材料作文.docx

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材料作文

材料作文

●阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

）

在枫叶上

露珠红红地闪烁，

在荷花上

露珠有着泪滴似苍白的透明。

……

这是一首典型的意象派小诗，作者抓住露珠这个意象来观照和反映人生，次要的意象是枫叶和荷花。

首先来鉴赏一下这首小诗：

露珠所存在的位置有两个，一个是在枫叶上，一个是在荷花上。

早晨的露珠，是晶莹而透明的，秋天的枫叶是深红的，那荷花，显然是白色的。

当晶莹的露珠落在火红的枫叶上的时候，露珠因为吸收了枫叶红彤彤的色彩，穿透自身，折射出更加绚丽的光华；而当露珠落在白色娇媚的荷花之上，珠花一色，露珠尽管仍然剔透，却再也不能放射白色的光，只留下忧伤的苍白。

小诗用“闪烁”和“苍白”来表现露珠在不同的位置上的感受，“闪烁”一词，把露珠的特点展现得鲜明突出，也凸显了露珠在实现自我价值的时候那种自豪和成就感；“苍白”一词，却体现了露珠在湮没在浑然一色之下默默无闻的忧伤。

这样，这首小诗的寓意就表现出来了，至少可以从以下几个角度进行思辨：

【找准实现自我价值的位置】

以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。

定位准确，看准自己的特长，充分发挥自己的特长，就能够成就自己的事业。

以此定位，可以拟题为《生命闪光的位置》

【提供人才成长的土壤，营造和谐的社会】

成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤，这是关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的“闪光”，这个社会才能进步，才能和谐；反之，人才的成长只有才良好的环境之下，才能发挥自身的价值。

由此可以拟题：

《请给“露珠”一片火红的“枫叶”》

【用人问题】

由露珠的“闪光”和“苍白”，很容易使人联想到对人才的使用问题，同样是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的价值的，这就给我们以启示，用人要用在最适合他的位置上，韩信可以将兵，刘邦可以将将。

由此可以拟题：

《请把“露珠”放在“枫叶”上》

【解决问题的方法技巧】

“露珠”的两种不同境遇，可以启示我们如何看待“露珠”问题，当我们遇到“露珠”的苍白，到不如换一种“枫叶”的思维，这样“露珠”问题就解决了。

这样可以拟题：

《“露珠”的启示》

容易误读的几个方面：

１.“露珠”可以改变

这种误读，会误解题意，诗中的“露珠”不能选择落在枫叶或者荷叶上，所以即使是人才，不能改变那种环境。

所以如果以“境遇虽然不同,但人生可以因努力而改变”立意,就偏离了。

２.“露珠”就是“露珠”

在荷花和露珠的关系上误解，即使在白色的荷花上，露珠依然是露珠，这种误解是常常发生的，更应该看到“泪滴”和“苍白”，那是露珠的忧伤和痛苦，是对自己默默无闻的怨恨。

３.没有条件可以创造条件

露珠是天然的露珠，至于落在哪里由不得它，对于露在荷花上的露珠，它是不能改变荷花的，所以露珠也就没有能力改变荷花，也就是说，露珠不能自身创造条件实现闪光的人生。

关于选材的问题：

一、历史的辨证

人类有很多的景观，由于没有人发现它，从而使它默默无闻，湮没在岁月的风雨之中；就如开平的碉楼，经历过几百年历史的沧桑，直到今天才被发觉和挖掘，世界闻名；和氏的美玉，湮没在庸人的目光之下，只能是一块烂石，一旦闪光，便成了众人争夺的宝贝。

　　　这就是露珠。

二、社会的观照　　

当今社会，人才辈出，对于人才的使用不当和选拔不当，导致人才外流严重，一些地区经济的落后，也没有给人才实现价值的地方。

写作技法方面：

这篇文章应该使用具有浓厚思辩色彩的散文问题进行写作，论辩充分，论据充足，使用对比手法，材料的丰富性和思辩性，将是作文成功的法宝。

该文章转自[苏教版高中语文教学网]：