全国各省市物理中考真题汇编电学实验题2文档格式.docx

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2.（2021·

云南省昆明市·

历年真题）小明家用双芯导线，铺设了一条从他家到水上养殖场的家庭用电线路，全长2千多米。

由于磨损，输电线上某处发生了短路。

正在上初中的小明想用学过的物理知识找出短路发生的地点，于是他拿出实验仪器盒里的器材：

一个电流表、一个电压表、1.5V干电池一节、开关、导线若干（电阻忽略不计）以及家里一个量程15kg的电子秤。

家里还分别有一卷和一根2m长的同规格双芯导线（如图1甲、乙所示）。

请你加入进来，利用现有的器材，帮助小明一起测算出短路点离他家的距离。

（1）①用电子秤测出2m长那根导线的质量m=190g，算出这种双芯导线单位长的质量为______g/m；

②用电子秤称出那一卷导线的质量M=11400g，则这卷双芯导线的长度为______m；

③如图2所示，将电池、电流表、电压表、开关接到那一卷导线一端A的两个线头上，再将另一端B的两个线头用导线连接起来。

闭合开关后，电压表的示数是1.4V，电流表的示数是1.37A。

则那一卷双芯导线里面每一根电线的电阻为______Ω，每一根单位长上的电阻为______Ω/m（两空均用最简分数表示）；

④通过上面的计算，不能直接测量2m长那根导线电阻的原因是______。

（2）接下来还要做的工作是：

①小明在家里将电池、电流表、电压表、开关接到他家发生短路的线路一端的两个线头上，还有一根导线未连接，如图3所示。

请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；

②设计这个电路的目的是为了测量______、______和由这两个物理量计算得到的______；

（均用物理量符号表示）

③图4是测量后小明随手记录在纸上的两个数据，则短路点离他家的距离为______m。

3.（2021·

湖南省常德市·

历年真题）小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右，实验室有如下器材：

电源（U=6V），电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），滑动变阻器、电阻箱各一只，单刀单掷、单刀双掷开关各一个，导线若干。

（1）图甲是小明刚连好的实物图，实验前小华帮他检查了一遍，发现有两处不合实验规范。

请你指出来：

①______；

②______。

（2）完善电路后，闭合开关，小明改变滑动变阻器的阻值测量出了5组数据，并描点画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

（3）实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为______。

A.10Ω3A

B.30Ω1A

C.60Ω1A

（4）在实验过程中，电压表发生故障，小明和小华增加一只电阻箱和一个单刀双掷开关设计出了丙、丁两种电路图，则能测出小灯泡额定电功率的是______。

4.（2021·

山东省潍坊市·

历年真题）现有下列实验器材：

①额定电压为2.5V的小灯泡；

②电压约为6V的直流电源；

③量程为6V的电压表；

④最大阻值为99.99Ω的电阻箱R；

⑤开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

要测量小灯泡的额定功率，请将下列实验步骤补充完整。

（1）按电路图甲将图乙所示的实物图连接完整。

（2）先将电箱阻值调到______（选填“最大”、“最小”或“任意值”）再闭合开关S1；

（3）将S2掷向a，调节电阻箱阻值，使电压表示数U1=2.5V，再将S2掷向b，电压表示数U2及电阻箱示数R如图丙所示，U2=______V，R=______Ω，则该小灯泡的额定功率为______W。

5.（2021·

山东省枣庄市·

历年真题）学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。

他使用的装置如图所示：

铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。

线框abcd与灵敏电流计G相连。

（线框abcd在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转）

【猜想与假设】

小雨做出了如下猜想：

A.感应电流的大小与磁场的强弱有关；

B.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。

【设计与进行实验】

（1）小雨探究猜想A的设计思路如下：

改变电磁铁的______进行多次实验，每次实验保持线框沿竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相等，观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数。

（2）要探究猜想B，实验时应保持电磁铁______不变，改变线框切割磁感线的速度进行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数，实验数据记录如表所示。

实验次数

切割磁感线的速度

电流计指针偏转格数

1

慢速

1.5格

2

中速

2.5格

3

快速

4格

【分析论证】

（3）分析表格数据可得出的结论是：

其他条件都相同时，______，闭合电路中产生的感应电流越大。

【交流评估】

（4）实验中用电磁铁代替永磁体的好处是：

______。

（5）按照小雨的设计思路探究猜想A，实验时在操作上存在的困难是：

6.（2021·

山东省菏泽市·

历年真题）某学习小组计划探究电流与电阻的关系，设计的电路如图甲所示。

（1）请根据甲图把乙图中的电路连接完整（要求滑动触头向右移动时，电路中电流变大）。

（2）在闭合开关进行实验前，滑动变阻器的滑动触头应位于______（选填“A”或“B”）端。

（3）为得到多组实验数据，进行实验时需要更换连入电路中的定值电阻。

每次更换定值电阻后，都需要调节滑动变阻器，使电压表的示数______。

（4）某次实验时，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表的示数始终等于电源电压，电流表示数为零，则电路中的故障是______。

（5）某次实验中，电流表示数如图丙所示，该电流表的示数为______A。

（6）某同学分析实验数据发现在电压一定的情况下，电流与电阻成反比，于是他作出了如图丁所示的I-

图线，则实验中该同学加在电阻两端的电压为______V。

7.（2021·

江苏省扬州市·

历年真题）在“探究电流和电阻的关系”实验中，器材有：

电源（6V）、电阻箱（0-9999Ω）、滑动变阻器（20Ω1A）、电压表、电流表、开关和导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，使滑片向左移动时电阻减小。

（2）第一组数据的测量过程中，有下列步骤，正确的顺序是______。

①保持开关断开，连接实物电路

②检查电路无误后闭合开关

③读出电流表的示数，断开开关

④将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处

⑤转动电阻箱的旋钮使它的阻值为20Ω，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为4V

（3）将电阻箱调到15Ω，闭合开关，发现电流表示数如图2所示，示数为______A，该电流值与15Ω电阻值______（填“能”或“不能”）作为第二组数据记录在表格中，此时电压表示数为0，可能发生的故障是______。

8.（2021·

江苏省苏州市·

历年真题）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整；

（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是______；

（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向______（左/右）侧移动；

（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为______W；

（5）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为______。

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

0.2

0.25

0.28

0.37

（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为______Ω；

（7）小明打算只利用两电表中的电流表来测量小灯泡的额定功率。

他增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R0和两个开关。

设计了如图丙所示电路，请将电阻R0、电流表和灯泡的符号填入虚线框中使其能完成实验。

9.（2021·

重庆市·

历年真题）小兵同学通过实验测量灯泡L1、L2的额定功率，L1、L2分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电源电压恒为6V，电压表只有0~3V量程可以用。

（1）如图甲所示，是小兵设计的测L1额定功率的实验电路图，请在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求滑片向A端移动灯泡变亮）。

（2）连好电路后，按实验规范操作，先把滑动变阻器的滑片P移到______（选填“A”或“B”）端，然后闭合开关S，小兵发现L1不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路的故障可能是L1______（选填“断路”或“短路”）。

（3）排除故障后，按实验规范操作，刚闭合开关S时，电压表示数为1V，电流表示数如图丙所示，读数为______A，滑动变阻器的最大阻值为______Ω；

调节滑片P得到如表中的数据，L1的额定功率为______W。

电压（V）

2.8

电流（A）

0.32

（4）小兵在原电路中用L2替换L1开始测量L2的额定功率，按实验规范操作，刚闭合开关S时，电压表示数为1.5V，接着小兵发现该电路无法完成测量，于是设计了一个新方案：

把电压表改接到滑动变阻器两端，只需调节滑片P使电压表示数为______V，L2就会正常发光。

（5）小兵根据新方案连好电路，按实验规范操作，刚闭合开关S时，发现电压表示数超过了量程，立即断开开关思考解决办法，请你对此说出一种合理的解决办法：

10.（2021·

四川省成都市·

历年真题）在“探究并联电路中的电流规律”实验中：

（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。

关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的是

A.没有限制，可以任意选取

B.小灯泡的额定电压必须为3V

C.小灯泡的规格应该不同

D.必须保证小灯泡的额定电流相同

（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。

她的电流表量程选择正确吗？

答：

（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为______电流。

11.（2021·

浙江省绍兴市·

历年真题）在“测量小灯泡的功率”实验中，电源为2节干电池，小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）按图甲方式连接好电路，小敏刚要闭合开关时，同组同学提醒他的操作有一个不妥之处，请你帮他指出：

（2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，小敏发现小灯泡始终不发光，电压表示数接近于3V保持不变，电流表示数始终为零，则故障原因可能是______。

（3）排除故障后，小敏闭合开关进行实验，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

（4）实验结束后，小组同学对测量结果进行误差分析，考忠到电压表中也有电流通过，该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）。

12.（2021·

山东省东营市·

历年真题）某实验小组要探究电流与电压、电阻的关系：

【设计实验】

小组制定实验计划，选用合适的电源、滑动变阻器、电流表、电压表、内装三个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω）的电阻盒等器材，并设计好电路图（如图甲所示）。

（1）考虑到电流的大小与两个因素有关，该实验需要采用的研究方法是______。

（2）该实验中，滑动变阻器的作用是______；

【进行实验和收集数据】

（3）实验小组按照电路图连接好电路并检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生故障的原因可能是定值电阻______（选填“断路”或“被短接”）。

（4）移动滑动变阻器的滑片，实验小组测得多组数据并分别录入表格中，其中，换用R3做实验时少录入一个电流值，电流表指针位置如图乙所示，该电流记作______A。

电压U/V

……

R1电流I1/A

0.4

0.6

R2电流I2/A

0.1

0.3

R3电流I3/A

0.06

【分析和论证】

（5）比较表中任何一行测得的数据，可以得出的结论是______；

（6）比较表中任何一列测得的数据，可以得出的结论是______。

【评估】

在评估环节，有组员提出了“能否采用图象法进行数据分析”的意见。

除此以外，你还能从哪两个方面对该实验进行评估？

______；

13.（2021·

浙江省杭州市·

历年真题）小金利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的额定功率。

小灯泡额定电压为2.5V，电源电压恒定。

（1）依据图甲，请在答题卷上用笔画线代替导线，将图乙中的实物图补充完整。

（2）小金正确连接实物电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片至某位置时，电压表示数如图丙所示，此时灯泡两端电压为______V。

接下来调节滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，直至小灯泡正常发光。

14.（2021·

湖南省邵阳市·

历年真题）小红同学在某次物理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某未知电阻的阻值》的实验，实验电路图如图甲所示，请你帮他完成下列问题。

（1）根据电路图，把图乙中所缺失的导线连接起来。

（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最______（选填“左”或“右”）端。

（3）粗略检查后闭合开关，发现电压表的指针出现反偏现象，可能出现这种情况的原因是______（选填“A”或“B”）。

A.电压表量程选小了

B.电压表的正负接线柱接反了

（4）通过三次实验得出的实验数据如表所示：

1.2

1.8

2.4

电流I/A

第三次得出的电流如图丙所示，请你根据所提供信息求出所测未知电阻的阻值为______Ω。

15.（2021·

湖南省岳阳市·

历年真题）小聪用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。

电源电压为6V，滑动变阻器规格为“50Ω2A”，有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个。

（1）连接电路时，开关应______；

（2）将5Ω的电阻接入电路，闭合开关。

移动滑片P发现电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是定值电阻______（选填“断路”或“短路”）。

（3）排除故障后，使电压表示数为U1，电流表示数如图乙，此时电流为______A，记下电压表、电流表的示数；

（4）将5Ω的电阻分别换成10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的电阻，继续实验。

小聪发现当定值电阻为30Ω时，无法完成实验。

为了让30Ω的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案。

其中方案有错误的是______（选填“A”、“B”或“C”）

A.在电路中多串联一个10Ω的电阻，其余操作不变

B.U1不变，改变电源电压，电源电压的取值范围是2V-4.4V

C.电源电压不变，改变U1的大小（视需要选取电压表、电流表量程），U1的取值范围是2.25V-6V

（5）实验完毕，得到结论：

电压一定时导体中的电流与导体的电阻成______比。