高考考前宝典.docx

高考考前宝典.docx

《高考考前宝典.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考考前宝典.docx（30页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高考考前宝典

一、考试技巧篇

高考数学大题六部分预测选择题适当用代值法

【腾讯大秦网讯】每年的高考命题都是由学科及整个教育领域内资深的专家教授出题完成的，所谓的猜题不是指猜中单个题目，而是通过有经验的一线教师分析近几年的高考命题趋势和思路，大胆预测命题方向和概率考点，让考生们能在最后冲刺时找准切入点，有效复习。

2012年高考备考关键期，大秦教育频道策划了“2012高考方舟—大秦独家猜题”栏目，为您邀请到智康一对一数学教师刘欣大胆谈猜题。

数学六大模块解决思路和方法

关于高考题中大题部分，就最近3年的高考题来看，出题思路、卷面、结构，大体上是稳定不变的，主要是选择题、填空题、解答题。

解答题考察的知识点比较固定，主要是函数导数与不等式、平面向量与三角函数、概率统计、立体几何、数列与不等式、解析几何。

这六部分概率和统计对于考生来说比较容易一些，因为从初中就开始接触，所以希望考生不要失分。

立体几何需要立体感，对大多数同学来说比较困难。

在高考中，立体几何第一问一般是一道证明题，主要是平行和垂直，理科垂直较多，文科平行较多。

立体几何第二问一般是计算，主要涉及角和线段，多半是角。

其中线与面、异面直线所组成角等，解决这类问题主要有两种方法，一是按课本上最基本的定理进行推理证明，得到所需结论；二是空间向量法，对于学生来说比较简单，只涉及到简单的计算问题，只要理解其中的理论，下面就是纯粹的运算。

试卷中，立体几何不会有太高的难度，去年的高考出了一道折叠题，在立体几何中是比较简单的，主要是平时考试中很少涉及，所以去年考生失分很多。

解析几何对考生要求非常高，尤其是综合能力的要求。

其中圆锥曲线、椭圆双曲线、抛物线与直线的关系，会牵扯到代数和几何的联立，结合几何中的图形，运用代数的方法去解决。

如果考到直线和圆锥曲线的位置关系，解决方法是设直线的方程，把焦点坐标设出来，然后把直线方程和圆锥曲线方程联立，得到一个一元二次方程，利用代数中的韦达定理，把其中焦点的乘积与和表达出来，得到的关系式与题目中的要求进行一个转换。

一般考点有，直线与椭圆交与a、b两点，以a、b为直径的圆和过圆心，其实这就是告诉考生Oa、Ob是垂直的。

对于三角函数，公式多但解法固定。

主要有三类问题，第一是纯三角函数问题，主要涉及图像和性质的运用。

再一个就是和向量的结合，向量在其中只起过度作用（把其他问题通过向量转换成三角函数问题）。

最后一个是解直角型问题，正余弦定理的运用，去年就有余弦定理的证明，会更注重课本的运用。

关于数列比较难说，一般是基础题，是纯数列问题包括等差、等比两类。

第一问一般是求通项，求和两类，和不等于结合以后会牵涉到一些命题的证明，一般采取数学归纳法比较方便的解决问题。

出现了数列和不等式，第一问一般会让你猜想一个不等式的通项公式，第二问一般是一个证明，这部分就可以尝试用数学归纳法来做。

函数、导数与不等式是一个核心的问题，大体上分三部分，利用函数、导数解决最大与最小值问题，也就是一个恒成立问题，往年都比较常考。

经常会出现右边会给出一个类似函数的关系式，大于等于后面给你的一个参数，如果这个关系式恒成立，求参数的范围，这类求范围的问题就会涉及到导数。

导数一般是解决切线问题，是曲线上某点在曲线上的斜率，利用导数求最大最小值问题，第一步就是求导，第二令导数为零，这时候就是函数的一个极值点，把这个点解出来，代入原方程，解方程会出现4个点，最大值就是最大值，最小值就是最小值。

恒成立问题在解决的时候一定要注意到分离函数，分离后可以单纯的看成一个函数问题。

其次导数里面关于单调性问题，判断一些值的大小，第一步也是求导，第二步是令不等式大于零，解出的范围就是单调递增，命不等式小于零，解出范围就是单调递减。

函数导数与不等式的问题，不等于也就是一个运算过度作用，以上就是高考中六大模块大题的解决思路和方法。

选择题适当用代值法

选择题有21题左右，由于时间以及知识点的范围，一般比较简单是一些基本概论，其中涉及到向量、不等式、曲线等，都是一些基本概念的灵活运用，一般都是课本上的知识点。

对于选择题中比较难以把握的题目可以选择代入法，把答案中的答案代入题中，也可以赋值，赋一些特殊值代入题中，要懂得找最接近的心中的一个值，要视情况而定。

平时记公式也要多读，抓住语感也是比较重要的。

高考数学高分答题技巧

对于选择题和填空题，比较简单，一般都是课本上比较类似的题目，可以用赋值等方法，只要解出即可。

如果遇到解析几何大题找不到思路时，可以先把题目中出现的数值和语言全部翻译成数学中的符号，第一步解出方程是不成问题的，第二步关于直线与圆锥曲线，可设而不求（第一步设，第二步联立，第三步化简，第四步韦达定理）到这步基本能够得到6分，在高考中大题和压轴题尽量不要留空白，懂得运用代值法、猜想法。

名师送祝福

合理的安排好作息时间，调整好自己的生物钟，预祝今年所有的高考考生能够考一个好的成绩。

高考语文阅读夺分“小窍门”探究题需论点鲜明

【腾讯大秦网】猜题是备考的一部分，考前对考试的内容、类型、方向做一个科学的备考帮助，并不是借助猜题、押题来缩小复习范围，最后提分冲刺。

西安新东方优能高中语文教研组组长何柳老师建议考生夯实基础知识、在充分准备的基础上让自己的高考不留遗憾，以科学的心态面对猜题。

锁定阅读题夺分“小窍门”

现代文阅读是考卷中很重要的一部分，也是考生很有把的一部分，因为同学们经过长期语文知识积累，已经具备解读文章的基本能力，考生们更是满怀信心。

考生都知道科技类文本是选择题考察，实用类文本和文学类文本是选考，考前建议考生对这两个文本深入解读，及时确定要做哪一篇，避免在考试中临时改换文本，影响心情。

科技类文本，倾向社会科学类和人文科学类的论文题材，更能考察考生解读信息的能力，占有一定的分量，如果经过长期有效的训练是可以达到满分的。

阅读时认真细心提炼文章中的重要信息，形成结构，吃透全文，学会用选项和原文信息进行比对，通常比对信息都是容易在谓语动词旁变的副词部分产生形态、程度上有一些小偏差，迷惑考生。

要掌握常见设疑、设物的方法，出题人会考察考生解读误区的能力，所以多关注关联词、副词，如果经常做就能很快的做出正确的选择。

近两年题型应该不会与往年有太大的变化，多涉猎一部分专业论文阅读，通过做题找到方法和策略，不断总结积累经验。

实用类文本也是考察的重中之重，考生会很青睐，成绩相对较高，如果平时在涉猎文学作品比较少，文学作品阅读能力无法再短期内提高，建议做实用类文本。

出题题材比较青睐有分量的国学大师、艺术大师、各领域著名人物、名人传记等，对人物的生平、事迹、社会贡献做一个价值观方面的评判。

细心、准确，不遗漏。

文学类文本前两娘小说作为考试题材，建议大家不要掉以轻心，小说和散文两手抓，都要兼顾，主旨选、艺术选、信息选。

题型上小说已经成为趋向，不能轻视，但是散文阅读也很重要，一定要兼顾。

情节梳理清楚，把人物形象的特征总结出来。

文言文这部分是考生感觉重要，得分茫然、吃力的环节，考前尽量把要求背诵的文章重新梳理，加强背诵，加强难字书写。

今年的考题应该也是从浩如烟海的《史记》中去选取，希望考生强化阅读文言文基本功，以不变应万变，借助自己掌握基本历史知识，古代文化常识，经验做好此题。

希望考生关注正史，英雄人物传记，也关注一些文官名人。

探究题论点鲜明首尾呼应

探究题随着考纲的变化出现了新的考察等级，这部分分值较大。

探究题答题技巧：

1.论定鲜明，直接表明观点，做一个价值观清晰的论断。

2.条分缕晰，根据文本信息有条理的呈现信息、按点答题。

3.总结信息，形成首尾呼应。

让作文题目的根须扎在心灵深处

无论题目是什么，关键是考生审题立意所站的角度和切入点，现在的作文题目越来越倾向于解除捆绑，为大家提供广阔的空间，能和自己的情感所联系，不要被题目的广阔程度捆住自己的思想，以小见大。

希望考生们能让作文题目的根须扎在心灵的深处，由内而发，长出璀璨的小花朵，这样每个人都可以写出动人文章。

建议考生大话题小处理、小话题大处理。

首先对作文题目要有正确客观认识、不断提高语言、思想水平，考前涉猎各类题材的文章，写任何题目都会游刃有余。

一定要注意作文的永恒原则：

惩恶扬善，颂扬真善美，贬斥假恶丑。

其次，这两年连续用的是新材料作文，如果是单则材料一定要吃透核心信息，在靶心附近找到立意点，如果是多则材料作文要找出每则材料的核心信息，找到共性，然后酌情正面立意或者反面立意。

最后，新材料作文是近两年的热点，也是同学们要多关注的热点。

当然也不能排除命题作文、话题作文等。

作文题材也要注意时事类、爱国类、道德类话题、食品安全类话题，关注社会、关注国家发展。

考生考前可以多看一些犀利、精彩的评论，在自己的文章中适当的借鉴。

漫画类作文题不是重点英语作文主打学生生活

【腾讯大秦网讯】高考临近，网上对于高考英语作文的命题猜测频出。

大秦网教育频道邀请英语教学专家，领军教育高考密押研究组核心成员，三次押中陕西高考英语作文原题的尚琳琳老师，针对英语作文准备做出大胆预测，击中命题要害。

应用文主打学生普通生活议论文突出正反观点

今年作文的命题趋势，仍将会把学生对语言基础的应用作为首要考察点。

所谓语言的基础应用包括两个基本方面：

第一，对各种文体的熟练程度。

陕西对高考英语作文这一板块的考察，从新课改后重点突出的是学生对日常文体的应用，从09年至11年分别以电子邮件或写回信的方式让学生表达出对老师的真挚友谊、与家长沟通学习压力、或解决一些基本的学习难点等。

因此我们不难看出，高考对学生作文的考察，会从学生的生活、学习、交友、家庭、社会活动等高中生较熟悉的层面，结合应用文的常见考察点：

申请类、投诉类、感谢类、祝贺类等进行综合考察。

当然与社会热点的结合也是学生不可忽视的层面，它往往以议论文的形式让学生对社会上的热点问题发表自己的见解。

考前多看看相关热点或流行话题类的文章，一定要有自己独特鲜明的观点，文章内容一定要充实。

今年对于议论文要重点关注正反观点类和现象分析类两种议论文。

第二，文章要有一定的亮点：

正确把握基础词汇和高级词汇在文章中的出现比例；高频句型在文章中的恰当使用；简单与难点语法在文中的合理搭配。

考前不要和同学做比较

最后几天各位同学一定要回归真题，从根本出发尽量避免基础知识的错误；高考每年的出题原则都将对基础知识的考察放到了首位，因此大家在最后几天要规划好各科的复习时间，尽可能将各科的基础型题目结合陕西省的历届真题系统的复习一遍。

其次，一定要有一个好的心态，最后几天不要把过多的时间花在与同学的对比上，要让自己处于一个轻松自信的状态，调整好自己的作息时间，轻松面对此次高考。

最后祝福今年所有的高考学子金榜题名。

高考考场前10分钟巧利用用信心和方法来冲刺

【腾讯大秦网讯】在高考考场上，从监考老师发放答题卡到发放试卷的这段时间里，你知道短暂的10分钟能有什么样大的作用？

西安铁一中高三备课组组长数学高级教师，西安市教学能手郑宗桥老师告诉你小时间的大用途及高考数学备考冲刺方法。

2012年高考陕西版《考试说明》中，数学（文科版）的命题思路明确了两点的变化：

一取消，双曲线的部分取消了对渐近线的考查；一增加，增加用长线的方法对简单不等式进行证明。

郑老师认为“一增加”要引起文科和理科考生的注意。

这个新增考点反映在命题中可能会在数列求和中证明简单不等式中体现，另外可能会在函数导数数学压轴题中出现考查。

陕西通过6年自主命题的摸索，尤其是近2年的命题思路调整，2012年数学命题会趋向平和。

出题顺序和以往模考题题序的变化让2011年高考数学考生大呼不习惯，郑老师希望今年考生不要受到去年影响，兵来将挡。

最后冲刺三点建议

很多考生在高考复习这最后十几天的时间里出现大脑空白的现象，似乎什么都复习到了，什么又都没有记住。

郑老师建议考生最后备考着重3点方面，沉着复习，给自己树立信心。

建议一，复习有重点。

首先，复习方法有重点。

数学讲究通性通法，考生尤其是理科尖子生不要追求特殊解法，不要用竞赛思路去解高考题。

其次，知识有重点。

高考数学有6道大题，分别考查6部分内容，包括函数导数与不等式、平面向量与三角函数、概率统计、立体几何、数列与不等式、解析几何。

考生在复习时归纳总结6部分考点，有针对性的分类整理。

最后，题型有重点，不同层次的考生在备考复习时针对性不同。

数学模考成绩较好的考生在突破数学后三道大题同时要兼顾选择题填空题，避免因小丢分；模考成绩一般的考生重点抓牢数学前四道大题同时也一样要兼顾选择填空题，争取将基础分值全部拿到手。

考生可以在考前十几天的时间里，两天练一套选择填空题，每次答题控制在40分钟内。

建议二，解题讲策略。

在解答数学题时可以采用数型结合思想、分类讨论方法、转化划归的思想、还原法、特殊值法等排除选题题中干扰项，找到大题解答切入点。

另外，在数学解答时需要考生兼顾整体意识和局部意识。

整体意识的体现如将三角函数的角看成一个整体做答，局部意识的体现如在数学大题中解决部分设问。

考生在这个阶段做练习题时需要把握求对不求快；求精不求多；求熟悉规范不求应付。

建议三，反思中求效益。

整理高三阶段所有的模考试卷，反思错误解答过程。

考生往往在同一个知识点处反复出错。

通过看错题让知识系统化，补漏提分。

按照高考时间安排自由复习

高考数学是在6月7日下午的时间进行，郑老师建议考生在最后回家的自由复习十几天当中，尽量把数学科目的复习安排在下午进行，与高考数学时间一致。

这样做易于调动起大脑在下午时间点进入到数学思维中。

郑老师进一步建议考生，用下午1-2个小时的时间来做数学练习，用晚上的时间进行错题归纳梳理。

同时，考生在复习的关键时刻不能累积问题，及时向老师解决问题，不把遗憾留在考场上。

数学考试当天前10分钟怎么做

真正到了高考当天，从发答题卡到发放试卷这段时间，考生可以有效的利用，小时间有大用场。

数学答题卡上会有很多图形信息，在两写一涂完成后，考生可将剩下的时间用来看图，在经过诸多模拟试卷历练后，答题卡上印的图形题基本可以判断命题老师想要考查的知识点和答题的切入点。

考生在正式开始答卷后，可以先答这道图形题。

答题卡发完之后，监考老师开始发放试卷。

考生在拿到试卷后，一般老师会要求统揽试卷做到心里有数，郑老师认为，考生在经过大量的模考及对历年真题的训练后，对题型和题序已经比较清楚了，统揽试卷全局的意义不大。

考生可以考虑用发放试题和答题开始的5分钟时间，重点看客观题部分，也就是选择题。

客观题目的命题多是从简到繁，考生易入手好拿分易建立好的答题情绪。

在整个答题过程中，郑老师意见考生答题时由小到大，有易到难，由熟到生的解题。

不要“纠缠”陌生题，浪费多过答题时间。

另外，考生一定要注意审题。

做好“微观”审题，从字到词再到句子，一点一点审，每个分句之间有哪些知识点的联系都可以在审题中发现。

审题慢，解答快；规范写，提成绩。

还有一个小细节郑老师提醒考生们注意，为了方便最后的检查，考生在草稿纸上演算过程也要书写清晰。

最好把草稿纸对折，用折痕区别演算分区，并且把演算题号也一并写在草稿纸上。

信心和方法相辅相成，信心会使得方法更加合理，郑老师祝福参加2012年高考的考生们用静心、信心、细心、专心赢得这场考试。

避免高考化学得势不得分考前20天必做3件事

【腾讯大秦网讯】高考前20天，化学怎么备战？

带着网友们在腾讯微博#高考帮帮忙#话题下的疑问，大秦网教育频道邀请到西安市第八十三中学教导主任，中学化学高级教师，全国模范教师，首届全国教育改革创新教师，科研型国家级骨干教师，陕西省教学能手，陕西省青年突击手，西安市学术技术带头人沙涛老师来为参加2012高考考生答疑点睛。

高考化学命题偏题怪题少主干知识考查突出

新课改实施之后，高考化学命题都保持平稳势态，试卷中基本没有出格的题目。

由于化学科目是在理综考卷内，综合试卷受到单科题目个数的限制（化学7选+4大题），单科科目的考查点不能够覆盖到学科全部的考点上，所以高考化学命题还是以考主干知识点为主，偏题怪题很少出现。

高考命题思路会在年和年之间有很强的连续性，沙老师建议考生们仔细翻看2010年和2011年的理综试题化学部分。

高考冲刺最后20天要做3件事

必做事情一：

认真研读《考试说明》

高考考生拿到《考试说明》的时间会比较晚，并且大部分考生重视的是不断做题，忽视对《考试说明》这本考点宝典的阅读。

沙老师建议考生带着做过试卷的知识点和题型对应来看《考试说明》，这样对考点的梳理和巩固会有很好的效果。

考生在研读《考试说明》中，重点关注考点微调部分，尤其是2010年和2011年《考试说明》中考点增加的微调部分。

按照沙老师一线教学经验的总结，当年《考试说明》中增加的考点往往不考，而往年增加的考点会延缓在之后年份的高考命题中出现。

必做事情二：

回归教材找盲点

高考临考前20天再翻看课本，和之前初学时的感触一定不一样。

此时看课本重点看的是边角知识。

比如课本中实践之间角度新颖的联系、课本中的实验及提到的拓展知识。

在看教材的过程中，如遇到生疏感，那么此章节知识点就是备考复习的盲点所在。

应分给相对较多的时间着重攻克问题所在。

必做事情三：

收集典型错例

参加高考的考生们一般都经过了8次到10次的模拟考试，每次模考中都会出现因知识点遗漏、审题不慎、错别字、化学方程式书写等等错题而导致失分。

在考前20天的时间内，沙老师提醒考生们切记要整理模考中的错题，将出错点一一弥补。

避免在一个错误出现点上连续多次跌倒。

考前保持做题量基础不同的考生做题侧重点不同

在高考前夕，仍需要考生们保证一定的做题量，使得大脑保持兴奋度。

尽量保持一天一套题（7选择+4大题），考前2天可停止做题。

沙老师特别强调，此时做题不要在难题中纠结。

针对基础不同的考生，在考前最后阶段做题把握方向不同。

基础较好的考生，在做模拟习题时，选择题如在3分钟内还不能解出答案的话，就可做放弃处理。

而基础一般的考生，需要拿到选择题大部分基本考点的分数，那么给解选择题分配的时间可适当增长。

特别回答：

考生微博提问：

高考化学实验题和流程题对我来说就是无效题，要怎么办呐！

！

！

沙老师：

高考化学出题亮点往往在实验题上。

新课改后，学生的动手实验操作能力有所下降，面对没有操作过的实验考试题目，难免会陌生。

出题者在费尽心思出考查考生发散能力实验题的同时，考生在准备上不要太过在意。

把握住实验题的三个考查思路即可，一是定性实验；二是定量实验；三是设计实验。

实验题确有1-2问不好做答，大部分考生可以拿到10-12分。

做实验题时，先分析完成实验需要的步骤，每一步的目的是什么，设计实验时应该关注什么。

另外，实验题的备考要注意基本实验操作方面。

比如防倒吸装置、环保系统（有害气体的尾气处理）。

每一个破世界记录的冠军在赛场下其实早都具备破记录的实力，关键赛场上只要发挥平时训练的80%既有可能夺冠。

高考考场也如运动竞技的赛场一样，沙老师希望考生们带着平和的心态，发挥出平时考试实力的80%，用适度的期望值、适度的结果判断、适度的情绪管理迎战人生的转折点！

高考化学题型灵活依托基础知识抓住细节赢考分

【腾讯大秦网讯】2012年高考即将到来，化学如何备战？

大秦网教育频道邀请到西安高新一中李维老师（高级教师、连续三年任高三实验班化学教师，所带班级高考成绩优秀，多次做高考化学复习报告，2010年理科状元夜毅化学成绩100分）为大家答疑解惑。

五步复习计划化学85分不是梦

第一是阅读新课标，回顾知识点落实情况，认真做好题型示例的题目，要明确高考考试是什么样程度的题目，做到心里有数。

第二就是回归课本、笔记，强化学习主干知识，做好查漏补缺。

这些是对所有考生最有效的方法，如果考生把强化了主干知识，心中有一个系统的化学知识网络，动手动脑，理解记忆，多数孩子的理综中化学100分能够得到85分以上水平。

第三点就是要认真做好改错，尤其是作业与模拟题中出现的错误。

遇到问题要钻研，请教老师解决，学会总结，这点是至关重要的。

第四点就是适当做题。

这时候做错题比做试卷要好的多，事半功倍，没有必要再做很多模拟训练，可适当练习真题，把其中的错题想明白就很有成效。

第五就是做好最后的复习计划，并且一定要落实这个阶段的学习，不要让计划纸上谈兵，如果落实很好成绩必然有所提高。

方程式纯粹记忆无效果

化学方程式很多，现在纯粹的记忆是没有效果的。

对于记忆方程式，应该以元素为点形成基础知识网络，从结构、物理性质、化学性质去理解认识，死记硬背得分较难，化学考题注重知识的应用的考察，需要推理能力，如果知识点不理解，没有一个系统的网络知识，很难找到考题的考察点。

所以要清楚知识点以什么方式呈现在考题中，主干知识一定要强化到位，不能留死角。

化学实验灵活度高依托基础知识

对考生来说，最难的还是实验这部分。

在复习时，把一些基本的实验操作知识要复习到位，第一是实验仪器、实验操作要复习好。

第二是一些离子的检验，另一个就是把近2、3年的实验题要再认真复习一下，体会高考实验怎样考，这个体会很重要。

化学实验虽灵活但都来源于基础知识的改变，体会知识点在高考试题中以什么角度去考，找准确切入点。

关注一些化工流程的新材料，因为近些年把无机非金属材料做背景，做考题，联系实际生活比较紧密，这也是对考生接受和吸收信息的能力以及整合信息能力的考查。

压轴题抓细节才能锦上添花

压轴题的特点是分布上台阶，它是由易到难，按顺序答题，最后几分答不上是不会影响大分数的，会答的部分一定要答清楚，不要仓促答题，抓好细节才能锦上添花。

特别叮嘱：

最近这段时间一定要做好时间安排，能够把知识点落实完，科学安排学习时间，小心再小心起居饮食，带病考试会大打折扣，所以要保护好自己。

高考备考冲刺：

高考理综需要回归基础知识

导读：

根据今年的高考安排，全省高三考生将在6月7日、8日两天迎来高考“大战”。

今天，距离7日只剩17天时间了，如何在这两个多周时间内进行备考冲刺，考出好成绩呢？

理综：

基础知识的回归应是重中之重

理科综合和文科综合也在高考中各占100分的分值。

那么该如何复习呢？

（一）三个“回归”抓根本

谭伟主任认为，理综在冲刺阶段复习时一定要注意回归：

回归课本、回归考试大纲、回归高考题。

此时，做习题只是一种辅助备考的手段，这阶段要把抓主干知识作为主要矛盾来解决。

他建议，考生在复习过程中应注重基础知识的回顾，做题时注重总结，梳理各类题型与老师专题教学的联系，准备错题本，注意查漏补缺，积累灵活多变的解题方法。

最后的复习阶段，考生应高效利用学校组织的适应性训练锻炼自己准确、快速、规范答题的能力。

（二）书写清晰规范得分率高

谭伟表示，因为理科综合是150分钟考理化生三科的内容，有些考生觉得时间不够用，读题不仔细，或只看一半题即开始答题，求快不求准，书写不规范，结果会导致不必要的丢分。

他认为，考生在备考冲刺时，要牢记以下原则：

一、会的题目一定要保证做对，保证得分。

二、做题要精准和迅速。

因为只有准，才不必再花时间检查，而快是平时训练的结果，适当放慢一些，就会准一点。

三、优先保证会做的题。

遇到难题不打持久战，看到易题不放松，看到难题不胆怯。

此外，他建议，考生平时还要加强基本功训练，规范书写符号，减少书写潦草失分的机会。

（三）每天做题十几分钟

不少人都认为，在冲刺阶段，还不断做题已经不必要了。

不过，东莞中学高三物理老师方青松还是提醒，虽然大量做题并不可取，但考生还是应该保持每天做题十五到二十分钟，在这不算特别长的时间内，所做的题型却要保持尽量广泛，“选择题、计算题、实验题等都要选取一二”，“这样做的目的是保持考生做题的状态。

”

方青松同时强调，考生在这个阶段选择做的必须是一般难度的题目，千万不要去“挑战高难度”。

（四）重做一遍以前做错的题

导读：

建议考生