新人教版八年级下册物理5分钟课时检测.docx

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新人教版八年级下册物理5分钟课时检测

7.1力的课时检测

1.力是__________对物体的作用。

由力必有___________物体和__________物体，脱离了物体，力也就不存在了。

2.力的符号是___________,单位_________,符号___________.

3.物体间力的作用是________________

4.力有两个作用效果

A、力能改变物体的形状,或者说力能使物体发生______________.

B、力还能改变物体的_____________________.

7.2弹力课时检测

1.形变分_________和__________两类。

2.弹力产生的两个条件A、_________________B、__________________

2.弹簧测力计的原理是______________________________________.

3.用弹簧测力计测力之前，应先观察测力计的______和_______。

还必须______

4．测量时如图，弹簧测力计的量程是___________，分度值是___________，

弹簧测力计的示数为___________，

7、3重力课时检测

1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫________，它的方向是_________的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否__________跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到___________的作用，这个力是由__________施加的。

2．重力的符号是___________，单位是__________，单位用符号__________表示。

3．重力的大小与质量成__________。

重力的计算公式为__________，其中g=__________。

4、质量是50千克的人受到重力______N,

5、重980N的物体的质量________Kg.

6、重心越________,稳定性越好。

7．一个物体在地球上质量为3Kg，它所受重力为__________N，若将这个物体放到月球上，它的质量为_______Kg，它所受的重力将_________。

（填“变”或“不变”）

8.1探究——力和运动的关系

1、水平面运动的篮球缓缓停下来的原因是篮球受到________的原因.

2、实验中让小车从同一斜面静止自由滑下的原因是__________。

3．把物体把持原来状态或状态不变的性质叫惯性。

4．一切物体在作用的时候，总或，这个规律叫牛顿第一定律，也叫惯性定律。

5．原来静止的汽车突然开动时，车上的乘客会向________倾倒，发生这些现象的原因都是_________。

6．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_________N，若使它以1m/s速度匀速下降时，它受到的拉力是___________N。

7．正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将[]

A．保持速度大小不变，但运动的方向改变了。

B．保持原来的速度作匀速直线运动

C．立即停下来

D．速度变小，慢慢停下来。

§8.2、二力的平衡

1．静止在桌面的字典受到的平衡力是______和_________。

2．匀速行驶的小汽车在水平方向上受到的平衡力是_______和____.

3、二力平衡的条件是两个力大小______,方向______,作用在____,作用在同一_______________.

4．静止在黑板上的黑板檫重1N，受到的摩擦力等于，方向。

5．一个物体受水平方向的两个力的作用，一个力向左，大小为20N，另一个力向右，大小为50N，则合力大小为N，方向向。

6、物体的平衡态是指物体处于和______________状态。

7．下列物体中，正在受到平衡力作用的是[]

A．正从地面腾空而起的火箭B．坚直向上抛出的石子

C．沿光滑斜坡滚下的小球D．在水平直路上匀速行驶的汽车

§8.3、摩擦力

1．摩擦力有和和_________。

2．滑动摩擦力的大小与两个物体接触面间的材料的和程度有关，还与接触面上的大小有关。

3．汽车在1500N的牵引力作用下,沿水平路面向东做匀速运动,汽车所受摩擦力大小为_________N,若汽车行驶的牵引力减小为1200牛,则汽车将做运动.受到摩擦力_________.

4、静止在水平面的木箱受到的摩擦力______,用5N的水平推力推但没运动摩擦力________,8N的力推仍静止，摩擦力______

5、减小摩擦的方法有_______、_______、______、________。

§9.1、压力压强

1．我们把作用在物体表面上的力叫做压力。

2．压强是表示的物理量。

3．压强的符号是，压强的国际单位是，简称，可用字母表示。

4．1Pa=N/m2。

5．下列事例中，其目的是为了增大压强的是[]

A．把书包带做得宽些B.在铁道的钢轨下铺设枕木

C．在坦克的轮子上安装履带D.剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得很薄

6、减小压强的方法有_________,__________等。

§9.2、探究——液体压强与哪些因素有关

1．实验表明液体对容器的和都有压强。

2．通过实验得知，液体内部向各个方向，在液体内部的统一深度，液体向各个方向的压强，液体内部的压强随深度的增加而，液体内部的压强跟液体的有关。

3．液体压强的计算公式为，其中ρ代表，h代表。

4．在研究液体内部压强与深度的关系的实验中，应控制和不变，改变，测出相应的压强，分析得出结论。

5．比较下面两图中各点压强的大小：

（1）在左图中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC；

（2）在右图中，A、B、C、D各点在液体中的深度如图中所示，则各点压强pA_____pB_____pC_____pD（填“>”“<”或“=”）。

6．如果连通器中只装一种液体，那么液体静止时连通器的各容器中的液面总是。

7、生活中的连通器有_______、______、_______等。

§9.3

1．历史上，著名的____________实验证明了大气压的存在；____________实验首次测定了大气压的值。

2．、1个标准大气压能支持______mm的水银柱，1个标准大气压能支持______m的水柱。

3、高压锅是利用密封装置，增大__________，提高_________的原理。

5．大气压的数值并不是固定的，通常情况下，离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，因此，大气压强________。

6、生活中说明大气压存在的例子有_____、_______、_____

7、生活中应用大气压的例子有_____、_____.

§9.4、液体的压强与流速的关系

1．液体和气体，都没有一定的形状，且很容易流动，因此它们统称为__________。

2．在气体和液体中，流速越大的位置压强越______，流速越小的地方压强与越______。

3．飞机飞行时，机翼上表面空气流速______,压强____下表面空气流速___,压强_______,形成一个向_____的压强差，这就是飞机升力产生的原因。

4．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。

这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强_____，形成一个向火车的压强差。

5．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为[]

A．硬币下方的压强比上方的压强大

B．硬币后面的压强比前面的压强大

C．硬币后面的压力比前面的压力大

D．硬币下方的空气密度比上方的大

§10.1、浮力

1．浸在液体中的物体受到液体向上托的力，叫。

浮力的方向总是。

有一金属球,在空气中称时,弹簧秤的读数为19.6牛顿,浸没水中称时,弹簧秤的读数为9.8牛顿,金属球所受的浮力是         牛顿。

浮力与排开液体体积的关系是：

________一定，物体排开液体体积__________，浮力越大。

浮力与液体密度的关系是：

________一定，液体密度越大，物体所受浮力_________________。

浮力与深度关系是：

浸没前，浸入深度越深，物体所受浮力___;

浸没后物体所受浮力与浸没深度__________.

6、物体漂浮和悬浮时，所受_______和________力是一对平衡力。

10.2阿基米德原理

1、阿基米德原理实验测量的四个物理量是______、_____、_____、_______。

2．内容是：

浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于

这个规律叫做。

设个规律也同样适用于气体。

3．浮力大小F浮==，其中ρ液代表，V排代表。

4、物体排开水的体积是0.25立方分米，受到的浮力是_______N.

5、浸没在水下的小球受到的浮力是1000N,物体体积是_________.

6．根据下面给出的数据,能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是[]

A．物体体积和液体密度

B．物体体积和物体密度

C．液体密度和物体所在处的深度

D．液体的密度和物体所排开液体的体积

§10.2、探究——物体的浮沉条件

1．在物体的浮沉条件中，当F浮G时，物体将。

2．由于物体所受的重力与物体密度有关，而被排开液体所受重力与液体密度有关，所以推导出：

ρ液<ρ物时，物体将；ρ液=ρ物时，物体将；ρ液>ρ物时，物体将。

3．一个空心金属球，质量是0.4千克，体积是0.5分米3，把它

浸没浸没投入水中，平衡时它将（）

漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉入水底

种情况都可能

4．一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液体中，若将此物体均分成两块，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体中[]

   A．将上浮B．将下沉   C．仍然是悬浮   D．以上情况都可能出现

体积相同的实心铝球,分别放在水、盐水和水银中，铝球在         中所受的浮力最大。

轮船采用空心的办法增大______,从而增大浮力。

潜水艇通过改变________，实现浮沉。

气球通过改变__________,实现浮沉。

11功和能

§11.1、功

1．功的符号是，功的国际单位是，用符号___表示。

2．如果力作用在物体上，并使物体沿力的方向移动了一段距离，就说这个力对这个物体作了，简称为功。

3．做功的两个必要因素是________________________和。

4．功的公式

5．如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则[]

A.重力做的功是500JB.拉力大小为100N

C.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J

初中三种做功为零的例子是：

____________________;

________________________;________________________________.

§11.2、功率

1．功率是表示的物理量。

2．功率用符号表示，功率的国际单位是，用符号表示，功率的常用单位是和，

3．叫做功率，功率的公式：

1、。

2、。

4．下列关于“功”和“功率”的说法中，正确的是[]

A．机器的功率越大，做的功越多

B．功率不同的机器，做的功可能相等

C．机器做功的时间越少，功率就越大

D．甲做功比乙做功慢，则甲做的功比乙做的功少

5．小芳用200N的水平推力在水平地面上推动重为300N的箱子，10s内箱子匀速前进0.5m。

在这个过程中，小芳对箱子做功的功率是_____W。

§11.3、机械能

1．物体，我们就说这个物体具有能。

物体能做的功越多，它具有的能就越大。

2．物体由于所具有的能叫做动能，且物体的______越大，越大，具有的动能就越大。

3．举高的物体具有对其它物体做功的本领，高处的物体所具有的能叫做，且物体越大，被举得，物体具有的重力势能就越大。

4．具有弹性的物体由于发生而具有的能叫做弹性势能，且越大，具有的弹性是能就越大。

5．和统称为机械能。

11.4

滚摆下落时，_________能转化为________________；滚摆上升时_________能转化为________________

篮球从空中下落时_________能转化为________________能；撞击地面时_________能转化为________________；复原时_________能转化为________________；上升时_________能转化为________________。

人造地球卫星从远地点向近地点运动时，_________能转化为________________；机械能总量保持_____________.

机械能守恒是指物体只受________力作用时，机械能总量保持不变。

第十二章

§12.1、杠杆

1．我们把绕转动的硬棒叫做杠杆。

这个点叫。

2．在杠杆中，我们通常把驱使杠杆转动的力叫，把阻碍杠杆转动的力叫。

到的距离叫动力臂，

3．当杠杆或时，我们称杠杆处于平衡状态。

4．在下图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是[]

5．如下图所示，工人师傅用撬棒在撬石头，画出动力F对支点O的力臂L。

6．杠杆的平衡条件是。

7．下列工具或仪器中属于省力杠杆的是[]

A．扫帚B．天平C．拿钢笔写字D．铡刀

8．如下图所示，重为9N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A处施加的最小的力是_____N，方向_____.

§12.2、滑轮

1．定滑轮的作用是力的方向，但力的大小。

（填“能”或“不能”）

2．动滑轮的作用是力的方向，但力的大小。

（填“能”或“不能”）

3．使用滑轮组既可以，又可以。

4．写出下面各图中各个情况时拉力的大小：

（物体的重用G表示，滑轮的重用G1表示）

F1＝　　　　　；　F2＝　　　　　；　F3＝　　　　　　；

F4＝　　　　　；　F5＝　　　　　。

5．如下图所示，动滑轮重为50N，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N，则物重是N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降m。

§12.3、机械效率

1．在使用简单机械提升物体时，我们把克服物体重力所做的功称为，用符号表示。

把不可避免地要克服机械本身重力和摩擦力所做的功称为，用符号表示。

把有用功和额外功的总和成为。

2．我们用和的比值来描述机械对输入功的利用率，即为机械效率。

用公式表示为。

3．通过大量的实验和分析得出：

，人们称这个结论为功的原理。

4．①用水桶从井中提水；②如果该桶掉到井里，从井里捞桶，捞上的桶里带有少量的水。

则下列分析正确的是[]

A．克服水的重力做的功在①中是有用功

B．克服桶的重力做的功在①中是额外功

C．克服水的重力做的功在②中是有用功

D．克服水的重力做的功两者都是有用功

5．用一个动滑轮将沙子提到9m高的地上，沙子重为100N，所用拉力为60N，那么所做的总功为，有用功为，机械效率为。

§12.3、测斜面、滑轮组的机械效率

1、测斜面机械效率的原理是：

___________________。

结论是：

1、_________________________2、______________________.

2．在测滑轮组的机械效率实验中，所需要的测量工具有______和。

3．在做测滑轮组的机械效率实验过程中，弹簧测力计只能使用，拉动过程中要保证做运动。

4．在测滑轮组的机械效率实验中，需要测量的物理量有、、、。

5．在测滑轮组的机械效率实验中，需要计算的物理量有、和和，计算的公式分别为、和。

6．机械效率的大小与和有关。