Unit 5 Launching Your Career Grammar.docx

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Unit5LaunchingYourCareerGrammar

PeriodThree　Grammar—Reviewoflongsentences

语法感知

感知以下课文原句，补全方框下的小题

1．This，however，isnotalwayseasy.

2．Sotryafewtestsonlineandstartthinkingaboutyourfuturecareerrightnow!

3．Thisisbecauseyourcareerisaveryimportantpartofwhoyouare.

4．Thetopthreescoresareusedtomakeacodethatindicatestheparticipant’soverallworkpersonality.

5．Thebesttimetostartthinkingaboutpossiblecareersiswhileyouarestillatschool，beforeyoumakeanychoicesaboutyourfurthereducation.

6．Thecareeryouhavedefinesyourlife，andsotakingtimetothinkaboutitisanessentialexerciseforyoungpeople.

1．以上句子中，句1为简单句。

2．句2为由and连接的并列句。

3．句3、句4和句5为主从复合句；在句3中，because引导的是表语从句，who引导的是宾语从句，都是名词性从句；在句4中，that引导的是定语从句，修饰先行词code；句5中while引导的是表语从句，而before引导的是状语从句。

4．句6为并列复合句，and连接的是并列句，而youhave是定语从句，修饰先行词thecareer，引导词为关系代词that/which，在从句中作宾语，被省略。

语法精析

句子按结构可分为简单句、并列句和复合句。

一、简单句（SimpleSentences）

简单句是只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子。

例如：

HeoftenreadsEnglishinthemorning.

他经常在早上读英语。

TomandMikeareAmericanboys.

汤姆和迈克是美国男孩。

（加黑部分为并列主语，只有一个谓语，仍为简单句）

Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.

她喜欢画画，经常为墙报画画。

（加黑部分为并列谓语，只有一个主语，仍为简单句）

二、并列句（CompoundSentences）

（一）并列句的构成

包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接。

例如：

Thefoodwasgood，buthehadlittleappetite.

食物很好，但他却没什么胃口。

Oneoftheclock’shandsisshort;theothertwoarelong.钟的一根指针短，另两根指针长。

（二）并列句的分类

1．并列关系and，notonly...butalso，neither...nor，both...and，not...but。

NeitherTomnorJackhasfinishedthehomework.

汤姆和杰克都没有完成家庭作业。

Notcouldn’ttheycompletethetask，butthetaskwastootough.

不是他们完不成任务，而是任务太难了。

2．转折关系but，yet，whereas，nevertheless（但是；然而）。

Johnlikesplayingbasketball，buthedidn’tplayityesterday.约翰喜欢打篮球，但他昨天没打。

Janesaidthatshewasill，yet/but/whereasIsawherinthestreetjustnow.

简说她病了，但我刚才还在街上看见她了。

3．选择关系or，otherwise，orelse，either...or。

Wemusthurry，orwe’llmissthetrain.

我们必须快点，否则会赶不上火车。

EitheryoucometomyplaceorIgotoyours.

或者你到我这儿来，或者我到你那儿去。

4．因果关系for，so。

Wehadbetterstayathome，foritwasraining.

我们最好待在家里，因为天正在下雨。

Hedidn’tworkhard，sohefailedintheexamination.

他学习不努力，因此这次考试不及格。

5．对比关系while。

IdoeverysinglebitofhouseworkwhilemyhusbandTomjustwashesdishesnowandthen.

我做所有的家务，而我的丈夫汤姆只是偶尔洗洗盘子。

6．祈使句＋and/or＋简单句，祈使句表示一个条件，and引导的简单句表示一个承接的结果，or引导的简单句表示一个相反的结果，简单句使用一般将来时态。

Readthisstory，andyouwillrealizethatnoteverythingcanbeboughtwithmoney.

阅读这个故事，你会意识到并不是所有的东西都可以用钱买到。

Taketheflowersintoawarmroom，ortheywilldiequickly.

把这些花拿到暖和的房间里去，否则它们会很快死去。

三、复合句（ComplexSentences）

（一）主从复合句的结构

由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。

在复合句中主句是全句的主体，从句是全句的一个成分，不能独立。

主句与从句之间用关联词连接起来。

此时关联词也叫从属连词，它在主语与从句之间起连接作用。

例如：

Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.

我们到达电影院的时候，电影已经开演了。

（二）主从复合句的分类

根据从句对主句的修饰、限定和补充作用，主从复合句主要分为名词性从句、定语从句和状语从句。

1．名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。

名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

引导名词性从句的连接词可分为三类：

从属连词：

that，whether，if（不充当从句的任何成分）

连接代词：

what，whatever，who，whoever，whom，whose，which，whichever

连接副词：

when，where，how，why，whenever，wherever

JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.约翰说他星期三要到伦敦去。

Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.很清楚，整个计划注定要失败。

Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried.他们何时结婚依然不明。

Theyareinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.他们正在调查他是否值得信赖。

2．定语从句

（1）定语从句在句中作定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：

who，whom，whose，that，which，as等。

关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

关系副词有：

when，where，why等。

关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作时间、地点和原因状语。

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

他就是想见你的人吗？

（who/that在从句中作主语）

Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.

那人车坏了，他们都跑过去帮忙。

（whose在此用来指人，在从句中作car的定语）

Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.

农村出现了前所未有的繁荣。

（which/that在从句中作主语）

I’llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.

我永远不会忘记与你共事的日子。

（when在从句中作状语，可替换成介词in＋which）

Asweknow，smokingisharmfultoone’shealth.

正如我们所知，吸烟有害健康。

（as引导非限制性定语从句，可位于主句前面）

（2）判断关系代词与关系副词

方法一：

用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。

及物动词后面无宾语，就必须要用关系代词；而不及物动词则要用关系副词。

方法二：

准确判断先行词在定语从句中的成分（主、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词。

例如：

ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.

这是我去年待过的山村。

（stay是不及物动词/先行词作状语）

Thisisthemountainvillagewhich/thatIvisitedlastyear.

这是我去年拜访过的山村。

（visit是及物动词/先行词作宾语）

3．状语从句

状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、形容词、副词或整个句子。

状语从句一般由连词（从属连词）引导，也可以由词组引导。

按意义可以分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。

Ididn’tmanagetodoituntilyouhadexplainedhow.

直到你教我后，我才会做。

（时间状语从句）

Since/Astheweatherissobad，wehavetodelayourjourney.

由于天气那么糟，我们不得不推迟我们的旅程。

（原因状语从句）

Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.

你必须大点声，这样别人就都能听见了。

（目的状语从句）

Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool.

这男孩年龄太小，不能上学。

（结果状语从句）

Aslongaswedon’tloseheart，we’llturnourdreamsintorealities.

只要我们不灰心，我们就会把梦想变成现实。

（条件状语从句）

Althoughit’sraining，theyarestillworkinginthefields.

虽然在下雨，但他们仍在地里干活。

（让步状语从句）

四、并列复合句

并列复合句指并列句、复合句混合在一个句子里，英语叫CompoundComplexSentences。

或者说，一个句子里包含着多种关系：

既有并列关系，又有复合关系。

例如：

IadmireTim，buthedoesn’tadmireme，althoughItryhardtoimpresshim.

我钦佩蒂姆，但他并不钦佩我，尽管我努力想给他留下深刻印象。

前1、2分句是并列关系，而第1、2分句与第3分句之间又是主从复合关系。

Evenifyoufail，atleastyoutry，andyouareabetterpersonforit.

即使你失败了，至少你努力了，而且你是做这个事情的理想人选。

前1、2分句是主从复合关系，而第1、2分句与第3分句之间又是并列关系。

Ⅰ.判断下列句子是简单句、并列句还是复合句

1．BothTomandJackenjoycountrymusic.简单句

2．Thereisachairinthisroom，isn’tthere?

简单句

3．TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.复合句——定语从句

4．Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.复合句——状语从句

5．Neitherhashechangedhismind，norwillhedoso.并列句

6．Whathesaidatthemeetingisveryimportant，isn’tit?

复合句——主语从句

7．Itisthetimeofyearforthericeharvest，soeverydayIworkfromdawnuntildark.并列句

8．Havingneveroperatedacomputer，MrJohnsonmetwithalotofdifficultiesatfirst.简单句

9．WegrowriceinthesouthoftheStates，butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.并列复合句

10．MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.简单句

Ⅱ.语法填空

Recently，Ifailedanexam.However,11.Icameoutofmyteacher’soffice，Itoldmyself，“Smile，it’snotsoserious.”

Ihadabigsmile12.itworked，really.

Everyonegetsfrustratedsometimes.IusedtobealwaysinfluencedbypressureandIwasofteninlowspirits.13.onedayIcameacrossthesentences，“Don’tbeanxiousabouttomorrow，14.tomorrowwillbeanxiousforitself.Lettheday’sowntroublebesufficientfortheday.”Theysuddenlystruckme.“Worryingaboutaproblemdoesn’thelp.Whynotgiveabigsmileandfaceuptothetrouble？

”

Now,15.Iwanttocry，Iremindmyselfthatlaughterisbetterthantears

16.anger.I’mconvinced17.there’ssomethingmagicalaboutasmile.Asmilehelpsmerecoverconfidenceandgivesmethecouragetomoveon.

Remember，wheneveryouarefacedwithasetback,18.treatedunfairly，all19.ittakesisdeterminationandyoucanfeelhappyagain.Smileatlife20.itwillshineonyou.

11．答案　when/as

解析　考查时间状语从句。

此处表示“当我从老师的办公室走出来的时候”，空白处应该用when或者as引导时间状语从句，表示“当……的时候”。

12．答案　and

解析　考查并列连词。

空处前后为顺承关系，后面句子不缺任何成分，因此此处填并列连词and。

13．答案　But

解析　考查并列连词。

空处前后为转折关系，故填连词But。

14．答案　for/because/

as/since

解析　考查原因状语从句。

空处前后是因果关系，空后表示原因，故可填并列连词for，也可以填because/as/since引导原因状语从句。

15．答案　when/whenever

解析　考查时间状语从句。

根据语境，这里表示“当”或者“每当”，故填when/whenever。

16．答案　and

解析　考查并列连词。

tears与anger为并列关系，故填and。

17．答案　that

解析　考查宾语从句。

空处引导宾语从句，且在从句中不作成分，故应用连接词that引导宾语从句。

18．答案　or

解析　考查并列连词。

根据语境，空处前后是选择关系，故填并列连词or表示或者。

19．答案　that

解析　考查定语从句。

分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为不定代词all，故填that。

20．答案　and

解析　考查并列连词。

空处前后表示顺承关系，因此这里填并列连词and，构成“祈使句＋and＋陈述句”的句型。

基础巩固

Ⅰ.句型转换

1．Ouroutdooractivitywilllastthreehours.We’llcomebackatabout11o’clock.（改为并列句）

→Ouroutdooractivitywilllastthreehoursandwe’llcomebackatabout11o’clock.

2．Thesituationisdangerous.Thereisstillonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.（改为含状语从句的复合句）

→Althoughthesituationisdangerous，thereisstillonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.

3．We’llorganizeallkindsofactivitiesinourEnglishclub.WecannotonlypracticebutalsolearnmoreEnglishintheactivities.（改为含定语从句的复合句）

→We’llorganizeallkindsofactivitiesinourEnglishclubinwhichwecannotonlypracticebutalsolearnmoreEnglish.

4．Hemissedthefirstbus.Hewaslateforschool.（改为含状语从句的复合句）

→Becausehemissedthefirstbus，hewaslateforschool.

5．Whendidyouentertheroom?

Thepolicewantstoknowit.（改为含名词性从句的复合句）

→Thepolicewantstoknowwhenyouenteredtheroom.

6．Severalweekshadpassed.Iknewthepaintingwaslost.（改为含状语从句的复合句）

→SeveralweekshadpassedbeforeIknewthepaintingwaslost.

7．Howcanpeoplesolveallkindsofsocialproblems?

Itisnotclear.（改为含名词性从句的复合句）

→Howpeoplecansolveallkindsofsocialproblemsisnotclear.

Ⅱ.单句写作

8．非常感谢您，您不仅给了我生命，而且教我如何做一个好人。

（notonly...butalso）

Thankyousomuchfornotonlygivingmelife，butalsoteachingmehowtobeagoodperson.

9．我特别喜欢坐在你身旁，听你讲故事。

（particularlyenjoy，tellstories）

Iparticularlyenjoysittingbesideyouandlisteningtoyoutellstories.

10．在过去，我们必须安静地坐在课桌前，注意听老师讲话。

（insilence，payattentionto，what）

Inthepast，wehadtositatourdesksinsilenceandpayattentiontowhattheteachersweresaying.

11．汤姆出生在美国，他能流利地说英语。

（who）

Tom，whowasborninAmerica，canspeakEnglishfluently.

12．老师一定在家，因为灯亮着。

（for）

Theteachermustbeathome，forthelightison.

13．麻烦的是到哪里我们才能找到课本。

（where）

Thetroubleiswherewecanfindthetextbooks.

14．如果你努力的话，你就能得到你想要的。

（if，achieve，what）

Ifyouworkhard，youwillachievewhatyouwant.

15．前几天我参加了一场英语演讲比赛，我获得了一等奖。

（inwhich）

Theotherday