物质检验鉴别专题精讲与习题文档格式.docx

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NO无色气体,在空气中立即变成红棕色

CO2能使澄清石灰水变浑浊;

能使燃着的木条熄灭。

SO2气体也能使澄清的石灰水变混浊,N2等气体也能使燃着的木条熄灭。

CO可燃烧,火焰呈淡蓝色,燃烧后只生成CO2;

能使灼热的CuO由黑色变成红色。

CH4无色气体,可燃,淡蓝色火焰,生成水和CO2;

不能使高锰酸钾溶液、溴水褪色。

C2H4无色气体、可燃,燃烧时有明亮的火焰和黑烟,生成水和CO2。

能使高锰酸钾溶液、溴水褪色。

C2H2无色无臭气体,可燃,燃烧时有明亮的火焰和浓烟,生成水和CO2,能使高锰酸钾溶液、溴水褪色。

2.几种重要阳离子的检验

（lH+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。

（2Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈黄色、浅紫色（通过钴玻片。

（3Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。

（4Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg（OH2沉淀,该沉淀能溶于NH4Cl溶液。

（5Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al（OH3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。

（6Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀HNO3,但溶于氨水,生成〔Ag（NH32〕+。

（7NH4+铵盐（或浓溶液与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。

（8Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe（OH2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe（OH3沉淀。

或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液,不显红色,加入少量新制的氯水后,立即显红色。

2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

（9Fe3+能与KSCN溶液反应,变成血红色Fe（SCN3溶液,能与NaOH溶液反应,生成红褐色Fe（OH3沉淀。

（10Cu2+蓝色水溶液（浓的CuCl2溶液显绿色,能与NaOH溶液反应,生成蓝色的Cu（OH2沉淀,加热后可转变为黑色的CuO沉淀。

含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应,在金属片上有红色的铜生成。

3.几种重要的阴离子的检验

（1OH-能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。

（2Cl-能与硝酸银反应,生成白色的AgCl沉淀,沉淀不溶于稀硝酸,能溶于氨水,生成[Ag（NH32]+。

（3Br-能与硝酸银反应,生成淡黄色AgBr沉淀,不溶于稀硝酸。

（4I-能与硝酸银反应,生成黄色AgI沉淀,不溶于稀硝酸;

也能与氯水反应,生成I2,使淀粉溶液变蓝。

（5SO42-能与含Ba2+溶液反应,生成白色BaSO4沉淀,不溶于硝酸。

（6SO32-浓溶液能与强酸反应,产生无色有刺激性气味的SO2气体,该气体能使品红溶液褪色。

能与BaCl2溶液反应,生成白色BaSO3沉淀,该沉淀溶于盐酸,生成无色有刺

激性气味的SO2气体。

（7S2-能与Pb（NO32溶液反应,生成黑色的PbS沉淀。

（8CO32-能与BaCl2溶液反应,生成白色的BaCO3沉淀,该沉淀溶于硝酸（或盐酸,生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。

（9HCO3-取含HCO3-盐溶液煮沸,放出无色无味CO2气体,气体能使澄清石灰水变浑浊。

或向HCO3-盐酸溶液里加入稀MgSO4溶液,无现象,加热煮沸,有白色沉淀MgCO3生成,同时放出CO2气体。

（10PO43-含磷酸根的中性溶液,能与AgNO3反应,生成黄色Ag3PO4沉淀,该沉淀溶于硝酸。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（11NO3-浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热,放出红棕色气体。

4.几种重要有机物的检验

（1苯能与纯溴、铁屑反应,产生HBr白雾。

能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应,生成黄色的苦杏仁气味的油状（密度大于1难溶于水的硝基苯。

（2乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反应,使其表面上黑色CuO变为光亮的铜,并产生有刺激性气味的乙醛。

乙醇与乙酸、浓硫酸混合物加热反应,将生成的气体通入饱和Na2CO3溶液,有透明油状、水果香味的乙酸乙酯液体浮在水面上。

（3苯酚能与浓溴水反应生成白色的三溴苯酚沉淀。

能与

FeCl3溶液反应,生成紫色溶液。

（4乙醛能发生银镜反应,或能与新制的蓝色Cu（OH2加热,生成红色的Cu2O沉淀。

二、物质鉴别的几种主要类型

1、任意选择试剂的物质鉴别

这是指一般类型鉴别题。

它不限所用鉴别试剂的多少,只要求能简明扼要,一一区别开来即可。

比如,鉴别下列六种气体:

O2、Cl2、NH3、CO2、N2、空气。

对于此题可先观色,即黄绿色者为Cl2,后闻气味,即有刺激性气味的是NH3,其余再点燃,火焰无明显变化的是空气,燃烧更旺的是O2,火焰熄灭的是CO2和N2,再将CO2和N2分别通入石灰水,石灰水变浑浊的是CO2,不变的为N2。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

2.限用一种试剂的鉴别题

这类题较前者更复杂,它要求只允许用一种试剂加以一一区别。

为此,我们所选用的那种试剂须能分别与被鉴别物反应,产生各种不同的现象才行,即被检物有几种就应产生几种不同的现象（包括没有明显变化也是一种现象。

3、不用任何试剂的鉴别题

它要求不准用任何外来试剂去参与物质鉴别。

为此,须掌握待鉴物之间相互鉴别之功能,或先加热或先观察所给物质颜色,或先水溶然后再相互滴加鉴别之。

如不用任何试剂,将HCl、

BaCl2、NaOH、CuSO4四种溶液鉴别出来。

经观察,四种溶液中只有CuSO4溶液显蓝色,其余为无色。

把CuSO4溶液分别滴入另三种溶液中,有白色沉淀产生的原溶液为BaCl2溶液;

有白蓝色沉淀产生的原溶液为NaOH溶液,剩余的为HCl溶液

三、物质鉴别题的解题步骤、方法

物质鉴别题的解题步骤、方法又根据物质的状态不同而又有所区别。

但解答此类题的叙述程序基本相同,就是:

由操作到现象再到结论最后写出有关方程式。

1、气态物质的鉴别

鉴别气态物质的步骤和方法一般遵循:

①看气体的颜色;

②嗅气味;

③用试纸检验;

④用火点燃⑤加有关试剂。

当然,在具体操作时,可根据题意省略或变动其中的某些步骤和顺序

【例1】在十个集气瓶里分别盛有Cl2、N2、O2、H2S、CO2、HCl、NO2、CO、H2、NO等气体,试用最简单的方法把它们鉴别出来。

解析:

①看颜色:

黄绿色的为Cl2,棕红色的为NO2,瓶口附近出现棕红色的为NO;

②嗅气味:

有臭鸡蛋气味的为H2S,有刺激性气味的为HCl;

③用湿润的蓝色石蕊试纸检验:

试纸变红的为CO2（此步也可省略;

④用燃着的木条试验:

熄灭的为N2,燃烧更旺的为O2,气体被点燃的是CO、H2;

⑤用蘸有石

灰水的玻璃棒置于燃烧的火焰附近,石灰水出现浑浊的为CO,无浑浊出现的为H2。

2、固态物质的鉴别

鉴别固态物质时,一般采用如下的步骤和方法,即①分别取出试样,配成溶液;

②各取少量试液,分别加入有关的试剂,根据不同现象加以区分或分组;

③分组取出少量试液,各加有关的试剂,根据反应特征,加以区分w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

【例2】现有十瓶白色固体,它们是Al2O3、CaCO3、Ba（OH2、MgCl2、BaSO4、AlCl3、NH4NO3、NaNO3、（NH42SO4、无水CuSO4等,是将它们一一鉴别出来。

①加水配成溶液,不溶的有Al2O3、CaCO3、BaSO4;

溶液成蓝色的为无水CuSO4;

溶液成无色的有Ba（OH2、MgCl2、AlCl3、NH4NO3、NaNO3、（NH42SO4

②在不溶物组中分别加NaOH溶液,溶解的为Al2O3,不溶的为CaCO3、BaSO4。

再向CaCO3、BaSO4中分别加盐酸,溶解的为CaCO3,仍不溶的为BaSO4

③在无色溶液组中分别加CuSO4溶液,出现蓝色沉淀的为Ba（OH2;

不出现沉淀的为MgCl2、AlCl3、NH4NO3、NaNO3、（NH42SO4等

④在余下的五种溶液中,分别加Ba（OH2溶液,无明显现象的为NaNO3;

有白色沉淀且不消失的为MgCl2,有白色沉淀过量后消失的为AlCl3,有气体产生而无沉淀的为NH4NO3,既

有气体产生又生成沉淀的为（NH42SO4w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（溶液的鉴别在另一专题中单独归纳

你会寻找鉴别方法吗?

“有比较才有鉴别”。

可见,比较是鉴别的前提。

通过比较,找出性质差异,依据性质差异寻找体现性质差异的鉴别方法,是解答鉴别物质题的常规思路。

要提醒同学们的是:

找差异可从整体找,也可从局部找;

可从化学性质找,也可从物理性质找。

对同一问题的鉴别方法可能有多种。

例如:

题目:

如何鉴别室温下等体积饱合食盐水、蒸馏水各一杯。

解析:

饱和食盐水与蒸馏水的差异是显而易见的:

即蒸馏水中不含Na+和Cl-。

就是这种组成上的差别,造成它们性质上的很多差异。

因而就有如下的可用鉴别方法:

1、往两液体中分别滴入AgNO3溶液,有白色沉淀产生者为饱和食盐水。

2、分别称量等体积的两液体,质量大者为饱和食盐水。

3、分别测两液体的导电性,导电能力强者为饱和食盐水。

4、分别测丙液体的沸点,高者为饱和食盐水。

5、分别加热蒸发两液体,冷却后见有晶体者为饱和食盐水。

6、分别在两液体中加入少量食盐晶体,搅拌后有不溶晶体者为饱和食盐水。

7、在两液体中分别通入HCl气体,有晶体析出者为饱和食盐水。

8、用洁净铂丝分别蘸取两液体在无色火焰上灼烧,火焰呈黄色者为饱和食盐水。

初中化学物质的检验习题

姓名:

学号:

班级:

一.例题分析:

1.某盐溶中滴入BaCl2溶液后,生成白色沉淀,再加稀HNO3,沉淀不溶解。

则白色沉淀一定是BaSO4吗?

该盐溶液一定是硫酸盐溶液吗?

2.有四瓶澄清透明的溶液。

①MgCl2溶液;

②Cu（NO32溶液;

③K2SO4溶液;

④NaOH溶液。

不用其它试剂即可将它们一一鉴别出来,鉴别出来的顺序是（

A、④②①③B、①④③②C、②③①④D、②④①③

3.某淡黄色单质A的粉末与一种灰黑色的单质B的粉末混合后,用灼热的玻璃棒迅速与其接触,发生剧烈反应,生成一种黑色化合物C（B显+2价;

A、B可在一种无色气体单质E中燃烧,A产生蓝紫色火焰,且生成一种有刺激性气味的气体F;

B在E中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体化合物G。

（1写出C、E、F、G的名称:

C、E、F、G

（2写出四个可以生成气体E的化学方程式:

①;

②;

③;

④。

4.现有A、B、C、D四种元素,A为地壳中含量最多的元素;

B元素少量的存在于煤中,它燃烧产生的气体是导致酸雨或大气污染的主要原因;

C元素的原子核通常无中子;

D是组成石蜡不可缺少的元素。

试回答:

（1元素名称:

A、B、C、D

（2写化学式:

A的单质;

C的单质;

由其中两元素组成的常温呈液态的氧化物;

由其中两元素组成,且质量比为1:

1的化合物。

二.能力训练

1、现有四组气体（1N2和CO2（2O2和CO2（3H2和CO2（4HCl和CO2。

分别加以区别,可用的同一种方法是（

A、燃着的木条B、滴入酚酞试液C、滴入紫色石蕊试液D、加入澄清石灰水2、鉴别H2、O2、CO2三种气体的最简便的方法是（

A、将气体分别通入石灰水B、用燃着的木条分别伸入集气瓶

C、试验三种气体的溶解性D、测定三种气体的密度

3、鉴别氢氧化钡、氢氧化钠、碳酸钠溶液的一种试剂是4、鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是（A、NaCl和NaOH（无色的酚酞试剂）B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）C、Na2SO4和AgNO3两种溶液（BaCl2溶液）D、H2SO4和NaCl溶液（Ba（NO32溶液）5、下列各组物质用水就能鉴别出来的是（A、固体：

Na2SO4、NaCl、CaCO3B、气体：

O2、H2、CO2D、液体：

酒精、甲醇、汽油C、固体：

NaCl、AgCl、CuSO46、用一种试剂鉴别出硝酸铜溶液、硫酸钠溶液和盐酸。

下列可选用的试剂是（A、铁粉B、硝酸银溶液C、氢氧化钡溶液D、酚酞试液7、不用其它试剂，用最简便的方法鉴别：

①硝酸钡②硝酸银③氯化钠④氯化铜四种溶液，鉴别出的先后顺序是（A、①③②④B、④②③①C、③②④①D、②③①④8、要把盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钠和硝酸钾五种无色透明溶液鉴别开来，下面的实验方案中，你认为所加试剂和先后顺序比较合理的是（A、BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液B、酚酞试液、AgNO3溶液、稀HNO3C、稀HNO3、石蕊试液、BaCl2溶液D、AgNO3、石蕊试液、稀HNO39、下列各组物质，仅用组内物质就能互相区别开来的一组是（A、NaOH溶液、H2SO4溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液B、NaOH溶液、Na2SO4溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液C、NaOH溶液、KNO3溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液D、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、Na2SO4溶液、KCl溶液10、无色气体可能含有水蒸气、CO、CO2、HCl和H2中的一种或几种。

①将混合气通过浓H2SO4后，气体体积无变化；

②再通过澄清石灰水，不浑浊，但气体体积缩小一半；

③点燃导出尾气，将其通过无水CuSO4，不变色；

通入澄清石灰水变浑浊。

由此推断混合气体中肯定存在（填写化学式，肯定不存在。

11、有四包无标签的白色固体分别是NaCl、Na2CO3、Na2SO4、CaCO3。

如何将它们一一鉴别出来?

写出实验方案和具体操作步骤。

12、简要回答鉴定某一无色溶液是盐酸的方法。

13、现有A、B、C三种物质，已知A为钠盐，B为氯化物，C为碱。

经下列实验分析，结果是：

（1A、B溶液混合后无气体或沉淀产生；

（2B、C混合产生蓝色沉淀；

（3A、C溶液混合后出现白色沉淀，且不溶于稀HNO3。

由此推断：

A是B是C是。

14、已知A、B、C、D、E、F六种物质存在下列关系：

（1A+B→C+H2O（2C+KOH→D↓（蓝+E（3E+BaCl2→F↓（不溶于稀HNO3+KCl（4B+D→C+H2O试写出下列物质的化学式：

A、B、C、D、。

18、在A、B、C三支试管中，分别盛有Na2SO4、CuSO4、Ba（NO32、Na2CO3中的一种或几种，下表是有关实验的记录。

实验步骤A试管B试管C试管

（1）分别加足量水，振荡

（2）向水溶液中加BaCl2（3）向（2中加稀HNO3无色溶液无色溶液无色溶液蓝色溶液白色沉淀沉淀不溶无色溶液中有白↓原白色沉淀↓不变沉淀部分溶解有气泡产生试推断（写化学式A中一定有；

B中一定有；

C中一定有。

19、一种白色粉末，可能有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠中的一种或几种。

现进行实验如下：

白色固体粉末加水白↓A无色滤液稀HNO3无色气体B，能使石灰水变浑浊无色溶液白↓C无色滤液+AgNO3溶液稀HNO3B、C、。

试推断（写化学式：

A、白色固体中一定含有，一定不含。

20、有A、B、C、D四种物质，A、B、D是盐，且B为钠盐，C为酸，把A、B、C分别溶于水，向其中分别滴加D溶液，B、C产生白色沉淀，取C、D反应后的清液，分别滴入二种沉淀中，只有B产生的沉淀消失，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。

A溶液加HCl生成白色沉淀，加入C、反应后的清液不消失。

D试推断A、C、分别为A、B、DB、D、。

C、21、用某氧化物A做如下实验（溶液①为相同物，且无色透明白色加水固体溶液①溶液①+CuCl2溶液+K2SO4溶液蓝↓B白↓C滤液中加AgNO3溶液滤液中加CuSO4溶液白↓D蓝↓E滤液混合滤液白↓F试判断：

A、B、C、D、E、22、已知A是一种碱溶液，B是一种盐溶液。

如图：

蓝↓CA混合①+过滤B+H2SO4②F、△。

蓝色溶液蒸发后降温+盐酸蓝色晶体无色气体无色溶液白↓Q白色固体D无色溶液过滤③+Na2CO3白↓F④+H2SO4稀HNO3⑤白↓H无色溶液F+AgNO3稀HNO3①根据上图写出下列物质的化学式A、B、C、D、F、H、Q。

②写出①～⑥的化学方程式。

23、已知X、Y、Z是三种单质，甲、乙、丙、丁是四种化合物，甲的相对分子质量小于20，每种单质和化合物分别是由C、H、O三元素的一种或两种组成，它们在一定条件下存在如下转化关系：

+Y+X→乙→丁→乙甲+X→X→乙+Y→丙+X→Y→丙（1写出下列物质的化学式：

、甲、乙、丙、丁。

Y

（2写出乙和Y在高温条件下反应的化学方程式：

。

（3写出Z和X在点燃条件下反应的化学方程式：

24、某元素在化合价为+n的氧化物中质量分数为40%，在化合价为+（n-2的氧化物中为50%，该元素的原子核内质子数和中子数相等，则该元素的相对原子质量，所形成的两种氧化物的化学式、。

25、经分析，常温常压下，由A和B组成的混合气体中只含C、H元素。

又知A的相对分子质量小于B，根据下列情况，试确定A、B的化学式：

①不论A和B以何种比例混合，氢、碳元素的质量总大于8/3，则A是，B是。

②不论A和B以何种比例混合，碳元素的质量总大于4/3，氢、小于8/3，A是则，B是。

26、某中学环保监测小组的同学在一条鱼虾绝迹的小河边发现四所工厂，如图。

这些工厂向小河所排放的废水中各含一种化合物，经检测发现：

①甲处河水呈黄色；

②乙处河水呈红褐色浑浊状；

③丙处河水变澄清；

④丁处河水不断冒气泡；

⑤M处水样PH＞7，加足量HNO3再加BaCl2溶液后无沉淀；

⑥N处水样PH＜7。

（1请回答：

四所工厂排放的废水中，分别含下列物质的哪一种?

Fe（SO43NaOHAgNO3Na2CO3FeCl3H2SO4甲乙丙丁

（2）M处河水中一定含有的物质：

Ba（NO32、CuSO4、AgNO3、CaCO3、27、有四种物质，编号为A、C、它们可能是KNO3、B、D，Fe（OH3、2CO3中的四种，Na把它们加水溶解后得四种无色溶液，再用三种试剂分别进行实验：

所加试剂ABCDBaCl2溶液白↓白↓白↓—AgNO3溶液—白↓白↓—Na2CO3溶液白↓—↑白↓试推断四种物质（写化学式A、B、C、D、28、现有六种物质：

石灰水，Fe、CuSO4、K2CO3、HCl、BaCl2。

有如右图所示的相互关系，每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将其填入方框内。

29、右图中有A～F6个编号，分别代表下列物质中的一种，凡用直线连接的两端物质（或溶液）能发生化学反应。

①Na2CO3②ZnSO4BDF③BaCl3④H2SO4⑤Fe⑥Cu（NO32请写出C、D、F的化学式：

ACEC、，D、，F。

30、某环保兴趣小组为了检验汽车尾气的成分，将其依次进行如图系列实验。

汽车尾气→无水CuSO4→石灰水→足量NaOH溶液→石灰水→A、B、C、D、CuO并加热→石灰水→足量NaOH溶液→石灰水→排水集气EFGHI（1观察到A变蓝，B变浑浊，D不变色，E变红，F变浑浊，H不变色，则尾气中一定含

有，I收集到的气体可能有，D的作用是（2C的作用是。

，E的作用是。