届人教版细胞的生命历程单元测试五Word文档下载推荐.docx
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由于图示细胞中没有细胞壁，所以该生物不可能是低等植物，D错误。
【点睛】学生对有丝分裂过程的图像识别理解不清
有丝分裂过程的图像识别方法
确定细胞种类及分裂方式的基本思路：
首先判断细胞类别，是动物细胞、高等植物细胞还是低等植物细胞；
其次确定分裂方式，是有丝分裂还是无丝分裂，如果是有丝分裂，根据染色体的形态确定细胞所属的分裂时期。
（1）不同细胞的标志
①植物细胞的标志：
有细胞壁，一般呈方形，分裂后期出现细胞板，无中心体；
既有中心体又有细胞板的细胞为低等植物细胞。
②动物细胞的标志：
没有细胞壁，最外层是细胞膜，一般呈圆形，有中心粒，无细胞板，分裂末期通过缢裂方式分裂为两个细胞。
③原核细胞的标志：
无细胞核，没有染色体，只能进行二分裂，不能进行有丝分裂。
（2）二分裂方式和无丝分裂的区别：
二分裂时核物质大致均分，没有核膜包被，而无丝分裂时细胞核是从中间凹陷缢裂。
（3）根据如下的特点之一判断有丝分裂各时期
项目
间期
前期
中期
后期
末期
识图特征
有核膜，但是没出现染色体
染色体散乱地分布在纺锤体的中央
染色体的着丝点排列在赤道板上
着丝点分裂，姐妹染色单体分开
核膜、核仁出现，染色体消失
2．癌细胞形成的根本原因是
A.物理、化学生物致癌因子的刺激B.基因的选择性表达
C.细胞不受控制的无限增殖D.原癌基因和抑癌基因发生了基因突变
【答案】D
【解析】致癌因子分为物理致癌因子，化学致癌因子和生物致癌因子，在这些致癌因子的诱导下，抑癌基因或原癌基因发生突变，是细胞发生癌变的根本原因，故选D。
3．溶酶体几乎存在于所有的动物细胞中，是细胞内的“消化车间”，下列有关溶酶体的描述，不正确的是
A.不同细胞内的溶酶体含有不同的酶组合
B.矿工职业病、硅肺是由于硅尘破坏肺部吞噬细胞的溶酶体而引发的疾病
C.溶酶体合成的多种水解酶可以消化清除细胞内衰老、多余的细胞器
D.当蝌蚪尾部细胞内溶酶体相关酶活性增强，会引起细胞凋亡，尾部退化
【答案】C
【解析】溶酶体内含有大量的水解酶，不同细胞溶酶体内的水解酶组合不完全相同，A正确；
硅肺发病的原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶；
硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损，B正确；
溶酶体内含有的多种水解酶，大多数是在核糖体合成的，C错误；
当蝌蚪尾部细胞内溶酶体相关酶活性增强，会引起细胞凋亡，进而导致尾部退化，D正确。
4．如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中正确的是
A.若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
B.若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂
【解析】图1中BC段每条染色体含有2个DNA分子，存在染色单体，若图1表示减数分裂，则可表示处于减数第二次分裂前期和中期的次级精母细胞或表示处于减数第一次分裂的初级精母细胞，因此，BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体，A正确；
图1中CD段每条染色体的DNA含量由2降至1，说明发生了着丝点分裂，姐妹染色单体分开，B错误；
若两图均表示有丝分裂，则图1的DE段表示有丝分裂的后期和末期，一个细胞内含有4个染色体组，图2的CD段因核膜的出现形成了子细胞核，所以DE段表示有丝分裂的末期，一个细胞内含有4个染色体组，C错误；
综上分析，若图1表示减数分裂，则其CD段发生了着丝点分裂，若图2表示有丝分裂，则其CD段发生了子细胞核的形成，D错误。
【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂、染色体组等知识的掌握情况。
若要正确解答本题，需要熟记并理解染色体组的内涵、细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能结合曲线图准确判断曲线中各段形成的原因、相应细胞类型及所处的时期，再结合所学的知识判断各选项。
5．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A.a→b过程中的大分子合成与线粒体、核糖体密切相关
B.细胞h中的染色体、染色单体、DNA的数量均为细胞g的一半
C.细胞e和f在形态、结构和功能上的差异是细胞中的蛋白质完全不同所导致
D.a→h和a→c过程均可发生在雄性动物精巢中，c、g二个细胞染色体数相同
【解析】a→b过程表示细胞分裂间期，主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，两个过程都需要线粒体供能，且蛋白质合成的场所是核糖体，A正确；
细胞h是精子，是经过减数分裂形成的，没有染色单体，且DNA含量是g的1/4，B错误；
胞e和f在形态、结构和功能上的差异是基因选择性表达的结果，两个细胞中蛋白质不完全相同，C错误；
a→h和a→c分别表示减数分裂和有丝分裂，均可发生在雄性动物精巢中，图中c细胞的染色体数目是g细胞的两倍，D错误。
6．下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是
A.该生物吋能是低等植物
B.三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1:
2
C.三细胞中均含2个染色体组
D.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
【解析】低等植物存在细胞壁，该生物的细胞不含细胞壁，不可能是低等植物，A错误；
甲、丙两细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1：
2，而乙细胞中着丝点分裂，染色体、染色单体与DNA分子数比例为1：
1，B错误；
甲、丙两细胞内着丝点没有分裂，均含2个染色体组，而乙细胞中着丝点分裂，染色体数目加倍，含4个染色体组，C错误；
甲细胞中出现染色体和纺锤体，核膜和核仁解体消失，处于有丝分裂前期；
乙细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；
丙细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，因此甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，D正确。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，解题关键能识记细胞有丝分裂不同时期的特点，准确掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能根据有丝分裂的特点，分析出甲乙丙所处的分裂时期。
7．关于人体癌细胞的叙述，不正确的是（）
A.细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
【答案】B
【解析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，A项正确；
癌细胞分裂能力强，其分裂周期短、生长快，B项错误；
致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，致癌病毒通过感染人的细胞后，将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变，C项正确；
癌细胞的形态结构发生显著改变，癌细胞表面的物质发生变化，例如细胞膜上的糖蛋白等物质减少，D项正确。
【点睛】
本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因（内因和外因）、癌细胞的特征，能运用所学的知识准确判断各选项。
8．下图表示细胞有丝分裂过程中某时期的染色体、姐妹染色单体和核DNA相对数量的关系。
该细胞可能处于的时期为
A.前期和中期B.中期和后期
C.后期和末期D.末期和间期
【解析】题图显示，细胞中的染色体、姐妹染色单体和核DNA相对数量之比为1:
2，据此可推知：
该细胞可能处于有丝分裂的前期和中期，A正确，B、C、D均错误。
【点睛】本题考查学生对有丝分裂过程的掌握情况。
解答本题的切入点是：
图示中呈现的“染色体、染色单体和核DNA相对数量”的关系，据此结合有丝分裂不同时期的特点及染色体、染色单体和DNA含量的变化规律，对各图进行分析判断。
9．2016年12月1日，美国Cell（《细胞》）杂志上的一项研究表明，用于治疗疟疾的青蒿素或许还可以拯救数亿糖尿病患者．科学家们发现青蒿素可与一种Gephyrin蛋白相结合，能激活GABA受体（活细胞信号的主要开关），引发胰岛A细胞一系列的变化，使得胰岛A细胞也能产生胰岛素，从而转变为胰岛B细胞．下列叙述正确的是（ ）
A.注射结合了青蒿素的Gephyrin蛋白可以治疗糖尿病
B.不同胰岛细胞的基因不同导致产生不同的激素
C.胰岛A细胞转变为胰岛B细胞，体现了细胞的全能性
D.青蒿素的新发现体现了生物多样性的间接价值
【解析】注射结合了青蒿素的Gephyrin蛋白可以诱导胰岛A细胞转化为胰岛B细胞，所以可以治疗糖尿病，A正确；
不同胰岛细胞内基因是相同的，产生不同激素的原因是基因选择性表达的结果，B错误；
全能性是指离体细胞发育成完整个体，因此胰岛A细胞转变为胰岛B细胞不是全能性的表达，C错误；
青蒿素的药用价值是生物多样性的直接价值，D错误。
10．下列关于多细胞生物细胞分化、衰老、凋亡的叙述不正确的是
A.细胞衰老并不能说明个体已经衰老B.衰老细胞的细胞核体积增大
C.细胞凋亡不利于个体生长发育D.一般来说，细胞分化是一种持久性的变化
【解析】对于多细胞生物而言，细胞的衰老不等于个体的衰老，但细胞普遍衰老会导致个体衰老，A正确；
衰老的细胞，其细胞核体积增大，B正确；
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，有利于个体生长发育，C错误；
一般来说，细胞分化是一种持久性的变化，D正确。
11．．如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。
下列叙述正确的是（）
A.图甲所示结构为细菌的细胞核亚显微结构图
B.人的胰岛细胞比口腔上皮细胞中甲图2结构的数目多
C.图乙中①为蛋白质分子，检测②的试剂为斐林试剂
D.图乙中③转化成④发生在细胞有丝分裂的间期
【解析】图甲为细胞核亚显微结构图，细菌为原核生物，无成形的细胞核，A错误。
甲图2结构为核孔，代谢旺盛的细胞中核孔数目多。
胰岛B细胞分泌胰岛素，代谢旺盛；
口腔上皮细胞为高度分化的细胞，代谢较弱，故胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核孔数目多，B正确。
图乙为染色质，其中①为DNA分子，②为蛋白质分子，检测②蛋白质分子的试剂为双缩脲试剂，C错误。
图乙中③染色质转化成④染色体，发生在细胞有丝分裂的分裂前期，D错误。
12．下列能体现细胞全能性的是
A.多莉羊的诞生B.断尾壁虎重新长出尾巴
C.单倍体植株的形成D.植物种子发育成植株
【解析】多莉羊的诞生体现了动物细胞核具有全能性，A错误；
断尾壁虎重新长出尾巴，发生了细胞的分裂和分化，没有发生由离体细胞培养成新个体的过程，因此不能体现细胞的全能性，B错误；
单倍体植株是由花药离体培养获得的，属于植物组织培养，体现了植物细胞的全能性，C正确；
植物种子发育成植株，属于正常的发育过程，没有体现细胞的全能性，D错误。
13．下列以洋葱为材料进行的实验，不合理的是
A.用洋葱鳞片叶观察叶绿体的形态和结构
B.用洋葱根尖观察有丝分裂过程染色体的存在状态
C.用紫色洋葱鱗片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离
D.用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA、RNA在细胞中的分布
【解析】洋葱鳞片叶细胞中不含叶绿体，故不能用来观察叶绿体的形态和结构，A错误；
洋葱根尖分生区的细胞处于不断分裂状态，可用于观察有丝分裂过程中染色体的存在状态，B正确；
洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素，可用于观察植物细胞的质壁分离，C正确；
洋葱鳞片叶细胞为真核细胞，内含有DNA和RNA，且内表皮细胞无色素干扰，故可用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，D正确。
14．某精原细胞（2N=8）的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。
下列推断正确的是
A.若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一
B.若子细胞中的染色体都含15N，则细胞分裂过程中不一定发生基因重组
C.若子细胞中有的染色体不含15N，则细胞分裂过程中不可能发生等位基因的分离
D.若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有8条
【解析】根据DNA的半保留复制特点及有丝分裂过程中染色体的变化规律可知，若进行有丝分裂，则某精原细胞产生的含15N染色体的子细胞所占比例可以是1/2或3/4或1，对于某一特定精原细胞，其产生的含15N染色体的子细胞所占比例是唯一的，A错误，若子细胞中的染色体都含15N，则该细胞一定进行减数分裂，在减数分裂过程中会发生基因重组，B错误；
若子细胞中有的染色体不含15N，则该细胞一定进行有丝分裂，有丝分裂过程中不会发生等位基因的分离，C正确；
如果进行减数分裂，染色体只经过一次复制，经过复制的染色体上的每条染色单体都含有14N标记。
经过减数第一次分裂，染色体数目变为4条，到了减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开，变为染色体，导致染色体数目暂时加倍，因此第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有4条，D错误。
【点睛】对于DNA分子半保留复制的特点和减数分裂、有丝分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点。
15．下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述，正确的是（）
A.前期由中心体发出星射线形成纺锤体B.中期染色体的着丝点排在细胞板上
C.末期出现赤道板，形成细胞壁D.高尔基体在末期起着重要作用
【解析】高等植物细胞没有中心体，有丝分裂前期纺锤体是由细胞两极发出星射线形成的，A错误；
中期染色体的着丝粒排列在赤道板上，B错误；
赤道板不是真实存在的结构，植物细胞有丝分裂末期形成的是细胞板，C错误；
有丝分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成，最终将细胞一分为二，D正确。
16．若把体细胞中的染色体数设定为2n，则处于分裂后期的细胞，其染色体、染色单体、DNA分子数分别为（）
A.2n、0、2nB.2n、2n、2nC.4n、4n、4nD.4n、0、4n
【解析】体细胞进行有丝分裂。
有丝分裂后期的主要特点是：
着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。
此时，细胞中的染色体数目由原来的2n加倍为4n，染色单体消失，每条染色体含有1个DNA分子，即染色单体数目为0，DNA分子数为4n。
综上分析，A、B、C均错误，D正确。
【点睛】本题综合考查学生对有丝分裂过程的理解能力。
熟记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律是正确解答此题的前提。
若能将染色体数目和DNA含量的变化规律与有丝分裂各时期进行准确定位，就会大大提升解答此类问题的效率。
17．某植物的体细胞染色体数为8对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G1期、S期、G期、M期所占比例如图。
下列说法错误的是
A.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，随后细胞中的S期会发生障碍
B.该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为13.8小时。
合成DNA复制需要的酶在G1期完成
C.假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有16条
D.植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的细胞膜
【解析】根据题意分析，加入的某物质会使得DNA的双链打不开，则无法进行DNA的复制，所以S期会发生障碍，A正确；
细胞分裂间期包括G1、S、G2，因此分裂间期的总时长约为15×
（5&
+52%+35%）=13.8小时。
DNA复制发生于S期，需要的酶在G1期合成，B正确；
已知该细胞的细胞周期为15h，因此经过15h后细胞处于有丝分裂前期，细胞中含有16条染色体、32条染色单体，根据DNA的半保留复制可知，每条染色单体都含有放射性，C错误；
植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的细胞膜，D正确。
18．下图表示某生物细胞分裂过程中的染色体与核DNA数目比的变化曲线。
有关分析错误的是
A.BC段发生DNA的复制
B.等位基因的分离只发生在CE段
C.DE段的变化是着丝点分所裂致
D.减数分裂的整个过程不符合该变化曲线
【解析】据图分析，BC段进行DNA的复制，导致DNA含量加倍，而染色体数目不变，A正确；
等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂或减数第二次分裂，即可以发生于图中的CE段，B正确；
DE段着丝点分裂，导致染色体数目加倍，而DNA含量不变，C正确；
图示曲线可以表示有丝分裂和减数分裂，D错误。
19．下图可表示—个完整细胞周期的是
A.a→cB.b→dC.b→cD.e→f
【解析】一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，且分裂间期持续的时间最长，据此可知：
图中的b→d、d→f均可表示—个完整细胞周期，B正确，A、C、D均错误。
【点睛】此类问题常以概念图或模式图为载体进行考查。
解答时需抓住问题的实质：
一个细胞周期是从分裂间期开始、结束于分裂期，且分裂间期经历时间要大于分裂期。
据此即可准确判断各选项的正误。
20．下图甲、乙、丙表示生物学有关的内容中，其中包含的关系正确的是
甲
乙
丙
A
呼吸作用
有氧呼吸
酒精发酵
B
癌细胞
病菌
抗原
C
细胞
细胞核
染色体
D
光合作用
光反应
暗反应
A.AB.BC.CD.D
【解析】由图可知甲不仅包括乙和丙，呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸，酒精发酵是属于无氧呼吸的一种，A错误。
癌细胞属于抗原，但不包括细菌，B错误。
细胞包括细胞核，细胞膜和细胞器等，而染色体属于细胞核结构的一部分，C错误。
光合作用包括光反应和暗反应，D正确。
21．图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，图2为细胞分裂某时期模式图。
下列叙述错误的是
A.图1中CD段表示有丝分裂后期
B.图1中FH段可以发生基因突变和基因重组
C.图2表示减数第二次分裂中期
D.图2所示细胞分裂后期不会发生等位基因分离
【解析】图1曲线图表示的是某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，二倍体动物正常体细胞中含有N对同源染色体，而图中CD段表示细胞内有2N对同源染色体，即细胞内染色体数目是正常体细胞的2倍，由此可推知CD段表示的是有丝分裂后期，A项正确；
FG段细胞内的染色体数目与正常体细胞相同，GH段表示细胞内的同源染色体由有到无，说明此时发生了同源染色体分离，减数第一次分裂结束，则FG段（从属于FH段）表示减数第一次分裂，此过程中可以发生基因突变和基因重组，B项正确；
图2所示细胞内不含同源染色体，并且染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，由此可推知图2表示减数第二次分裂中期，C项正确；
假设该动物为杂合子，如果该细胞中的染色体在减数第一次分裂过程中发生过交叉互换，或在减数第一次分裂前的间期发生过基因突变，则该细胞分裂后期（减数第二次分裂后期）也会发生等位基因分离，故D项错误。
解答本题的关键是要认真读图，注意到图1纵坐标表示的是细胞内同源染色体对数，与平时常见的纵坐标表示细胞内染色体数目的曲线是有区别的。
22．在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择
A.间期B.前期C.中期D.后期
【解析】试题分析：
细胞有丝分裂中期，染色体排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，所以一般选择有丝分裂中期的细胞来观察染色体的形态、数目。
所以C正确。
A、B、D不正确。
考点：
本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
23．有关人体细胞生命历程的叙述，错误的是
A.原癌基因和抑癌基因发生突变会导致细胞癌变
B.细胞分化是指已经分化的细胞全部能进一步分化
C.细胞分化和衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化
D.通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞
【解析】细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生了基因突变，A正确；
高度分化的细胞不能进一步分化，B错误；
细胞分化和衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化，C正确；
细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞，都属于细胞凋亡，D正确。
24．下列实验过程中，细胞始终保持活性的是
A.观察有丝分裂B.观察DNA、RNA分布
C.色素提取及分离D.观察质壁分离及复原
【解析】洋葱根尖有丝分裂实验中，细胞在解离时，在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡，A项错误；
观察DNA和RNA的分布实验中，用盐酸水解时细胞已经死亡，B项错误；
叶绿体中色素的提取和分离实验中，在对叶片进行研磨的过程中已把细胞杀死，C项错误；
观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原需要保持细胞的活性，保证原生质层具有选择透过性，D项正确。
生物教材中的实验，用活细胞作为实验材料的不多，对于活细胞的实验材料要记牢固，有观察线粒体和叶绿体、探究细胞的吸水和失水、探究酵母菌呼吸方式都要保持细胞活性。
25．下列关于细胞分化的叙述错误的是（）
A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质
B.细胞分化是生物个体发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中
C.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡
D.分化的细胞一定会失去分裂能力，具有分裂能力的细胞一定没有分化
【解析】细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，导致不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质，A正确；
细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度，是生物个体发育的基础，B正确；
细胞分化的特点之一是具有持久性，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直至衰老
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