小组活动计划书Word格式.docx

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第四次聚会：

友谊地久天长。

五招募及宣传：

1在例会上向小组成员发出通知,并邀请参加；

2工作员协助宣传邀请；

3招募采取自愿参加。

六工作时间表

2010年10月14日---2010年10月18日：

熟悉机构情况,观察了解服务对象的特点与需求,拟开小组活动；

2010年10月23日---2010年10月25日：

讨论制订并完善小组计划,宣传并招募组员,准备所需物资；

拟订每周四下午开展各单元计划。

七草拟每次聚会活动计划

（一）第一次聚会：

名称：

亲密全接触

目标：

使组员认识本次小组活动的重要性及所要达到的目的所在，达成小组契约。

活动时间：

2010年10月26日下午：

14：

30--------15：

30

活动地点：

社工科活动室（楼下）

第一次活动内容与过程：

时间

内容

目的

工作员角色

人力与物资

2分钟（13：

30-13：

32）

小组工作员及义工自我介绍（在小组中的地位及角色）

让小组成员明白工作员的角色

组织者

工作者及义工各一名

10分钟

（13：

32-13：

42）

破冰游戏：

可怜的小猫：

选取一人做小猫，不能说话，只能以动作来引发其他成员笑，笑者为输

加深彼此之间的交流，调动气氛

15分钟（13：

42-13：

57）

游戏：

有你无“我”：

每位组员获得三张贴纸；

工作者发号后组员可以找一人或多人叫交谈；

交谈时不能说“我”或与“我”同音的字，若说了则被对方贴上贴纸

使组员放开心防，能放下自我的中心地位，不要总以老大自居，学会考虑他人

鼓励者

每位组员三张贴纸

5分钟

游戏的感受与分享

使组员学会表达，进一步了解情况，增进彼此之间的接纳

使能者

记录本及笔

57-14；

02）

3分钟（14：

02—14：

05）

工作员进行小组目的及程序介绍

让组员明白此次小组活动开展的意义

工作员

（14：

05—14：

15）

征询组员意见

形成民主气氛

真是了解组员的需求

组织者支持者

工作员一名

10分（14：

15—14：

25）

休息活动，喝水休息

放松活跃气氛

录音机

15分钟（14：

25—14：

40）

用头脑风暴法制订小组契约

订立小组契约就是为了让组员明白什么事该做什么事不该做

支持者

纸张；

笔

工作员

10分钟（14：

40—14：

50）

总结本次小组活动

预告下次活动时间与地点

总结评估

义工

（二）第二次聚会：

团结力量大！

让组员通过活动了解团结，互助，爱心，合作的重要性，加强彼此间的信任感，和睦相处。

日期待定时间下午：

小组内容与过程：

10分钟（13：

10—13：

热身游戏（流动沙包）：

准备3-4个沙包，让所有组员手拉手围成圈，然后放手，把手放到自己小肚子前面做好准备。

有一工作人员发令先传一个沙包（拿到沙包后赶快传给下一个人）一次类推，不停的传。

然后传所有的沙包，如果谁的手里遇到两个沙包那就是犯规了。

热身

5分钟（13：

40-13：

45）

分组游戏：

寻找好搭档：

准备不同的纸（大小、形状不一）剪成圆形、三角形、正方形，将剪下的纸放入一口袋，弄乱，轮流有组员抽出，然后快速找到与自己相同纸形的搭档。

分组

裁成不同形状的纸几纸篓

45-13：

55）

耳灵手快：

工作者向分好组的组员交代游戏中的四句词语及动作；

同心协力：

AB双方面对面互相握手；

反目成仇：

AB背对背站着等

锻炼参加者之间的合作性

写好词语的卡纸及奖品

55-14：

00）

分享游戏中的感受

深对团结合作的了解

00-14：

10）

休息活动

放松气氛

磁带

10-14：

20）

加多一点点：

每对搭档获得一张纸，纸上写有一、二…及十个日字；

组员需在规定时间里给每个字加上一至二画变为另外的字

更深认识团结合作的重要性，知道团结力量大，在朋友的帮助下可以改变一些事

纸及笔

20-14：

35）

讨论组员平时不尊重人的表现及不良习惯，及以自我为中心的坏处，并保证能改正

使组员正确认识自我，改变自我

35-14：

鸡飞狗跳：

组员每人获得气球及皮筋，将气球吹大后扎紧于脚后跟；

令下，参加者双手抱胸，用脚去踩破他人的球，并保护好自己的

让组员认识自我力量的单薄

气球、橡皮筋

50-15：

分享、总结、评估

总结、评估

奖品

（三）第三次小组活动；

名称：

礼仪知识做得到

目的：

让组员改变自己在社交沟通方面的不良习惯，切做得到相关的礼仪知识认识到礼仪在现实生活中的作用。

活动日期：

待定

第三次小组活动内容与过程：

总结或回顾上次活动内容

分享上次聚会中得到收获

回馈

分享感受

义工一名

热身游戏—游戏：

大树与松鼠-----对小组这样分组：

两人一组手拉手表示一棵大树，另外找与组数相同的个人为松鼠。

注意大树原地不许动，松鼠则乱跳。

（注意控制在最小的空间范围内）然后有一名工作员发令：

当说“松鼠”时大树不动，所有的松鼠选棵大树站在两人的中间。

当工作员说“大树”时所有的大树散开重新组成一棵大树松鼠不动。

当说“着火了”时，大树和松鼠都散开重新组成新的组合。

可重复。

支持鼓励接纳

50-14：

分享游戏中的感受：

1在进行是否会乱，为什么？

2、活动中需要我们注意什么你的意见

分享并学会表达自己

支持鼓励

20分钟（14：

讨论：

主题：

礼仪基本常识

方式：

轮流发言老师讲授

内容：

1）说话（方式声音）

2）身体动作（语言文明）

3）距离（时间空间）

4）日常（打电话长辈称呼坐公交车等）

1、学会讨论问题

2、了解生活中的交往常识

3、加深生活中的文明礼仪

4、知道自己的不足

并给予支持与鼓励

10分钟（

20—14：

30）

最佳搭档

准备不同的纸（大小、形状不一）剪成圆形、三角形、正方形，将剪下的纸放入一口袋，弄乱，轮流有组员抽出，然后快速找到与自己相同纸形的拍档。

完成后，与同组人共同分享最近发生的有趣事情，记下各自重要的信息，然后代表不同的人进行发言

从游戏中感受文明礼仪在生活中的重要性

30—14：

1、总结评估

2、每人一个小礼品，注意在纸条上写上自己的话并互赠，下次活动时送给最想送的朋友或家人

3、让组员在接下来的一周内由搭档互相观察，看礼仪知识做得到不，比如见面打招呼，别人帮助时说谢谢，在下次活动时讨论，

总结评估

分享

义工一名礼品

（四）第四次小组活动：

友谊地久天长

认识在交往中友谊的重要性，同时我们的生活是需要友情的。

待定

聚会地点：

兰州慧灵活动室（楼下）

第四次聚会内容与过程：

30-1：

1、总结或回顾上次活动内容

2、就上次活动每人写好祝福语的小礼物互相赠送。

3、就上次活动布置作业讨论

20分钟（13：

45-14：

互动游戏：

小小岛---5、6人为一个次小组，两张报纸同时放在不同的两处空地上，在工作员发令之后，两个次小组所有组员同一时间踏上报纸并停留1分钟。

那一组站的时间越长就是胜者，发小礼品。

继续下个游戏：

过河----把刚才用过的两张报纸分两张，两个小组的组长拿着并列队排列，工作者之前画个大约30米左右长的河流，当工作员说开始时，两组同是出发，最先到达的一组为胜的，期间为什么这样最快有组员自己想。

胜者，发小礼品

在游戏中感受友谊需要团结的重要性的重要性

并在互动中学会积极活动。

5分种（14：

05-14：

分享在游戏中的感受

记录本

最佳拍档

准备不同的纸（大小、形状不一）剪成圆形、三角形、正方形，将剪下的纸放入一口袋，弄乱，轮流有组员抽出，然后快速找到与自己相同纸形的拍档

。

朋友是什么/就是在遇到困难的时候尽可能的帮助

休息喝水

放松

15分（14：

30-14：

在小组的结束期大家谈谈自己的最新感受与想法

并提出自己的意见与建议

评选在本次活动中表现好的最佳组员

义工若干

八、会遇到的困难及解决的办法：

遇到的困难

应对办法

1、招募不到足够的组员

2、组员对活动不赶兴趣

3、在活动中有个别组员不遵守纪律

1、请工作员协助；

私下向学员阐述此次活动的意义；

2、征询组员意见及向工作员请教；

3、先要由成员自己订立小组契约

九、财政预算：

等具体购买好之后在报审批

十、评估方法与策略：

1、机构工作员评估；

2、组员讨论评估；

3、工作人员自我评估