二模语文试卷.doc
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初三年级第二次模拟考试
语文试卷
（满分120分，卷面4分）
姓名_________班级___________学号_____
卷首语：
同学们，经过前一次模拟考试，你一定总结了一些经验和教训。
相信在这次测试中，你不会再犯同样的错误，是么？
随着时间一天一天的过去，你们马上就要离开初中了，再来一次检测，为自己留下一份美好的回忆吧，见证自己的实力吧！
一、基础部分（38分）
1、默写（16分）
⑴ ，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
⑵参差荇菜，左右流之。
， 。
（《诗经·关雎》）
⑶野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
⑷ ，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）
⑸李商隐的《无题》借景抒写美好年华将逝的句子是：
，
。
⑹潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）
⑺，背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）
⑻，以观沧海。
（曹操《观沧海》）
⑼落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
⑽了却君王天下事，，可怜白发生。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑾塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲》）
⑿臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）
⒀，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
2、根据要求，在下面横线上填上恰当的字．（3分）
以＂口＂字为偏旁，可再造很多优美的汉字．如：
在它的右面加一个＂宣＂，可组成＂喧＂字；在它的左面加一个＂ ＂，可组成＂ ＂字；在它的上面加一个＂ ＂，可组成＂ ＂字；在它的下面加一个＂ ＂，可组成＂ ＂字。
3、名著阅读。
（4分）
⑴“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
”
⑵“为忠者忠心耿耿，彪炳千秋；为义者义薄云天，留名万代。
”
①⑴是我国古典文学名著 的开篇词，它的作者是 ， （朝代）人。
②我国古典名著中有不少“为忠者”“为义者”。
请你根据⑵提示的戏文，写出材料⑴名著中的一个人，并用一句话概括他“为忠”或者“为义”的事迹。
4、【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。
1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。
日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。
据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
（2分）
主要信息一：
主要信息二：
5、仔细阅读下面的表格，按要求答题（3分）
表一：
每日花费零花钱数额
1～3元
4～6元
7～10元
11～20元
20元以上
人数
25
16
4
1
0
表二：
零花钱的来源
来源的比例
支配方式
家长给的
90%
买零食
买文具、图书
勤工俭学
8%
奖学金
2%
82%
18%
（1）从上面两个表格所给的数据，你能得到什么信息？
（2）请你针对“如何正确使用零花钱”这一问题，提出两条合理化的建议。
6、根据提示各写一个含有“手”的成语。
（4分）
⑴形容凶狠——（ ）
⑵形容冷淡——（ ）
⑶形容慌乱——（ ）
⑷形容亲密——（ ）
7、下面语段划线处都有语病，请改正过来。
（4分）
生命没有高低贵贱之分。
①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!
（1）第①处词语赘余，应删去的词语是
（2）第②处成分残缺，应在句末添加
（3）第③处搭配不当，应将改为
（4）第④处语序不当，应调整为
8、看图说话（2分）
（1）内容:
（2）看法:
二、阅读（共38分）
（一）古文阅读（17分）
1、用“／”标出最明显的一处停顿（1分）
臣诚知不如徐公美
2、解释下列语句中加点词的意思（4分）
⑴肉食者谋之，又何间焉（ ）
⑵征于色，发于声，而后喻（ ）（ ）
⑶猥自枉屈（ ）
3、翻译下面的句子（4分）
⑴入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
。
⑵谭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
。
4、邹忌向齐威王进谏与诸葛亮通过《出师表》向后主刘禅进谏有何不同？
为什么？
（2分）
5、请举例说明《岳阳楼记》的写作特点。
（2分）
6、阅读下面的古诗，完成文后两题。
（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 -，后四句- ，形成鲜明对比。
（2分）
（2）请对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一句做简要赏析。
（2分）
（二）现代文阅读（共21分）
〈一〉阅读《诗意山水》一文，完成1－6题。
（共11分）
诗意山水
①我一向固执地认为，是俊秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠。
而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。
②我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱。
总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是宋唐的遗风余韵；泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……南国山水的，北疆山水的，西域山水的，巴蜀山水的峻美与清寒，莫不令人心旷神怡。
“未老莫还乡，还乡须断肠”，还有什么能令人如此刻骨铭心的呢？
③行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。
这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，经过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云，愤世伤心之余，一脚踏进江湖，寄情山水，托志万象，逍遥去也。
“落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻；天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。
”那是何等的桀傲放荡，自在快活！
山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的清丽、柔顺，水的，水的，又恰恰迎合了文人的秉性，响应了他们内在的精神理想，使之思想情怀找到了可供寄托、归依和宣泄的家园，山水成为他们驰骋个性精神、张扬生命理想最自由的场所和最广阔的天地。
他们临风弄月的古韵行呤，飞龙舞凤的斑驳陈迹，为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩，一山一水、一园一亭、一花一草、一石一木，因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。
安徽宣城外的那座不起眼的小山丘，因李白偶尔一句“相看两不厌，只有敬亭山”而成为名胜；而绍兴城南一处普通的私家园林，因陆游遗恨千载的《钗头凤》和《沈园诗》,令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥，争相一睹为快；最典型莫过于岳阳楼，一楼何奇？
却因“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，腾子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉”而声名大噪。
人文精神对山水的浸淫和提升，给中国山水罩上了玄奥的文化青衫，弥漫了宗教般的神秘气氛，让崇尚自然，在自然中寻找生命价值和追求生命真谛的西方人，拍痛了脑袋也解读不透其中的奥秘。
④“文章乃案头之山水，山水乃地上之文章”。
一座好山或一川好水，。
畅游好山好水，。
所谓“仁者乐山，智者乐水”，那样的赏心乐事，是粗鄙者不会为之的。
山水入诗，更增诗情，山水入画，更添画意，山水乃诗画之源。
山水有钟灵秀气而生才子佳人，这大概属于中国古老的风水学说了。
⑤好山好水是我们的物质财富，更是我们的精神财富。
很欣赏“一生好入名山游”的那份潇洒与浪漫，憧憬着有朝一日，能实现儿时的梦想，游遍普天之下的名山大川。
1．请根据各地山水的特点，将下列词语恰当地填充到第②段的横线上。
（3分）
A.苍凉与神秘B.温婉与柔媚C.秀雅与奇异
2．第②段划波浪线的句子共涉及到三位唐代诗人及相关作品，请你根据文中内容提示，将下表填充完整。
（3分）
张继
《枫桥夜泊》
《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
王维
大漠孤烟直，长河落日圆
3．请仿照第③段中写“山”的句式，续写有关“水”的句子。
（2分）
山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的清丽、柔顺，水的，水的，
4．第③段诗句中写道“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情”，其中范希文即范仲淹，请你结合《岳阳楼记》，说说所谓“两字关情”应该是指哪两个字？
（1分）
5．请根据你自己的文化积累，为第③段加波浪线的部分补写一个实例。
（1分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．请根据文意将下面两句话分别还原到第④段中的空白处。
（1分）
A就是一本好书B犹如欣赏一部传世名著
〈二〉阅读《拒绝句号》，完成1－6题。
（10分）
拒绝句号
冯骥才
一定会有一些朋友反对我这个标题。
他们会说多好的句号啊!
句号表示一种完成。
一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获。
或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。
他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受?
没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗?
当然，这样的句号我也喜欢。
但人生还有另一种句号。
打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现：
如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。
这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是_________________________的路。
这路原本无止无休。
你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。
无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光。
句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限、死去的符号。
我说的是这种句号。
可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。
你呢，不知不觉地完结。
想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而去的?
句号往往又和人的自足、人的惰性连在一起。
所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的。
人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。
因而，我害怕句号。
我对句号保持着近乎神经质的警惕。
警觉它、监视它、打击它和超越它。
在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。
当然……它何其艰难!
跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。
然而，在人生、艺术和事业的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。
我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。
你是不是也会从中得到启示：
最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。
（有改动）
1．本文主要采用了哪种论证方法?
有何好处?
（2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2．一般人是如何看待句号的?
（2分）
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3．作者为什么要拒绝句号?
（2分）
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4．句号的可怕之处在于_________________________________________________________
__________________________________________________________________________（1分）
5．在通读全文后，为文中空缺处填上恰当的内容。
（1分）
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6．请用简明的语言写出你读完本文的感悟。
（2分）
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三、作文（40分）以下两题选作一题。
⑴花开时的
⑵飞鸟倦了，便栖于树木；海豚累了，会栖于深海；黄叶落了，终栖于大地；船舶回航了，要栖于港湾……海德格尔说：
“人，应当诗意的栖居。
”请你以“栖息”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：
⑴两个题目任选其一；若选作第一个题目，请先将题目补充完整。
⑵诗歌除外，文体不限。
⑶字数在600字以上。
⑷书写工整流畅，不得在文中出现真实班级或姓名。
初三二模语文试卷第4页（共4页）
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