造，历朝基本沿袭。
3．宋时，设中书门下为最高行政机构，后增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
4．元朝设中书省，元朝后期，宰相权力越来越大，削弱君权。
考点8 选官、用官制度的变化
1.汉时，实行察举制，孝廉成为做官的主要途径。
2．魏晋南北朝时期，实行九品中正制。
门第成为做官的凭据。
3.隋朝时，出现并形成科举制，并一直沿用到明清。
科举制是封建选官制度的一大进步。
它把读书、考试和做官紧密相连，有利于打破贵族垄断，扩大官吏人才来源,提高官员文化素质，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手中集中到中央政府，加强了中央集权。
4.察举制、九品中正制到科举制的发展，反映了中国古代管理制度的演变。
考点9 宰相制度的废除
1.从汉至元，通过分割、限制地方权力，中央集权不断加强。
2.通过削弱相权，君主专制得到加强。
3.明清时期，是君主专制和中央集权空前加强的时期。
4.明太祖废丞相，设殿阁大学士。
至明成祖时，形成内阁。
阁臣拟处理意见，呈给皇帝，成为票拟。
皇帝审定，太监朱笔抄出，交付实施，是为批红。
内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍。
决策权仍在皇帝手中。
考点10 军机处的设立
1．清朝，君权进一步加强。
康熙时设南书房，扩大皇权。
雍正帝时，为办理西北事物，设军机处。
军机大臣跪受笔录，按皇帝的意旨拟写成文，军国大事均由皇帝裁决。
2．军机处的设置，提高了行政效率，且全国军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。
3.军机处的设立，加强了皇权，使君主专制发展到顶峰，我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课鸦片战争
考点23虎门销烟
第一次鸦片战争（ 1840 年——1842年，中国对战英国 ）
根本原因：
英国 开拓海外市场和掠夺生产资料
直接原因：
1839年，林则徐 禁烟运动 。
考点24《南京条约》及其影响
背景：
1840-1842年，鸦片战争中国战败，与英国签订《南京条约》。
1.内容：
割地：
割 香港岛 给英国
赔款：
赔付英国2100万银元
开放口岸：
开放 广州、厦门、福州、宁波、上海 为通商口岸
关税协定：
中国海关收取英商进出口关税，由双方商定
2. 影响：
《南京条约》是中国近代史上 第一个不平等条约。
中国领土和主权完整不断遭到破坏，由一个对立自主的封建国家开始沦为 半封建半殖民地 国家。
考点25战火再燃
1．第二次鸦片战争（1856年—— 1860 年，中国对战 英法联军 ），战争中，英法联军火烧 圆明园 。
2.结果：
中国战败，先后签订《天津条约》和《北京条约》
3． 1858 年，《天津条约》
内容：
允许外国公使进驻 北京 ，增开沿海沿江 十处 通商口岸，赔偿 英法巨额白银，允许外国人到中国内地游历、经商和传教，外国军舰和商船可在 长江各口岸 通航。
4. 1860 年，《北京条约》。
内容：
承认 《天津条约》 有效，增开 天津 为商埠，割 九龙司地方一区给英国，对英法赔款各增至 800万两 白银。
5.影响：
第二次鸦片战争，使中国半殖半封程度 加深了 ， 中外反动势力公开勾结。
第11课太平天国运动
考点26《天朝田亩制度》和《资政新篇》
1851年-1864年的太平天国运动是清末一次重要的农民起义。
前期颁布《天朝田亩制度》，后期制定《 资政新篇 》
《天朝田亩制度》
1.为了 满足农民得到土地的愿望 ，1853年冬，太平天国颁布 《天朝田亩制度》 。
2.内容：
①土地分配：
原则：
“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”方式：
以 户 为单位，按 人口和年龄 平分土地
②产品分配：
原则：
“人人不受私，物物归上主”方式：
规定 每户留足口粮 ，其余归 国库
③目的：
建立 “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
3.意义：
①积极：
是太平天国的 革命纲领 ，反映了 农民要求获得土地的强烈愿望 ，是 几千年来农民反封建斗争 的思想结晶。
②局限性：
体现 绝对平均主义思想 ，严重脱离实际，根本无法实现。
《资政新篇》
1． 1859 年，太平天国颁布由 洪仁玕 提出的改革方案。
2．内容：
向西方学习，官员由 公众选举 产生，发展工商业 ，开设 新式学堂 。
3．评价：
中国人第一次提出 在中国发展资本主义的设想 ，但迫于形势，未能 实行 。
第12课甲午战争和八国联军侵华
考点27甲午中日战争（ 1894 年—— 1895 年）
1．背景：
根本原因：
日本 明治维新后发展资本主义的迫切需要
直接原因：
1894年， 朝鲜 爆发农民起义，请求援助。
2．过程：
黄海大战，涌现英雄 邓世昌 。
日军在 旅顺 进行大屠杀，在威海卫 ，北洋舰队全军覆没。
3.结果：
中国战败，签订《马关条约》
4．《马关条约》
内容：
割地：
割 辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛 给 日本
赔款：
赔偿日本军费 两亿两白银
开放口岸：
开放 沙市、重庆、苏州、杭州 为商埠
资本输出：
日本可以在中国通商口岸 投资设厂 ，产品运销中国内地免收内地税。
影响：
割地：
使中国的领土和主权 进一步遭受严重损失
赔款：
大大加重了中国人民的负担
开放口岸：
是列强侵略势力深入内地
资本输出：
拓展 列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展
列强在中国划分 “势力范围” ，掀起瓜分中国 狂潮。
中国社会半殖半封程度 大大加深了 。
考点28八国联军侵华（ 1900 年—— 1901 年）
1．背景：
甲午战争后，民族危机加深，民间组织 义和团 发动 反帝爱国 活动，旗号 “扶清灭洋”。
2．过程：
1900年， 英 美 俄 法 德 意 日 奥 八国，从 天津进犯北京，在 廊坊 遭到义和团和清军阻击，8月，攻陷 北京 。
考点29《辛丑条约》及其危害
1.内容：
赔偿各国白银共 9.8亿两 ，以关税和盐税 作为抵押；在北京 东交民巷 设立使馆界，界内不许中国人居住；拆毁 北京至大沽 的炮台，准许各国派兵驻守
北京到山海关铁路沿线 的战略要地；惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织 ；改 总理衙门 为外务部，居六部之首。
2.危害：
巨额赔款加重了 人民的负担 ，使中国 税收 受到列强控制。
使馆界实际上是国中之国，成为列强 策划侵略中国的大本营 ，清朝腹地京津至 山海关 广大地区，置于列强武装控制下。
而惩治支持义和团的官员，改界实际上是国中之国，成为列强 策划侵略中国的大本营 ，清朝腹地京津至 山海关 广大地区，置于列强武装控制下。
而惩治支持义和团的官员，改设外务部，列强通过外交途径 加强对清政府的控制。
由《辛丑条约》，清政府成为 帝国主义统治中国 的工具，标志中国完全陷入半殖半封社会。
第13课辛亥革命
考点30武昌起义
1．辛亥革命背景
政治：
民族危机加深，清政府实行 “新政”和 “预备立宪” 。
经济：
民族资本主义 发展。
思想：
宣传 天赋人权 和自由平等 学说， 上海 和东京 成为宣传阵地，代表人物有 章炳麟 邹容 陈天华 。
组织：
1894年， 孙中山 在 檀香山 创办兴中会 ，是中国第一个 资产阶级革命团体。
1905年，在 东京 成立 中国同盟会 ，提出“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权” 政治纲领，创办机关刊物《民报》 ，是中国第一个 资产阶级革命政党 。
行动：
同盟会发动一系列起义，其中 黄花岗起义 最为壮烈。
导火索：
四川的 “保路运动” 。
2．武昌起义
1910 年10月，武昌起义爆发，揭开 辛亥革命 序幕。
考点31中华民国成立
1.中华民国成立于 1912年，定都 南京 ，以 五色旗 为国旗。
2.1912年，中华民国南京临时政府颁布了《中华民国临时约法》。
①内容：
中华民国主权属于 国民全体 ；国内各民族一律平等；国民享有人身、居住、财产、出版、集会、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立 行政、立法、司法 三权分立的政治制度；规定实行责任内阁制，明确内阁总理和总统的权力关系。
②意义：
《中华民国临时约法》是中国近代史上 第一部资产阶级性质的民主宪法 ，具有反对封建专制制度的进步意义。
考点32辛亥革命的评价
（注：
辛亥革命（1912年）最初取得了成功，推翻了清政府统治。
但由于民族资产阶级的两面性，革命果实最终被袁世凯窃取。
关于辛亥革命究竟是成功了还是失败了，史学界有不同观点。
有人认为成功了，有人认为失败了，有人认为成功失败各一半。
但就其本身而言，它对后来中国革命的指导和影响来看，是值得我们赞扬和肯定的。
而辛亥革命的失败也证明资本主义道路在中国走不通。
）
1.性质：
辛亥革命是中国近代史上一次伟大的 资产阶级民主国。
2.意义：
它推翻了 清王朝，结束了 两千多年的封建君主专制制度；建立了资产阶级共和国 ，使 民主共和观念深入人心；客观上打击了 帝国主义侵略势力，为 民族资本主义 的发展创造了条件。
第14课新民主主义革命的崛起
考点33五四风雷
1.五四运动发生在 1919 年。
2.背景：
国际：
1917年，俄国爆发，马克思主开始在中国传播。
导火线：
巴黎和会中国的外交失败 一战（1914-1918）结束后，1919年，战胜国在巴黎举行分赃会议。
中国作为战胜国的合理要求被拒绝。
列强无视中国主权，决定将德国在山东的特权转交给日本。
国内：
政治：
北洋军阀腐朽统治经济：
民族资本主义的发展
思想文化：
新文化运动
3．过程：
前期，主要在 北京 ，以学生 主力；后期，重心转移到 上海，以工人 为主力。
提出口号 “外争主权、内除国贼” 。
4.意义：
性质：
一次彻底的不妥协地反帝反封建的革命运动
特点：
弘扬爱国主义，民族意识空前觉醒
知识分子开始走上同工人相结合的道路，工人阶级 登上历史舞台；
五四运动是中国 新民主主义革命 的开端。
考点34中国共产党的诞生
背景：
思想：
马克思主义思想广泛传播
阶级：
工人运动的发展
国际：
列宁领导的共产国际的帮助
1.成立标志：
中国共产党第一次全国代表大会时间：
1921年 地点：
上海
2.内容：
通过 党纲，确定党名中国共产党，制定党的奋斗目标是 用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制，决定党的中心工作是 组织工人阶级、领导工人运动 ，成立党的中央机构 中央局 ，选举陈独秀 为书记。
考点35第一次国共合作的形成和北伐战争（国民革命时期）
一、国共合作
1.原因：
必要性：
敌人力量强大，工人力量薄弱，必须建立革命统一战线。
可能性：
国民党具有反帝反封性，与工人阶级有共同的目标。
2.过程：
1923年，中国共产党 第三次全国代表 大会，通过与国民党合作的决定。
3.形成标志：
1924 年，在广州召开的 中国国民党第一次全国代表 会议，标志两党合作形成。
4.合作方式：
党内合作
二、北伐战争（ 1926年—— 1927 年）
1．对象：
吴佩孚 孙传芳 张作霖
2．结果：
革命势力发展到 长江流域 ，1927年初，国民政府由 武汉 迁往广州 。
3．意义：
动摇 帝国主义统治中国的根基 。
三、国民革命失败
1、1927年4月，蒋介石四一二 政变，7月， 七一五 政变。
1927年， 宁汉合流，标志第一次国共合作破裂。
第15课国共的十年对峙
考点36南昌起义
1．时间：
_1927.8.1_，领导人：
_周恩来、贺龙_
2．意义：
南昌起义是 打响了武装反抗国民党反动统治 的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争 、创建 人民军队 和 武装 夺取政权的开始。
考点37土地革命
（ 井冈山根据地 的建立：
1927.10毛泽东建立第一个农村革命根据地，第一次工作重心转移——从城市到农村 ）
1．准备：
八七会议
2．内容：
打土豪、分田地，废除封建剥削，开展土地革命
3．意义：
广大贫苦农民 政治上 翻了身，经济上 分到了土地 ， 革命积极性 空前高涨。
考点38红军长征（ 1934 年—— 1936 年）
一、原因
直接原因：
第五次反围剿 失败
根本原因:
党内 王明左倾 错误。
二、过程
1.1934年，红军从 江西瑞金 出发。
2．遵义会议（ 1935年1月）
内容：
①纠正 博古等人的“左”倾军事路线 错误②肯定 毛泽东的正确军事主张③选举 毛泽东 为政治局常委④取消 博古、李德 军事指挥权
意义：
①结束了 “左”倾错误 在中央的统治，事实上确立了以 毛泽东为核心的党中央的正确领导，②是中国共产党 从幼稚走向成熟的 标志③成为党的历史上生死攸关的 转折点
3.1935年10月， 吴起镇 会师
4 1936 年10月，会宁会师，标志长征 胜利 结束。
三、意义
粉碎了国民党军队的“围剿” ，使中国革命 转危为安 ，铸就 伟大的长征精神 。
第16课抗日战争
考点39九一八事变和卢沟桥事变
1． 1931 年，九一八事变，日本侵占东北，中日民族矛盾开始上升
2． 1937 年 7月 7 日， 卢沟桥 事变，又称“七七事变”，成为 全国抗日战争的开端 。
考点40南京大屠杀
1937年12月，日军在南京城，杀害人数超过 30 万，犯下滔天罪行。
考点41抗战胜利
一、百团大战
1．时间：
1940 年下半年，领导人：
彭德怀
2．内容：
八路军100多个团，在 华北地区对日作战。
3．意义：
中国军队 主动 出击日军一次大规模的战役；中共领导 敌后抗日根据地军民，抗击了 半数以上 的侵华日军，成为抗日战争的 中流砥柱 。
二、国外战场
19 43 年初，中国政府派远征军入 缅甸 作战。
三、抗战胜利
19 45 年 8 月 15 日，日本无条件投降。
四、 抗战胜利的历史意义
1．国内：
①抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次 取得反对帝国主义侵略 的完全胜利。
②大大增强了 民族自尊心和自信心 。
③推进中国 民主革命 进程。
2．国际：
①是世界 反法西斯 战争的重要组成部分，对 反法西斯战争 胜利作出了重大贡献。
②中国的 国际地位 得到提高。
第17课解放战争
考点42战略反攻和三大战役
一、战略反攻
19 47 年， 刘伯承和 邓小平 率领 晋冀鲁豫解放军主力大军，挺进 大别山，拉开反攻序幕。
二、三大战役
1．时间：
1948 年秋开始- 1949 年春结束，属于 战略反攻 阶段
2．战役：
（1）辽沈战役， 东北全境 解放
（2）淮海战役，以 徐州 为中心
（3）平津战役，和平解放 北平
3．意义：
共歼灭或改编国民党军队150多万人 ，为 全国解放 奠定了基础。
考点43新民主主义革命的伟大胜利
意义：
国内：
标志着中国一百多年 屈辱和分裂 历史从此结束，人民期盼已久的独立的、统一的 即将诞生。
国际：
它改变了 世界政治格局 ，壮大了世界和平、民主和 社会主义 力量，鼓舞了世界 被压迫民族和人民解放斗争 的士气；同时也是 马克思主义 思想在中国的胜利，是 马克思列宁主义的普遍原理 与 中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
第五单元从科学社会主义到社会主义制度的建立
第18课马克思主义的诞生
考点44空想社会主义和工人阶级的觉醒（马克思主义诞生背景）
1．社会基础：
资本主义制度 各种弊端 暴露，1825年起，出现 周期性资本主义经济危机 。
2．理论基础：
英法 空想 社会主义，代表：
法国 圣西门 傅立叶 和英国 欧文。
3．阶级基础：
工人运动此起彼伏，但需要 科学理论 的指导。
考点45《共产党宣言》
1．内容：
1848年《共产党宣言》发表。
作者：
马克思、恩格斯 。
阐明了 社会历史发展的客观规律 ；提出阶级斗争 的学说； 暴力革命学说；号召 全世界无产者联合起来 。
2．意义：
标志着 马克思主义 诞生；是 无产阶级斗争的科学理论指导；
社会主义运动更蓬勃地发展。
第19课俄国十月革命的胜利
考点46十月革命
1．十月革命的背景（有利条件）
（1）客观条件：
① 经济状况：
已具有帝国主义 特征，但落后于其他资本主义国家
② 社会矛盾：
各种矛盾 十分尖锐 ，是帝国主义链条上最 薄弱 的环节
③ 国际环境：
一战 激化了俄国各种社会矛盾，为革命创造了有利环境
（2）主观条件：
① 无产阶级受双重压迫，革命性较强
② 布尔什维克党 （列宁领导的比较成熟的无产阶级政党）的正确领导
③ 农民阶级成为革命的同盟军
2．十月革命过程
（1）二月革命
任务（目的）：
推翻沙皇专制统治 性质：
资产阶级民主革命
结果：
两个政权并存—— 苏维埃、资产阶级临时政府
（2）四月提纲
任务：
从资产阶级民主革命向 社会主义 革命转变。
口号：
“全部政权归 苏维埃 ”方式：
争取以 和平 的方式
（3）七月事件
过程：
临时政府迫害布尔什维克党人
结果：
两个政权并存 的局面结束，政权完全落在 资产阶级临时政府 手中
夺权方式：
由和平方式转向 武装斗争
（4）十月革命
1917 年 11 月，通过 武装起义 夺取全国政权
3．革命的胜利、政权的巩固
巩固苏维埃政权的措施
⑴政治：
《 告工人、士兵和农民书 》——全国政权归苏维埃
⑵经济：
《 土地法令 》——废封建土地制度，实现土地国有化，得到农民支持。
⑶外交：
《 和平法令 》——退出世界大战
选举产生第一届工兵苏维埃政府，即 人民委员会 ，表明苏维埃 政权正式建立，世界上第一个无产阶级专政的 国家的诞生。
考点47十月革命胜利的历史意义
1．对俄国——推翻 资产阶级统治 。
2．对世界——推动 国际社会主义 运动和 殖民地半殖民地民族解放运动的发展。
3．对人类历史——打破 资本主义 一统天下的局面。
第六单元现代中国的政治建设与祖国统一
第20课新中国的民主政治建设
考点48政治协商制度的形成
1．初步形成：
中国人民政治协商会议 第一届全体会议的召开（ 1949 年9月北平）
内容：
（1）通过《共同纲领 》（ 临时宪法 的性质）：
国家性质：
新民主主义国家
（2）选举产生 中央人民政府委员会 ；（3）确定了首都、国旗、国歌 。
新中国诞生：
1949 年10 月 1 日开国大典，标志着新中国的诞生。
意义：
中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了 中国共产党领导下的多党合作政治协商 制度。
2．职能转变：
1949——1954代行 人民代表大会 职权
1954后，统一战线组织，两大职能：
政治协商、民主监督
1956后，八字方针“ 长期共存、互相监督 ”
意义：
最广泛的 爱国统一 战线形成，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
考点49人民代表大会制度的创立
1． 1954 年9月第一届全国人民代表大会在北京举行
内容：
①制定了《 中华人民共和国宪法 》（性质：
体现了 人民民主、社会主义 原则。
第一部社会主义 类型的宪法），规定了 人民代表大会是最高国家权力机关，以 的形式确定了人民代表大会制度。
②选举国家领导人。
2．意义：
第一次全国人民代表大会的召开，基本形成了 人民代表大会 制度。
人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为 民主政治建设奠定了基础。
考点50民族区域自治制度的建立
1．建立：
1947年内蒙古自治区已建立。
1949年《 共同纲领 》规定，1954年 《中华人民共和国宪法》 正式确认，民族区域自治制度为中国的一项基本政
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