新疆中考化学试卷答案与解析.doc
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2015年新疆中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)
1.(2分)(2015•新疆)学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是( )
A.
冰川融化
B.
葡萄酿酒
C.
西瓜榨汁
D.
玻璃破碎
考点:
化学变化和物理变化的判别.菁优网版权所有
专题:
物质的变化与性质.
分析:
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:
解:
A、冰川融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
B、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;
C、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
D、玻璃破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.
点评:
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.
2.(2分)(2015•新疆)6月5日是“世界环境日”,下列做法有利于环境保护的是( )
A.
大力发展火力发电
B.
垃圾就地焚烧
C.
污水处理后再排放
D.
提倡多开汽车
考点:
防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.菁优网版权所有
专题:
化学与环境保护.
分析:
A、火力发电所用的燃料是煤,燃烧会产生大量的空气污染物,据此进行分析判断.
B、垃圾就地焚烧会产生大量的空气污染物,据此进行分析判断.
C、污水处理后再排放,能减少水体污染,据此进行分析判断.
D、汽车使用的燃料一般是汽油、柴油,燃烧会产生大量的空气污染物,据此进行分析判断.
解答:
解:
A、火力发电所用的燃料是煤,燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等空气污染物,选项做法不利于环境保护,故选项错误.
B、垃圾就地焚烧会产生二氧化硫、一氧化碳等污染物,选项做法不利于环境保护,故选项错误.
C、污水处理后再排放,能减少水体污染,选项做法有利于环境保护,故选项正确.
D、汽车使用的燃料一般是汽油、柴油,燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等空气污染物,选项做法不利于环境保护,故选项错误.
故选:
C.
点评:
环境保护是人们关注的热点,也是中考考查的热点,了解防治空气污染、水体污染等的措施是正确解答本题的关键.
3.(2分)(2015•新疆)玻璃中加人二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光,二氧化钒(VO2)中钒元素的化合价为( )
A.
+5
B.
+4
C.
+1
D.
﹣4
考点:
有关元素化合价的计算.菁优网版权所有
专题:
化学式的计算.
分析:
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合二氧化钒(VO2)的化学式进行解答本题.
解答:
解:
根据在化合物中正负化合价代数和为零,氧元素显﹣2,设钒元素的化合价是x,可知二氧化钒(VO2)中钒元素的化合价:
x+(﹣2)×2=0,则x=+4.
故选B.
点评:
本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.
4.(2分)(2015•新疆)生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是( )
A.
原子
B.
离子
C.
元素
D.
分子
考点:
元素的概念.菁优网版权所有
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答.
解答:
解:
“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选C.
点评:
本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
5.(2分)(2015•新疆)下列实验操作或过程不合理的是( )
A.
检验CO2气体
B.
监控气体的流速
C.
称取10.5g的氯化钠固体
D.
蒸发
考点:
二氧化碳的检验和验满;称量器-托盘天平;分离物质的仪器;蒸发与蒸馏操作.菁优网版权所有
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
A、根据二氧化碳能使澄清石灰水不浑浊分析解答;
B、根据氧气既不易溶于水又不与水反应分析解答;
C、根据天平称量时左物右码分析解答;
D、根据蒸发基本操作分析解答.
解答:
解:
A、二氧化碳能使澄清石灰水不浑浊,能用石灰水检验二氧化碳,A说法正确;
B、氧气既不易溶于水又不与水反应,可以用水检测氧气气流速度,B说法正确;
C、天平称量要左盘放物体,右盘放砝码,物体不能直接放在天平上称量,C说法不正确;
D、蒸发要用玻璃棒不断搅拌防止局部受热造成液滴飞溅,D操作正确;
故答案选C.
点评:
本题考查二氧化碳的检验,氧气的物理性质、天平的使用和蒸发基本操作,掌握实验操作要领和物质的性质是解题的关键.
6.(2分)(2015•新疆)化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表.若要推测一个复分解反应能否发生,以下图表能给你提供帮助的是( )
A.
元素周期表
B.
常见物质的溶解性表
C.
相对原子质量表
D.
常见元素的化合价表
考点:
复分解反应及其发生的条件.菁优网版权所有
专题:
化学反应的基本类型和能量变化.
分析:
A、根据图中元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
B、根据复分解反应发生的条件,若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成,则能发生化学反应.根C、根据相对原子质量表的用途进行分析判断.
D、根据化合物化学式的书写方法与化合价的关系进行分析判断.
解答:
解:
A、利用元素周期表,无法推测一个复分解反应能否发生,故选项说法错误.
B、根据酸、碱、盐的溶解性表,根据两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成,可判断某些复分解反应能否发生,故选项说法正确.
C、根据相对原子质量表,无法推测一个复分解反应能否发生,故选项说法错误.
D、利用元素化合价表,由元素的化合价利用化合物中正负化合价代数和为零,可以帮助书写物质的化学式,但无法推测一个复分解反应能否发生,故选项说法错误.
故选:
B.
点评:
本题难度不大,掌握元素周期表、相对原子质量表、元素化合价表、酸碱盐的溶解性表的含义并能灵活运用即可正确解答本题.
7.(2分)(2015•新疆)善于用化学的眼光看世界,能够提商我们的科学素养.下列事实和相应的解释正确的是( )
事实
解释
A
切洋葱时可闻到刺激性气味
分子之间有一定的间隔
B
金刚石坚硬而石墨很软
碳原子的排列方式不同
C
水是由氢元素和氧元素组成的
水分解生成氢气和氧气
D
黄铜片比铜片硬
合金的硬度一般比纯金属的硬度小
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
考点:
利用分子与原子的性质分析和解决问题;电解水实验;合金与合金的性质.菁优网版权所有
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成;空气与水;金属与金属材料.
分析:
A.根据分子是不断运动的性质来分析;B.根据物质的结构决定物质的行分析;C.根据电解水实验的结论来分析;D.根据合金的特性来分析.
解答:
解:
A.切洋葱时可闻到刺激性气味,是洋葱中有刺激性气味的分子不断运动的结果,故A说法错误;
B.金刚石和石墨中碳原子的排列不同,所以金刚石和石墨的物理性质不同,故B说法正确.
C、水通电分解生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C说法错误.
D.合金的硬度一般比各成分金属的硬度大,所以,黄铜片比铜片硬,故D说法错误.
故选B.
点评:
本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、物质的结构决定物质的性质、质量守恒定律应用等是解答本题的关键.
8.(2分)(2015•新疆)河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是( )
A.
步骤Ⅰ可出去难溶性杂质
B.
X试剂可以是活性炭
C.
步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D.
净化后的水是纯净物
考点:
水的净化;纯净物和混合物的判别;碳单质的物理性质及用途.菁优网版权所有
专题:
空气与水.
分析:
根据已有的知识进行分析,过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;液氯能杀菌;纯净水是不含有杂质的水,据此解答.
解答:
解:
A、过滤能除去不溶性固体杂质,故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质,正确;
B、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,正确;
C、液氯能杀菌,故步骤Ⅲ可杀菌、消毒,正确;
D、纯净水是不含有杂质的水,经过这几步净化的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,错误;
故选D.
点评:
本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
9.(2分)(2015•新疆)氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作用.下列叙述错误的是( )
A.
反应吸热,降低了可燃物的着火点
B.
生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C.
生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度
D.
反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点
考点:
灭火的原理和方法.菁优网版权所有
专题:
化学与生活.
分析:
根据燃烧的条件进行分析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,灭火就是破坏燃烧的条件.
解答:
解:
A、该反应是吸热反应,能使温度降低,但不是降低的可燃物的着火点,叙述错误;
B、生成的氧化铝覆盖在可燃物的表面,能起到隔绝空气的作用,叙述正确;
C、该反应生成了水,形成的水蒸气使可燃物与氧气接触的面积减少,从而减低可燃物周围氧气的浓度,叙述正确;
D、该反应是吸热反应,能使温度降低,使温度达不到可燃物的着火点,叙述正确;
故选A.
点评:
本题考查了燃烧的条件和灭火的方法,难度不大.
10.(2分)(2015•新疆)向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸,下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
碱的化学性质;盐的化学性质.菁优网版权所有
专题:
常见的碱碱的通性.
分析:
根据氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸,氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠溶液完全反应后,碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,据此进行分析判断.
解答:
解:
氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,部分变质的NaOH溶液是氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液;向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸,氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无气泡产生;氢氧化钠溶液完全反应后,碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,故开始时不会生成气体,待氢氧化钠溶液完全反应后,继续滴加稀盐酸,才开始产生气体,完全反应后气体的质量不再增加,C图象能正确反映对应变化关系.
故选:
C.
点评:
本题难度不大,掌握氢氧化钠溶液变质的原因、向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸的反应原理是正确解答本题的关键.
二、填空题(本大題共5小题,每空1分,共20分)
11.(5分)(2015•新疆)根据如图提供的仿息,回答相关问题.
(1)图A中铝原子的核电荷数为 13 ,2个铝离子用化学符号表示为 2Al3+ ;
(2)E中X为 8 ,C在化学反应中易 失 (填“得”或“失”)电子达到稳定结构.
(3)写出B和D两种微粒组成化合物的化学式 MgCl2 .
考点:
元素周期表的特点及其应用;物质的元素组成.菁优网版权所有
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
(1)根据图中元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数,原子序数=核电荷数;离子的表示方法:
在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)当质子数=核外电子数,为原子,若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子,据此进行分析解答.
(3)B质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的镁离子;D质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为带1个单位负电荷的氯离子;据此进行分析解答.
解答:
解:
(1)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为13,表示原子序数为13;根据原子序数=核电荷数,则图A中铝原子的核电荷数为13.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铝离子可表示为:
2Al3+.
(2)当质子数=核外电子数,为原子,18=2+8+X,X=8.
C的最外层电子数是2,小于4,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子.
(3)B质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的镁离子;D质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为带1个单位负电荷的氯离子;化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则镁元素显+2价,氯元素显﹣1价,形成化合物的化学式为:
MgCl2.
故答案为:
(1)13;2Al3+;
(2)8;失;(3)MgCl2.
点评:
本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.
12.(6分)(2015•新疆)化学与生活息息相关,请用所学化学知识回答下列问题.
(1)物质的性质在很大程度上决定其用途,现有干冰、甲烷、氢气、熟石灰四种物质,请选出适当的物质用化学式填空.
①沼气的主要成分是 CH4 .②能用作高能、无污染燃料的是 H2 .
③能用于人工降雨的是 CO2 .④农业上用来改良酸性土壤的是 Ca(OH)2 .
(2)棕子是中国传统夫食,有吉祥幸运的寓意.
①包棕子所用的基本原料有糯米、水、红枣、葡萄干等,其中还缺少的营养素是 无机盐、油脂和蛋白质 .
②煮粽子用的炊具若是不锈钢锅,不锈钢属于 金属 材料(填“金属”或“合成”).
考点:
化学式的书写及意义;金属材料及其应用;生命活动与六大营养素.菁优网版权所有
专题:
化学用语和质量守恒定律;化学与生活.
分析:
(1)物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可.
(2)根据人体需要的六大营养素和材料的分类来分析.
解答:
解:
(1)①沼气的主要成分是甲烷,故填CH4;
②氢气燃烧只生成水,不会对环境造成任何污染,是一种高能、清洁燃料,故填:
H2;
③干冰易升华吸热,常用与人工降雨,故填:
CO2;
④熟石灰是氢氧化钙的俗称,是用于改良酸性土壤的碱,故填:
Ca(OH)2;
(2)①糯米富含糖类、红枣富含糖类和维生素、葡萄干富含维生素,还缺少无机盐、油脂和蛋白质;故填:
无机盐、油脂和蛋白质;
②不锈钢属于合金,属于金属材料,故填:
金属.
点评:
本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
13.(2分)(2015•新疆)古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄.她想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 B (填字母).
A.K2CO3B.NH4ClC.Ca(H2PO4)2
(2)也可能是土壤酸性太强,可以用实验室中的 pH试纸 测定土壤的酸碱度.
考点:
常见化肥的种类和作用;溶液的酸碱度测定.菁优网版权所有
专题:
常见的盐化学肥料.
分析:
(1)玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄,可能是缺少氮元素造成的,据此结合含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,进行分析解答.
(2)根据溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度,根据溶液酸碱度的测定方法,进行分析解答即可.
解答:
解:
(1)玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄,可能是缺少氮元素造成的;A、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥;B、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥;C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥.
(2)酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度,测定土壤的酸碱度,最简单的方法是使用pH试纸.
故答案为:
(1)B;
(2)pH试纸.
点评:
本题难度不大,了解化肥的分类方法、测定溶液酸碱度的方法是正确解答本题的关键.
14.(3分)(2015•新疆)如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)t1℃时A物质的溶解度是 25 克.
(2)当A物质中混有少量B物质吋,通常可采用 降温结晶 的方法提纯A物质.
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂的质量不变),三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 B>C>A (填字母).
考点:
固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.菁优网版权所有
专题:
溶液、浊液与溶解度.
分析:
根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在同一温度下两种物质的溶解度相等,可以比较同一温度下两种物质的溶解度的大小,根据溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法,根据溶质质量分数进行比较即可.
解答:
解:
(1)据图可以看出,t1℃时A物质的溶解度是25g,故填:
25;
(2)A物质的溶解度随温度的升高变化大,当A物质中混有少量B物质吋,通常可采用降温结晶的方法提纯A物质,故填:
降温结晶;
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后,AB的溶解度随温度的升高而增大,故溶液组成不变,溶质质量分数与t1℃相同,且是B大于A,C的溶解度随温度的升高而减小,会析出固体,据图可以看出,C的溶质质量分数大于A,故三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>C>A,故填:
B>C>A.
点评:
本考点考查了溶解度曲线及其应用,完成此题,可以依据已有的溶解度曲线的意义进行,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;本考点主要出现在选择题和填空题中.
15.(4分)(2015•新疆)某工厂欲从含有CuS04的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如图:
(1)操作Ⅰ的名称是 过滤 ,需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有 漏斗、玻璃棒 .
(2)加入过量A物质的化学式是 Fe .
(3)加入适B物质时反应的化学方程式是 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ .
考点:
金属的化学性质;过滤的原理、方法及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.菁优网版权所有
专题:
金属与金属材料.
分析:
在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成盐和氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,要回收铜并得到硫酸亚铁,可以加入过量的铁,再用稀硫酸将过量的铁除去,据此分析回答有关的问题.
解答:
解:
(1)由操作过程可知.操作Ⅰ是将固液分离,操作名称是过滤,需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有漏斗、玻璃棒.
(2)由于铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气.由题意可知,要回收铜和得到硫酸亚铁,应向废液中加入过量A物质是铁,最后再加入过量的B应是稀硫酸,将过量的铁除去,所以A的化学式是Fe.
(3)由上述分析可知,加入适B物质时反应的化学方程式是:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故答为:
(1)过滤,漏斗、玻璃棒;
(2)Fe;(3):
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
点评:
本题考查了铜的回收,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析并写出反应的方程式.
三、实验探究题(本大题共2小题,每空1分,共13分)
16.(7分)(2015•新疆)通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能.请结合下列实验装置图回答问题.
(1)写出图中①的仪器名称:
锥形瓶 ;
(2)马明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是 B ,反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ .
(3)实验过程中,马明同学观察到装置F中的水变为红色,这是因为 高锰酸钾随气流进入导气管,进入水槽,溶于水使水变红 的缘故.为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是 试管口应放一团棉花 .
(4)若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母) a→g→h→d .
(5)装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置,A和C相比较,A装置的优点是 可以随时添加药品 .
考点:
氧气的制取装置;气体的干燥(除水);氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.菁优网版权所有
专题:
常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
分析:
(1)直接写出仪器的名称;
(2)根据制取氧气的反应原理中所使用药品状态和反应条件,选择制取气体的发生装置,根据书写方程式的原则写出化学方程式.
(3)根据高锰酸钾制氧气的注意事项分析.
(4)根据用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气属于固液常温型,用浓硫酸进行干燥分析.
(5)根据装置特点分析解答;
解答:
解;
(1)根据仪器用途写出名称为:
①锥形瓶;
(2)由于高锰酸钾是固体,需要加热,故选择给固体加热装置,故选B,化学方程式为:
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用高锰酸钾制氧气,为防止高锰酸钾随气流进入导气管,进入水槽,溶于水使水变红,试管口应放一团棉花;
(4)用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气属于固液常温型,故A;氧气密度比空气大,应用向上排空气法收集;浓硫酸具有吸水性,可以干燥氧气,干燥时长颈短出,并且先干燥后收集,故所选装置连接顺序正确的是(填管口字母)a→g→h→d;
(5)A和C相比较,A装置的优点是可以随时添加药品.
答案:
(1)锥形瓶;
(2)B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)高锰酸钾随气流进入导气管,进入水槽,溶于水使水变红试管口应放一团棉花
(4)a→g→h→d
(5)可以随时添加药品
点评:
反应装置的选择分为:
固固加热型、固液不加热型,要熟记实验用高锰酸钾制氧气的步骤:
“查装定点收离熄”.
17.(6分)(2015•新疆)实验室抽样碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳.化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答问题.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】玉素甫同学认为:
废液中溶质只有CaCl2;
阿依古丽同学认为:
废液中含有的溶质是CaCl2,和HCl.
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】
(1)请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ .
【