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2017年郑州初中毕业年级适应性测试

化学试题卷

注意:

本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间50分钟,满分50分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

相对原子质量:

H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108

一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分)

下列各题,每题只有一个选项符合题意。

1.下列对物质的分类不正确的是

A.碱:

烧碱、纯碱B.有机物:

甲烷、乙醇

C.氧化物:

冰水共存物、干冰D.复合肥料:

硝酸钾、磷酸二氢铵

2.空气中含量较多,且能用于填充食品包装袋的气体是

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.氢气

3.下表是元素周期表的一部分。

下列说法正确的是

A.原子序数为7的元素名称为磷

B.三种元素都属于非金属元素

C.等质量的三种元素的单质,含原子数最多的是氧

D.氧原子的结构示意图为

4.下列说法正确的是

①用活性炭吸附的方法能使硬水转化为软水;②为防止水污染,应禁止使用化肥和农药;③用肥皂水可以鉴别硬水和软水;④电解水生成氢气和氧气说明水由氢、氧元素组成;⑤液态水变成水蒸气时,水分子变大

A.①②B.③④C.①⑤D.②③

5.下列有关钠在氯气中燃烧生成氯化钠的实验,分析合理的是

A.钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子

B.反应物中钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成

C.钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与

D.钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与食用的氯化钠化学性质不同

6.下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法中不正确的是

A.过程1是化学变化,过程2是物理变化

B.甲是混合物,乙和丙都是纯净物

C.引起过程2的原因可能是温度降低

D.上述变化中的反应一定是吸热反应

7.下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是

A.氮气和二氧化碳——燃着的木条

B.氯化钾和氯化铵——加氢氧化钠研磨

C.合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味

D.一氧化碳和二氧化碳——点燃

8.下列图像能正确反映对应的实验或事实的是

A.向一定量的稀盐酸中逐渐加入水

B.向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加氢氧化钠溶液

C.20℃时,向一杯不饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体

D.两等份完全相同的过氧化氢溶液在有、无MnO2情况下的反应

9.回想你学过的盐,下列对盐的组成叙述正确的是

A.一定都含有原子团

B.一定都含有金属元素

C.一定都含有非金属元素

D.一定都不含有氢元素

10.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。

以下推理正确的是

A.单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质

B.化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化

C.酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应一定是酸碱中和反应

D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的物质一

定是活泼金属

11.实验室常用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作错误的是

A.稀释浓硫酸B.加入锌粒C.产生氢气D.收集氢气

12.荆芥是河南人喜欢吃的一种时令蔬菜,也是一味中药,能治疗感冒发热、头痛、咽喉肿痛等,其有效成分之一是左旋薄荷酮(C10H18O)。

下列关于左旋薄荷酮的说法正确的是

A.是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物

B.碳、氢、氧三种元素的质量比为10:

18:

1

C.氧元素的质量分数计算式是

D.每个左旋薄荷酮分子由10个碳原子、9个氢分子和1个氧原子构成

13.如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

下列说法正确的是

A.通过升温可以将甲、乙的不饱和溶液变为饱和溶液

B.20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发掉相等质量的水,析出甲、乙的质量相等

C.10℃时,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和,溶解较多的物质是乙

D.把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到20℃,其质量分数

仍为10%

14.锌、铁与相同浓度的稀硫酸反应生成相同质量的氢气,下列说法中不正确的是

A.参与反应酸的量可能不足

B.消耗锌的质量比消耗铁的质量少

C.消耗稀硫酸中溶质的质量相等

D.相同条件下,锌与稀硫酸反应比铁与稀硫酸反应快

二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)

15.韭菜炒鸡蛋是许多人爱吃的一道菜,这道菜中富含的营养素是___________。

地壳中含量最高的金属元素和非金属元素所形成化合物的化学式是_______。

16.燃料有不同的状态。

请写出一种液体燃料燃烧的化学方程式_____________

_________________________。

常见的气体燃料有_______________(写2个),在空气中燃烧的化学方程式为_____________________________(写一个)。

17.已知石蕊遇酸变红色。

证明二氧化碳与水发生化学反应的实验是__________

_________________________________________,同时放入干燥的二氧化碳中。

测溶液pH的方法是取一片pH试纸放在干净的玻璃片上,___________

_________________________________________________________________。

18.请写出:

(1)实验室制取氧气的化学方程式__________________________。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式______________________________,该反应所属的基本反应类型是_____________________。

19.酸雨形成过程中通常发生反应:

2SO2+O2+2X2H2SO4,请问:

(1)X的化学式为_________,粉尘的作用是________________。

(2)反应前后化合价升高和降低的元素分别是_______________。

20.科学家研发出一种以铝镓合金与水为原料制取氢气的新方法,如下图所示。

请问:

(1)从物质分类的角度看,铝镓合金属于______________(填“混合物”

或“纯净物”),用该合金与铝片互相刻划,发现铝片上有划痕,说明

__________________________________。

(2)该反应的化学方程式是______________________________________。

三、简答题(本题包括4个小题,共10分)

21.(2分)关闭燃气灶阀门或用水浇均能把燃气灶火焰熄灭。

请回答:

(1)两种灭火方式的原理分别是什么?

(2)有一次,康康发现家中的燃气灶不知何时被烧饭的汤水浇灭了,并闻

到了燃气逸出的气味。

此时康康应采取哪些安全措施?

(答两点)

22.(2分)明明同学利用浓盐酸、浓氨水做探究分子运动的实验,请回答:

(1)明明选用浓盐酸、浓氨水做探究分子运动的实验,而不选用浓硫酸,氢氧化钠溶液的原因是什么?

(2)明明将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近(不接触)时产生白烟,原因是什么?

23.(3分)往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的废液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和固体乙,请回答:

(1)康康认为固体乙可能含有银、铜和铝。

但老师认为他的猜想是错误的,

为什么?

(2)若反应后的滤液中呈蓝色,则往洗净并干燥的固体乙中滴入盐酸有无

气泡产生?

为什么?

(3)写出引起溶液质量减小的化学方程式。

24.(3分)A、B、C、D的物质类别各不相同,C是胃酸的主要成分,A是一种红棕色固体,D含有四种元素,它们之间的反应或转化关系如图所示(部

分物质和反应条件已略去),请写出下列反应的化学方程式:

(1)A转化为B

(2)C与A反应

(3)C与D反应

四、综合应用题(共10分)

25.明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液,并做酸碱中和反应实验。

(1)已知:

水的密度是1.0g/mL。

实验室配制100g

溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要称取

氢氧化钠5g,需要量取水____mL。

量取时的

操作如图所示,该操作对所配制溶液溶质质量

分数的影响是___________________________。

(2)明明用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验,发现有气泡产生,于是明明判断氢氧化钠变质了。

请分别用化学方程式说明氢氧化钠变质、滴加盐酸产生气泡的原因。

(3)为探究氢氧化钠是否完全变质,明明设计了两个实验方案。

方案1:

取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色。

方案2:

取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液,发现溶液变成红色。

于是明明认为样品中还有氢氧化钠,样品没有完全变质。

①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的,他的理由分别是

__________________________________________________________

_________________________________________________________。

②请你设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质。

(4)康康将明明设计的方案2进行了定量化处理,来检测氢氧化钠固体的变质程度。

取10g样品溶于90g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤、洗涤、烘干后称量为0.5g。

则样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

2017年初中毕业年级适应性测试

化学评分标准与细则

一、选择题(每小题1分,共14分)

1.A2.A3.B4.B5.C6.D7.A8.D9.C10.B11.D12.C13.D14.B

二、填空题(每空1分,共16分)

15.维生素、蛋白质(各0.5分)Al2O3

16.C2H5OH+3O22CO2+3H2O

CO、H2、CH4(答出其中任意两种,若答出乙炔等合理答案也给分)

CH4+2O2CO2+2H2O(或其他合理答案)

17.将干燥的石蕊纸花和湿润的石蕊纸花

用干净的玻璃棒蘸待测液涂到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比

色卡对比,读取pH

18.

(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或其他合理答案)

(2)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O复分解反应

19.

(1)H2O催化作用

(2)S,O(或硫、氧)

20.

(1)混合物铝镓合金的硬度大于铝

(2)2Al+3H2OAl2O3+3H2↑(镓不作评分依据)

三、简答题(共10分)

21.

(1)清除可燃物、降温至可燃物着火点以下(1分)

(2)关闭阀门,开窗通风等(1分)

22.

(1)浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,而浓硫酸和氢氧化钠溶液没有(1分)

(2)浓盐酸挥发出来的HCl与浓氨水挥发出来的NH3发生反应生成了氯化铵固体(1分)

23.

(1)锌不能与硝酸铝反应(1分)

(2)无溶液呈蓝色,说明有Cu2+,锌被消耗完了(1分)

(3)Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag(1分)

24.

(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(1分)

(2)6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O(1分)

(3)HCl+NaHCO3NaCl+CO2↑+H2O(1分)(答案合理即可)

四、综合应用题(共10分)

25.

(1)95(1分)使溶质质量分数偏小(1分)

(2)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O(1分)

Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O(1分)

(3)①方案1中,碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红色(1分);方案2

中,氢氧化钙与碳酸钠反应生成物是氢氧化钠,也能使酚酞溶液变红(1分)。

②取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),静置,取上层清液滴加几滴酚酞溶液,若溶液变成红色,则氢氧化钠没有完全变质;若溶液没有变成红色,则氢氧化钠全部变质(1分)。

(4)解:

设样品中氢氧化钠的百分含量为x。

Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH(1分)

106100

10g-10xg0.5g

(1分)

x=94.7%(1分)

答:

样品中氢氧化钠的百分含量为94.7%。

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