一年级上学期学生评语.docx

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一年级上学期学生评语

嘉欣

你是一个聪明、漂亮的女孩子，自从读了一年级以后，你变得懂事了，老师看了真的很喜欢你。

如果你平时多动脑想问题，大胆发言，每天回家认真复习功课，你的学习也一定会进步得很快，到那时，老师就会更喜欢你。

班主任：

20xx年x月x日

谯锐

你个性沉静，不爱言辞，但做事认真，同学们都喜欢你。

然而从你的眼神，看出许多疑惑，遇到不少难题，你不是想方设法弄明白，而是得过且过。

以后有什么问题大胆问老师好吗？

，老师期待着你更快地进步。

班主任：

20xx年x月x日

晓雯

你是位乖巧的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

班主任：

20xx年x月x日

尚晓

最近一段时间，你终于比以前有了很大的进步，这让老师感到十分欣慰。

你不知道，当你不专心学习、上课开小差时，老师多么的焦急呀！

无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，老师多么喜欢呀！

望你继续努力，大胆发言，改掉坏习惯，取得更大的进步。

班主任：

20xx年x月x日

1

颖诗

你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。

课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。

在班级管理中，你是老师的好帮手。

老师希望你在学习上不断进取，勤于思考，你一定会取得更大进步。

班主任：

20xx年x月x日

杰锋

老师欣喜地看到了在本学期末的最大的进步——上课开小差的坏习惯有所改变，在课堂上敢于举手发言了。

如果坚持完成作业，学习上再加把劲，那你的进步就会更快！

也不要让老师在课间看到你奔跑的身影，你能做到吗？

班主任：

20xx年x月x日

倩悠

你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。

对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。

愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

班主任：

20xx年x月x日

景涛

你是一个非常聪明的学生，老师只要给你提点一下，你就能把落下的知识掌握了，而且还能举一反三。

现在你所缺少的就是勤奋了。

只要你能把玩的时间分一点用在学习上，你一定能取得更大进步。

聪明的你一定要记住学习，学习，再学习！

叶老师一直在关注着你，为你加油呢！

班主任：

20xx年x月x日

淑芳

你是位乖巧的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

班主任：

20xx年x月x日

栩立

你的学习比较踏实，有良好的学习愿望，每次的作业你都能不折不扣地完成，但老师要提醒你，做作业还要注意速度，包括做任何事情，既要做得好，也要做得快。

上课别搞小动作，要，那你将会非常出色。

班主任：

20xx年x月x日

启注

你遇事反应快，和睦同学，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。

可是你上课注意力不集中，爱做小动作，对自己不严格。

今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

班主任：

20xx年x月x日

国成

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。

你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。

如果你在学习上能再勤奋些，课后多复习，多看书，不懂就大胆问。

在家是个好孩子，在校是个好学生。

能做到吗？

老师相信你下学期会有更大的进步。

班主任：

201020xx年x月x日

维栋

你是个性格内向，文静的孩子。

然而从你疑惑的眼神中看到你遇到了难题，可总是看不到你主动问老师。

胆小怕事，不敢问是阻碍你进步的“绊脚石”，希望你以后不耻下问，多与同学沟通，进步才会开始。

班主任：

年1月8

红惠

经过一个学期的努力，老师和同学们都看到了你的进步。

有好几次的测验都取得好成绩，老师为你自豪，老师希望你对自己的要求能严格些，在课堂上能养成认真听讲，课后能认真完成作业，相信你的成绩将会更上一层楼。

班主任：

20xx年x月x日

廖李鑫

你性情温和，言语不多，但待人诚恳、有礼，思想上进。

你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，

老师为你加油。

班主任：

20xx年x月x日

浩天

你言语不多，性情温和，待人诚恳、有礼貌，思想上进。

你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生。

班主任：

20xx年x月x日

承鑫

你是一个聪明的孩子，你学习起来毫不费劲，老师一讲你就能领会。

但每次考试你却不能取得满分，想过这是为什么吗？

老师送你一个成语“温故知新”，学的知识当时懂了还不行，还必须经常的巩固复习，这样才能掌握得牢固，能做到吗？

班主任：

20xx年x月x日

国政

你写得一手的好字，老师真替你高兴。

老师还发现你做事也特别认真，总是有条不紊地把事情做好。

如果在纪律方面也做得好，同学和老师一定会更喜欢你。

老师希望你在各个方面能更上一层楼，做个顶天立地的男子汉。

班主任：

20xx年x月x日

丽敏

你性情较内向，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。

你勤奋好学，在学习上有钻劲，老师就喜欢看到你课堂上高举的小手。

如果你做作业的速度能快些，做完后认真检查，你将会是一个很出色的学生。

班主任：

20xx年x月x日

启宏

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。

老师希望你在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，你的成绩很优异。

希望你继续努力，在班上进一步树立自己的威信，当好老师的好助手，答应老师吗？

班主任：

20xx年x月x日

志炫

你有积极进取的态度，但缺乏坚忍不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。

愿你能加强自己的控制能力，在学习上遇到不懂的地方要大胆问，你的学习才能更上一层楼。

班主任：

20xx年x月x日

海艳

你是一个文文静静、羞羞答答的内向小女孩。

能遵守课堂纪律，作业依时完成。

如果课堂上能积极动脑思考问题，勤开口读书，不懂就大胆问，多与同学沟通，相信你一定会有一个好的开始。

老师期望你的进步。

班主任：

20xx年x月x日

家俊

尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师最深印象。

在学校能与同学和睦相处，。

但觉得你课堂纪律较差，作业书写不够端正，作业有时没有按时完成。

如果你在学习上再下苦功，让大人们少一些督促，你多一些自觉，那你将会更加出色。

班主任：

20xx年x月x日

福强

你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。

你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的问题。

你贪玩，老是喜欢和同学搞在一起。

如果你能严格要求自己，做个诚实的孩子，学习上再用功些，养成良好的学习习惯，课后多看课外书，那你将会更加出色。

班主任：

20xx年x月x日

苗晴

你是一位活泼可爱的小女孩，爱劳动，讲礼貌，学习自觉主动，成绩优良。

如果你课后能再看些书，提高自己的阅读能力，做作业时能小心谨慎，认真复习，那你的成绩会更上一层楼。

班主任：

20xx年x月x日

张迪

你是一个可爱、乖巧的小男孩，动手能力强，喜欢看书，对知识充满欲望，学习上很是用心，书写工整，乐意为班级做事。

上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你能在同学们面前树立威信，不懂就问，平时多看课外书增长知识。

老师相信你能做到。

班主任：

20xx年x月x日

家轩　　

你会皱起眉头，是想不出问题吗？

你会默不作声，是不知道怎么回答吗？

你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？

告诉老师，好吗？

其实，老师时刻都在关注着你，希望你要遵守课堂纪律，能和同学和睦相处。

对学习要有认真的态度。

相信你能做到。

班主任：

20xx年x月x日

向辉

你是一个有礼貌的孩子，每天早上回来，都能听到你亲切的问候，能与同学友好相处，认真参加每次的大扫除劳动和值日生劳动。

只是有些知识学得还不够扎实。

如果你上课能积极动脑，专心些、细心些，把字写漂亮一点，不懂就问，相信你的成绩会上一个新的台阶的。

班主任：

20xx年x月x日

曼曼

一直以来，你尊敬老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。

你思维活跃，敢于在课堂上表现自己。

知道吗？

老师很喜欢看你认真书写的簿面。

如果你在学习上能再专心些，课后再温故而知新，那你的成绩会再上一个台阶的。

老师期待着！

班主任：

20xx年x月x日

名照

这一学期，你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，但老师一直为你的作业书写感到头痛。

如果你能认真完成作业，书写速度快一点，那么你的成绩将更上一层楼。

班主任：

20xx年x月x日

戴超

你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，喜欢看书，对知识充满欲望，学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你能遵守课堂的纪律，改掉上课开小差的坏习惯，那你一定会更棒。

老师相信你能做到的。

班主任：

20xx年x月x日

楚棋

老师常能看到你静静地坐在教室里，上课时也能瞧见你聆听的样儿，但学习成绩不理想，如果你上课时能把自己的见解大胆地表达出来，课后能认真完成作业，多参与到同学们的讨论当中，有什么事别放在心里，大胆的说出来。

老师期待你的进步。

班主任：

20xx年x月x日

舒明

你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子。

你热爱学习、热爱劳动，有时看到你认真做的作业，老师由衷地为你感到高兴。

老师希望你在课堂上能认真听讲，改掉上课开小差的坏习惯，希望在新的一年里，看到一个全新的你。

班主任：

20xx年x月x日

玉兰

你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学。

虽然你的学习不尽如人意，但老师发现，你是一个爱劳动的好孩子，你一定常帮助父母做力所能及的家务事。

只要你有充分自信心，上课不要与同学开小差，分散精神，作业能认真完成，不懂就问，你一定会有进步的，努力吧，相信自己！

班主任：

20xx年x月x日

海敏

你是位乖巧的学生，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

班主任：

20xx年x月x日

佩泳

你的大眼睛写满了乖巧和懂事。

你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。

洁净的课室留下你不少的汗水。

老师在这里说声：

“谢谢”。

在学习上，能认真完成作业。

但老师告诉你，课上光听不说是不够的，还要争取机会发表自己的见解，不懂就问，相信你的进步会更大。

班主任：

20xx年x月x日

杜微

你是个活泼可爱的女孩子，能遵守学校的各项制度，然而，你在学习上缺少勤奋，作业的书写速度慢，课堂上经常与同学开小差。

新学期回来，老师希望你能扎扎实实地学习，改掉坏习惯。

能看到一个令老师满意的你。

班主任：

20xx年x月x日

家伟

首先，老师要向你表示祝贺，因为你的进步令人高兴。

从平时可以看出，你是一个很聪明的孩子。

要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。

也希望你在课堂上守纪律。

老师祝你在新的学期里能取得更好的成绩。

班主任：

20xx年x月x日

晓思

你尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，对待学习，有充分的自信心，思维敏捷，学习自主能力有较大的提高。

但“没有最好，只有更好，”你的学习要是再加把劲的话，那你就会更加出色了。

愿你敢于质疑解难、大胆发言，使自己更出色。

班主任：

20xx年x月x日

倩茹

你是一个很善良的好孩子，能够和每一位同学成为好朋友。

老师很喜欢你的，你把卫生工作做得很好。

在学习上，你课上能认真听讲，作业及时完成。

但老师告诉你，课上光听不说是不够的，还得要大胆发言，不懂就问，相信你的进步会更大。

班主任：

20xx年x月x日

昇开

经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，而且书写的速度也是最快的，老师为此而高兴。

从这件事你应该知道，只要肯下苦功，学习上的任何困难都是可以克服的。

如果你以后上课更专心些，课堂上大胆发表自己的见解，学习上发扬勇于攀登的精神，老师相信你的进步会更大的。

班主任：

20xx年x月x日

浩强

你在校尊敬老师，热爱班级，认真做好值日工作，上课有时还能举手发言，体育方面表现得很出色，老师真为你高兴。

可你有时也很让老师生气，如作业不及时完成，有拖拉的现象，有时字迹潦草，上课经常开小差，精神分散。

你知道吗？

如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

班主任：

20xx年x月x日

志聪

你有积极进取的态度，但缺乏坚忍不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。

愿你能加强自己的控制能力，在学习上遇到不懂的地方要大胆问，你的学习才能更上一层楼。

班主任：

20xx年x月x日

恩泽

你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。

你是一个聪明的好孩子，课堂上常能见到你充满灵气的眼睛，能听到一声你的问候。

老师真的好欣慰。

如果学习上能自觉主动。

能把自己的事情做好，少一点依赖。

那么老师、同学会更喜欢你，能做到吗？

班主任：

20xx年x月x日

庆健

你总是轻轻地回答，悄悄地思索，默默地观察！

哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的前面来，到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴，老师为你加油。

班主任：

20xx年x月x日

武琦

你是一个动静分明的孩子，能够遵守学校的各项制度，老师布置的任务一定能认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，在今后的学习中，如果你能在课堂上踊跃发言，不懂就问，成功将属于你。

老师期盼你的进步。

班主任：

201020xx年x月x日

倩茹

你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。

你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。

如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。

加把油，努力干吧！

班主任：

20xx年x月x日

结莹

你是一个有礼貌的孩子，每天早上回来，都能听到你亲切的问候，能与同学友好相处，认真参加每次的大扫除劳动和值日生劳动。

只是有些知识学得还不够扎实。

如果你上课能积极动脑，专心些、细心些，把字写漂亮一点，不懂就问，相信你的成绩会上一个新的台阶的。

班主任：

20xx年x月x日

你是一个动静分明的孩子，能够遵守学校的各项制度，老师布置的任务一定能认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，在今后的学习中，如果你能在课堂上踊跃发言，不懂就问，成功将属于你。

老师期盼你的进步

班主任：

20xx年x月x日

兰创

老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功，不是吗？

原来内向胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。

今后希望你在学习上，继续努力，认真书写，。

能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，按质按量完成作业，那么你会取得更好的成绩，让同学更喜欢你。

班主任：

20xx年x月x日

碧婷

你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。

你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。

如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。

加把油，努力干吧！

班主任：

20xx年x月x日

　　　你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察！

哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的前面来，到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴，老师为你加油。

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